班主任工作手冊德育工作計劃（6篇）

第班主任工作手冊德育工作計劃（6篇）

班主任工作手冊德育工作計劃（精選6篇）

班主任工作手冊德育工作計劃篇1

我擔(dān)任班主任已經(jīng)一年半了，親身的教學(xué)工作實踐，使我深深地感到：班主任工作是一種甜蜜的苦差使，工作辛苦，責(zé)任重大。一個班級的工作是否能夠搞好，學(xué)生的成績是否能夠提高，班主任起著關(guān)鍵作用?？梢哉f有一個好的班主任，就會有一個好的班級。

作為一個班主任，要帶好一個班，班主任的德育工作尤為重要。一個學(xué)生如果沒有良好的道德品質(zhì)，就不能成為社會的有用之人。作為一個班主任就要首先抓好德育工作，培養(yǎng)學(xué)生的高尚品德，教育學(xué)生愛祖國，愛人民，愛勞動，樹立為人民服務(wù)的思想，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、尊師愛生的良好習(xí)慣，做一個誠實、勇敢的孩子。要鼓勵學(xué)生學(xué)好知識，立志成才。我們做班級工作，平時就應(yīng)該注重對學(xué)生進行德育教育。

一、要尊重學(xué)生，以德育人。

當(dāng)我剛接任班主任時，班里接連不斷地丟東西，但每次總是找不著，學(xué)生議論紛紛，影響了學(xué)生學(xué)習(xí)情緒。怎么辦？為此事我明查暗訪，仍不起作用。為了避免這類事情不再發(fā)生，我讓每個學(xué)生留心觀察，互相監(jiān)督。一天上體育課時，小青向我報告說，她發(fā)現(xiàn)前幾天自己丟失的鋼筆在小飛的文具盒里。我聽后大吃一驚，有點疑惑。小飛平時表現(xiàn)不錯，怎么會拿你的鋼筆？為了弄個清楚，我和小青來到教室，查明證實后，我沒有當(dāng)面批評小飛，而是冷靜思考：如何教育他改正錯誤呢？在課堂上，我這樣說：“前幾天，小青由于不慎丟失了鋼筆，至今她很著急，如有人拾到或借用請還給她，她一定會感謝你的。”開學(xué)時，小飛物歸原主，又主動向我坦白地承認(rèn)了錯誤。我仍然沒有批評他，而是耐心地開導(dǎo)他，教育他怎樣做人。從此以后，這個同學(xué)仿佛變了一個人似的，拾到東西主動歸還失主。學(xué)習(xí)很刻苦，成績不斷進步。

二、教育學(xué)生愛護公物、關(guān)心集體。

學(xué)生犯了錯誤，班主任就要想辦法幫助學(xué)生改正錯誤。我班有個學(xué)生叫張佳琪，愛說好動，上課時時常亂寫亂畫。在一次竄桌之后，發(fā)現(xiàn)他在桌子和墻上刻字，被我發(fā)現(xiàn)。事后，這個學(xué)生主動找我認(rèn)錯，并按班規(guī)交了賠款。為了教育他改正錯誤，我讓張佳琪同學(xué)，把墻上的字清理干凈，并做了一周的環(huán)保衛(wèi)士，監(jiān)督其他同學(xué)有無亂寫亂刻現(xiàn)象，有了如此的“體驗”，他對班里的公物倍加愛惜，自己的不良習(xí)慣也改了許多。

三、培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，樹立美好的班風(fēng)。

班里有一些同學(xué)平時愛吃零食，教室里瓜子皮滿地，吃不完的面包雪糕到處亂扔。針對這個情況，如果抓住狠批不放，不但沒有效果，而且會適得其反。于是，我進行摸底調(diào)查，找出吃零食的原因后，給學(xué)生講吃零食的危害，我告訴同學(xué)們，隨便吃零食，既污染了班級環(huán)境，影響了班級衛(wèi)生狀況，又耽誤了自己的學(xué)習(xí)時間，危害了自己的身體健康，浪費了家里的錢糧。我又將班內(nèi)不吃零食的同學(xué)樹為榜樣，號召同學(xué)們向他們學(xué)習(xí)，發(fā)揚艱苦樸素的精神，保持勤儉節(jié)約的行為，不做小饞鬼，爭當(dāng)文明學(xué)生。從此，班里再也沒人吃零食了。個個打掃衛(wèi)生很積極，甚至有的學(xué)生不是他的值周，他都爭著去干活。

四、德育必須激發(fā)學(xué)生的道德情感

我非常重視情境教育，給學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。例如：我在教室的墻壁上張貼了許多條幅和標(biāo)語，鼓勵學(xué)生勤奮讀書，努力學(xué)習(xí)。還把班級后面勾畫一新，讓學(xué)生定期出板報，辦手抄報，開展豐富多彩的第二課堂活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。利用課余時間，組織班級活動。開展班級活動，能為學(xué)生提供展示自己表現(xiàn)自己的機會。

總之，班主任要把德育工作放在首位，認(rèn)真做好班級工作。既教書，又育人，不斷提高學(xué)生的素質(zhì)水平，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德品質(zhì)，使學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，成為祖國的合格人才。

班主任工作手冊德育工作計劃篇2

一、班級基本情況：

本班(高一·30班)共有68名學(xué)生，男35人，女33人，通過幾周的努力，全體同學(xué)的精神風(fēng)貌有了一定改變，良好的日常行為習(xí)慣正在養(yǎng)成，但和好的班級比還有很大的差距，雖然已經(jīng)進入高中了，但是有的思想還不夠成熟，還有不少男同學(xué)學(xué)習(xí)目的不是太明確，紀(jì)律松懈，行為習(xí)慣不夠規(guī)范，需要班主任做大量思想工作

二、指導(dǎo)思想：

堅持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破。

三、本周工作要點和措施：

1、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)習(xí)成績。針對班級一部分同學(xué)平時對自己放松要求，須嚴(yán)格要求他們進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做到平時多學(xué)、多問、多看、多做，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)，努力提高學(xué)習(xí)成績。

2、進行禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到講文明、有禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。看見教師能主動打招呼。在公共場合注意形象，不得損壞學(xué)校和班級的榮譽。

3、班干部須做到公開、公正、公平，健全班委會，分工合作，提高學(xué)生的自我管理能力。班干部必須帶動全體同學(xué)學(xué)好每門功課，搞好各項活動。

班主任工作手冊德育工作計劃篇3

一、班級情況分析

九年一班共有學(xué)生50人，大部分學(xué)生思想覺悟高，上進心強，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能夠遵守紀(jì)律、熱愛學(xué)習(xí)、講究衛(wèi)生、熱愛勞動、尊敬師長、團結(jié)同學(xué)等等，已經(jīng)形成了良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，但也有個別學(xué)生好動、好玩，精力不集中或者學(xué)習(xí)方法欠恰當(dāng)，因而學(xué)習(xí)成績不夠理想。

二、本學(xué)期目標(biāo)

由于學(xué)生處于初中的最后一年，今學(xué)期的主要任務(wù)放在學(xué)生的學(xué)習(xí)上，全面貫徹黨的教育方針，努力提高學(xué)生的思想覺悟、學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康水平，為國家培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀后備人才。作為班主任，特別要加強思想教育，做到因人因材施教。努力使本班學(xué)習(xí)成績、班級積分創(chuàng)本級部中上游水平，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

三、具體措施

1、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度，如《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等，使學(xué)生從思想上有一個高度的認(rèn)識，并自覺執(zhí)行，樹立良好的班風(fēng)，使本班成為遵守紀(jì)律、勤奮學(xué)習(xí)、團結(jié)向上、朝氣蓬勃的班集體。

2、發(fā)揚嚴(yán)、細(xì)、靠的教風(fēng)，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，虛心向有經(jīng)驗的班主任求教，及時找出不足，查缺補漏。

3、對于后進生做好思想轉(zhuǎn)化工作，課外進行輔導(dǎo)，定期進行家訪，與家長密切保持聯(lián)系，雙方共同努力把學(xué)生教育好。

4、進行衛(wèi)生教育，教育學(xué)生愛清潔、講衛(wèi)生，搞好個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。教育學(xué)生按時作息，保證睡眠時間，注意保護視力。

5、充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生由被動學(xué)變?yōu)橹鲃訉W(xué)，使其認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。

班主任工作手冊德育工作計劃篇4

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針，面向全體學(xué)生，對學(xué)生全面實施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐本事，加強對學(xué)生的世界觀、人生觀、價值觀的教育，使學(xué)生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉(zhuǎn)折，使全班學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育，并取得畢業(yè)證書，更多的學(xué)生能升入高中。

二、現(xiàn)狀分析

本班現(xiàn)有36名學(xué)生，其中男生20名，女生16名。從上學(xué)期的班級實際情景看，本班尖子生5名，長期處在前十名的位置;中間力量薄弱，這部分的學(xué)生平均分要比其他班相差5到10分左右。經(jīng)過調(diào)查，得知，大部分學(xué)生都想考入高中，內(nèi)心深處想學(xué)，但管不住自我，沒有韌性。所以有部分學(xué)生上課不認(rèn)真聽講，做筆記要教師督促，作業(yè)有抄襲現(xiàn)象，有個別學(xué)生的行為習(xí)慣較差，遵守紀(jì)律的自覺性較差，很容易受外界不良風(fēng)氣的影響。

三、九年級下學(xué)期班主任工作目標(biāo)

結(jié)合校德育目標(biāo)，爭創(chuàng)有特色的班團體，努力營造出一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓每個學(xué)生得到長足的發(fā)展、發(fā)揮自我的潛能，考上一個滿意的學(xué)校。

四、九年級下學(xué)期班主任工作方法措施

1、繼續(xù)加強學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范教育。

充分利用晨會、班會時間，促進學(xué)生健康的自我意識的構(gòu)成，能自覺抵御不良行為的誘惑，構(gòu)成良好的行為習(xí)慣和思想品德。開展夢想、品德、意志方面的教育，在“升學(xué)”“就業(yè)”等問題上能正確對待，做到既要有努力方向、奮斗目標(biāo)。

2、加強學(xué)生常規(guī)工作的管理。

開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，做到班級布置的規(guī)范化，配合學(xué)校的各項檢查與活動，認(rèn)真理解檢查，爭取改正不良習(xí)慣，并在必須基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的自治自理本事，同時培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念、團體觀念和競爭觀念。堅持教室、學(xué)校及公共場所的整潔。本學(xué)期將加強宣傳的力量，發(fā)揮團體力量，提高板報的質(zhì)量。

3、積極參加學(xué)校的各種活動，爭取學(xué)生全面的發(fā)展。

配合好體育教師上好體育課，加強學(xué)生身體素質(zhì)的訓(xùn)練，爭取在體育測試中能人人過關(guān)。積極參加各項運動和比賽、文藝匯演等活動。配合好學(xué)校的團支部的工作，爭取在最終一學(xué)年中讓那些原后進但提高大的學(xué)生戴上團徽。

4、加強后進生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作，注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。

這是提高全班成績的關(guān)鍵所在。所以這個學(xué)期必須要抓好對差生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好計劃，在班中全面鋪開，平時盡量多下班，了解差生的學(xué)習(xí)困難，盡可能地提高差生的學(xué)習(xí)成績，從而進一步提高全班總體成績。

我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫忙。針對各科的特點，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術(shù)。

5、進一步提高衛(wèi)生、跑操質(zhì)量

衛(wèi)生、跑操是良好班風(fēng)的體現(xiàn)。所以，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的詳細(xì)的獎罰措施，以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學(xué)期里再上一個臺階。

6、加強與家長聯(lián)系

出現(xiàn)問題要及時了解，共商對策，到達(dá)共同管理的目的，爭取讓學(xué)生在緊張、穩(wěn)定中度過這一沖刺期，以最佳心態(tài)迎接中考。

班主任工作手冊德育工作計劃篇5

一、班級情況分析

班主任工作實習(xí)班級&&高一(20)班的各方面情況來看，本班總體還是不錯的。全班共有56位同學(xué)，其中男生28人，女生28人;借宿生共有22人(男生11人，女生11人)，半走讀生(在校寄餐的學(xué)生)10人，走讀生24人。班風(fēng)積極健康，學(xué)生積極團結(jié)，班干部的工作能力較強，責(zé)任心較強，能協(xié)助班主任處理班級大小事情，同學(xué)服從班干部管理，衛(wèi)生工作做得較好，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣;但是部分同學(xué)不愛集體勞動，作業(yè)存在抄襲現(xiàn)象，作業(yè)上交時間比較晚，自習(xí)課或晚修中尚未養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，在正式晚修后的五分鐘后，班級才形成一個安靜的學(xué)習(xí)氛圍。本學(xué)期應(yīng)進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個團結(jié)、積極、先進的班集體。

二、實習(xí)期間班主任工作目標(biāo)：

1、引導(dǎo)學(xué)生進一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動，維護班集體榮譽的思想觀念。

2、構(gòu)建良好班風(fēng),完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。

3、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。

4、協(xié)助原班主任指導(dǎo)培養(yǎng)班級小干部。

5、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

三、針對以上目標(biāo)與任務(wù)采取的主要措施和方法

(一)抓好學(xué)生的思想工作

(1)針對個別學(xué)生進行耐心的談話,直到行之有效。

(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。

(3)利用空余時間到班里面與學(xué)生交流,經(jīng)常與學(xué)生談話,了解班中的發(fā)展趨勢，及時與原班主任老師交流情況,統(tǒng)一思想，做好學(xué)生的思想工作。

對一些要求上進的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。

(二)常規(guī)工作:

(1)堅持早讀晚讀課，中午靜校時間，晚自習(xí)課下課后，以及自習(xí)課時間到教室跟班，向?qū)W生了解班情，觀察學(xué)生自習(xí)情況，向?qū)W生了解學(xué)生。

(2)在紀(jì)律方面，鼓勵學(xué)生遵守各方面的紀(jì)律，如佩帶?？ā⑹程眉o(jì)律、午睡紀(jì)律、課間紀(jì)律、自習(xí)自修紀(jì)律和集會紀(jì)律等。

(3)在衛(wèi)生方面，加大管理與指導(dǎo)力度，堅持每天早中晚三次到課室巡視值日生搞清潔情況。

(4)指導(dǎo)培養(yǎng)班級干部的組織管理能力，培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神，提高他們在班級中威信，鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法，嚴(yán)格要求班干部在知識、能力上取得更大進步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面，使他們成為老師身邊得力的左右手。

班主任工作手冊德育工作計劃篇6

1、班隊活動：

每兩周至少1次包含少先隊活動應(yīng)有程序的班隊主題活動詳案，同時在班主任手冊上還要做好記錄，每學(xué)期不少于一次邀請校領(lǐng)導(dǎo)參加班隊活動。(有活動照片)

2、家長學(xué)校

①按時上交“聯(lián)系卡”：家訪為主，其它方法為輔，教師與每一位學(xué)生家長的聯(lián)系每學(xué)期至少一次，家長會每學(xué)期至少1次，家長輔導(dǎo)材料每學(xué)期至少2次。

②開辦家長學(xué)校，按時上交材料(針對自己班級家長的家長輔導(dǎo)材料，要在計劃、總結(jié)、教案或輔導(dǎo)材料、出勤記錄、家長評價等級(優(yōu)秀、良好、合格、不合格)、聯(lián)系卡、家長會材料、家長輔導(dǎo)材料、家長學(xué)習(xí)筆記