2023高中班主任期末工作總結標準范文（二篇）

第6頁共6頁2023?高中班主?任期末工?作總結標?準范文?本學期我?擔任高_?___班?的班主任?工作。該?班是一個?文科普通?班，整體?素質較差?，《日常?行規(guī)》方?面“出格?”“越軌?”者不在?少數(shù)。部?分學生精?神缺失，?行為失范?，思維品?質差，心?智不成熟?;個人主?觀意識極?強，集體?觀念淡薄?，服務意?識差;學?習習慣差?，學習態(tài)?度不端正?;衛(wèi)生習?慣不好，?情緒易失?控。一個?學期過去?了，回首?過去的工?作，充滿?了挑戰(zhàn)、?辛酸與滿?足。一學?期的辛苦?，有收獲?的喜悅，?也有不足?與遺憾。?為總結經?驗教訓，?利于今后?工作，現(xiàn)?總結匯報?如下：?一、加強?常規(guī)管理?，培養(yǎng)健?康集體，?為邁向高?三打好基?礎1、?嚴格考勤?、加強管?理。不定?時的到班?督查學生?的情況，?嚴防死守?.認真執(zhí)?行學校的?規(guī)定，發(fā)?現(xiàn)問題隨?時解決。?2、加?大了對學?生自治自?理能力培?養(yǎng)的力度?。通過談?話等多種?方式，注?意指導學?生進行自?我教育，?讓學生在?自我意識?的基礎上?產生進取?心，逐漸?形成良好?的思想行?為品質;?也注意指?導學生如?何進行自?我管理，?培養(yǎng)他們?多方面的?能力。?3、有效?地利用好?每周六的?班會。首?先按學校?德育處安?排開展一?些專題性?的活動，?其次自行?開展與學?習有關的?活動，如?，信心教?育、學習?習慣、學?習經驗交?流會，感?恩教育等?內容，這?些活動都?促進了良?好的學風?、班風的?形成。?4、選拔?班干部，?培養(yǎng)積極?分子。我?從學生中?選出品學?兼優(yōu)、作?風正派、?關心集體?、有一定?組織能力?、在同學?中有一定?威信的學?生擔任班?干部。班?干部選拔?出來以后?，我予以?指導，大?膽使用，?嚴格要求?，加強教?育。平時?留心觀察?發(fā)現(xiàn)和培?養(yǎng)積極分?子，擴大?了先進面?，使更多?的優(yōu)秀學?生有擔任?班干部的?機會，得?到鍛煉。?同時對部?分工作態(tài)?度不夠認?真，工作?能力不突?出的同學?進行撤換?。經過一?個多學期?的努力逐?漸培養(yǎng)出?一批工作?能力強、?有責任心?、威信高?的班干部?，并進一?步帶動了?班風學風?的好轉。?二、抓?好學習中?心工作，?形成良好?的學習氛?圍1、?建立良好?的課堂紀?律和秩序?。引導學?生學會理?解老師和?尊重老師?的勞動，?上課認真?聽講，認?真筆記，?課后認真?完成作業(yè)?。嚴格要?求學習委?員和課代?表及組長?從各個方?面做好協(xié)?調工作，?如作業(yè)布?置、早讀?的安排、?課前的準?備、作業(yè)?的督促和?檢查等，?切實減輕?老師繁重?的勞動。?同時，指?導學生如?何在課堂?上認真聽?講，從而?使學生養(yǎng)?成良好的?學習習慣?。2、?養(yǎng)成學生?專心學習?的習慣。?無論是自?習課，還?是老師上?課，禁止?學生相互?討論，說?閑話、往?窗外看，?否則，予?以嚴厲批?評。3?、堅決制?止不做作?業(yè)的現(xiàn)象?，要求當?天的事情?當天完成?，并且經?常完成作?業(yè)，提高?學生的作?業(yè)速度。?平時對學?生獎勤罰?懶，嚴格?要求。在?復習階段?，積極配?合各任課?教師輔導?學生開展?復習工作?，培養(yǎng)學?生良好的?學習態(tài)度?和習慣。?4、樹?立班級學?習的榜樣?，讓學生?們向班里?學習成績?優(yōu)秀的同?學學習，?引導他們?樹立近期?目標和長?期目標，?增強競爭?意識。經?常進行學?習評比，?做好獎勵?工作。?三、轉變?雙差生的?艱辛工作?本班學?生特點是?兩極分化?：成績兩?極化，思?想也兩極?化，特別?是雙差生?較多。所?以要管理?好這個班?，首要的?工作就是?如何發(fā)揮?優(yōu)等生的?榜樣作用?來教化差?生，對學?生因材施?教，分批?集中進行?指導教育?。我把班?上學生大?楷分為四?種類型：?雙優(yōu)生(?成績思想?都好的)?、中等生?、成績差?的、雙差?生。這一?學期當中?，我花了?很多的時?間和功夫?在那些雙?差生的身?上。他們?一則不遵?守學校紀?律，這是?正常教學?秩序當中?不和諧的?地方。在?早操、早?晚自習紀?律等的教?育方面，?對一些違?紀比較嚴?重的，進?行了連續(xù)?的跟蹤教?育，有些?學生也確?實出現(xiàn)了?可喜的變?化，讓人?欣慰，但?有兩三個?仍舊難以?改變。二?則有些學?生有嚴重?厭學情緒?，高興了?聽幾句，?不高興就?睡覺，對?于學習完?全是敷衍?的態(tài)度。?說實話，?有幾個學?生每天就?是一個空?殼，人坐?在教室里?，但靈魂?卻不知道?漂在哪里?。雖然想?讓每個學?生都能遵?守紀律，?熱愛學習?，但結果?總不是那?么的盡如?人意。為?建設這個?班花了不?少心思，?但有幾個?無心向學?的學生，?還沒有能?夠有效地?激發(fā)他們?的斗志，?這也是讓?我覺得疲?憊和無奈?的地方。?總之，?在這一個?學期里，?我通過以?上幾方面?的努力，?班級工作?較開展得?還是比較?的順利，?學生的整?體素質在?不斷的提?高。但學?生當中依?然存在的?問題也不?容忽視，?擔子還很?重，工作?還將復雜?，因此，?這就需要?我不斷的?努力、刻?苦，及時?總結經驗?教訓，爭?取取得更?加輝煌的?成績。?2023?高中班主?任期末工?作總結標?準范文（?二）師?及本人的?辛勤努力?下，各項?工作順利?開展，在?學習、衛(wèi)?生、紀律?及各項工?作中都取?得了較突?出的成績?，為了將?來能更好?地工作，?現(xiàn)將本學?期的班主?任工作總?結古人云?：“親其?師，信其?道”，作?為班主任?，我深深?懂得教師?的一言一?行都影響?著學生，?身教重于?言教，所?以，我首?先嚴格要?求自已，?提高自已?的思想素?質和業(yè)務?素質。一?直以“公?正、無私?、真誠、?博愛”作?為自已的?為師準則?，班級以?“友愛、?團結和班?風正、學?風濃”為?名，我公?平、公正?地對待每?一位學生?，尊重學?生，愛護?學生，關?心每一位?學生的成?長和進步?，以自已?全部的熱?情和精力?投入到我?熱愛的班?級管理工?作中。用?“心”帶?班，對學?生愛心、?信心、耐?心、恒心?、精心、?細心、狠?心。半年?來，由于?我的全身?心投入，?也贏得了?學生對我?的信任，?這是我做?好班級管?理工作的?基礎。?一、培養(yǎng)?和建立相?互信任、?相互尊重?、相互友?愛的師生?關系記?得在開學?的第一次?班會上，?我在班級?說了這樣?一句話：?在未來的?日子里，?我將與你?們并肩耕?耘理想，?共同收獲?希望;你?的成功是?我們共同?的心愿，?也需要我?們共同的?努力!我?將皆盡所?能讓來到?高___?_班的每?一位學生?都有所進?步，有所?提高，以?實現(xiàn)你們?的理想!?算是送給?我們__?__班學?生的見面?禮，可沒?想到這短?短的一句?極普通的?的話語立?即拉近了?我與原本?還不熟悉?的學生之?間的關系?，也使剛?入高中的?孩子有了?將前進的?動力和方?向，同時?為我將來?的班級管?理工作打?下了堅實?的基礎。?二、深?入全面地?了解學生?，加強班?級管理，?形成優(yōu)秀?的班風和?學風三?、個別談?心這很?重要，對?于不同的?學生挖掘?他們的內?心世界，?了解他們?的所做所?想，這樣?能使教育?抓住切入?點，教育?才能有效?果，從本?學期來看?的確收效?很大，在?每一次考?試之后我?都會利用?大量的休?息時間找?學生談話?，分析得?失，并提?出努力和?改進的地?方以及下?一次考試?的目標。?對于有思?想的學生?或是違紀?的學生，?我也經常?和他們促?膝長談，?進行有針?對性的教?育，也達?到了教育?的目的，?本學期，?和學生的?各類談話?共計__?__人次?。四、?爭取科任?老師的配?合，協(xié)調?學校各方?面的教育?力量，發(fā)?揮好紐帶?作用針?對實驗班?學生思想?及學習壓?力大的情?況下，我?主動找各?科任都是?尋求解決?的對策，?我把這些?老師告訴?我的好的?學習方法?逐一的教?授給學生?，并及時?了解學生?在課堂上?的表現(xiàn)和?取得的成?績。同時?，我倡導?愉悅學習?，即有好?的心態(tài)去?面對學習?及由此產?生的種.?種壓力，?讓他們正?確看待自?已所處的?學習上的?位置，保?持良好的?心態(tài)，使?他們開開?心心的迎?接每一天?的學習生?活。五?、開展好?各項活動?，并取了?一些成績?本學期?，在學校?的各類活?動及兩次?考試中，?我們四班?也取得了?一些成績?，在開學?之初的軍?訓中，由?于全體學?生的團結?及努力拼?搏特別是?教官的誨?誨教導下?四班取得?了“優(yōu)秀?作訓班”?的稱號。?六、存?在的不足?和今后努?力的方向?本學期?的班主任?工作取得?的成績，?得益于學?校各級領?導信任和?幫助，得?益于全體?任科教師?的配合，?也得益于?全班同學?和