學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃范文5篇

學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃范文5篇學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部是一個(gè)豐富同學(xué)們學(xué)習(xí)生活，營(yíng)造系部學(xué)術(shù)文化氣氛并促進(jìn)學(xué)習(xí)溝通的重要部門(mén)。在過(guò)去的一年中，我們學(xué)習(xí)部積極組織開(kāi)展了多項(xiàng)學(xué)習(xí)溝通活動(dòng)，取得了肯定的成績(jī)。展望新的學(xué)期，我部將進(jìn)一步協(xié)作我院加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建立的指示，在我院黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)總支的有效指導(dǎo)下，積極進(jìn)取，總結(jié)閱歷，改正缺乏，使我系學(xué)生在學(xué)習(xí)方面得到進(jìn)一步的提高。

**級(jí)新生剛跨入大學(xué)校門(mén)，其中很多同學(xué)的觀(guān)念中存在兩大誤區(qū)：第一，認(rèn)為大學(xué)生活是自由的，于是很多人將自由實(shí)踐為放任自己，隨心所欲。其次，認(rèn)為大學(xué)生不應(yīng)只以學(xué)習(xí)為主，于是很多人便盲目的進(jìn)展各種“素養(yǎng)”和“力量”。鑒于此，學(xué)習(xí)部將通過(guò)各種制度的完善與實(shí)施，各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳與舉辦，為廣闊同學(xué)們供應(yīng)有效的指導(dǎo)，幫忙他們走出誤區(qū)，營(yíng)造我院良好學(xué)風(fēng)。

這學(xué)期詳細(xì)規(guī)劃如下：

一、內(nèi)部組織建立

青春引領(lǐng)，飽含激情，開(kāi)拓進(jìn)取，鑄就使命。

抓緊對(duì)干事的培育，引導(dǎo)干事進(jìn)展自我熟悉與自我定位，培育其正確的工作態(tài)度與工作方式，提高干事各方面的力量并引導(dǎo)其在工作、學(xué)習(xí)、生活三者之間協(xié)調(diào)處理、運(yùn)籌自如。讓學(xué)習(xí)部每個(gè)成員的才能有用武之地，每個(gè)成員的力量得到進(jìn)展，每個(gè)成員的責(zé)任心與主動(dòng)性得到培育，建立一個(gè)高效、自主運(yùn)行的機(jī)制，建立“我們辦事，教師同學(xué)放心”的優(yōu)秀部門(mén)。

二、本部工作方面

我部將積極協(xié)作我院加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建立的指示，肩負(fù)起標(biāo)準(zhǔn)我院學(xué)習(xí)秩序，搞好學(xué)風(fēng)建立的重任。

首先，在常規(guī)工作方面

我部將進(jìn)一步加強(qiáng)與我系教務(wù)辦的聯(lián)系，幫助教務(wù)辦做好力所能及的事情，包括：每周收取、發(fā)放教師授課質(zhì)量反應(yīng)周報(bào)表，幫助教務(wù)辦下達(dá)一些通知，如英語(yǔ)四六級(jí)考試報(bào)名等。同時(shí)依據(jù)我院教學(xué)工作的實(shí)際狀況，深入了解同學(xué)們對(duì)教學(xué)的意見(jiàn)，并準(zhǔn)時(shí)向教務(wù)辦反應(yīng)，從而加強(qiáng)教與學(xué)的關(guān)系。其次，在活動(dòng)方面，主要有以下活動(dòng)：

(一)舉辦學(xué)習(xí)閱歷溝通會(huì)

為了使大一新生更快的熟識(shí)并適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，真正了解自己的位置及專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)等，我們學(xué)習(xí)部規(guī)劃于第六周舉辦一場(chǎng)“學(xué)習(xí)閱歷溝通會(huì)”?；顒?dòng)對(duì)象：全體新生

活動(dòng)時(shí)間：

活動(dòng)地點(diǎn)：各班自習(xí)室

特邀嘉賓：

活動(dòng)流程：1、我學(xué)習(xí)部將召集**級(jí)各班班委開(kāi)會(huì)，了解他們的實(shí)際需要，爭(zhēng)論這次閱歷溝通會(huì)該怎么進(jìn)展，把主動(dòng)性讓給他們。

2、依據(jù)爭(zhēng)論結(jié)果，擬定方案召開(kāi)溝通會(huì)。

會(huì)后讓**級(jí)新生進(jìn)一步思索大學(xué)生活該如何度過(guò)，為自己樹(shù)立起以后的奮斗目標(biāo)。

3、學(xué)習(xí)部做好會(huì)后總結(jié)工作。

（二）“規(guī)劃將來(lái)，成就幻想”職業(yè)生涯規(guī)劃講座

為了能夠更好地幫忙廣闊同學(xué)樹(shù)立正確的人生觀(guān)、學(xué)習(xí)觀(guān)、成才觀(guān)，確立正確的奮斗目標(biāo)，同時(shí)也提高同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)、擇業(yè)、就業(yè)力量。我部準(zhǔn)備舉辦一次“規(guī)劃將來(lái)，成就幻想”職業(yè)生涯規(guī)劃講座活動(dòng)。

活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生

講座時(shí)間：

主講人：

活動(dòng)安排：1、聯(lián)系并邀請(qǐng)講座人

2、宣傳工作：a、對(duì)外宣傳：由學(xué)習(xí)部與宣傳部聯(lián)合制作展板，加以宣傳。

b、對(duì)內(nèi)宣傳：下發(fā)通知給各個(gè)班級(jí)。

3、開(kāi)展講座，邀請(qǐng)教師對(duì)“大學(xué)生如何進(jìn)展職業(yè)生涯規(guī)劃”這一大家關(guān)懷的問(wèn)題，進(jìn)展具體的講解。

4、講座完畢后，讓聽(tīng)講座的同學(xué)回去總結(jié)反思，為職業(yè)生涯設(shè)計(jì)大賽做好預(yù)備；同時(shí)學(xué)習(xí)部對(duì)此次講座做好全面系統(tǒng)總結(jié)。

（三）“激情成就幻想，執(zhí)著托起明天”職業(yè)生涯設(shè)計(jì)大賽

為進(jìn)一步提高我院學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，我部準(zhǔn)備與宣傳部、科技部、秘書(shū)處聯(lián)合舉辦治理學(xué)院“首屆大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)大賽”活動(dòng)。通過(guò)舉辦“職業(yè)生涯設(shè)計(jì)大賽”，幫忙我院學(xué)生盡早樹(shù)立職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)，引導(dǎo)我院學(xué)生以科學(xué)的態(tài)度和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，變“被動(dòng)就業(yè)”為“主動(dòng)就業(yè)”，讓大家贏(yíng)在起跑線(xiàn)上，成為職場(chǎng)上搶手的新人。同時(shí)也可有效地推動(dòng)我院今后大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作的進(jìn)一步進(jìn)展。

1、時(shí)間流程安排

第七周職業(yè)生涯設(shè)計(jì)大賽宣傳階段

第八周職業(yè)生涯設(shè)計(jì)大賽征稿階段

第九周評(píng)比階段（由我部邀請(qǐng)教師進(jìn)展最終評(píng)比）。

2、稿件形式：a4打印稿和電子版

3、活動(dòng)規(guī)章

（1）參賽作品提交材料包括個(gè)人職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)與個(gè)人簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)。參賽者需同時(shí)提交書(shū)面文檔和電子文檔。

（2）各參賽者必需仔細(xì)結(jié)合自己的實(shí)際狀況，進(jìn)展科學(xué)合理的職業(yè)生涯規(guī)劃。參賽作品主題是參賽者結(jié)合自己的實(shí)際狀況，專(zhuān)業(yè)背景與社會(huì)需求，進(jìn)展科學(xué)合理的職業(yè)定位，從專(zhuān)業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面進(jìn)展個(gè)人職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)、個(gè)人簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)。

（3）大賽嚴(yán)禁抄襲、剽竊行為，一旦發(fā)覺(jué)，將取消參賽資格。

4、評(píng)比一二三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干，統(tǒng)一展現(xiàn)，從而給其他同學(xué)以啟發(fā)和鼓勵(lì)。

（四）英語(yǔ)角

活動(dòng)目的：為了提高大一新生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，使學(xué)生們有更多的熱忱和興趣學(xué)習(xí)英語(yǔ)，變“要我學(xué)“為“我要學(xué)”；同時(shí)也借此提高同學(xué)們的創(chuàng)新力量及活動(dòng)籌劃組織力量，使大家充分得到熬煉。

活動(dòng)時(shí)間：第九周、第十周

活動(dòng)地點(diǎn)：各專(zhuān)業(yè)自習(xí)室

詳細(xì)安排：

1、召集各班班委開(kāi)會(huì)，具體介紹英語(yǔ)角的內(nèi)容和意義，讓各班班委充分調(diào)動(dòng)本班同學(xué)的積極性，預(yù)備豐富多彩、多種形式的英語(yǔ)節(jié)目。

2、通過(guò)協(xié)調(diào)，讓每個(gè)班依次進(jìn)行,各班舉辦之前，通過(guò)展板形式，向全院同學(xué)宣傳活動(dòng)的主題及詳細(xì)時(shí)間以及特色節(jié)目。

3、邀請(qǐng)學(xué)生會(huì)主席、部長(zhǎng)參與各班英語(yǔ)角,并賜予教導(dǎo)和評(píng)價(jià)。

4、活動(dòng)完畢后,召開(kāi)**級(jí)班長(zhǎng)會(huì)議，讓他們?cè)诖烁咨厦堪啻_立一種英語(yǔ)學(xué)習(xí)的形式，比方成立英語(yǔ)小組，設(shè)立每周英語(yǔ)日等方式將英語(yǔ)角的內(nèi)涵、意義連續(xù)下去，由學(xué)習(xí)部長(zhǎng)期進(jìn)展監(jiān)視檢查。

（五）優(yōu)秀畢業(yè)生座談會(huì)籌劃書(shū)

我部預(yù)備聯(lián)合其它部門(mén)邀請(qǐng)從該校畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)子重返校園，向在校大學(xué)生介紹自己畢業(yè)后的工作、學(xué)習(xí)、創(chuàng)業(yè)經(jīng)受以及答復(fù)同學(xué)們提出的感興趣的問(wèn)題。旨在讓同學(xué)們了解社會(huì)現(xiàn)狀及就業(yè)狀況，從而更好的為自己定位。活動(dòng)時(shí)間：第十一周（若有變動(dòng)，詳細(xì)再定）

活動(dòng)對(duì)象：全體同學(xué)

詳細(xì)事項(xiàng)：1、通過(guò)制作展板等做好前期宣傳工作。

2、活動(dòng)開(kāi)展依據(jù)實(shí)際狀況再做制定。

（六）“大學(xué)之路，我們這樣開(kāi)頭”讀書(shū)征文活動(dòng)

活動(dòng)目的：讓大一新生為自己設(shè)立奮斗目標(biāo)，以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力和學(xué)習(xí)熱忱，促進(jìn)學(xué)習(xí)氣氛的提升。

活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生

活動(dòng)時(shí)間：第十二周

活動(dòng)流程：1、下發(fā)通知給各個(gè)班級(jí)，將此活動(dòng)的宗旨及方案?jìng)鬟_(dá)下去。

2、由各班收集本班文章，加以評(píng)比，選出優(yōu)秀文章，裝訂成冊(cè)保存，以鼓勵(lì)以后各級(jí)同學(xué)。

（七）專(zhuān)升本學(xué)習(xí)閱歷溝通會(huì)

學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)劃篇2

總以為時(shí)間還有很久，沒(méi)想到，在不知不覺(jué)間，小學(xué)的生活就馬上完畢了。回憶著過(guò)去，我們的教室隨著新老同學(xué)的更替，不斷的往上上升。不知什么時(shí)候，曾經(jīng)遙不行及的高年級(jí)教室，已經(jīng)成為了我們習(xí)以為常的地方。

看著自己教室的提升，就像是看到了自己的成長(zhǎng)。但是很快，我們也馬上離開(kāi)這個(gè)教室，甚至是這個(gè)熟識(shí)的校園，去往那未曾見(jiàn)識(shí)過(guò)的初中。對(duì)初中的擔(dān)心讓我感到特別的迷惑，但是我特別的清晰，現(xiàn)在不是我思索這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，我應(yīng)當(dāng)做的，是努力的去完成自己現(xiàn)在的學(xué)業(yè)，將小學(xué)的生活添上最終的一筆。對(duì)此，我對(duì)最終一學(xué)期的學(xué)習(xí)做規(guī)劃如下：

一、個(gè)人安排

反觀(guān)自己的學(xué)習(xí)，盡管不是特殊的出彩，但是也有算的上擅長(zhǎng)的地方。但是于此相對(duì)的，自己不擅長(zhǎng)的科目也有。在這最終的這個(gè)學(xué)期里，我要在學(xué)習(xí)和生活中抽出時(shí)間，對(duì)自己擅長(zhǎng)的科目好好的穩(wěn)固，不擅長(zhǎng)的科目也要好好的復(fù)習(xí)。

我對(duì)自己的安排如下：

早上我要花時(shí)間去背誦，英語(yǔ)的單詞是我最不擅長(zhǎng)的地方，語(yǔ)文的古詩(shī)也有許多需要復(fù)習(xí)。在課堂上，我要更加嚴(yán)格的要求自己，仔細(xì)的聽(tīng)教師的課，對(duì)自己不懂的地方，要準(zhǔn)時(shí)的提問(wèn)，最好預(yù)備一份錯(cuò)題集，對(duì)自己錯(cuò)的，不懂的地方都登記來(lái)，在下課后或有時(shí)間就去解決。

面對(duì)這最終的一學(xué)期，我也要選擇性的放棄自己的局部休息時(shí)間，下課的時(shí)間，多和同學(xué)們爭(zhēng)論題目，對(duì)自己不明白的地方，要準(zhǔn)時(shí)的去向同學(xué)請(qǐng)教，假如還是不會(huì)，就要和教師請(qǐng)教。

沒(méi)有問(wèn)題，那就連續(xù)背誦單詞。自己的單詞是最大的問(wèn)題，也是我必需在這個(gè)學(xué)期解決的問(wèn)題！但我也要時(shí)刻留意自己其他的學(xué)習(xí)，不能讓英語(yǔ)的學(xué)習(xí)占據(jù)了自己全部的時(shí)間。

二、學(xué)習(xí)中的問(wèn)題

過(guò)去的學(xué)習(xí)中，我其實(shí)積累了許多的問(wèn)題，由于沒(méi)能準(zhǔn)時(shí)的去解決，導(dǎo)致后來(lái)越來(lái)越嚴(yán)峻。這些都需要我去面對(duì)，去解決。在這個(gè)學(xué)期中，我要整理好自己在學(xué)習(xí)上的難題，多花時(shí)間去向教師請(qǐng)教，去完善自己。

三、完畢語(yǔ)

任務(wù)眾多，但是自己的時(shí)間只剩最終的一個(gè)學(xué)期，我知道這特別的緊急，但是我會(huì)在最終的一個(gè)學(xué)期里抓緊每分每秒去做好自己的任務(wù)！努力的在畢業(yè)前做到最好！

學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)劃篇3

第一，學(xué)習(xí)規(guī)劃，詳細(xì)如下：

1.爭(zhēng)取7月1日至7月20日完成語(yǔ)、數(shù)、外三門(mén)暑假作業(yè)。規(guī)劃也許每天完成6面暑假作業(yè)。

2.預(yù)習(xí)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)的古詩(shī)詞，文言文，日積月累等等。并有重點(diǎn)的`選擇背誦。

3.預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)相關(guān)內(nèi)容。

4.預(yù)習(xí)六年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)的課程，默寫(xiě)有關(guān)單詞，聽(tīng)磁帶。

5.每天看課外書(shū)，報(bào)紙，還可以看看動(dòng)畫(huà)片，但時(shí)間不能太長(zhǎng)。

6.寫(xiě)暑假日記一本，作文10篇，練好鋼筆字。

其次，生活規(guī)劃詳細(xì)如下：

1.培育個(gè)人的生活力量，比方：做飯、洗衣服。幫父母干一些力所能及的家務(wù)活，掃掃地，給父母捶捶背，幫父母買(mǎi)點(diǎn)東西等等。

2.要留意個(gè)人安全等方面問(wèn)題，不私自下河游泳，不能私自外出，不做危急違法的事。

3.要每天熬煉身體，堅(jiān)持跑步，每個(gè)星期天去爬一次山。每個(gè)星期六去游泳館游泳一次。每天還要早起，不睡懶覺(jué)關(guān)于小學(xué)生暑假生活學(xué)習(xí)規(guī)劃表標(biāo)準(zhǔn)版關(guān)于小學(xué)生暑假生活學(xué)習(xí)規(guī)劃表標(biāo)準(zhǔn)版。假如父母不在家，不能給生疏人開(kāi)門(mén)，不跟生疏人講話(huà)，見(jiàn)人要有禮貌。

學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)劃篇4

新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，新盼望，精品學(xué)習(xí)網(wǎng)為同學(xué)們編輯了小學(xué)生開(kāi)學(xué)規(guī)劃的作文，祝大家在新的學(xué)年里，進(jìn)步多多，收獲多多!

今日開(kāi)學(xué)了，我升入了六年級(jí)。是全校最高年級(jí)，學(xué)校對(duì)我們各方面都嚴(yán)格要求，我也想以嶄新的精神面貌，投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中，特定規(guī)劃如下：

1、每天上課用心聽(tīng)講，仔細(xì)完成各科作業(yè)，做到書(shū)寫(xiě)工整、美觀(guān);

2、每天要有30分鐘讀書(shū)時(shí)間，看報(bào)紙、課外書(shū)籍、堅(jiān)持摘錄好詞佳句，豐富語(yǔ)言;

3、針對(duì)數(shù)學(xué)計(jì)算馬虎的問(wèn)題，每天保證10分鐘的練習(xí)時(shí)間，提高計(jì)算的精確性;

4、做到不懂就問(wèn)，不會(huì)就學(xué)，對(duì)當(dāng)天消失的問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)解決，對(duì)當(dāng)天消失的作業(yè)的錯(cuò)誤準(zhǔn)時(shí)改正，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好文化學(xué)問(wèn)。

5.寫(xiě)好單元總結(jié)，每學(xué)一單元后，要對(duì)所學(xué)的學(xué)問(wèn)進(jìn)展分類(lèi)整理，查找漏洞，總結(jié)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī);

6.每個(gè)星期去一次新華書(shū)店，只有博覽群書(shū)，才能開(kāi)闊眼界、豐富學(xué)問(wèn);

以上是我的學(xué)習(xí)規(guī)劃.我肯定根據(jù)規(guī)劃去做.朝著“三好學(xué)生”的方向努力，做一名合格的小學(xué)畢業(yè)生!

以上就是精品學(xué)習(xí)網(wǎng)為大家供應(yīng)的小學(xué)生開(kāi)學(xué)規(guī)劃的作文，祝福每一位師生在新學(xué)期里，以新的氣象，新的努力,取得新的進(jìn)步。

學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)劃篇5

1、全面分析，正確熟悉自己。

精確找出自己的特長(zhǎng)和短處，以便明確自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、進(jìn)展的方向，發(fā)覺(jué)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最正確才能。

2、結(jié)合實(shí)際，確定目標(biāo)。

訂規(guī)劃時(shí)，不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際，目標(biāo)不能定得太高或過(guò)低，要依據(jù)：(1)學(xué)問(wèn)、力量的實(shí)際;(2)“缺欠”的實(shí)際;(3)時(shí)間的實(shí)際;(4)教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際，確定目標(biāo)，以通過(guò)自己的努力能到達(dá)為宜。

3、長(zhǎng)規(guī)劃，短安排。

要在時(shí)間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在內(nèi)容上確定各門(mén)功課和各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的詳細(xì)目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為：(1)把握學(xué)問(wèn)目標(biāo);(2)培育力量目標(biāo);(3)把握方法目標(biāo);(4)到達(dá)成績(jī)(分?jǐn)?shù))目標(biāo)。

長(zhǎng)規(guī)劃是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容、專(zhuān)題，大致規(guī)劃投入的時(shí)間;短安排是指詳細(xì)的行動(dòng)規(guī)劃，即每周每天的詳細(xì)安排和行動(dòng)落實(shí)。

4、突出重點(diǎn)，不要平均使用力氣。

所謂重點(diǎn)：一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成績(jī)不抱負(fù)的課程或某些薄弱點(diǎn);二是指學(xué)問(wèn)體系中的重點(diǎn)內(nèi)容。訂規(guī)劃時(shí)，肯定要集中時(shí)間，集中精力保證重點(diǎn)。

5、規(guī)劃要全面，還要與班級(jí)規(guī)劃相協(xié)作。

規(guī)劃里除了有學(xué)習(xí)的時(shí)間外，還要有進(jìn)展社會(huì)工作、為集體效勞的時(shí)間;有保證睡眠的時(shí)間;有文體活動(dòng)的時(shí)間。時(shí)間安排上不能和班級(jí)、家庭的正?；顒?dòng)、生活相沖突。

6、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間。

常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間(即根本學(xué)習(xí)時(shí)間)：指的是用來(lái)完成教師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，“消化”當(dāng)天所學(xué)學(xué)問(wèn)的時(shí)間。

自由學(xué)習(xí)時(shí)間：指的是完成了教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時(shí)間。在自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)一般可做兩件事：補(bǔ)課和提高。補(bǔ)課是指彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的缺欠;提高是指深入鉆研，進(jìn)展自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)或特長(zhǎng)。不管是補(bǔ)課還是提