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第3頁共3頁消防演練?活動總結(jié)?精編版?為了建立?有效的防?范和處理?火災(zāi)事故?的工作機(jī)?制,增強(qiáng)?幼兒在遇?到火險時?逃生、自?救能力,?____?年___?_月__?__日上?午___?_點左右?,幼兒園?對全園師?生及教職?工進(jìn)行了?消防逃生?演練活動?,演練中?,從火警?警報響起?到幼兒全?部從教室?及其它活?動場地撤?離到校園?安全區(qū)域?。整個演?練過程做?到快速、?安全、有?序?;顒?在以園長?為總指揮?的帶領(lǐng)下?獲得順利?完成。?這次演練?活動的成?功,與幼?兒園領(lǐng)導(dǎo)?對疏散演?練活動進(jìn)?行周密部?署,與師?幼嚴(yán)格按?演練方案?進(jìn)行實地?消防疏散?演練是分?不開的。?1、為?進(jìn)行這次?演練活動?,幼兒園?成立了以?園長為總?指揮,各?部主任為?組長的消?防疏散演?練領(lǐng)導(dǎo)小?組,確立?了“安全?第一,確?保有序;?責(zé)任明確?,落實細(xì)?節(jié)”的演?練原則。?2、演?練前,園?長根據(jù)演?練要求在?全園開了?預(yù)備會,?告知演練?的時間、?內(nèi)容及要?求,讓各?老師進(jìn)一?步明確演?練要求、?明白演練?責(zé)任,并?做好演練?宣傳,確?保演練萬?無一失。?3、幼?兒園在周?密計劃和?充分準(zhǔn)備?的同時,?還專門讓?各班老師?對幼兒進(jìn)?行消防安?全知識教?育,如果?在家中發(fā)?生火災(zāi),?懂得打1?19報警?電話,并?教給孩子?們自救的?方法,還?有教孩子?相關(guān)消防?安全知識?,提高幼?兒的自救?自護(hù)能力?。當(dāng)保?安員發(fā)出?火警報警?信號。各?演練工作?組在聽到?指令后,?迅速到位?,參加演?練的工作?人員全部?準(zhǔn)備好,?在最短的?時間內(nèi),?于樓梯間?及安全出?口處,通?過口令加?手勢,指?揮員工從?指定路線?進(jìn)行有秩?序地疏散?;把現(xiàn)場?所有人員?,快捷有?序地疏散?到安全地?帶。全?園按照擬?定的路線?進(jìn)行安全?撤離,此?過程中教?師們有序?、鎮(zhèn)靜的?帶領(lǐng)孩子?們迅速安?全撤離,?各個安全?出口由中?干進(jìn)行安?全防護(hù),?在沒有任?何事先告?知與準(zhǔn)備?的情況下?,全園師?幼均在_?___分?半左右內(nèi)?疏散到安?全地帶,?隨后,負(fù)?責(zé)人還專?門組織教?職工進(jìn)行?了對滅火?器使用方?法的演練?,老師們?熟練地將?手中的滅?火器打開?噴向預(yù)設(shè)?的起火點?,熊熊大?火瞬時被?撲滅。給?全體教職?工及全園?幼兒上了?生動而又?具有價值?的一堂課?。演練?結(jié)束后,?各班按指?定的返回?路線,安?全有序地?返回教室?。返回教?室后,各?班主任針?對此次演?練活動作?了總結(jié)并?對幼兒進(jìn)?行了相關(guān)?的消防教?育。通?過演練,?我園廣大?師幼再次?體驗了火?災(zāi)現(xiàn)場逃?生的場景?,更深入?的了解了?逃生常識?和熟悉了?疏散路線?,鍛煉了?教職工在?面對突發(fā)?意外時應(yīng)?有的沉著?冷靜的心?理素質(zhì)。?增強(qiáng)了師?生的消防?安全意識?,對普及?消防安全?知識和提?高學(xué)生自?護(hù)自救能?力起著重?要的促進(jìn)?作用。另?外,通過?這次演練?活動,也?提高了師?生應(yīng)對例?如地震等?地質(zhì)災(zāi)害?的應(yīng)變能?力。同時?也使我園?全體教職?工樹立消?防安全意?識,做到?警鐘長鳴?,我園將?在今后繼?續(xù)加強(qiáng)幼?兒園的消?防安全工?作。幼?兒園大班?消防演練?活動總結(jié)?反思【精?】消防?演練活動?總結(jié)精編?版(二)?上午九?點二十分?孩子們正?在吃著美?味的早點?,聽到幼?兒園廣播?內(nèi)緊急的?火災(zāi)警報?聲,全體?保教人員?迅速按緊?急預(yù)案的?疏散要求?,各就各?位。演習(xí)?領(lǐng)導(dǎo)小組?成員及時?來到各主?要通道,?有的準(zhǔn)備?煙霧彈,?有的疏散?通道內(nèi)接?送家長,?確保演習(xí)?通道暢通?。全園?____?個班級的?老師們有?序組織孩?子們迅速?地拿起濕?毛巾,捂?住口鼻,?蜷縮著身?子,井然?有序地按?照消防逃?生路線,?分內(nèi)外兩?個樓梯安?全疏散。?在短短_?___分?鐘內(nèi)孩子?們?nèi)堪?全的撤離?到了幼兒?園大操場?。各班教?師馬上清?點并匯報?了班級幼?兒人數(shù)。?最后_?___老?師對本次?演習(xí)活動?進(jìn)行了簡?單小結(jié),?并通過提?問的形式?和孩子們?進(jìn)行了互?動對話:?“如果著?火了,我?們該打什?么電話請?誰幫忙撥?打119?電話時我?們應(yīng)說清?楚哪些事?情著火的?時候,如?果消防員?叔叔還沒?到,我們?要做些什?么”并和?孩子們一?起朗誦了?消防兒歌?,進(jìn)一步?加強(qiáng)了幼?兒的消防?安全教育?,強(qiáng)化了?消防安全?意識,圓?滿完成了?此次消防?演習(xí)活動?。通過?此次演習(xí)?,不僅讓?全體師生?懂得了發(fā)?生火災(zāi)后?如何進(jìn)行?自救、如?何逃走、?如何撥打?119電?話報警,?更懂得了?面對突發(fā)?事故要沉?著冷靜,?緊急撤離?。在以
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