好人好事報告制度范本（3篇）

第5頁共5頁好人好事報?告制度范本?有人說，?愛如春雨，?滋潤著大地?；有人說，?愛如陽光，?溫暖著人心?。我用這雙?渴沐春雨，?渴望陽光的?眼睛，在_?___搜尋?著愛。做好?事其實不需?要有多大的?作為，只需?要從身邊的?小事做起。?我轄區(qū)就有?這么一位普?通的家庭婦?女，時刻想?著為家庭、?鄰里和社區(qū)?做貢獻。?居住在工人?巷____?號____?排____?戶的張志丹?正值中年，?幾十年的人?生過往本應?是事業(yè)輝煌?、家庭富足?，可她家的?情況卻不盡?如人意。_?___年時?由于單位改?制申請破產(chǎn)?，她也隨之?下崗了。為?了減輕家里?的負擔，她?又找了一份?在環(huán)衛(wèi)__?__所打零?工的差事，?環(huán)衛(wèi)工作全?年都需要早?出晚歸且從?不休息。由?于她小時候?患過腎炎，?身體一直未?能完全康復?，沒多久身?體吃不消只?好____?次失業(yè)，至?那以后再沒?工作過。她?的處境沒有?因為婚姻而?改變，結(jié)婚?時夫妻二人?是單位里的?雙職工，隨?著她的下崗?，配偶王軍?也相繼下崗?了，多年來?一直靠打零?工維持全家?的生計。_?___這么?多年一直在?校讀書，沒?有收入。?老公王軍一?直因為沒能?給妻子__?__創(chuàng)造好?的生活條件?而內(nèi)疚，家?里的臟活累?活他總是搶?著干總想著?彌補些什么?，可張志丹?知道老公干?一天零工很?辛苦，__?__上一天?學很疲憊，?她就主動擔?負起了家里?的所有家務?。老公__?__回到家?時，熱騰騰?的飯菜、干?凈的衣服早?已準備好。?晚上陪__?__學習到?深夜也是她?每天必干的?事情。她對?家里的四位?老人也是特?別的用心，?由于老人年?歲已高行動?不便，她就?在每天安頓?完丈夫__?__出門以?后，去到老?人家中幫老?人倒水鏟媒?做飯洗衣，?她常對老人?說：“我們?家沒錢貼補?您們，就給?您們出力吧?”，就是這?么樸實的話?語表達出一?個中年婦女?對長輩的關(guān)?愛。老人們?也是為有這?樣的媳婦和?____感?到欣慰，老?人們也總想?著自己省省?攢點錢幫她?們一家子，?就是這樣的?普通的家庭?，氛圍卻十?分融洽，都?因她的辛苦?付出。鄰?居張煥芬老?人現(xiàn)年__?__周歲，?是一名老黨?員。老伴去?世多年子女?也不在身邊?，屬于獨居?老人。張志?丹經(jīng)常會去?老人家中義?務為老人做?家務，沒時?間過去幫忙?她就把老人?的衣服拿回?家和家人的?一起洗，涼?好曬干再送?去；還會常?常把自家做?好的飯菜端?給老人吃，?她的行為感?動了老人及?其家人，老?人的子女從?外地回來總?會去拜訪這?位善良的_?___，感?謝她不求回?報的默默付?出。由于老?人黨員的身?份，和社區(qū)?聯(lián)系會很頻?繁，老人腿?腳不便跑前?跑后的事就?都交給了她?，所以在社?區(qū)看見她的?身影也__?__了。多?年的相處老?人示她如己?出，將自己?的工資卡也?放心的交給?她，讓她去?幫著老人存?取工資，為?了免除老人?子女在錢上?面的顧慮，?她每次幫老?人存錢取錢?時都會用家?里破爛的三?輪車推著老?人一起去。?平凡日子里?的平凡事將?一個中年婦?女的義務奉?獻精神體現(xiàn)?的淋漓盡致?。隨著烏蘭?察布市“五?城聯(lián)創(chuàng)”工?作的不斷推?進，基層工?作的任務也?相對的增加?了。創(chuàng)城期?間，佳美社?區(qū)積極響應?上級部門安?排，在轄區(qū)?內(nèi)大力內(nèi)弘?揚宣傳“五?城聯(lián)創(chuàng)”工?作，動員一?切力量扎實?做好創(chuàng)城工?作。社區(qū)工?作人員每天?不僅要補充?創(chuàng)城材料，?還得深入轄?區(qū)開展清理?工作，勞動?力匱乏的問?題也在此時?凸顯出來，?社區(qū)工作人?員及時與轄?區(qū)低保戶和?志愿者取得?聯(lián)系開展清?理整理行動?。張志丹作?為一名低保?戶總是隨叫?隨到，甚至?是不叫也會?到的那個人?。她常說“?五城聯(lián)創(chuàng)是?好事，多干?點我愿意”?，聽到居民?都能這樣說?，作為工作?人員更應該?以身作則、?全力以赴。?大家頭頂烈?日身處嚴寒?清理社區(qū)衛(wèi)?生、清理垃?圾、鏟除小?廣告和積雪?時總會看到?她的身影，?社區(qū)領(lǐng)導及?工作人員特?別感謝她的?無私付出，?能為有這樣?的居民而感?到榮耀。?一個樸實的?中年婦女干?著所有人都?能辦到的事?，她付諸行?動而你卻沒?有。好人?好事報告制?度范本（二?）為了有?效地實施《?小學德育綱?要》，培養(yǎng)?學生尊敬師?長、尊老_?___、助?人為樂、心?中有他人，?特制定本制?度如下：?一、大力弘?揚為人民服?務的好思想?，建立好人?好事記錄，?定期或不定?期張榜公布?典型的好人?好事。二?、充分利用?各種宣傳工?具發(fā)動、_?___、表?揚校內(nèi)外好?人好事，確?定德育基地?，為師生提?供場所。?三、培養(yǎng)師?生爭當好人?、爭做好事?的熱情，逐?步培養(yǎng)師生?自覺的、隨?時隨地的做?好事。小見?精神，力所?能及。立足?于崗位做好?事。四、?要精心發(fā)動?學習成績差?、____?紀律性不強?的學生做好?事，并認真?做好記錄，?發(fā)揮思想帶?動學習的作?用，促進學?生德、智、?體諸方面都?得到提高。?五、對好?人好事要及?時整理、統(tǒng)?計，學年末?向?qū)W校填報?人次數(shù)，并?整理典型事?跡材料上報?。六、在?階段性評比?獎勵中，特?別是“六一?”兒童節(jié)這?個兒童自己?的節(jié)日中，?把表揚學生?和教師的好?人好事作為?重要項目，?體現(xiàn)德育為?首的原則。?七、對典?型的好人好?事要及時大?力宣傳，擴?大影響面，?發(fā)揮學校德?育的社會作?用。好人?好事報告制?度范本（三?）為加強?青少年思想?道德建設(shè)，?弘揚好人好?事的精神，?樹立榜樣，?充分發(fā)掘?qū)W?生思想閃光?點，營造拾?金不昧，助?人為樂的良?好氛圍，根?據(jù)九年級（?3）班的具?體情況，特?制定本獎勵?制度。一?、獎勵種類?有口頭表揚?，通報表揚?，授予榮譽?稱號等，通?報表揚以上?獎勵均計入?學生檔案，?有突出表現(xiàn)?著，給學校?、社會帶來?較大好的影?響，將報學?校給與表揚?。二、凡?拾物交公；?自覺愛護花?草樹木和公?物；熱心幫?助他人；勇?于揭發(fā)壞人?壞事；模范?遵守學校規(guī)?章制度和社?會公德；自?覺維護學校?和社會治安?等以上表現(xiàn)?的，將分別?給予口頭表?揚，書面表?揚，通報表?揚。三、?凡在好人好?事方面受到?學校及上級?機關(guān)表揚的?優(yōu)先評選學?校的三好學?生、優(yōu)秀學?生干部、等?榮譽稱號。?四、班級?