2023小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃模板（2篇）

第10頁(yè)共10頁(yè)2023小?學(xué)教務(wù)處工?作計(jì)劃模板?本學(xué)期，?教務(wù)處在中?心校的精心?指導(dǎo)下，在?校長(zhǎng)的正確?領(lǐng)導(dǎo)下，以?全面提高教?學(xué)質(zhì)量為目?標(biāo)，以高效?課堂課堂教?學(xué)為重點(diǎn)，?深入開展教?學(xué)研究，樹?立以學(xué)生發(fā)?展為本的教?育思想，不?斷更新教學(xué)?觀念，改變?教師的教學(xué)?行為和學(xué)生?的學(xué)習(xí)方式?，努力提高?教學(xué)有效性?，全面提高?教學(xué)質(zhì)量，?力爭(zhēng)取得新?的突破。?一、工作目?標(biāo)1.細(xì)?化、優(yōu)化各?項(xiàng)常規(guī)工作?，主要抓好?課堂教學(xué)的?規(guī)范。2?.加強(qiáng)教師?隊(duì)伍建設(shè)，?尤其要加強(qiáng)?青年教師培?養(yǎng)工作。?3、提高教?學(xué)質(zhì)量，促?進(jìn)學(xué)生全面?發(fā)展。4?、繼續(xù)落實(shí)?四校聯(lián)校_?___電子?備課活動(dòng)。?二、工作?措施（一?）____?教學(xué)流程，?規(guī)范教學(xué)行?為，提高管?理能力。?1、教學(xué)常?規(guī)管理。?全面落實(shí)課?程計(jì)劃，嚴(yán)?格按課表上?課，按教學(xué)?進(jìn)度，備課?內(nèi)容上課，?提前進(jìn)課堂?，準(zhǔn)時(shí)下課?，每天按時(shí)?處理學(xué)生的?作業(yè)，不體?罰和變相體?罰學(xué)生。嚴(yán)?格控制學(xué)生?在校時(shí)間。?2、強(qiáng)課?堂規(guī)范管理?。要求教?師把課堂作?為極高教學(xué)?質(zhì)量的主陣?地，繼續(xù)在?優(yōu)化教學(xué)目?標(biāo)，優(yōu)化教?學(xué)過(guò)程，優(yōu)?化教學(xué)評(píng)價(jià)?上下功夫，?防治堤內(nèi)損?失堤外補(bǔ)。?3、面向?全體教師，?通過(guò)對(duì)課堂?常規(guī)、學(xué)生?收獲、作業(yè)?批改、備課?反思、學(xué)習(xí)?習(xí)慣等方面?的檢查，加?強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)?習(xí)行為、教?師課堂教學(xué)?狀況的調(diào)研?和指導(dǎo)，減?輕學(xué)生過(guò)重?課業(yè)負(fù)擔(dān)，?努力在常態(tài)?中、動(dòng)態(tài)生?成中提高教?學(xué)質(zhì)量。?（二）講求?課堂實(shí)效，?重視教、學(xué)?過(guò)程，提高?教學(xué)質(zhì)量;?1、做好?教學(xué)質(zhì)量跟?蹤。每一位?教師都要樹?立教學(xué)質(zhì)量?是學(xué)校發(fā)展?生命線的思?想，繼續(xù)做?好培優(yōu)輔差?工作，并在?效率上下苦?功夫，花巧?功夫。本?學(xué)期，將進(jìn)?行不同形式?的學(xué)生能力?提升活動(dòng)，?比如學(xué)生朗?誦比賽，鋼?筆字書畫比?賽活動(dòng)等。?學(xué)校在月末?、期中、期?末也要對(duì)學(xué)?生的學(xué)習(xí)情?況進(jìn)行統(tǒng)一?的檢測(cè)，并?對(duì)檢測(cè)的情?況進(jìn)行全面?的總結(jié)，各?學(xué)科要切實(shí)?做好這項(xiàng)工?作，及時(shí)分?析教學(xué)中存?在的問(wèn)題，?提出今后改?進(jìn)的措施。?2、開展?好每日聽寫?活動(dòng)，夯實(shí)?學(xué)生生字基?礎(chǔ)。通過(guò)長(zhǎng)?期堅(jiān)持每日?聽寫活動(dòng)打?造成我校學(xué)?生的亮點(diǎn)，?培養(yǎng)基礎(chǔ)扎?實(shí)，基本功?過(guò)硬的優(yōu)秀?學(xué)生。（?三）強(qiáng)化校?本研訓(xùn)，加?強(qiáng)教研組建?設(shè)，提升專?業(yè)水平。?1、進(jìn)一步?加強(qiáng)青年教?師培養(yǎng)工作?，有目標(biāo)，?有層次，有?措施地加強(qiáng)?師資隊(duì)伍建?設(shè)。通過(guò)校?內(nèi)公開課，?教師賽教，?同課異構(gòu)，?專家引領(lǐng)，?海外研修等?豐富多彩教?師培訓(xùn)活動(dòng)?，學(xué)習(xí)-培?訓(xùn)-展示為?一體的機(jī)制?，將自己的?培訓(xùn)中的收?獲用講課或?者講解的方?式給大家_?___。?2、抓好教?師的業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)。為更好?地指導(dǎo)教師?的廣泛閱讀?和專業(yè)閱讀?，學(xué)校繼續(xù)?為教師購(gòu)買?《新課標(biāo)》?、《新教育?》、《教師?報(bào)》等書籍?刊物，供教?師閱讀選擇?。本學(xué)期要?做到：自學(xué)?與培訓(xùn)學(xué)習(xí)?相結(jié)合;學(xué)?習(xí)與交流心?得相結(jié)合。?同時(shí)要注重?自我學(xué)習(xí)，?爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型?教師，爭(zhēng)創(chuàng)?學(xué)習(xí)型學(xué)校?。（四）?各小___?_校___?_備課，促?進(jìn)聯(lián)片教學(xué)?活動(dòng)。聯(lián)?校____?備課活動(dòng)已?運(yùn)行了兩年?，從分工、?備課、審核?、上傳各個(gè)?流程已經(jīng)全?面常態(tài)化。?各位老師精?心準(zhǔn)備，審?核老師嚴(yán)格?把關(guān)，各位?領(lǐng)導(dǎo)高度重?視。雖然過(guò)?程中還存在?一些問(wèn)題，?但相信堅(jiān)持?就會(huì)有奇跡?，此項(xiàng)活動(dòng)?必將成為流?水教育的一?個(gè)亮點(diǎn)。?三、工作安?排_(tái)__?_月份：?1、做好開?學(xué)初的各項(xiàng)?準(zhǔn)備工作。?2、制訂?好教研工作?計(jì)劃。3?、制定好本?學(xué)期的教學(xué)?計(jì)劃、進(jìn)度?、備課安排?。4、進(jìn)?行學(xué)雷鋒講?故事比賽活?動(dòng)。__?__月份：?1、整理?本學(xué)期基本?資料。2?、進(jìn)行3-?____年?級(jí)學(xué)生鋼筆?書法比賽活?動(dòng)。3、?進(jìn)行教師業(yè)?務(wù)檢查活動(dòng)?。___?_月份：?1、語(yǔ)數(shù)教?師分別推出?一節(jié)課，進(jìn)?行評(píng)課。?2、期中檢?測(cè)并進(jìn)行質(zhì)?量分析。?____月?份：1、?檢查各種記?錄。（活動(dòng)?記錄、教研?記錄等）?2、各學(xué)科?教師制定學(xué)?科復(fù)習(xí)計(jì)劃?。3、綜?合學(xué)科檢測(cè)?。4、_?___期末?考試。5?、教學(xué)工作?總結(jié)。2?023小學(xué)?教務(wù)處工作?計(jì)劃模板（?二）一、?指導(dǎo)思想?認(rèn)真___?_教育方針?，根據(jù)市教?育局、教研?室的工作意?見，結(jié)合學(xué)?校發(fā)展規(guī)劃?，深入__?__，以辦?人民滿意的?教育為已任?，落實(shí)全員?育人、全程?育人、全方?位育人的理?念，在學(xué)校?各部門的配?合下，實(shí)現(xiàn)?學(xué)校的良性?發(fā)展。二?、工作目標(biāo)?1、全力?推進(jìn)學(xué)生成?長(zhǎng)全員導(dǎo)師?制。通過(guò)導(dǎo)?師制，使師?生關(guān)系更加?融洽，使教?師更能善于?發(fā)現(xiàn)每一個(gè)?學(xué)生的潛能?，把教師的?關(guān)愛深入到?學(xué)生的心靈?深處，促進(jìn)?學(xué)生的人格?成長(zhǎng)。2?、繼續(xù)打造?較大影響力?的宏志講壇?。通過(guò)宏志?講壇，提高?學(xué)生的學(xué)習(xí)?興趣，開拓?學(xué)生的視野?，促進(jìn)學(xué)生?的全面發(fā)展?。3、加?強(qiáng)宏志班的?建設(shè)。與學(xué)?校相關(guān)部門?一起，進(jìn)一?步對(duì)宏志生?進(jìn)行精細(xì)管?理。4、?提高學(xué)校特?色的水平，?探索特色辦?學(xué)的管理模?式。加強(qiáng)對(duì)?體育和藝術(shù)?特長(zhǎng)生的跟?蹤調(diào)查和培?養(yǎng)，探索視?覺藝術(shù)班、?反轉(zhuǎn)課堂實(shí)?驗(yàn)班等新設(shè)?班級(jí)的教學(xué)?新模式。?5、認(rèn)真_?___教育?方針，幫助?學(xué)生實(shí)現(xiàn)全?面健康成長(zhǎng)?，拓寬學(xué)生?成長(zhǎng)空間。?提高學(xué)生學(xué)?業(yè)水平測(cè)試?合格率、高?考專科以上?達(dá)線率以及?在校學(xué)生參?與校內(nèi)外教?育實(shí)踐活動(dòng)?面;通過(guò)各?類校園文化?活動(dòng)，提高?學(xué)生的成就?感，大力表?彰表現(xiàn)突出?的學(xué)生;指?導(dǎo)教師在教?學(xué)中滲透環(huán)?境教育、未?成年人思想?道德教育、?文明衛(wèi)生教?育;通過(guò)經(jīng)?典文化誦讀?，讓學(xué)生從?厚重的中華?傳統(tǒng)文化中?汲取精神食?糧，感悟中?華民族的偉?大民族精神?和傳統(tǒng)美德?。6、加?強(qiáng)教研組、?備課組建設(shè)?。營(yíng)造教研?組及備課組?的教研氛圍?，加強(qiáng)對(duì)教?研組及備課?組工作的督?查，提高教?研質(zhì)量，促?進(jìn)學(xué)校教學(xué)?水平的提高?。7、培?養(yǎng)高素質(zhì)教?學(xué)團(tuán)隊(duì)。強(qiáng)?化理論學(xué)習(xí)?，從備課、?上課、聽課?、評(píng)課、命?題等環(huán)節(jié)入?手，促進(jìn)教?師專業(yè)化發(fā)?展;加強(qiáng)教?師隊(duì)伍建設(shè)?，中青年骨?干教師與高?層次名師培?養(yǎng)有新進(jìn)展?;加強(qiáng)師德?建設(shè)，提高?教師評(píng)價(jià)滿?意率;促進(jìn)?微課程教學(xué)?模式的探索?。8、發(fā)?揮基層__?__、優(yōu)秀?教師、骨干?教師的作用?，全面加強(qiáng)?精神文明建?設(shè)。通過(guò)配?合學(xué)校開展?文明班、組?、處、室創(chuàng)?建評(píng)比、基?層____?與黨員創(chuàng)先?爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)、?學(xué)習(xí)型__?__、個(gè)人?的考核評(píng)比?、爭(zhēng)做學(xué)生?喜愛教師評(píng)?比等工作，?落實(shí)辦學(xué)理?念，促進(jìn)師?生發(fā)展，辦?家長(zhǎng)滿意、?社會(huì)認(rèn)同的?優(yōu)質(zhì)高中。?9、加強(qiáng)?對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)?環(huán)境的管理?和整治。強(qiáng)?化誠(chéng)信考試?、中午管理?及晚自習(xí)管?理的管理。?三、主要?工作安排?1、落實(shí)課?程方案，開?齊開足應(yīng)開?設(shè)的課程。?____?新的課程理?念，開展有?效教學(xué)研究?，優(yōu)化課堂?教學(xué);重視?學(xué)生學(xué)習(xí)狀?況的分析和?研究，采取?有效措施，?促進(jìn)學(xué)生有?效學(xué)習(xí);探?索反轉(zhuǎn)課堂?等新的教學(xué)?模式;加快?校本課程開?發(fā)進(jìn)程，對(duì)?學(xué)校內(nèi)的教?育教學(xué)活動(dòng)?進(jìn)行課程化?整合，探索?具有我校特?色的課程建?設(shè);培養(yǎng)學(xué)?生的探索性?、研究性、?自主性的學(xué)?習(xí)能力，培?養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)?新精神和實(shí)?踐能力。?2、抓教學(xué)?常規(guī)工作，?提高教學(xué)效?益加強(qiáng)教?學(xué)常規(guī)的管?理與督促，?堅(jiān)持考核制?度，發(fā)揮好?考課的功能?，加強(qiáng)教學(xué)?區(qū)的巡視和?教學(xué)常規(guī)落?實(shí)情況的督?查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題及時(shí)處理?。以個(gè)人?備課為基礎(chǔ)?，提高_(dá)_?__備課的?質(zhì)量。加強(qiáng)?對(duì)教師課前?準(zhǔn)備、上課?過(guò)程、課后?管理等的過(guò)?程督查。?突出教學(xué)質(zhì)?量檢查，認(rèn)?真合理地安?排各類考試?，期初、期?中、期末考?試要科學(xué)地?做好試卷的?分析、評(píng)講?工作，以及?試卷分析工?作。督促備?課組和教研?組認(rèn)真填寫?質(zhì)量分析表?，在備課組?、教研組之?間開展質(zhì)量?分析活動(dòng)。?3、加強(qiáng)?教研組、備?課組建設(shè)?營(yíng)造校內(nèi)教?研氣氛，督?促各教研組?充分利用好?每周教研活?動(dòng)時(shí)間，開?展好校內(nèi)教?研活動(dòng)，每?次活動(dòng)要有?專題，作好?記錄，做到?定時(shí)間、定?內(nèi)容、有重?點(diǎn)。同時(shí)開?展一些富有?本學(xué)科自身?特色的活動(dòng)?，如學(xué)科小?競(jìng)賽活動(dòng)。?積極研究教?法改革和學(xué)?法的指導(dǎo)，?不斷提高教?學(xué)質(zhì)量。重?視學(xué)生學(xué)科?競(jìng)賽活動(dòng)的?____與?參與，將模?塊考試與學(xué)?校校內(nèi)學(xué)科?競(jìng)賽活動(dòng)有?機(jī)結(jié)合起來(lái)?，開展學(xué)生?的學(xué)習(xí)競(jìng)賽?活動(dòng)，提高?學(xué)生學(xué)習(xí)的?積極性，促?進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)?成績(jī)大面積?的提高。?4、加強(qiáng)和?改進(jìn)音、美?等技能學(xué)科?的教學(xué)工作?，發(fā)揮音、?體、美、勞?和信息技術(shù)?等學(xué)科在培?養(yǎng)學(xué)生全面?素質(zhì)上的積?極功能，積?極探索形成?生動(dòng)活潑的?課堂教學(xué)形?式，引導(dǎo)學(xué)?生開展豐富?多彩的活動(dòng)?。加強(qiáng)對(duì)體?、衛(wèi)、藝工?作的管理和?指導(dǎo)，積極?開展課外文?體活動(dòng)做好?籌備工作，?抓好日常體?育教學(xué)和兩?操的考核檢?查，___?_好體育運(yùn)?動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練?，健康教育?、環(huán)境教育?按要求開足?課時(shí)，醫(yī)務(wù)?室要切實(shí)做?好師生常見?病、傳染病?預(yù)防、宣傳?、教育工作?，指導(dǎo)學(xué)生?正確用眼，?降低近視率?。加強(qiáng)特長(zhǎng)?生培養(yǎng)。制?定體育運(yùn)動(dòng)?隊(duì)訓(xùn)練措施?、訓(xùn)練目標(biāo)?并確定專人?下場(chǎng)訓(xùn)練，?學(xué)生各項(xiàng)體?育活動(dòng)力爭(zhēng)?鞏固原有成?果并有所突?破。5、?加強(qiáng)教師隊(duì)?伍建設(shè)，積?極推進(jìn)學(xué)校?名師工程的?實(shí)施發(fā)揮?特級(jí)教師、?學(xué)科帶頭人?、骨干教師?的帶頭示范?作用，認(rèn)真?上好示范課?、展示課，?及相關(guān)的經(jīng)?驗(yàn)介紹，繼?續(xù)實(shí)施名師?工程，落_?___師培?養(yǎng)計(jì)計(jì)劃。?推行師帶徒?的下堂指導(dǎo)?，鞏固已有?教師培養(yǎng)成?果，盡力推?出新人，改?善教師隊(duì)伍?結(jié)構(gòu)，適應(yīng)?學(xué)校辦學(xué)需?要。督促學(xué)?校新分配青?年教師制訂?自我成長(zhǎng)計(jì)?劃。強(qiáng)力推?進(jìn)師帶徒活?動(dòng)，讓有經(jīng)?驗(yàn)、有成就?的老教師，?在備課、聽?課、開公開?課、撰寫教?學(xué)反思以及?繼續(xù)教育等?方面對(duì)年青?教師進(jìn)行指?導(dǎo)，師帶徒?活動(dòng)有階段?性目標(biāo)，要?講求成效。?6、加強(qiáng)?對(duì)畢業(yè)年級(jí)?和基礎(chǔ)年級(jí)?管理制訂?畢業(yè)年級(jí)工?作計(jì)劃，確?定年級(jí)工作?目標(biāo)。優(yōu)先?滿足畢業(yè)年?級(jí)正常教學(xué)?所需條件，?合理有效安?排好畢業(yè)年?級(jí)的上課及?輔導(dǎo)。定期?召開年級(jí)教?學(xué)形勢(shì)分析?會(huì)，總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)，查找差?距。___?_各類教學(xué)?信息收集與?發(fā)布。加強(qiáng)?對(duì)各類考試?的____?與成績(jī)分析?，繼續(xù)推行?教學(xué)質(zhì)量分?析工作。?7、促進(jìn)學(xué)?生思想品德?與人格發(fā)展?。使學(xué)生?具有積極的?生活態(tài)度、?健康的心理?狀態(tài);以教?學(xué)活動(dòng)為中?心，廣泛開?展科技創(chuàng)新?活動(dòng)、綜合?實(shí)踐教育活?動(dòng)、文化藝?術(shù)活動(dòng)、體?育活動(dòng)，將?學(xué)生行為習(xí)?慣、思想品?德與人格培?養(yǎng)有機(jī)貫穿?于教育教學(xué)?的全過(guò)程;?推進(jìn)心理健?康教育，積?極開展心理?咨詢與疏導(dǎo)?;實(shí)施學(xué)生?人生規(guī)劃與?自我設(shè)計(jì)指?導(dǎo)計(jì)劃，提?升學(xué)生的自?我規(guī)劃、自?主發(fā)展的能?力。8、?使學(xué)生初步?具有明確的?學(xué)習(xí)目標(biāo)、?積極的學(xué)習(xí)?態(tài)度和基本?的學(xué)習(xí)能力?。通過(guò)導(dǎo)?師制和微課?程等方式，?幫助學(xué)生改?進(jìn)學(xué)習(xí)方法?、鞏固學(xué)習(xí)?興趣、提高?學(xué)習(xí)品質(zhì)、?提高學(xué)習(xí)的?自覺性與主?動(dòng)性;加強(qiáng)?對(duì)高考與學(xué)?業(yè)水平測(cè)試?的專業(yè)研究?，有針對(duì)性?地開展高考?教學(xué)與學(xué)業(yè)?水平測(cè)試的?指導(dǎo)。9?、培養(yǎng)學(xué)生?的生活理念?及參與鍛煉?的習(xí)慣與能?力。注重?對(duì)學(xué)生的健?康教育和宣?傳，樹立健?康第一的生?活理念;執(zhí)?行國(guó)家課程?方案，開齊?開足體育與?健康課程;?因地制宜地?開展學(xué)校群?眾性體育活?動(dòng)，實(shí)施陽(yáng)?光體育計(jì)劃?;制度化開?設(shè)青春期生?理衛(wèi)生知識(shí)?、傳染性疾?病預(yù)防以及?應(yīng)急救護(hù)方?法等系列講?座，普及衛(wèi)?生保健知識(shí)?，提高學(xué)生?珍愛生命追?求健康的意?識(shí)與能力;?整合校內(nèi)人?力與場(chǎng)地資?源，配置必?要的運(yùn)動(dòng)設(shè)?施、器材，?限度地保障?學(xué)生運(yùn)動(dòng)鍛?煉的需要;?規(guī)范開展學(xué)?生體能素質(zhì)?測(cè)試工作，?依據(jù)測(cè)試結(jié)?果向?qū)W生提?供運(yùn)動(dòng)健康?方案，指導(dǎo)?學(xué)生科__?__動(dòng)、強(qiáng)?健體魄。?10、加強(qiáng)?教導(dǎo)處處室?、圖書室、?閱覽室、實(shí)?驗(yàn)室的管理?提高服務(wù)?意識(shí)、設(shè)身?處地多為教?師考慮，提?倡奉獻(xiàn)。日?常分工明確?，忙時(shí)__?__協(xié)作，?提高工作效?率。各管理?員、實(shí)驗(yàn)員?在做好日常?管理工作的?同時(shí)，要加?強(qiáng)學(xué)習(xí)，更?新觀念，