小學(xué)名師工作室個人工作總結(jié)

小學(xué)名師工作室個人工作總結(jié)小學(xué)名師工作室個人工作總結(jié)

時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間參加“**名師工作室“已經(jīng)一年了，這一年里在陳教師的悉心教育下，在工作室姐妹們的幫忙下我無論是教育思想理念、業(yè)務(wù)技能等方面都有了相應(yīng)的提高?；厥走@一年的教育教學(xué)工作，有辛勤的付出也有甜美的收獲，在此特總結(jié)如下：

一、細心指導(dǎo)，助我成長。

2023年11月，在秦校長的引薦下我有幸成為了陳教師的徒弟，在與陳教師見面的當(dāng)天陳教師就帶著本校的師妹幫我打磨“畢原路學(xué)區(qū)的同課異構(gòu)研討課“《艾滋病小斗士》。聽課后陳教師工作室的成員針對我的課堂表現(xiàn)為我提出了十幾條修改意見，讓我深切的意識到自己在教育教學(xué)方面存在的缺乏和今后改正的方向。在上學(xué)區(qū)研討課的前一天晚上陳教師犧牲自己的休息時間在辦公室?guī)臀倚薷纳险n教案、囑咐我上課時言談舉止還有衣著禮儀方面應(yīng)當(dāng)留意的事項……陳教師對徒弟的關(guān)愛和對工作的敬業(yè)精神深深地感染了我，也燃起了我的工作熱忱！

2023年12月30日，陳教師不畏寒冷，親自來到我校（文林路小學(xué)）聽兩位徒弟的“診斷把脈課“《清平樂村居》，課后在我校會議室與我校聽課教師一起進展點評，她的點評精確犀利，一針見血，為我在今后的教育教學(xué)工作指明方向。

2023年5月，陳教師為了幫忙我能順當(dāng)參與市上的“教學(xué)能手賽教“,特意安排了實戰(zhàn)模擬演練，下午兩點多陳教師頂著烈日趕到我校從“抽課題--寫教案--說課辯論--講課“全程根據(jù)市上賽教模式進展，課后還在我校電教室進展點評，不但指出了我課堂上存在的缺乏，還就如何寫說課稿再一次進展了特地的訓(xùn)練，為我參與市級賽教打下堅實的根底。

二、加強理論學(xué)習(xí)，提升自身素養(yǎng)。

陳教師不但注意徒弟的教育教學(xué)力量，還注意培育徒弟的自身素養(yǎng)。為此，陳教師特地購置教育教學(xué)方面的書籍，讓徒弟們相互傳閱來提高團隊的教育教學(xué)理論水平。

此外，陳教師還積極組織徒弟們外出聽課學(xué)習(xí)，2023年2月7日和9日陳教師帶著工作室成員到陜西學(xué)前師范學(xué)院參與了國培小學(xué)語文骨干教師的培訓(xùn)。我們傾聽了全國聞名特級教師盛新鳳教師為我們帶來的《以練導(dǎo)學(xué)，反轉(zhuǎn)課堂》和全國聞名特級教師周益民題為《兒童閱讀實踐與思索》的講座，享受著兒童文學(xué)的趣味，共享著教學(xué)的靈感。

今年4月17、18日，我在師傅陳教師的建議下來到西安石油大學(xué)體育館參與了第十屆“名師之路“小學(xué)課堂教學(xué)觀摩會，傾聽了武鳳霞、薛法根等名師的示范課13節(jié)，專題報告和點評4節(jié)，讓我近距離的觀賞到了名師的風(fēng)范，也反思著自己教育教學(xué)工作中存在的缺乏，在今后的工作中我會盡力縮短自己與名師的差距！

今年6月份陳教師還組織工作室成員到風(fēng)輪小學(xué)傾聽了“人民路學(xué)區(qū)的同課異構(gòu)--口語交際《學(xué)會鼓舞》“,我們聽了師妹小利和其他兩位教師的三節(jié)課，讓我大開眼界，原來口語交際課也可以上的如此精彩，看來課本上的每一處內(nèi)容我都得特別仔細的對待！

除此外，陳教師還為我們推舉了“老百曉語文在線“等的網(wǎng)址，讓我們利用課余時間多看名師的課堂實錄和優(yōu)秀課例，讓我們在學(xué)習(xí)中不斷成長。

三、賽前磨課，積極備戰(zhàn)。

為了迎接區(qū)市省級的“教學(xué)能手賽教“活動，陳教師不辭辛苦，屢次犧牲個人的休息時間，利用節(jié)假日為參賽教師磨課、說課。我們團隊的全部姐妹在陳教師的帶著下常常利用下班后進展地毯式的磨課，晚飯是陳教師出資，不參賽的姐妹在校門口買的涼皮肉夾饃，常常是深夜十點多才完畢。雖然辛苦，但我們團隊的每一個人都在每次的磨課中不斷成長。我由原來的根本不懂得15分鐘的參賽課如何去上，到后來可以自如參賽；由原來的說課稿隨便去寫，到后來的說課稿可以根據(jù)要求標(biāo)準(zhǔn)書寫；由原來的對參賽禮儀一無所知，到后來能衣著得體；由原來一說競賽就緊急不已，到現(xiàn)在的應(yīng)對自如……這一系列的轉(zhuǎn)變離不開陳教師的悉心教育和陳教師工作室成員的幫忙。

四、參與陳教師工作室后取得的成績。

1、2023年12月28日，我的《艾滋病小斗士》課獲渭城區(qū)校本研修小學(xué)畢塬路學(xué)區(qū)“同課異構(gòu)“研討課優(yōu)秀展現(xiàn)課。

2、2023年2月獲文林路小學(xué)班主任論壇二等獎。

3、2023年2月獲文林路小學(xué)“優(yōu)秀教師“稱號。

4、寫論文兩篇，《如何在班級活動中培育學(xué)生的自信念》和《e時代下心的家校合作方式初探》榮獲中國中小學(xué)教育學(xué)會第八屆中小學(xué)論文大賽一等獎；其中《如何在班級活動中培育學(xué)生的自信念》于2023年5月12日在市級刊物《作文指導(dǎo)報》上發(fā)表。

5、今年四月參與渭城區(qū)“教學(xué)能手賽教“獲得“區(qū)級教學(xué)能手“稱號；五月份參與市級賽教，獲得“市級教學(xué)能手“稱號；六月份有幸參與了“省級教學(xué)能收賽教“,獲得“省級教學(xué)能手“稱號。

6、本學(xué)期末，參與校級班主任論壇獲得一等獎。

7、我個人所帶的五年級三班，在本學(xué)期被評為學(xué)校“優(yōu)秀班集體“,我個人也被評為校級優(yōu)秀班主任。