大學(xué)生工地實習(xí)總結(jié)范文（二篇）

第10頁共10頁大學(xué)生工?地實習(xí)總?結(jié)范文?一、實習(xí)?意義與目?的深入?工地現(xiàn)場?，與現(xiàn)場?的工人和?技術(shù)人員?進(jìn)行面對?面的交流?與指導(dǎo)，?參與實踐?，全面系?統(tǒng)的了解?建筑工程?的各項施?工技術(shù)與?施工工藝?，以及各?項管理措?施。熟悉?工程建設(shè)?企業(yè)的性?質(zhì)、作業(yè)?特點，以?及生產(chǎn)管?理的經(jīng)營?運作模式?。在現(xiàn)場?施工過程?中結(jié)合所?學(xué)專業(yè)知?識與實際?現(xiàn)場工作?進(jìn)行整合?，強化專?業(yè)知識和?技巧的運?用和實務(wù)?工作的能?力;增強?理論聯(lián)系?實際的觀?念，培養(yǎng)?分析問題?和解決問?題的能力?，加強專?業(yè)意識和?職業(yè)責(zé)任?感，為施?工管理起?到了實質(zhì)?性的指導(dǎo)?作用，為?以后的工?作打下堅?實的理論?與實踐基?礎(chǔ)。二?、實習(xí)單?位及崗位?簡介（?一）實習(xí)?單位介紹?實習(xí)單?位名稱：?廣西海外?工程有限?公司第一?分公司?項目名稱?：扶綏縣?世紀(jì)花園?工程項目?（二）?實習(xí)崗位?名稱：施?工員施?工員是基?層的技術(shù)?組織管理?人員。主?要工作內(nèi)?容是在項?目經(jīng)理領(lǐng)?導(dǎo)下，深?入施工現(xiàn)?場，協(xié)助?搞好施工?監(jiān)理，與?施工隊一?起復(fù)核工?程量，提?供施工現(xiàn)?場所需材?料規(guī)格、?型號和到?場日期，?做好現(xiàn)場?材料的驗?收簽證和?管理，及?時對隱蔽?工程進(jìn)行?驗收和工?程量簽證?，協(xié)助項?目經(jīng)理做?好工程的?資料收集?、保管和?歸檔，對?現(xiàn)場施工?的進(jìn)度和?成本負(fù)有?重要責(zé)任?。施工員?的工作就?是在施工?現(xiàn)場具體?解決施工?組織設(shè)計?和現(xiàn)場的?關(guān)系,?組織設(shè)計?中的東西?要靠施工?員在現(xiàn)場?監(jiān)督,測?量,編寫?施工員?職責(zé)：?（一）、?在項目經(jīng)?理的直接?領(lǐng)導(dǎo)下開?展工作，?____?安全第一?、預(yù)防為?主的方針?，按規(guī)定?搞好安全?防范措施?，把安全?工作落到?實處，做?到講效益?必須講安?全，抓生?產(chǎn)首先必?須抓安全?。（二?）、認(rèn)真?熟悉施工?圖紙、編?制各項施?工組織設(shè)?計方案和?施工安全?、質(zhì)量、?技術(shù)方案?，編制各?單項工程?進(jìn)度計劃?及人力、?物力計劃?和機具、?用具、設(shè)?備計劃。?（三）?、編制、?組織職工?按期開會?學(xué)習(xí)，合?理安排、?科學(xué)引導(dǎo)?、順利完?成本工程?的各項施?工任務(wù)。?（四）?、協(xié)同項?目經(jīng)理、?認(rèn)真履行?《建設(shè)工?程施工合?同》條款?，保證施?工順利進(jìn)?行，維護(hù)?企業(yè)的信?譽和經(jīng)濟?利益。?（六）、?編制工程?總進(jìn)度計?劃表和月?進(jìn)度計劃?表及各施?工班組的?月進(jìn)度計?劃表。?（七）、?搞好分項?總承包的?成本核算?（按單項?和分部分?項）單獨?及時核算?，并將核?算結(jié)果及?時通知承?包部的管?理人員，?以便及時?改進(jìn)施工?計劃及方?案，爭創(chuàng)?更高效益?。（八?）、向各?班組下達(dá)?施工任務(wù)?書及材料?限額領(lǐng)料?單。配合?項目經(jīng)理?工作。?（九）、?督促施工?材料、設(shè)?備按時進(jìn)?場，并處?于合格狀?態(tài)，確保?工程順利?進(jìn)行。?（十）?、參加工?程竣工交?驗，負(fù)責(zé)?工程完好?保護(hù)。?（十一）?、合理調(diào)?配生產(chǎn)要?素，嚴(yán)密?組織施工?確保工程?進(jìn)度和質(zhì)?量。（?十二）、?組織隱蔽?工程驗收?，參加分?部分項工?程的質(zhì)量?評定。?（十三）?、參加圖?紙會審和?工程進(jìn)度?計劃的編?制。三?、實習(xí)內(nèi)?容及過程?作為一?名合格的?施工員，?就是在項?目經(jīng)理和?施工負(fù)責(zé)?人領(lǐng)導(dǎo)下?，負(fù)責(zé)所?承擔(dān)的作?業(yè)區(qū)、段?內(nèi)的施工?組織安排?和施工管?理工作。?協(xié)調(diào)施工?，管理施?工質(zhì)量，?現(xiàn)場資料?，跟蹤施?工進(jìn)度，?報物資材?料消耗，?上報需要?的材料，?協(xié)調(diào)監(jiān)理?，做好設(shè)?計變更，?現(xiàn)場合同?外工程量?確認(rèn)等。?首先是?要把圖紙?看好看懂?，對工程?實施要心?里有計劃?，然后依?靠圖紙按?圖施工，?其次要掌?握施工各?階段的施?工工藝及?控制施工?質(zhì)量和進(jìn)?度并協(xié)調(diào)?搭配好人?、材、機?的現(xiàn)場管?理。我在?現(xiàn)場施工?工作中主?要負(fù)責(zé)施?工工藝、?施工質(zhì)量?、施工進(jìn)?度，負(fù)責(zé)?施工安全?，協(xié)同材?料檢測、?協(xié)同專業(yè)?監(jiān)理人員?的現(xiàn)場管?理。下面?就工作做?一簡單的?介紹：?的工程質(zhì)?量。三?、協(xié)同材?料檢測我?們主要要?做好材料?、構(gòu)配件?進(jìn)場檢驗?記錄說明?，如：鋼?結(jié)構(gòu)材料?中“鋼構(gòu)?件、焊接?材料、連?接用緊固?件及配件?、防火防?腐涂料、?焊接（螺?栓）球、?封板、錐?頭、套筒?和金屬板?”、各種?砌體、模?板等等要?做好各種?材料的規(guī)?格、品種?以合理?安排堆放?在施工現(xiàn)?場。同時?配合材料?員，施工?現(xiàn)場各種?材料的存?量既需要?量，以?備后期施?工不會因?為材料短?缺而停工?造成工程?損失和人?員窩工。?及時了解?工地現(xiàn)場?各種機械?損耗程度?何做好維?修準(zhǔn)備，?使工程在?工期內(nèi)順?利完工。?四.實?習(xí)收獲與?體會施?工管理是?一個過程?管理，在?這個過程?中工程質(zhì)?量、施工?安全與管?理是相輔?相成的關(guān)?系，三者?相互制約?，相互促?進(jìn)。必須?有嚴(yán)格的?管理制度?和科學(xué)的?管理方法?，質(zhì)量、?安全才能?有保障，?反過來，?有好的質(zhì)?量安全必?須有一整?套嚴(yán)格的?管理制度?與之相照?應(yīng)。在施?工管理過?程中一些?看似不起?眼的問題?卻經(jīng)常影?響我們的?工程進(jìn)度?再而影響?工程質(zhì)量?。下面就?我在施工?中遇到的?部分問題?做簡要分?析和解決?方法。?1.底層?模板支架?容易沉降?原因分?析：在施?工過程中?，管理不?善，支模?前不進(jìn)行?設(shè)計，立?模后不仔?細(xì)檢查?支架是否?穩(wěn)固，施?工班組操?作技工沒?有進(jìn)行培?訓(xùn)，不熟?悉施工方?法，盲目?蠻干，導(dǎo)?致發(fā)生工?程事故。?解決方?案：模板?支架在澆?筑混凝土?前必須按?規(guī)范要求?，經(jīng)過認(rèn)?真的設(shè)計?計算來確?定。施工?前應(yīng)將支?模基礎(chǔ)夯?實填平，?放好支架?軸線位置?，鋪墊碎?石墊層，?支架下應(yīng)?設(shè)置墊塊?。2.?脹模、澆?筑振搗過?程中模板?鼓出、偏?移、爆裂?甚至坍塌?，出現(xiàn)脹?模。原?因分析：?模板側(cè)向?支撐剛度?不夠，模?板太薄強?度不足，?夾擋支撐?不牢固;?柱模中如?果柱箍間?距過大，?就會出現(xiàn)?脹?，F(xiàn)象?。解決?方案：模?板就位后?，技術(shù)人?員應(yīng)詳細(xì)?檢查，發(fā)?現(xiàn)問題及?時糾正。?一般梁中?部用鐵絲?穿過橫檔?對拉，或?用對拉螺?栓將兩側(cè)?模板拉緊?;柱模應(yīng)?計算澆筑?混凝土?xí)r?的側(cè)壓力?，檢查箍?距是否滿?足要求，?及時加設(shè)?達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)?的水平斜?撐、剪刀?撐等。?3.鋼筋?加工制作?錯誤原?因分析：?施工管理?混亂，沒?有嚴(yán)格的?檢查制度?，操作人?員不經(jīng)培?訓(xùn)即到施?工現(xiàn)場進(jìn)?行操作;?不懂鋼筋?級別，工?地沒有配?料單，操?作人員責(zé)?任心不強?，使下料?長度失控?，時長時?短。解?決方案：?在施工現(xiàn)?場必須建?立健全的?質(zhì)量檢查?制度，每?道工序都?要有檢查?，應(yīng)嚴(yán)格?按設(shè)計圖?紙要求制?作出鋼筋?配料單，?鋼筋應(yīng)先?經(jīng)過調(diào)直?，除銹后?再下料。?同一規(guī)格?的鋼筋應(yīng)?統(tǒng)一掛牌?，標(biāo)明鋼?筋的級別?、種類、?直徑等，?運輸、堆?放、吊裝?時要有專?人負(fù)責(zé)。?技術(shù)人員?要認(rèn)真做?好鋼筋的?隱蔽工程?驗收記錄?。4.?漏放構(gòu)造?鋼筋原?因分析：?對結(jié)構(gòu)設(shè)?計認(rèn)識不?全面，對?構(gòu)造鋼筋?的作用重?視不夠。?再我看?來多數(shù)都?是重視不?夠而忘記?還應(yīng)該放?置構(gòu)造鋼?筋這回事?，如少放?或者不放?梁中“腰?筋”，柱?下彎起鋼?筋等等。?解決方?案：認(rèn)真?檢查已經(jīng)?安裝好的?鋼筋，補?足構(gòu)造鋼?筋，尤其?是現(xiàn)澆板?邊、角部?位，梁的?支座部位?，墻或板?預(yù)留洞口?的周圍。?施工時應(yīng)?采取有效?措施保護(hù)?構(gòu)造鋼筋?的位置，?不得隨意?踩踏等。?5.混?凝土澆筑?不當(dāng)使構(gòu)?件存在缺?陷原因?分析：此?缺陷在拆?模后看的?清楚，給?予補救已?經(jīng)來不及?。因為砼?已經(jīng)初凝?，會出現(xiàn)?蜂窩、麻?面、凸凹?不平、露?筋、孔洞?、夾渣等?現(xiàn)象，影?響結(jié)構(gòu)耐?久性要求?。解決?方案：一?般的處理?方法有局?部修復(fù)、?灌漿、補?強等。要?制定合理?的施工技?術(shù)方案，?明確操作?要求，并?向工作班?組進(jìn)行技?術(shù)交底工?作。明確?責(zé)任，實?行分界掛?牌制，加?強現(xiàn)場管?理，澆筑?混凝土?xí)r?注意觀察?模板受荷?載后的情?況，如果?發(fā)現(xiàn)問題?應(yīng)及時解?決。6?、磚混結(jié)?構(gòu)中預(yù)制?板縫開裂?。原因?分析：預(yù)?制板未清?洗干凈和?晾干、板?縫下未設(shè)?置底模。?解決方?案為：要?將預(yù)制板?縫清洗干?凈并涼干?，然后在?板縫下支?設(shè)底模，?將板縫刷?素水泥漿?一道，再?用1：?2.5水?泥砂漿灌?板縫，高?度為板厚?的1/3?，振搗密?實，砂最?好用粗砂?，最后用?細(xì)石砼將?板縫灌滿?并振搗密?實。加強?養(yǎng)護(hù)。這?樣，板縫?就不易開?裂。大?學(xué)生工地?實習(xí)總結(jié)?范文（二?）今年?暑假，我?同本專業(yè)?的另外_?___名?同學(xué)到煙?臺市一建?筑工地進(jìn)?行實習(xí)，?期間我們?不僅參觀?了工地人?員的工作?環(huán)境和施?工設(shè)備，?還在工余?時間同他?們聊天交?流，討教?問題，從?中我們不?僅切身體?會到了作?為一名建?筑工人的?艱辛和偉?大，更重?要的是收?獲了很多?書本以外?的知識，?以及有關(guān)?本專業(yè)的?一些常識?和技能，?實在可以?說受益匪?淺。在?這幾天的?工地實踐?中，我們?做了不少?的東西。?第一天?，我們參?觀并熟悉?了一下環(huán)?境，又學(xué)?習(xí)了一點?工程管理?規(guī)程，這?是為后幾?天的實踐?做必要的?準(zhǔn)備，當(dāng)?然其本身?也很有意?義;第二?天我們又?學(xué)習(xí)了有?關(guān)建筑圖?紙這一塊?的內(nèi)容，?比如建筑?部分圖紙?，構(gòu)部分?圖紙等等?;之后的?幾天里我?們主要在?觀摩，從?挖承臺的?坑到砌磚?建模，從?做雨后的?加固到防?水層的施?工，從布?筋到做保?護(hù)層，每?一項工作?我們都抱?著虛心求?教的心態(tài)?認(rèn)真地參?觀，并給?予工人們?力所能及?的幫助。?總一下?，這次暑?期社會實?踐共有一?下幾點收?獲：首?先，從日?常的與建?筑工人們?的交流中?，我們學(xué)?會了溝通?。我們所?在的建筑?工地上匯?集著來自?五湖四海?的人們，?雖然生活?習(xí)慣不同?，說話口?音也各有?差異，但?是當(dāng)大伙?兒為共同?的目標(biāo)和?任務(wù)努力?向前，奮?勇爭先時?，我們就?成為了一?個不可分?割的整體?，雖然我?們幫不上?什么很大?的忙，但?是在中途?休息時，?我們給大?伙兒提開?水，遞毛?巾，聊聊?天，也算?減輕了大?家的負(fù)擔(dān)?，活躍了?工地上的?氣氛。在?此過程中?，我們慢?慢同工人?們熟識，?打成一片?，我們也?深深地被?他們身上?那種默默?無聞，埋?頭苦干的?質(zhì)樸精神?所感染，?其實，溝?通作為人?與人之間?交換信息?的一種方?式，不僅?可以傳遞?信息和感?受，更能?拉近人與?人之間的?距離。?其次，在?實踐的這?一周多時?間里，我?們培養(yǎng)了?自己的專?業(yè)激情。?過去在課?堂上，我?們所學(xué)到?和了解的?工程是理?論的，抽?象的，通?過社會實?踐，我們?親自見證?了一條路?的建成，?一道加固?措施的實?施，一道?防水線的?鋪設(shè)。而?正是在親?自見證中?，我們漸?漸培養(yǎng)了?對本專業(yè)?的興趣，?我們清晰?地了解到?本專業(yè)的?現(xiàn)實意義?是十分巨?大的，所?以自然而?然地，我?們的專業(yè)?激情就得?到了很大?程度上的?提升，我?們開始崇?敬從事工?程建設(shè)的?人們，開?始熱愛這?項職業(yè)。?再次，?經(jīng)過時間?的考驗之?后，我們?的耐心得?到了有力?的磨礪。?由于工地?建設(shè)是一?項現(xiàn)實意?義很強的?工作，工?作的對象?都是客觀?的，所以?無論如何?都不能有?一絲一毫?的急躁。?當(dāng)然，對?工作的激?情是必不?可少的，?但是一個?工人告訴?我們，激?情和耐心?兼?zhèn)洳攀?一個成熟?的工地建?設(shè)者所應(yīng)?擁有的優(yōu)?良品質(zhì)。?所以，盡?管實踐期?間煙臺的?氣溫一直?很高，工?程的進(jìn)度?卻沒有收?到影響，?倘若激流?勇進(jìn)，光?搶速度，?那么工程?的質(zhì)量無?法得到保?證，而倘?若我們被?負(fù)面的天?氣狀況打?垮，那工?程的完成?又將受到?威脅。因?此，激情?是重要的?，而耐心?更是必不?可少的素?質(zhì)。還?有，很重?要的一點?，實踐可?以提升我?們的專業(yè)?素質(zhì)，豐?富我們的?專業(yè)知識?。比如對?于一些干?燥設(shè)備，?起先我們?以為它們?并不需要?太高的管?理費用，?但是事實?上，它們?的占地面?積大，所?以管理費?用并不低?，而且據(jù)?工人介紹?，設(shè)備在?生產(chǎn)過程?中難免會?出現(xiàn)一些?異常問題?，所以平?時要定期?檢查定期?更換，這?樣就更加?提高了設(shè)?備的成本?。所以說?很多東西?是來源于?實踐，來?源于實際?工作，而?有些很老?練能干的?技術(shù)工人?雖然并沒?接受過高?等教育，?但是由于?他們具備?十分豐富?的經(jīng)驗和?工作經(jīng)歷?，這便使?得他們完?全不遜于?任何一名?高校畢業(yè)?生。最?后，從工?地建筑工?人身上，?我們看到?了很多優(yōu)?秀品質(zhì)。?而這些品?質(zhì)也正是?我們求學(xué)?、就業(yè)過?程中十分?重要而關(guān)?鍵的。?①學(xué)會看?，勤記憶?，擅于發(fā)?問。有些?工地上的?專業(yè)術(shù)語?是需要特?殊記憶的?，盡管有?時候他們?看起來并?不復(fù)雜，?然而真正?做好又是?很不容易?的。而一?旦將其記?錯的話，?將會給生?產(chǎn)生活帶?來不可估?量的損失?。所以說?看到時候?要注意要?點，由不?懂的地方?馬上問或?記下來，?否則一