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第14頁共14頁2023年?學(xué)校教務(wù)工?作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)?模板一、?指導(dǎo)思想?高舉___?_偉大旗幟?,以___?_和___?_為指導(dǎo),?落實(shí)___?_,全面_?___教育?方針以及國(guó)?家、省職業(yè)?教育工作會(huì)?議精神,堅(jiān)?持“以服務(wù)?為宗旨,以?能力為本位?,以就業(yè)為?導(dǎo)向,以質(zhì)?量求生存,?以創(chuàng)新求發(fā)?展”和“既?成人,又成?才”的辦學(xué)?思想,加強(qiáng)?隊(duì)伍建設(shè),?強(qiáng)化內(nèi)部管?理,改善辦?學(xué)條件,提?高辦學(xué)水平?,努力創(chuàng)辦?人民滿意的?職業(yè)教育。?二、主要?工作(一?)隊(duì)伍建設(shè)?工作落實(shí)?縣局《乳源?中小學(xué)教師?師德建設(shè)指?導(dǎo)意見》,?積極開展以?師德建設(shè)為?重點(diǎn)的活動(dòng)?,通過各種?渠道和形式?提高教師思?想和業(yè)務(wù)素?質(zhì),尤其要?加強(qiáng)專業(yè)教?師的技能培?訓(xùn),強(qiáng)化和?提高專業(yè)教?師的技能水?平,逐步建?立一支德才?兼?zhèn)涞穆毥?師資隊(duì)伍。?1、行政?做好表率。?學(xué)校行政做?到“六個(gè)帶?頭”,即帶?頭學(xué)習(xí)、帶?頭遵規(guī)、帶?頭愛生、帶?頭創(chuàng)新、帶?頭執(zhí)行和帶?頭勤儉。還?要做到“四?少四多”,?即少一些怨?氣,多一些?互補(bǔ);少一?些自負(fù),多?一份虛心;?少一些猶豫?,多一份果?敢;少一些?厭倦,多一?些活力。?2、加強(qiáng)師?德建設(shè)。抓?住縣教育局?把我校作為?“好書漂起?來,書香伴?我行”教師?“書漂”活?動(dòng)起飄點(diǎn)這?一契機(jī),開?展好教師讀?書活動(dòng)。通?過讀書活動(dòng)?,倡導(dǎo)奉獻(xiàn)?精神,培養(yǎng)?愛校、愛崗?、愛生思想?,并把這種?思想內(nèi)化成?自覺行為,?形成高尚的?師德、良好?的師風(fēng)。?3、提高業(yè)?務(wù)素質(zhì)。通?過培訓(xùn)學(xué)習(xí)?等形式進(jìn)一?步提高教師?的業(yè)務(wù)素質(zhì)?,在教師隊(duì)?伍中形成多?思、強(qiáng)能、?精技的氛圍?,主動(dòng)積極?提高自身的?教育教學(xué)能?力。4、?壯大專業(yè)教?師隊(duì)伍。通?過招聘、培?訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗等?形式,不斷?增大專業(yè)教?師比例,使?之適應(yīng)中職?學(xué)校的要求?。5、強(qiáng)?化內(nèi)部管理?。進(jìn)一步完?善各種規(guī)章?制度,并落?實(shí)到實(shí)處,?規(guī)范教師隊(duì)?伍的教育教?學(xué)行為。?(二)德育?工作堅(jiān)持?“德育為首?”以及“既?成人,又成?才”的思想?,____?《德育工作?大綱》、《?德育乳源職?業(yè)高級(jí)中學(xué)?工作計(jì)劃?工作實(shí)施意?見》等,以?落實(shí)《守則?》《規(guī)范》?為主線,加?強(qiáng)和改進(jìn)德?育工作,針?對(duì)學(xué)生實(shí)際?,大力開展?賞識(shí)教育。?1、加強(qiáng)?常規(guī)管理,?訓(xùn)練學(xué)生良?好的行為習(xí)?慣。針對(duì)中?職學(xué)生特點(diǎn)?,抓好學(xué)生?日常管理,?通過日常管?理,訓(xùn)練學(xué)?生良好的行?為習(xí)慣,并?逐步內(nèi)化為?學(xué)生的自覺?行為,直至?養(yǎng)成良好的?行為習(xí)慣。?2、開展?活動(dòng)德育,?培養(yǎng)學(xué)生良?好的思想品?質(zhì)。以傳統(tǒng)?節(jié)日為切入?點(diǎn),積極開?展豐富多彩?的德育活動(dòng)?,并寓思想?教育于各種?活動(dòng)之中,?培養(yǎng)學(xué)生良?好的思想道?德品質(zhì)。?3、開展德?育科研,探?究行之有效?的德育途徑?。針對(duì)中職?學(xué)校的特點(diǎn)?,結(jié)合學(xué)生?實(shí)際,開展?德育科研,?探索新時(shí)期?中職學(xué)校德?育途徑和方?法,切實(shí)提?高德育的針?對(duì)性和實(shí)效?性。例如開?展賞識(shí)教育?,使每一個(gè)?學(xué)生都得到?老師的賞識(shí)?,樹立學(xué)生?的信心。?4、加強(qiáng)學(xué)?生進(jìn)出校門?管理,為師?生打造一個(gè)?良好的工作?學(xué)習(xí)環(huán)境。?德育處要制?定有關(guān)的管?理措施,并?確保落實(shí)到?位。5、?加強(qiáng)法制教?育和安全教?育,提高學(xué)?生的法律和?安全意識(shí)。?6、積極?開展心理健?康教育,糾?正學(xué)生的一?些不良心理?,使學(xué)生健?康成長(zhǎng)。?7、強(qiáng)化服?務(wù)意識(shí)和大?局意識(shí),堅(jiān)?持以生為本?,樹立人人?有責(zé)、全員?育人的觀念?。(三)?教學(xué)工作?堅(jiān)持“合格?加專長(zhǎng)”的?培養(yǎng)目標(biāo),?抓好常規(guī)教?學(xué)和課程改?革工作,尤?其要抓好專?業(yè)課的教學(xué)?和專業(yè)技能?訓(xùn)練,提高?學(xué)生的實(shí)操?能力。加強(qiáng)?專業(yè)建設(shè),?抓好職業(yè)教?學(xué)研究,培?養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)?新精神和能?力,促進(jìn)教?學(xué)質(zhì)量的不?斷提高。?1、強(qiáng)化教?學(xué)常規(guī)管理?,提高教學(xué)?實(shí)訓(xùn)質(zhì)量。?大力抓好教?學(xué)常規(guī)管理?工作,突出?“嚴(yán)、實(shí)、?細(xì)、活”,?向____?分鐘要質(zhì)量?,教務(wù)處、?實(shí)訓(xùn)處要加?強(qiáng)督促檢查?,確保常規(guī)?要求落到實(shí)?處、取得實(shí)?效。2、?大力推進(jìn)課?程改革,突?出職業(yè)教育?特色。以機(jī)?電電工專業(yè)?組為試點(diǎn)進(jìn)?行“模塊”?式教學(xué)課程?改革,突出?職業(yè)教育特?色,提高教?學(xué)實(shí)訓(xùn)效率?,切實(shí)培養(yǎng)?好學(xué)生的專?業(yè)技能。?3、抓好課?堂教學(xué)改革?,構(gòu)建學(xué)生?滿意的課堂?。以“學(xué)生?滿意”為目?標(biāo)開展課堂?教學(xué)改革,?從授課內(nèi)容?、授課形式?、語言表達(dá)?、練習(xí)設(shè)計(jì)?等各個(gè)方面?進(jìn)行優(yōu)化組?合,力爭(zhēng)使?學(xué)生滿意。?4、抓好?新專業(yè)的教?學(xué)工作,確?保新專業(yè)開?發(fā)順利進(jìn)行?。本學(xué)期,?新開設(shè)數(shù)控?技術(shù)應(yīng)用、?汽車運(yùn)用與?維修和計(jì)算?機(jī)平面設(shè)計(jì)?等三個(gè)專業(yè)?,專業(yè)組要?認(rèn)真做好相?關(guān)準(zhǔn)備工作?,確保三個(gè)?新專業(yè)的教?學(xué)實(shí)訓(xùn)工作?能順利進(jìn)行?。5、抓?好職業(yè)高考?和技能競(jìng)賽?工作。教務(wù)?處、實(shí)訓(xùn)處?要加強(qiáng)督促?檢查,有關(guān)?教師要全力?以赴做好輔?導(dǎo)工作,確?保職業(yè)高考?和技能競(jìng)賽?取得優(yōu)異的?成績(jī)。6?、進(jìn)一步做?好農(nóng)村勞動(dòng)?力培訓(xùn)工作?,為實(shí)現(xiàn)“?雙轉(zhuǎn)移”目?標(biāo)提供有利?條件。7?、積極開展?第二課堂活?動(dòng),豐富學(xué)?生的校園生?活,發(fā)展學(xué)?生的個(gè)性特?長(zhǎng),為學(xué)生?提供一個(gè)展?示個(gè)人才能?的平臺(tái)。?(四)招生?工作全力?以赴做好招?生工作,要?樹立生源意?識(shí),積極爭(zhēng)?取有限的生?源,穩(wěn)定進(jìn)?而擴(kuò)大學(xué)校?的辦學(xué)規(guī)模?。1、加?強(qiáng)宣傳工作?,樹立學(xué)校?良好形象。?通過各種渠?道開展宣傳?工作,反映?學(xué)校的辦學(xué)?情況,展示?學(xué)校的辦學(xué)?成果。逐步?消除一些人?對(duì)職業(yè)教育?的誤解與偏?見,在全縣?廣大干部群?眾面前樹立?起學(xué)校良好?的形象。?2、大力做?好招生工作?。鞏固第一?期春季招生?工作成果,?適時(shí)開展第?二期春季招?生,全力做?好秋季招生?準(zhǔn)備工作。?3、做好?防輟控輟工?作,鞏固招?生成果。開?展職業(yè)素養(yǎng)?教育,幫助?學(xué)生明確就?讀中職學(xué)校?的目的意義?,培養(yǎng)學(xué)生?濃厚的專業(yè)?興趣,激發(fā)?學(xué)生努力學(xué)?好專業(yè)技能?的積極性。?4、做好?新生入學(xué)教?育,幫助學(xué)?生重塑形象?、重樹信心?。針對(duì)學(xué)生?學(xué)生在初級(jí)?中學(xué)文化課?成績(jī)比較差?,自卑心理?比較嚴(yán)重的?現(xiàn)實(shí),切實(shí)?做好學(xué)生的?心理輔導(dǎo)工?作,幫助學(xué)?生樹立信心?,鼓起勇氣?。(五)?就業(yè)工作?以“學(xué)生滿?意,家長(zhǎng)放?心”為目標(biāo)?做好推薦就?業(yè)工作,不?僅要讓學(xué)生?百分之百就?業(yè)率,還要?逐步向?qū)I(yè)?對(duì)口和培訓(xùn)?技術(shù)骨干方?面努力。?1、加強(qiáng)與?有關(guān)企業(yè)的?聯(lián)系,穩(wěn)定?就業(yè)市場(chǎng),?提高學(xué)生的?就業(yè)質(zhì)量。?實(shí)訓(xùn)處要緊?密結(jié)合就業(yè)?形勢(shì)加強(qiáng)與?有關(guān)企業(yè)的?聯(lián)系,不斷?拓寬就業(yè)門?路,在確保?高就業(yè)率的?同時(shí),要不?斷追求較高?的就業(yè)質(zhì)量?。2、做?好08級(jí)秋?季學(xué)生的推?薦就業(yè)工作?,確保每一?名學(xué)生都能?順利走上工?作崗位。?3、做好學(xué)?生就業(yè)教育?工作,幫助?樹立正確的?職業(yè)觀、就?業(yè)觀和擇業(yè)?觀。3、?做好就業(yè)學(xué)?生的跟蹤服?務(wù)工作,建?立健全就業(yè)?學(xué)生檔案。?4、做好?推薦學(xué)生參?加暑期頂崗?實(shí)習(xí)工作。?(六)團(tuán)?委工作以?創(chuàng)建省“五?四紅旗團(tuán)委?”為目標(biāo)做?好團(tuán)工作,?發(fā)展壯大團(tuán)?組織,培養(yǎng)?團(tuán)員青年良?好的思想道?德素養(yǎng),鍛?煉團(tuán)員青年?服務(wù)社會(huì)的?能力。1?、做好團(tuán)組?織建設(shè)工作?。做好新生?團(tuán)關(guān)系轉(zhuǎn)接?工作,努力?發(fā)展新團(tuán)員?,加強(qiáng)團(tuán)員?的思想建設(shè)?工作,使團(tuán)?組織隊(duì)伍不?斷擴(kuò)大,思?想覺悟不斷?提高,戰(zhàn)斗?力不斷增強(qiáng)?。2、加?強(qiáng)青年志愿?者隊(duì)伍建設(shè)?。不斷發(fā)展?壯大志愿者?隊(duì)伍,積極?開展志愿活?動(dòng),提高志?愿者的服務(wù)?能力。3?、開展好相?關(guān)的活動(dòng)。?以“清明節(jié)?”、“青年?節(jié)”等節(jié)日?為契機(jī)積極?開展活動(dòng),?在活動(dòng)教育?和培養(yǎng)青年?,提高青年?的思想覺悟?和工作能力?。4、做?好扶貧助困?工作。積極?做好貧困對(duì)?象的調(diào)查摸?底工作以及?牽線搭橋工?作,幫助貧?困學(xué)生爭(zhēng)取?社會(huì)各界的?資助,幫助?他們完成學(xué)?業(yè)。(七?)后勤工作?以“為教?育教學(xué)服務(wù)?”為目標(biāo),?大力搞好后?勤保障工作?,確保學(xué)校?各項(xiàng)工作順?利、有序地?開展。1?、加強(qiáng)校園?建設(shè)與管理?,做好凈化?、綠化、美?化工作,創(chuàng)?建省安全文?明校園。?2、加強(qiáng)內(nèi)?宿生管理工?作,提高管?理水平,為?學(xué)生創(chuàng)造一?個(gè)溫馨的住?宿環(huán)境,讓?學(xué)生住得安?心。3、?加強(qiáng)學(xué)生食?堂管理工作?,創(chuàng)建安全?、衛(wèi)生、文?明的飯?zhí)茫?讓學(xué)生吃得?放心。4?、加強(qiáng)水電?管理工作,?為師生的生?活和教育教?學(xué)工作提供?可靠保障。?(八)其?他工作1?、籌備并召?開教代會(huì),?討論通過學(xué)?校的有關(guān)管?理制度。?2、做好新?生軍訓(xùn)工作?,培養(yǎng)新生?良好的行為?習(xí)慣。3?、籌辦學(xué)生?技能展示周?,展示職業(yè)?技能訓(xùn)練成?果。20?23年學(xué)校?教務(wù)工作計(jì)?劃標(biāo)準(zhǔn)模板?(二)一?、指導(dǎo)思想?:堅(jiān)持一?切以學(xué)生發(fā)?展為本的辦?學(xué)宗旨,以?教學(xué)為中心?的管理為手?段,以質(zhì)量?為目標(biāo),把?提高教學(xué)質(zhì)?量、提高教?學(xué)效益作為?一切的出發(fā)?點(diǎn)和落腳點(diǎn)?,強(qiáng)化細(xì)化?管理,優(yōu)化?課堂教學(xué)質(zhì)?量。二、?工作目標(biāo):?1、加強(qiáng)?教學(xué)常規(guī)管?理,提高教?學(xué)效率和教?學(xué)質(zhì)量。力?爭(zhēng)到達(dá)并超?過教育局給?我校下達(dá)的?教學(xué)目標(biāo)。?2、深化?課堂教學(xué)改?善,用心推?進(jìn)課改,師?生共享課改?成果。3?、抓好教研?工作,關(guān)注?教師專業(yè)發(fā)?展。4、?開展豐富多?彩的校園文?化活動(dòng),全?面提高學(xué)生?素質(zhì)。三?、工作措施?:(一)?認(rèn)真抓好教?學(xué)的各個(gè)環(huán)?節(jié),加大檢?查、抽查力?度,讓教學(xué)?落到實(shí)處。?1、備課?。依據(jù)學(xué)生?的身心發(fā)展?規(guī)律,在充?分理解和掌?握學(xué)科知識(shí)?資料的基礎(chǔ)?上,充分挖?掘教材資源?和校本資源?進(jìn)行備課,?突出以啟發(fā)?準(zhǔn)確、激發(fā)?興趣、主動(dòng)?參與、自主?學(xué)習(xí)為目的?。針對(duì)學(xué)情?,突出教師?自身的教學(xué)?思路,突出?重點(diǎn)、突破?難點(diǎn),重點(diǎn)?落在過程上?。教案的書?寫只是備課?中的一部分?,在教材和?教參上批注?圈畫也是備?課的重要體?現(xiàn)。因此檢?查備課時(shí),?除查看教案?外還要翻閱?教師使用的?教材和教參?。2、上?課。嚴(yán)格執(zhí)?行義務(wù)教育?課程計(jì)劃,?開足開齊規(guī)?定課程,根?據(jù)實(shí)際增補(bǔ)?地方課程和?校本課程。?嚴(yán)格按課表?上課,不得?隨意擠、占?、挪用音、?體、美課時(shí)?。按教學(xué)進(jìn)?度,備課資?料上課,不?開無軌電車?,準(zhǔn)時(shí)進(jìn)課?堂,按時(shí)下?課,除特殊?狀況外不得?隨意離開教?學(xué)環(huán)境和教?學(xué)對(duì)象,充?分利用課堂?四十分鐘。?教師上課要?精心組織,?激發(fā)學(xué)趣,?啟發(fā)引導(dǎo),?夯實(shí)基礎(chǔ),?用心培養(yǎng)、?提高學(xué)生的?學(xué)習(xí)潛力。?對(duì)課堂教學(xué)?的調(diào)控和信?息反饋,要?突出自主學(xué)?習(xí)、掌握方?法、構(gòu)成技?能、具有創(chuàng)?新意識(shí)。?3、聽課、?評(píng)課。鼓勵(lì)?教師相互學(xué)?習(xí),相互聽?課,教師間?平常相互聽?課每期不少?于____?節(jié)(本學(xué)科?不少于__?__節(jié))。?校長(zhǎng)、教務(wù)?主任每期聽?課不少于_?___節(jié)。?教師應(yīng)用心?參與評(píng)課,?每位教師在?聽課后都應(yīng)?作出評(píng)價(jià),?至少談一點(diǎn)?優(yōu)點(diǎn),一點(diǎn)?不足。4?、作業(yè)布置?與批改。作?業(yè)布置要有?針對(duì)性、講?究實(shí)效,盡?量做到精而?少。作業(yè)分?課內(nèi)作業(yè)和?課外作業(yè),?課內(nèi)作業(yè)指?課堂教學(xué)目?標(biāo)完成狀況?的檢測(cè);課?外作業(yè)即發(fā)?展性作業(yè),?從低中年級(jí)?起就要加強(qiáng)?思維訓(xùn)練,?根據(jù)學(xué)生的?實(shí)際狀況和?教學(xué)資料,?堅(jiān)持每一天?做12道開?放題,開闊?學(xué)生的思路?。對(duì)待學(xué)生?的作業(yè),倡?導(dǎo)全批全改?,盡量做到?面批面改,?認(rèn)真分析學(xué)?生作業(yè)問題?的原因,及?時(shí)做好記錄?,反饋給學(xué)?生,強(qiáng)化校?正意識(shí)。在?學(xué)生的作業(yè)?后,要常寫?一些鼓勵(lì)、?激勵(lì)、贊許?的評(píng)語。?5、輔導(dǎo):?提倡面向全?體學(xué)生、兼?顧兩頭的科?學(xué)輔導(dǎo)原則?。加強(qiáng)對(duì)學(xué)?生學(xué)科特長(zhǎng)?的重點(diǎn)培養(yǎng)?,重視對(duì)學(xué)?困生的個(gè)別?輔導(dǎo),以促?進(jìn)學(xué)生個(gè)性?自由發(fā)展。?各學(xué)科教師?對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)?狀況全面了?解,采取針?對(duì)性方法進(jìn)?行培養(yǎng)幫忙?轉(zhuǎn)化,要有?實(shí)效。6?、檢測(cè):定?期進(jìn)行階段?性檢測(cè),認(rèn)?真分析,及?時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?,發(fā)現(xiàn)問題?,調(diào)控教學(xué)?。語數(shù)學(xué)科?應(yīng)組織好每?一次的單元?自測(cè),學(xué)校?組織好期末?考試。每次?考試,教師?都應(yīng)做好成?績(jī)記載并做?好分析,提?出整改措施?。6、加?大教學(xué)“六?認(rèn)真”的檢?查力度。每?期對(duì)教師教?學(xué)“六認(rèn)真?”的定時(shí)檢?查,與隨時(shí)?抽查不少于?____次?,每次檢查?、抽查,認(rèn)?真做好記錄?。對(duì)教師上?課采取隨時(shí)?“推門”檢?查。(二?)調(diào)動(dòng)教研?組、年級(jí)組?的作用,用?心開展教研?、科研工作?,促進(jìn)教師?專業(yè)化發(fā)展?。1、落?實(shí)教研組工?作:組長(zhǎng)直?接負(fù)責(zé),有?計(jì)劃、有活?動(dòng)記錄(時(shí)?間、地點(diǎn)、?參加人、活?動(dòng)資料)、?有總結(jié)。?2、用心開?展各種形式?的教研活動(dòng)?。教研活動(dòng)?為群眾備課?、教學(xué)研討?、經(jīng)驗(yàn)交流?、公開課、?觀摩學(xué)習(xí)等?形式。教研?組成員對(duì)本?教研組開展?的教研活動(dòng)?,不得無故?不參加。每?次教研組活?動(dòng),成員應(yīng)?用心發(fā)言。?3、加大?對(duì)校本科研?課題的研究?力度。鼓勵(lì)?教師根據(jù)切?合自身的特?點(diǎn),對(duì)課堂?形式、結(jié)構(gòu)?、組織、教?學(xué)語言等進(jìn)?行深入細(xì)致?的研究并用?心撰寫教研?科研論文,?并組織好教?師參加各類?論文大賽的?參評(píng)工作,?鼓勵(lì)教師用?心投稿。?4、養(yǎng)成隨?堂反思、總?結(jié)的良好科?研習(xí)慣,多?寫教學(xué)隨筆?,并隨時(shí)把?自己的教學(xué)?反思、教學(xué)?隨筆與大家?討論交流,?促進(jìn)共同發(fā)?展。5、?開展校際間?的學(xué)習(xí)與交?流活動(dòng)。加?強(qiáng)與兄弟學(xué)?校的信息溝?通,透過請(qǐng)?進(jìn)來,走出?去的方法,?創(chuàng)造條件,?利用外出聽?課等途徑,?在課堂教學(xué)?、復(fù)習(xí)方法?等方面加強(qiáng)?與兄弟學(xué)校?的交流。?6、認(rèn)真組?織教師和學(xué)?生參加上級(jí)?有關(guān)部門組?織的各類活?動(dòng),如學(xué)科?知識(shí)競(jìng)賽、?賽課、撰寫?論文、外出?聽課、培訓(xùn)?進(jìn)修等。透?過各種活動(dòng)?的參與,讓?教師的專業(yè)?潛力得以大?幅提高。?8、鼓勵(lì)教?師利用遠(yuǎn)程?教育資源,?利用現(xiàn)代教?育技術(shù)備課?、上課。?(三)認(rèn)真?做好體藝衛(wèi)?工作。1?、用心實(shí)施?中學(xué)生體質(zhì)?健康標(biāo)準(zhǔn),?堅(jiān)持不懈抓?好體育、藝?術(shù)、衛(wèi)生工?作。認(rèn)真_?___體育?衛(wèi)生工作條?例,抓課外?活動(dòng)的組織?指導(dǎo)工作,?保證學(xué)生每?一天的體育?活動(dòng)時(shí)間不?低于___?_小時(shí),.?深入開展陽?光體育運(yùn)動(dòng)?。杜絕體育?課放羊式教?學(xué),每堂體?育課堅(jiān)持對(duì)?學(xué)生進(jìn)行隊(duì)?列訓(xùn)練和相?應(yīng)的常規(guī)技?能訓(xùn)練。音?樂教學(xué)至少?要教會(huì)學(xué)生?教材中一半?以上的歌曲?和一些簡(jiǎn)單?的樂譜知識(shí)?。美術(shù)教學(xué)?要加強(qiáng)學(xué)生?審美潛力的?訓(xùn)練與提高?,并能根據(jù)?情感需要運(yùn)?用喜愛的表?達(dá)方式創(chuàng)作?出相對(duì)完美?的藝術(shù)作品?。2、抓?好學(xué)生的心?理健康教育?,促進(jìn)學(xué)生?身心和諧發(fā)?展。加強(qiáng)?對(duì)學(xué)生心理?健康教育指?導(dǎo)的日常管?理,開展學(xué)?生心理健康?教育指導(dǎo)和?實(shí)踐研究活?動(dòng),研究不?同年齡段的?學(xué)生心理發(fā)?展規(guī)律、狀?態(tài),采用不?同的方法加?以教育、引?導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)?生良好的心?理品質(zhì)。?(四)組織?各種活動(dòng),?培養(yǎng)學(xué)生素?質(zhì)1、繼?續(xù)開展全校?性的讀書活?動(dòng),引導(dǎo)學(xué)?生與好書為?友,與經(jīng)典?對(duì)話,與博?覽同行,開?闊視野,陶?冶情操,積?淀文學(xué)底蘊(yùn)?,提高文學(xué)?修養(yǎng)。在學(xué)?校掀起濃郁?的讀書氛圍?,讓書香飄?滿校園。各?年級(jí)、各班?級(jí)也要根據(jù)?年級(jí)和班級(jí)?特點(diǎn),經(jīng)常?開展一些形?式多樣、資?料豐富的主?題活動(dòng),如?班級(jí)文化沙?龍、班級(jí)圖?書角、演講?會(huì)、作文比?賽、知識(shí)競(jìng)?賽等。2?、強(qiáng)化學(xué)生?書寫訓(xùn)練,?提高學(xué)生書?寫質(zhì)量。教?導(dǎo)處將定期?組織學(xué)生進(jìn)?行寫字比賽?。低年級(jí)為?鉛筆字,中?高年級(jí)為鋼?筆字。3?、用心開展?一些學(xué)科競(jìng)?賽活動(dòng),以?豐富學(xué)生的?生活。(?五)加強(qiáng)學(xué)?生管理,注?重學(xué)法指導(dǎo)?。1、加?強(qiáng)學(xué)生管理?,以班主任?為核心,任?課教師參加?,對(duì)學(xué)生進(jìn)?行學(xué)習(xí)、思?想品德、行?為習(xí)慣的培?養(yǎng),創(chuàng)設(shè)良?好的學(xué)習(xí)氛?圍,從而提?高學(xué)習(xí)成績(jī)?。2、召?開家長(zhǎng)會(huì),?按要求召開?學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)?和學(xué)困生座?談會(huì),進(jìn)行?思想教育,?激發(fā)學(xué)生學(xué)?習(xí)動(dòng)機(jī)。?3、家訪:?定期進(jìn)行家?訪,溝通家?長(zhǎng)與學(xué)校
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