一年級下冊美術(shù)導學案-第10課 校園真熱鬧丨蘇少版

一年級下冊美術(shù)導學案-第10課校園真熱鬧丨蘇少版一、教學目標了解校園和周圍環(huán)境的景物特點；學習線條、色彩、形狀、質(zhì)感的具體表現(xiàn)方法；激發(fā)學生觀察、表達的能力，提高想象力、創(chuàng)造力和審美能力。二、教學重點學習校園和周圍環(huán)境中的景物特點；掌握線條、色彩、形狀、質(zhì)感等元素的表現(xiàn)方法；發(fā)揮學生的觀察、表達能力。三、教學難點如何運用線條、色彩、形狀、質(zhì)感等元素表現(xiàn)景物；如何啟發(fā)學生發(fā)揮想象力，表達自己獨特的視角和感受。四、教學內(nèi)容及步驟1.準備階段確定教學主題，介紹本節(jié)課的學習內(nèi)容；分發(fā)繪畫工具，包括顏料、畫筆、畫板和其他繪畫材料；引導學生觀察和記憶周圍環(huán)境的景物，如學校門口、操場、教學樓、樹木、花草等。2.教學步驟第一步：引導學生觀察環(huán)境和特點（10分鐘）引導學生站在校門口，仔細觀察門口的特點和環(huán)境；請學生找出門口的特色，比如門牌號、校名、校徽等；鼓勵學生發(fā)揮想象力，想象這樣的校門為什么會選擇這種顏色、形狀，有什么特別的象征意義等。第二步：學習畫線條表現(xiàn)方法（20分鐘）介紹線條在繪畫中的重要性，其表達形式是直線、曲線、空白等；示范熟練的畫筆技巧，讓學生掌握畫線條的基本方法；讓學生在畫板上練習畫線條，注意線條的長度、粗細和方向等。第三步：學習如何填充色彩（30分鐘）介紹色彩在繪畫中的意義和方法，要求學生了解常用的顏色和其表達的不同含義；讓學生根據(jù)觀察到的環(huán)境，選擇適當?shù)纳侍畛洚嬅?；讓學生在畫板上練習填充顏色，注意顏色的清晰度、層次感和漸變等。第四步：學習形狀和質(zhì)感表現(xiàn)方法（30分鐘）介紹形狀和質(zhì)感在繪畫中的表現(xiàn)方法；示范不同形狀和質(zhì)感的表現(xiàn)技巧，讓學生掌握基本方法；讓學生在畫板上練習表現(xiàn)不同形狀和質(zhì)感的物體，如樹木、花草、建筑物等。第五步：總結(jié)課堂內(nèi)容，分享作品（10分鐘）點評學生的作品，鼓勵表現(xiàn)好的同學發(fā)言分享他們的作品心得；總結(jié)本節(jié)課的學習內(nèi)容和重點，激發(fā)學生的創(chuàng)造力、想象力和審美能力。五、教學評估通過觀察學生的繪畫作品，評估其對線條、色彩、形狀、質(zhì)感等元素表達的掌握程度；通過學生的發(fā)言和提問，評估其對環(huán)境和景物的觀察能力和理解深度；通過學生的主動參與和創(chuàng)作，評價其發(fā)揮想象力和表達能力的水平。六、教學延伸通過實地考察和寫生活動，進一步