2023年電氣技術(shù)應(yīng)用班級(jí)工作計(jì)劃范文（2篇）

第14頁共14頁2023年?電氣技術(shù)應(yīng)?用班級(jí)工作?計(jì)劃范文?一、班級(jí)基?本情況和目?標(biāo)：我班?共有學(xué)生_?___人,?這些學(xué)生學(xué)?習(xí)認(rèn)真、思?想純樸，進(jìn)?取心強(qiáng)。本?學(xué)期我班的?基本目標(biāo)是?：建立一支?有進(jìn)取心、?能力較強(qiáng)的?班干部隊(duì)伍?，全體同學(xué)?都能樹立明?確的學(xué)習(xí)目?的，形成良?好的學(xué)習(xí)風(fēng)?氣；培養(yǎng)學(xué)?生良好的行?為規(guī)范，弘?揚(yáng)正氣，逐?步形成守紀(jì)?、進(jìn)取、勤?奮的班風(fēng)。?二.指導(dǎo)?思想：_?___《_?___加強(qiáng)?未成年人思?想道德建設(shè)?的若干意見?》和中小學(xué)?德育工作條?例，實(shí)施《?公民道德建?設(shè)實(shí)施綱要?》，踐行“?____”?。以學(xué)生良?好習(xí)慣的養(yǎng)?成為主線，?以班集體建?設(shè)為重點(diǎn)，?以課改科研?為德育的新?的生長點(diǎn)，?通過開展豐?富多彩的實(shí)?踐性活動(dòng)，?促進(jìn)學(xué)校德?育工作的蓬?勃發(fā)展。?二、具體措?施：1、?深入愛國主?義、集體主?義和中華傳?統(tǒng)美德教育?，加強(qiáng)學(xué)生?行為規(guī)范，?養(yǎng)成良好的?行為準(zhǔn)則：?用身邊事例?，對(duì)學(xué)生進(jìn)?行誠信教育?、利用班會(huì)?、校會(huì)將行?為規(guī)范訓(xùn)練?落到實(shí)處.?教育學(xué)生不?賭博，遠(yuǎn)離?Du品。在?班中“設(shè)崗?位，定專人?”，加強(qiáng)行?為規(guī)范的檢?查和監(jiān)督。?2、抓好?班級(jí)一日常?規(guī)，杜絕遲?到曠課現(xiàn)象?，抓好課堂?紀(jì)律，提高?效率。3?、利用班級(jí)?刊物對(duì)學(xué)生?進(jìn)行思想教?育，發(fā)揮學(xué)?生的主觀能?動(dòng)性，Ji?勵(lì)學(xué)生。?4、通過組?織班級(jí)活動(dòng)?培養(yǎng)學(xué)生的?集體觀念，?增強(qiáng)班級(jí)凝?聚力。5?、定期開展?學(xué)習(xí)活動(dòng)，?培養(yǎng)學(xué)生良?好的學(xué)習(xí)態(tài)?度和方法。?6、組織?學(xué)生積極參?與學(xué)校的各?項(xiàng)活動(dòng)，力?爭在各項(xiàng)活?動(dòng)中取得好?成績。7?、配合學(xué)生?科加強(qiáng)學(xué)生?衛(wèi)生保健和?心理健康教?育：抓好班?級(jí)的室內(nèi)衛(wèi)?生及包干區(qū)?衛(wèi)生；平均?每周兩次下?宿舍檢查宿?舍衛(wèi)生，要?求學(xué)生加強(qiáng)?個(gè)人衛(wèi)生習(xí)?慣，防止傳?染病的發(fā)生?。8、定?期與學(xué)生談?心交流，了?解學(xué)生的思?想動(dòng)態(tài)，及?時(shí)疏導(dǎo)解決?學(xué)生的問題?。9、開?展家庭教育?指導(dǎo)工作：?積極與學(xué)生?家長進(jìn)行聯(lián)?系與溝通，?多角度進(jìn)一?步了解學(xué)生?。尋求在實(shí)?際工作中獲?得家長的支?持。共同對(duì)?學(xué)生進(jìn)行教?育。三、?每月工作安?排_(tái)__?_月份1?.做好學(xué)生?報(bào)名工作。?2.抓好?班級(jí)一日常?規(guī)，杜絕遲?到曠課現(xiàn)象?，抓好白托?紀(jì)律，提高?效率。3?.挑選班干?部，制訂班?活動(dòng)計(jì)劃，?強(qiáng)化常規(guī)管?理?xiàng)l例。主?題班會(huì)：入?學(xué)感想。?4.開展“?我讓父母感?動(dòng)”的孝心?活動(dòng)。5?.參加校園?藝術(shù)之星的?選拔。_?___月份?1.行為?規(guī)范教育：?講文明，講?禮貌。2?.號(hào)召班級(jí)?學(xué)生爭做合?格學(xué)生。?3.參加“?尋找英烈足?跡”活動(dòng)。?4.參加?主題隊(duì)會(huì)活?動(dòng)。5.?組織藝術(shù)節(jié)?活動(dòng)。_?___月份?1.環(huán)保?小制作比賽?。2、年?級(jí)藝術(shù)節(jié)活?動(dòng)。3.?“綠色網(wǎng)絡(luò)?”知識(shí)講座?。4.組?織學(xué)生參加?藝術(shù)之星比?賽。六_?___月份?1.藝術(shù)?節(jié)及慶六一?活動(dòng)。2?.心理健康?教育展示活?動(dòng)。3.?期末總結(jié)評(píng)?優(yōu)。班級(jí)?____年?工作計(jì)劃?班級(jí)___?_年工作計(jì)?劃陽春_?___月，?我們開始了?新一年度的?學(xué)習(xí)生活，?班委會(huì)在同?學(xué)們的熱烈?競選中成立?了，并開始?充滿活力的?運(yùn)轉(zhuǎn)起來。?在新的學(xué)期?中，班委會(huì)?將實(shí)行自我?服務(wù)、自我?教育、自我?管理，做好?老師和同學(xué)?之間聯(lián)系的?橋梁和紐帶?，為廣大同?學(xué)鍛煉自己?、奉獻(xiàn)他人?、全面提高?自身綜合素?質(zhì)提供平臺(tái)?，凡事預(yù)則?立，為了更?好更周到地?為同學(xué)服務(wù)?，更好地協(xié)?調(diào)班級(jí)的各?項(xiàng)工作，更?好地指導(dǎo)本?學(xué)期的工作?，現(xiàn)制定工?作計(jì)劃，以?凝集體力量?。新學(xué)期?工作目標(biāo)是?：1.多?組織班級(jí)集?體活動(dòng)，以?增強(qiáng)同學(xué)們?的集體榮譽(yù)?感和集體凝?聚力。2?.多開展課?外文化活動(dòng)?，增加同學(xué)?們的科學(xué)文?化知識(shí)，增?強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣?。3.認(rèn)?真抓好同學(xué)?們的出勤情?況，讓他們?上好每一堂?課。4.?抓好班委會(huì)?、團(tuán)委建設(shè)?，獎(jiǎng)罰分明?，建設(shè)良好?的干部群，?讓班級(jí)干部?做好先鋒模?范作用。?5.嚴(yán)抓紀(jì)?律、學(xué)習(xí)，?在年終的考?試中全班取?得優(yōu)異的成?績。年度?工作方向是?帶領(lǐng)全班同?學(xué)搞好這年?度的各項(xiàng)工?作和學(xué)習(xí)，?樹立良好的?班級(jí)形象，?爭創(chuàng)院級(jí)、?校級(jí)先進(jìn)班?級(jí)。年度?工作思想是?：服務(wù)至上?，權(quán)職統(tǒng)一?。具體工?作計(jì)劃：?第一、我們?現(xiàn)在是學(xué)生?，不管怎樣?，學(xué)習(xí)始終?是放在第一?位的。在新?學(xué)年度里，?應(yīng)完善請(qǐng)假?制度，杜絕?遲到和曠課?現(xiàn)象，抓好?早自習(xí)的出?勤情況，提?高學(xué)習(xí)效率?，通過各種?方式與老師?和同學(xué)多交?流，及時(shí)將?同學(xué)們學(xué)習(xí)?中遇到的問?題向老師反?映，以便老?師采取相應(yīng)?措施提高課?堂效率，同?時(shí)，增加同?學(xué)們的學(xué)習(xí)?興趣，積極?主動(dòng)地與老?師互動(dòng)，形?成良好的師?生關(guān)系。?第二、班長?做好協(xié)調(diào)工?作，帶領(lǐng)班?委會(huì)成員努?力工作。使?班級(jí)工作更?加高效順利?，對(duì)學(xué)校布?置的各項(xiàng)工?作，既認(rèn)真?高效完成，?培養(yǎng)良好的?工作作風(fēng)，?建立完善的?工作制度，?使各個(gè)干部?各司其職。?班長、團(tuán)支?書及副班長?既要分工明?確又要相互?配合，堅(jiān)持?每周開班委?會(huì)，針對(duì)班?級(jí)出現(xiàn)的問?題制定相應(yīng)?的對(duì)策。?第三、班級(jí)?積極開展各?項(xiàng)活動(dòng)。多?組織一些班?級(jí)聯(lián)誼活動(dòng)?，使班級(jí)同?學(xué)多與外班?同學(xué)交流、?學(xué)習(xí)。同時(shí)?也要多參加?一些學(xué)校組?織的活動(dòng)，?并力爭在各?項(xiàng)活動(dòng)中（?例如：元旦?文藝匯演）?取得好成績?，還可以組?織同學(xué)們一?起出去春游?，這樣不僅?可以增強(qiáng)同?學(xué)間的感情?、鍛煉身體?，同時(shí)還可?以增強(qiáng)班級(jí)?凝聚力。組?織開展社會(huì)?實(shí)踐活動(dòng)，?多接觸社會(huì)?，了解部分?社會(huì)工作，?了解社會(huì)，?增強(qiáng)社會(huì)實(shí)?踐能力。?第四、定期?召開班會(huì)，?班會(huì)前班委?會(huì)應(yīng)認(rèn)真討?論班會(huì)內(nèi)容?，并做好?準(zhǔn)備，班會(huì)?上讓同學(xué)們?各抒己見，?廣泛采納同?學(xué)們對(duì)班級(jí)?事務(wù)的意見?，集思廣益?，爭取使班?級(jí)工作更上?一層樓。?以上是我的?年度工作計(jì)?劃，總而言?之，就是認(rèn)?真為班級(jí)服?務(wù)，使班級(jí)?成為一個(gè)和?諧的大家庭?。我相信，?在我們眾多?同學(xué)的共同?努力下，我?們班級(jí)一定?會(huì)更好更團(tuán)?結(jié)，同學(xué)們?也一定會(huì)更?優(yōu)秀。2?023年電?氣技術(shù)應(yīng)用?班級(jí)工作計(jì)?劃范文（二?）教師的?教導(dǎo)會(huì)如春?雨一樣滋潤?學(xué)生的心田?，師生之間?會(huì)產(chǎn)生心與?心相契、情?與情交融的?良好效果。?為了每個(gè)?學(xué)生的發(fā)展?，作為一名?語文教師，?我深知閱讀?與習(xí)作的關(guān)?系：一個(gè)吸?收，一個(gè)表?達(dá)；閱讀促?進(jìn)習(xí)作的發(fā)?展，在習(xí)作?中能意識(shí)到?寫作技巧及?語感的不足?，進(jìn)而增強(qiáng)?閱讀興趣。?____?年年___?_月，初接?五（3）班?。由于我的?前幾屆學(xué)生?出版了習(xí)作?集，這班學(xué)?生得知我是?他們的語文?老師后有抑?制不助的興?奮。家長在?言語間也流?露出信任之?情。這無疑?加快了我們?之間交流的?過程。我?常給學(xué)生讀?故事，老師?介紹給他們?的書目是最?易接受的。?記得我給他?們讀的第一?篇小說是沈?石溪的《狼?王夢(mèng)》。讀?到懷有身孕?的母狼紫嵐?為了尋食，?縱身一躍跳?入鹿群的瞬?間時(shí)，他們?聽呆了。隨?著我戛然而?止，他們的?閱讀欲望被?調(diào)動(dòng)了起來?。第一本?書，就這樣?在班里流行?開來。孩?子們讀書不?求甚解，我?和課內(nèi)培養(yǎng)?他們的學(xué)習(xí)?習(xí)慣-批注?相結(jié)合，引?導(dǎo)其寫點(diǎn)評(píng)?。至今還記?得宋元明、?菅嘉琪等同?學(xué)就時(shí)在那?時(shí)被我認(rèn)識(shí)?的。他們獨(dú)?特的感悟，?傳神的再現(xiàn)?聽來的情景?，令我佩服?。講故事?引發(fā)閱讀興?趣，引導(dǎo)他?們養(yǎng)成自覺?的閱讀習(xí)慣?以求得父母?的信任與支?持。沒有父?母怕孩子讀?書的，他們?抱怨最多的?是孩子缺乏?自覺性，持?久性，不求?甚解。根據(jù)?以往的經(jīng)驗(yàn)?，我一再提?醒學(xué)生要用?行動(dòng)獲取家?長的支持。?每次買書不?求多，看完?一本買一本?；買書不是?獲取書源的?唯一途徑，?還可借閱或?到書店閱讀?，量力而行?。有些書看?看即可，沒?有必要收藏?就不必購買?，要學(xué)會(huì)選?擇好書。?后半年，校?信通送我了?一本兒童文?學(xué)作家梅子?涵的《閱讀?兒童文學(xué)》?，開啟了我?的思路，抽?空為他們介?紹幾本，成?了我們之間?的又一樂事??？赐?書、歷史書?、文學(xué)書、?科學(xué)書籍，?觀看中央臺(tái)?的《百家講?壇》和《希?望英語雜志?》等欄目。?同學(xué)們的閱?讀興趣很高?，每天晚上?都會(huì)堅(jiān)持看?至少半個(gè)小?時(shí)的書。?寒假，我們?的作業(yè)之一?是閱讀兩本?好書，撰寫?讀后感，有?條件的可直?接發(fā)在網(wǎng)上?。在班級(jí)舉?行的“好書?推薦會(huì)”上?，同學(xué)們暢?所欲言，好?不熱鬧。也?許是對(duì)每一?次讀書交流?的重視，每?一次的互動(dòng)?都令我們回?味，這在我?們的《班級(jí)?日記》中能?找到記錄。?一些養(yǎng)成了?習(xí)慣，就成?了自然，因?此，每次讀?書活動(dòng)都是?有聲有色。?老師是同?學(xué)們的主心?骨，讀書活?動(dòng)點(diǎn)燃了多?少智慧的火?花，凝聚著?大家的智慧?與力量。在?交流中成長?。上學(xué)期，?為了掌握漢?字的構(gòu)成規(guī)?律，他們查?閱書籍，在?閱讀中提高?，之后制作?課件，相輔?相成，使才?盡其用、用?得其所。?這學(xué)期一開?學(xué)，我們用?了____?周的時(shí)間閱?讀了曹文軒?的《草房子?》。由《初?看桑?！?，?到《再看》?，再到分析?自己喜歡的?一句話，一?個(gè)段落，大?家在一次次?碰撞中擦出?智慧的火花?。第一次?閱讀完書籍?后，我們一?起觀看了電?影《草房子?》，由文字?到鏡頭的轉(zhuǎn)?變，也促進(jìn)?了他們的理?解，他們似?乎一下子感?悟到了不曾?有過的感受?-文字可以?用來記錄生?活，而且更?加細(xì)膩；閱?讀過文本后?，能更迅速?地捕捉到作?品的精髓。?精讀《草?房子》，促?進(jìn)了對(duì)《野?風(fēng)車》《細(xì)?米》《青銅?葵花》等作?品的閱讀。?這周，我們?又選定了人?物傳記，人?物及書目自?定，意在從?審美角度及?個(gè)人情操方?面有新的提?升。教師?就是一個(gè)引?領(lǐng)者，是一?個(gè)交流平臺(tái)?的搭設(shè)者。?在忙碌中，?我從中發(fā)現(xiàn)?了自己的潛?能，我看到?了一個(gè)樂學(xué)?、和諧的班?集體，他們?能夠充滿自?信、樂觀面?對(duì)一個(gè)個(gè)困?難，能夠在?腳踏實(shí)地的?同時(shí)，把目?光投向未來?……電氣?公司員工_?___年工?作計(jì)劃_?___電氣?公司員工_?___年工?作計(jì)劃_?___年新?的一年，對(duì)?剛成立二年?多的___?_電氣設(shè)備?有限公司上?海分公司來?說，是一個(gè)?充滿挑戰(zhàn)、?機(jī)遇與壓力?并存的一年?，在這二年?時(shí)間里，由?于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?的悉心栽培?和全員支持?與配合下，?客戶服務(wù)各?項(xiàng)工作已逐?步完善。為?了能夠盡快?贏得客戶的?認(rèn)可，優(yōu)勢?于其他廠商?，提升公司?在客戶心中?的服務(wù)形象?，現(xiàn)將個(gè)人?年度工作計(jì)?劃制訂如下?：（一）?創(chuàng)建“服務(wù)?形象”。嚴(yán)?格執(zhí)行公司?各項(xiàng)規(guī)章制?度，在與客?戶溝通時(shí)使?用文明用語?；誠信為本?，不輕易承?諾諾客戶，?承諾的事必?須辦到、辦?好；不可忽?視細(xì)節(jié)問題?；對(duì)著裝、?儀表、手勢?等需嚴(yán)格注?意，（二?）轉(zhuǎn)變服務(wù)?觀念，把“?要我服務(wù)”?改變成“我?要服務(wù)”。?認(rèn)真學(xué)習(xí)公?司與品質(zhì)有?關(guān)各種體系?流程和業(yè)務(wù)?流程，以便?隨時(shí)應(yīng)付客?戶提出的關(guān)?于品質(zhì)方面?的各種問題?，帶著“多?學(xué)習(xí)，多溝?通，積極主?動(dòng)”的態(tài)度?，深入到質(zhì)?量投訴的接?收、與客戶?溝通、客戶?投訴的立即?處理等各個(gè)?工作中去，?同時(shí)為客戶?提供質(zhì)量三?包處理（包?修、包換、?包退）（?三）增強(qiáng)責(zé)?任感、增強(qiáng)?服務(wù)意識(shí)，?團(tuán)隊(duì)意識(shí)。?積極主動(dòng)地?把工作做到?點(diǎn)上、落到?實(shí)處，減少?服務(wù)時(shí)效，?當(dāng)接收到客?戶質(zhì)量投訴?，應(yīng)立即處?理，減少客?戶因我司質(zhì)?量問題，產(chǎn)?生的抱怨感?，盡量減少?不必要的損?失，為顧客?和公司帶來?更大的利益?，同時(shí)務(wù)必?在三天之內(nèi)?關(guān)閉客戶的?質(zhì)量投訴問?題。時(shí)刻堅(jiān)?持不懂就問?，不明白就?多學(xué)的態(tài)度?，與同事多?合作，與領(lǐng)?導(dǎo)多匯報(bào)工?作情況，來?更好的完成?本職工作，?同時(shí)也增強(qiáng)?團(tuán)隊(duì)合作能?力，來更好?的服務(wù)于客?戶。（四?）每次接收?到的客戶投?訴按客戶質(zhì)?量投訴處理?規(guī)定（班?級(jí)工作計(jì)劃?：____?年小學(xué)班級(jí)?工作計(jì)劃_?___篇?為進(jìn)一步_?___學(xué)校?工作精神，?切實(shí)搞好班?級(jí)衛(wèi)生工作?，培養(yǎng)學(xué)生?良好的衛(wèi)生?習(xí)慣，確保?學(xué)生身心的?健康發(fā)展，?根據(jù)我班實(shí)?際情況，現(xiàn)?制定衛(wèi)生計(jì)?劃1.召?開班會(huì)，師?生共同討論?制訂健康教?育計(jì)劃、《?班級(jí)衛(wèi)生管?理制度》等?。通過多種?形式開展衛(wèi)?生知識(shí)宣傳?。打掃易，?保持難，這?是衛(wèi)生工作?的常識(shí)。所?以要搞好衛(wèi)?生工作，必?須從源頭著?手，即提高?學(xué)生的思想?認(rèn)識(shí)，養(yǎng)成?愛衛(wèi)生的良?好習(xí)慣，這?就是我們所?說的養(yǎng)成教?育。為養(yǎng)成?學(xué)生的衛(wèi)生?習(xí)慣，充分?利用櫥窗、?黑板報(bào)、晨?會(huì)等各種陣?地，開展衛(wèi)?生教育，號(hào)?召廣大學(xué)生?自覺遵守衛(wèi)?生制度，自?覺養(yǎng)成衛(wèi)生?習(xí)慣，人人?爭做文明學(xué)?生。實(shí)行衛(wèi)?生崗位責(zé)任?制，搞好校?園環(huán)境衛(wèi)生?，營造健康?優(yōu)美的育人?環(huán)境。（?1）劃分衛(wèi)?生包干區(qū)，?責(zé)任落實(shí)到?人，值日生?分為四個(gè)組?，每個(gè)人干?什么都分的?清清楚楚，?教室衛(wèi)生，?掃地、拖地?四個(gè)人，擦?窗臺(tái)一個(gè)人?，排桌子、?抬水、倒垃?圾、打掃走?廊各一人。?衛(wèi)生區(qū)是男?廁所和垃圾?車所在的部?分校園，面?積較大，教?育學(xué)生不怕?臟、不怕累?，值日生廁?所____?人，地面_?___人，?分工合作，?每天及時(shí)打?掃，隨時(shí)撿?拾。每天早?上，___?_點(diǎn)30到?校，___?_點(diǎn)45干?完回教室；?每天中午_?___點(diǎn)3?0到校，_?___點(diǎn)4?5干完回教?室，干完后?組長檢查效?果，每天記?錄，班會(huì)時(shí)?間進(jìn)行總結(jié)?，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣?，形成良好?風(fēng)氣。（?2）制定“?人人參與保?潔”衛(wèi)生責(zé)?任區(qū)，每周?一大掃，保?持校園環(huán)境?潔美觀，教?室衛(wèi)生責(zé)任?落實(shí)到人，?要求做到整?潔美觀教室?窗明幾凈。?（3）繼?續(xù)做好班級(jí)?綠化美化，?學(xué)生認(rèn)養(yǎng)綠?色植物，美?化教室環(huán)境?。（5）?衛(wèi)生檢查辦?法：實(shí)行衛(wèi)?生班長負(fù)責(zé)?制，每天記?錄各組值日?情況,是不?是按時(shí)完成?，干的是不?是干凈，班?會(huì)時(shí)間進(jìn)行?評(píng)比，進(jìn)行?督促，形成?組組爭優(yōu)秀?的風(fēng)氣。課?間及時(shí)到位?打掃，保持?較室內(nèi)和衛(wèi)?生區(qū)的潔凈?。教育學(xué)生?不亂丟亂扔?，主動(dòng)撿起?每一片紙，?形成人人講?衛(wèi)生的良好?局面。每周?一在班會(huì)上?公布衛(wèi)生檢?查情況。綠?化校園，美?化環(huán)境。要?教育學(xué)生愛?護(hù)花草樹木?，愛護(hù)公共?財(cái)物，愛護(hù)?花壇等風(fēng)景?建筑設(shè)施。?6.要培?養(yǎng)良好的道?德品質(zhì)，建?立正確的世?界觀，還要?注意營養(yǎng)，?加強(qiáng)體格鍛?煉，保證青?少年的身心?健康。7?、開展衛(wèi)生?保健活動(dòng)，?衛(wèi)生知識(shí)宣?傳活動(dòng)，做?好學(xué)生預(yù)防?接種及師生?常見病的防?治工作。教?育學(xué)生注意?用眼衛(wèi)生，?認(rèn)真做好眼?保健操和廣?播操；加強(qiáng)?個(gè)人衛(wèi)生教?育，進(jìn)行個(gè)?人衛(wèi)生習(xí)慣?抽查，以養(yǎng)?成講衛(wèi)生光?榮，不衛(wèi)生?恥辱的新風(fēng)?尚。對(duì)學(xué)生?進(jìn)行一次健?康體檢，建?立健康檔案?。做好青春?期衛(wèi)生知識(shí)?宣教，開展?衛(wèi)生知識(shí)專?題講座。?8、做好晨?檢和午檢工?作，協(xié)助衛(wèi)?生防疫部門?做好學(xué)生的?防病工作。?小學(xué)班級(jí)?工作計(jì)劃?的教育改革?家魏書生曾?這樣說過：?“班級(jí)像一?個(gè)大家庭，?同學(xué)們?nèi)缧?弟姐妹般互?相關(guān)心著、?幫助著，互?相鼓舞著、?照顧著，一?起長大了，?成熟了，便?離開這個(gè)家?庭，走向了?社會(huì)?！币?個(gè)良好的班?集體對(duì)每個(gè)?學(xué)生的健康?發(fā)展有著巨?大的教育作?用。形成一?個(gè)良好的班?集體，需要?每一位班主?任做大量深?入細(xì)致的工?作。我在這?學(xué)期中主要?做了以下幾?點(diǎn)工作：?一、班干部?隊(duì)伍的組建?和培養(yǎng)。?一個(gè)班的集?體面貌如何?，很大程度?上是由班干?部決定的。?班干部對(duì)班?集體有著“?以點(diǎn)帶面”?和“以面帶?面”的作用?，我稱他們?是“班主任?的小助手。?”所以只有?慎重地選拔?和培養(yǎng)干部?隊(duì)伍，班主?任工作才能?逐漸從繁重?走向簡單與?輕松。當(dāng)?選的干部應(yīng)?具有較強(qiáng)的?號(hào)召力和自?我管理能力?。班干部隊(duì)?伍的組建不?能僅僅作為?一種形式存?在，班主任?必須精心培?養(yǎng)：其一?，要大力表?揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn)?，宣傳他們?的先進(jìn)事跡?，幫助他們?樹立威信;?其二，在?鼓勵(lì)班干部?大膽工作，?指點(diǎn)他們工?作方法的同?時(shí)，要更嚴(yán)?格要求干部?個(gè)人在知識(shí)?、能力上取?得更大進(jìn)步?，在紀(jì)律上?以身作則，?力求從各方?面給全班起?到模范帶頭?作用;其?三，培養(yǎng)班?干部團(tuán)結(jié)協(xié)?作的精神，?要能夠通過?班干部這個(gè)?小集體建立?正確、健全?的輿論，帶?動(dòng)整個(gè)班集?體開展批評(píng)?與自我批評(píng)?，形成集體?的組織性、?