用增員助理做組織發(fā)展圓企業(yè)家之夢課件

用增員助理做組織發(fā)展圓企業(yè)家之夢用增員助理做組織發(fā)展圓企業(yè)家之夢用增員助理做組織發(fā)展圓企業(yè)家之夢助理”成功創(chuàng)富未來目錄→1、追夢組織發(fā)晨的企業(yè)家之款2、筑夢—*企業(yè)家的盈種橫式3、“企業(yè)“經(jīng)營之道一、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的重要性孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！边@位中國教育的鼻祖所表達(dá)的意思是，懂得知識的人不如喜歡知識的人，喜歡知識的人不如癡迷于知識的人。著名教育學(xué)家陶行知認(rèn)為，學(xué)生有了興趣，就肯用全副精神去做事，學(xué)與樂不分。近代德國著名的哲學(xué)家、心理學(xué)家和教育家赫爾巴特認(rèn)為，一個(gè)人的興趣多種多樣，教學(xué)應(yīng)該以學(xué)生興趣為基礎(chǔ)，教師應(yīng)把引起和培養(yǎng)學(xué)生的多方面興趣作為自己的一項(xiàng)任務(wù)。美國的實(shí)用主義大家杜威也曾說，“興趣是生長中能力的信號和象征……經(jīng)常細(xì)心地觀察兒童的興趣，對于教育者是最重要的。”興趣，是指一個(gè)人力求認(rèn)識某種事物或從事某種活動(dòng)的心理傾向。興趣使人集中注意，產(chǎn)生愉快、緊張的心理狀態(tài)，對認(rèn)識事物的過程產(chǎn)生積極的影響。對學(xué)生來說，興趣更為重要，它是推動(dòng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，是鼓舞學(xué)生積極探索、認(rèn)真思考、渴望知識的動(dòng)力。一旦對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，學(xué)習(xí)就不是一種機(jī)械的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，而是一種愉快的身心享受。教師在教學(xué)過程中要注重結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和合適的教學(xué)方法來開展教學(xué)活動(dòng)，盡最大可能去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。這樣，學(xué)生能更積極地投入到學(xué)習(xí)中，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，達(dá)到事半功倍的效果。二、內(nèi)容依托教學(xué)內(nèi)容依托教學(xué)（Content―BasedInstruction，簡稱CBI）源自于1965年加拿大蒙特利爾開展的沉浸式語言學(xué)習(xí)項(xiàng)目。區(qū)別于以往的教學(xué)模式，其核心是教師用內(nèi)容話題而非語法規(guī)則或詞匯表作為教學(xué)的框架，通過語言這一媒介，達(dá)到學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)語言的雙重目標(biāo)。語言教學(xué)建立在某個(gè)學(xué)科或某種主體內(nèi)容教學(xué)之上，把語言學(xué)習(xí)與學(xué)科知識學(xué)習(xí)結(jié)合起來，在提高學(xué)生學(xué)科知識水平和認(rèn)知能力的同時(shí)，促進(jìn)其語言能力的發(fā)展。內(nèi)容依托教學(xué)對于語言類專業(yè)教學(xué)來說，是一個(gè)相當(dāng)行之有效的教學(xué)模式。內(nèi)容依托教學(xué)被歸納為以下四個(gè)特征：1.主題核心（subjectmattercore）；2.使用原汁原味的材料（usetheauthenticcontents）；3.學(xué)習(xí)新信息（learningofnewinformation）；4.適合學(xué)生的具體需求（appropriatetothespecificneedsofstudents）。這些特征這體現(xiàn)了內(nèi)容依托式教學(xué)以學(xué)科知識為核心，使用真實(shí)的原材料，適應(yīng)不同學(xué)生群體的需求，能夠幫助學(xué)生激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)習(xí)興趣。以這種教學(xué)方法組織的課堂教學(xué)充分關(guān)注教學(xué)內(nèi)容，有利于愉快輕松的課堂氣氛，增強(qiáng)學(xué)生跨學(xué)科、跨時(shí)代的意識，使學(xué)生站在比較高的角度去學(xué)習(xí)，使他們最終成為語言的學(xué)習(xí)者、應(yīng)用者和受益者。內(nèi)容依托教學(xué)是采用學(xué)習(xí)學(xué)科知識來獲得語言能力的模式，而不是直接灌輸語言知識，學(xué)科知識起到了橋梁作用。因此，這種模式除了語言知識以外，還能為學(xué)生提供豐富的學(xué)科知識，幫助學(xué)生拓寬視野。三、結(jié)論進(jìn)入21世紀(jì)的今天，在教學(xué)改革如火如荼的在全國鋪開的大背景下，高校的教育的培養(yǎng)目標(biāo)是競爭激烈的社會所亟需的復(fù)合型人才，因此實(shí)施內(nèi)容依托教學(xué)對學(xué)生的能力培養(yǎng)和興趣培養(yǎng)都打下了堅(jiān)實(shí)的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，有利于高校輸出高質(zhì)量的專業(yè)人才。內(nèi)容依托這種獨(dú)特的教學(xué)模式，從以學(xué)習(xí)內(nèi)容為主的角度出發(fā)，在思路上打破了傳統(tǒng)的說教式教學(xué)模式，使快速提高學(xué)生的能力、學(xué)習(xí)興趣以及跨學(xué)科、跨時(shí)代的意識成為可能。但是，在實(shí)行內(nèi)容依托教學(xué)的過程中，如何有效地、積極地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣對于教師來說是一項(xiàng)很艱巨的任務(wù)，教師在這種獨(dú)特的教學(xué)模式實(shí)施的過程中，還要有相當(dāng)長的路要走，繼續(xù)摸索創(chuàng)新。在實(shí)踐教學(xué)中存在的不足和缺陷應(yīng)當(dāng)引起教師的重視，內(nèi)容依托教學(xué)的開展與實(shí)施應(yīng)該遵循其思路的本源，而不應(yīng)該將傳統(tǒng)的教學(xué)模式硬生生改編成內(nèi)容依托教學(xué)模式。另外，在實(shí)施內(nèi)容依托模式教學(xué)時(shí)，教師應(yīng)當(dāng)精心策劃教學(xué)內(nèi)容，與學(xué)生溝通傾聽學(xué)生的意見，征求學(xué)生的建議，從而在教學(xué)實(shí)踐中，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的水平，選擇不同的教學(xué)模式以達(dá)到教學(xué)目的，盡量做到不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。內(nèi)容依托式是一種靈活性很強(qiáng)的教學(xué)模式，教學(xué)內(nèi)容多種多樣，從學(xué)科知識課程到知識體系中的任意話題，因?yàn)檎鎸?shí)的情景會激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的需要。教師在選擇課堂教學(xué)的主題時(shí)，一定要結(jié)合大的時(shí)代背景、社會發(fā)展路線和學(xué)生的實(shí)際生活，不斷創(chuàng)設(shè)出真實(shí)的語境和環(huán)境進(jìn)行學(xué)習(xí)，以這種方式，教學(xué)過程中學(xué)習(xí)就能體會到學(xué)習(xí)的需要，從而激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力，還可以促進(jìn)學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中進(jìn)行反思，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐漸將被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)。隨著中國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展、人民生活水平的快速提高、城鎮(zhèn)化發(fā)展的深入推進(jìn)，使得農(nóng)村人口急劇減少，造成農(nóng)村中學(xué)的學(xué)生越來越少，生源質(zhì)量越來越差，而為了創(chuàng)特色、求生存，學(xué)校的發(fā)展就不能以學(xué)生的學(xué)習(xí)成績作為唯一內(nèi)容，就必須切合素質(zhì)教育發(fā)展目標(biāo)，走特長生培養(yǎng)的路子。結(jié)合學(xué)校的師資不足，學(xué)科配備不平衡，重文字學(xué)科而不重藝術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)，體育特長生的培養(yǎng)是一條可行之路。一、農(nóng)村初中體育特長生培養(yǎng)面臨的形勢1.教育改革帶來教師觀念的轉(zhuǎn)變?；A(chǔ)教育課程改革要求我們注重三維目標(biāo)的達(dá)成，在知識傳授的同時(shí)還要注重能力和情感的培養(yǎng)?，F(xiàn)在新課程的理念深入人心，素質(zhì)教育的要求使得學(xué)生的成長不僅考慮文化成績一個(gè)方面，更樂于接受特長生的存在，而家長也愿意學(xué)生進(jìn)行特長生的訓(xùn)練，認(rèn)為這是一條升學(xué)之路而加以重視。2.學(xué)校評價(jià)的全面性使體育特長生的培養(yǎng)大有可為?，F(xiàn)在的學(xué)校評價(jià)更加全面，評價(jià)的內(nèi)容不僅有學(xué)生的學(xué)業(yè)水平、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，還有學(xué)生各種獲獎(jiǎng)、體質(zhì)發(fā)展、身體素質(zhì)等各種指標(biāo)；不僅有學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展，還有學(xué)校的評價(jià)，學(xué)生、社會、家長的滿意度等等。而一個(gè)學(xué)校的成功就不是只有學(xué)生的成績一個(gè)方面或者學(xué)生的升學(xué)率一個(gè)指標(biāo)，還包括家長的認(rèn)同度、學(xué)生的特長等。3.個(gè)體多元評價(jià)理論使個(gè)人成功指標(biāo)不再單一。對于學(xué)生的評價(jià)，人們的思想開始轉(zhuǎn)變。一個(gè)好的學(xué)生包括德、智、體、美、勞等的全面發(fā)展，而要成為全面發(fā)展的人畢竟只有少數(shù)一部分學(xué)生，更多的學(xué)生只是在某個(gè)方面有特長，這也是符合實(shí)際的情況。而只要是有特長的學(xué)生就可以認(rèn)為是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，不用考慮成績這個(gè)方面。個(gè)體評價(jià)的多元化使成功成才的標(biāo)準(zhǔn)就不只是成績這個(gè)指標(biāo)。4.城鎮(zhèn)化進(jìn)程加快，學(xué)生流失嚴(yán)重，迫使農(nóng)村學(xué)校轉(zhuǎn)型。隨著中國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展、人民生活水平的提高，人們追求優(yōu)質(zhì)的教育是一個(gè)普遍的現(xiàn)象；城鎮(zhèn)化進(jìn)程加快，農(nóng)村人口轉(zhuǎn)移很大，造成農(nóng)村初中學(xué)生流失嚴(yán)重。生源的減少、質(zhì)量變差不利于學(xué)校再重視學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，為了生存必須轉(zhuǎn)型，走一條特色學(xué)校的發(fā)展之路。二、農(nóng)村初中體育特長生培養(yǎng)的優(yōu)勢1.訓(xùn)練場地要求少。體育特長包括的種類很多，如田徑、球類、體操、武術(shù)等等。不管對于哪一類特長的訓(xùn)練，對場地的要求都比較低，一般的學(xué)?；灸軌驖M足。特別是長跑類這種單一項(xiàng)目，農(nóng)村學(xué)校更容易進(jìn)行訓(xùn)練。2.訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)要求少。體育特長生訓(xùn)練與音樂、美術(shù)等不同，要求所需的裝備相對要少得多，大部分學(xué)生家里只要愿意都能接受，對于特長生培養(yǎng)的阻力要小得多。3.學(xué)生失敗代價(jià)少。體育特長生有升學(xué)考試或者是晉級運(yùn)動(dòng)員這些路子，特長生考試對文化成績相對要求較低，學(xué)生很容易通過自己的刻苦訓(xùn)練達(dá)到自己的目標(biāo)，考上滿意的學(xué)校，獲得滿足感。如果考不上普通高中，學(xué)生還可以考要求相對較低的職業(yè)高中；如果不讀書，至少還有一副好身體，不會耽誤學(xué)生太多。三、農(nóng)村初中體育特長生培養(yǎng)策略1.培養(yǎng)學(xué)生的興趣，學(xué)校組織各種比賽活動(dòng)、參加各種比賽，確定特長生。興趣是最好的老師，首先要通過體育課的教學(xué)發(fā)掘?qū)W生的興趣點(diǎn)，找到學(xué)生感興趣的項(xiàng)目。學(xué)校通過每年的田徑運(yùn)動(dòng)會和籃球、乒乓球運(yùn)動(dòng)會營造體育鍛煉的氛圍，找到有特長的學(xué)生；通過參加各種比賽去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的潛力、知道學(xué)生的實(shí)力；通過業(yè)余時(shí)間的訓(xùn)練挖掘?qū)W生的潛力，使之能夠達(dá)到特長生的標(biāo)準(zhǔn)，考上滿意的學(xué)校。2.培養(yǎng)與學(xué)生的感情，增強(qiáng)學(xué)生的信任，促進(jìn)學(xué)生努力訓(xùn)練。學(xué)生有“親其師，信其道”的感情傾向，對于學(xué)生來說，只要認(rèn)同這個(gè)老師，基本上就認(rèn)同了這個(gè)項(xiàng)目。在與學(xué)生的交往中要平等、公平地對待每一個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生感受到你對他的關(guān)愛和信任，那么就與學(xué)生建立起了深厚的感情。有了感情，學(xué)生對老師的依賴和信任會增強(qiáng)，同時(shí)會促進(jìn)學(xué)生的努力訓(xùn)練。3.教練花時(shí)間進(jìn)行鉆研學(xué)習(xí)，掌握各種先進(jìn)的訓(xùn)練方法，增強(qiáng)指導(dǎo)能力。訓(xùn)練科學(xué)和專業(yè)，學(xué)生才會對教練有一種信服感。對于一些自己不熟悉或者不專業(yè)的項(xiàng)目，又或者本專業(yè)的前沿，教練要多花時(shí)間來鉆研學(xué)習(xí)，增強(qiáng)練習(xí)方法和指導(dǎo)能力。4.確定負(fù)責(zé)任的隊(duì)長，制定訓(xùn)練考核制度。一個(gè)好的隊(duì)長，可以帶出一群好的隊(duì)友。作為長期的體育訓(xùn)練項(xiàng)目來說，學(xué)生的訓(xùn)練是很艱苦的，那么如何使學(xué)生在艱苦的訓(xùn)練中堅(jiān)持下來？那就是選好隊(duì)長，隊(duì)長除了要有很強(qiáng)的責(zé)任心還要有積極的心態(tài)，能起到表率帶頭作用。然后通過嚴(yán)格的訓(xùn)練考核制度對學(xué)生的訓(xùn)練進(jìn)行管理和獎(jiǎng)懲，確保訓(xùn)練有效果。5.擬定好訓(xùn)練計(jì)劃，嚴(yán)格時(shí)間限制，確保訓(xùn)練時(shí)間。每天有一個(gè)固定的訓(xùn)練時(shí)間，是體育訓(xùn)練長期堅(jiān)持、效果能得到保證的基礎(chǔ)。所以要擬定好科學(xué)的訓(xùn)練計(jì)劃，嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行，確保訓(xùn)練時(shí)間。科學(xué)的訓(xùn)練計(jì)劃不僅能增強(qiáng)訓(xùn)練的效果，還能有效減緩學(xué)生的疲勞感。體育訓(xùn)練又不能打疲勞仗，要進(jìn)行時(shí)間的限制。特別是中學(xué)生，體格發(fā)展還不健全，適當(dāng)?shù)臅r(shí)間進(jìn)行體育訓(xùn)練可以增強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)，但不科學(xué)的訓(xùn)練反而會影響肌體的成長，會適得其反。助理”成功創(chuàng)富未來目錄→1、追夢組織發(fā)晨的企業(yè)家之款2、筑夢—*企業(yè)家的盈種橫式3、“企業(yè)“經(jīng)營之道追夢——壽險(xiǎn)業(yè)的“掘金之路靠客戶資源·二靠銷售技巧;三靠做大團(tuán)隊(duì)。唯有強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)才是你的根本順勢而為,成就不平凡的事業(yè)0年國務(wù)院第一次頒布加快保險(xiǎn)業(yè)的快速發(fā)展的干意見,保險(xiǎn)業(yè)進(jìn)入了快速發(fā)展期!保險(xiǎn)業(yè)也成為了無數(shù)刨業(yè)者的首要選擇之一,涌現(xiàn)了大批成功者?！锶藟?和她的夢之隊(duì)人壽水人壽水*和他的昆侖團(tuán)隊(duì)和他的陽光團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)總?cè)肆?6000人團(tuán)隊(duì)總?cè)肆?400多人團(tuán)隊(duì)總?cè)肆?7000人年度組織收入:650萬元年度組織收入:450多萬年度組織收入:450多萬組織收入占比:72%組織收入占比:90%以上組織收入占比:90%以上保險(xiǎn)業(yè)唯來自基層言銷團(tuán)*市政協(xié)委員十大杰出青年隊(duì)的十八大代表國務(wù)院發(fā)布"新國十條"保險(xiǎn)業(yè)新藍(lán)圖初定8月14日,國務(wù)院發(fā)布《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代保險(xiǎn)服業(yè)的若干意見》(國發(fā)[2014]29號),明確了加快發(fā)展現(xiàn)代保險(xiǎn)服務(wù)業(yè)。保險(xiǎn)業(yè)迎來了發(fā)展的又一個(gè)“黃金十年”《意見》明確保險(xiǎn)業(yè)發(fā)展目標(biāo)到2020年保險(xiǎn)深度保費(fèi)收入/國內(nèi)生產(chǎn)總值達(dá)到5%保險(xiǎn)密度(保費(fèi)收入總?cè)丝?達(dá)到3500元/人《省八條》目標(biāo)任務(wù):到2020年,保險(xiǎn)深度(保費(fèi)收入/地區(qū)生產(chǎn)總值)達(dá)到5%左右,保險(xiǎn)密度(保費(fèi)收入總?cè)丝?達(dá)到6000元/人?，F(xiàn)狀:2013年我國總保收入172萬億元保險(xiǎn)深度303%保險(xiǎn)密度1266元。其中,人身險(xiǎn)深度194%財(cái)產(chǎn)險(xiǎn)深度是109%人身險(xiǎn)密度809元產(chǎn)險(xiǎn)密度457元。假設(shè)總?cè)丝诓蛔円_(dá)到2020年人均保費(fèi)目標(biāo),則2014-2020年保費(fèi)收入復(fù)合增長率需求到16%以上開啟保險(xiǎn)大時(shí)代保險(xiǎn)業(yè)迎來了最好的發(fā)展機(jī)遇保險(xiǎn)時(shí)代最強(qiáng)音李克強(qiáng)總理在政府工作報(bào)告中指出要把“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”打造成推動(dòng)中國經(jīng)濟(jì)繼續(xù)前行的“雙引擎”之政府簡政放權(quán),取消代理人考試加快行業(yè)發(fā)展。權(quán)披看清時(shí)代這是個(gè)最好保險(xiǎn)創(chuàng)業(yè)的時(shí)代機(jī)柯這是個(gè)創(chuàng)造財(cái)富夢想的時(shí)代看清未來——追求組織發(fā)展的企業(yè)家之夢企業(yè)家最怕什么?勢最怕做皮包公司(沒有團(tuán)隊(duì));最怕做一次性生意(有了現(xiàn)在,沒有未來);企業(yè)家最希望什么?有持續(xù)、穩(wěn)定的現(xiàn)金流(組織收入)看清未來—追求企業(yè)家夢想·圍繞價(jià)值追求建立*企業(yè)家的夢想我們未來十年在X人壽成長的理由目錄1、追夢—組織發(fā)展的企業(yè)家之夢2、夢——*企業(yè)家的盈利橫式3、圓夢—*“企業(yè)”經(jīng)營之道枃建核心盈