二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元復(fù)習(xí)課件

第二單元復(fù)習(xí)主題：奉獻(xiàn)與關(guān)愛1010203概況三點(diǎn)擊此處輸入相關(guān)文本內(nèi)容整體概況概況一點(diǎn)擊此處輸入相關(guān)文本內(nèi)容概況二點(diǎn)擊此處輸入相關(guān)文本內(nèi)容2

字、詞3上下結(jié)構(gòu)相同的字：多、呂、昌、炎、圭

左右結(jié)構(gòu)相同的字：雙、朋、羽、林、從、弱、棘

品字結(jié)構(gòu)相同的字：品、晶、眾、森、磊、鑫、淼

4聽寫：

雷雨年邁灑水泥濘泉水應(yīng)該結(jié)果股票干脆迷人足跡叔叔鋒利然后撲通托運(yùn)撫摸勝利清脆活該杜鵑順利門鈴弱小周末芬芳夏天雨滴感冒磚瓦突然需要5容易寫錯(cuò)的字6泉股泉水一股7脆塔清脆水塔8冒雷感冒雷鋒9需迷需要迷路10滴灑水滴灑水11托鈴?fù)衅疴徛?2弱夏弱小夏天13芬該芬芳應(yīng)該14杜鵑15比較組詞：

議（）唐（）站（）慌（）勾（）義（）塘（）占（）荒（）鉤（）

抓（）庫(kù)（）符（）分（）令（）

爪（）褲（）付（）芬（）鈴（）

北（）結(jié)（）股（）脆（）需（）

背（）潔（）沒（）翠（）須（）16迷（）鋒（）滴（）灑（）寧（）

謎（）峰（）摘（）酒（）濘（）瓦（）然（）塔（）肚（）撲（）互（）燃（）搭（）杜（）樸（）拖（）摸（）利（）嬌（）末（）

托（）模（）力（）轎（）未（）17方（）夏（）該（）京（）瓣（）

芳（）復(fù)（）刻（）景（）辮（）

于（）落（）曾（）蜜（）恩（）余（）洛（）蹭（）密（）思（）風(fēng)（）宮（）

鳳（）官（）18多音字

fènɡ()

dàn()

jiē()

jiān()

縫

彈

結(jié)

間

fénɡ()

tán()

jié

()

jiàn()

ɡēnɡ()

hǎo()

dá

()

bēi

()

更

好

打

背

ɡènɡ()

hào()

dǎ()

bèi

()

tā()

zēnɡ

()

mēnɡ()

chǔ()

踏

曾

蒙

ménɡ()

處

tà()

cénɡ

()

měnɡ()

chù

()

19

kōnɡ()

yīnɡ()

lù

()

kǎ()

空

應(yīng)

露

卡

kònɡ()

yìnɡ()

lòu

()

qiǎ()

liǎo()

dā()

dāi

()

yāo()

了

答

待

要

le

()

dá

()

dài

()

yào()

tiāo()

jiān()

dé

()

挑

間

得

děi

()

tiǎo()

jiàn()

de

()

20填空：

1、填入合適的動(dòng)詞：

（）瓦罐

（）孩子

（）細(xì)雨

（）荊棘

（）大雨

（）雨衣

（）詞語(yǔ)

（）抽屜

212、填入合適的修飾詞：

（）的世界

（）的杜鵑花

（）的身影

（）的大鏡子（）的山谷（）的歌聲（）的花貓（）的小溪（）的孩子

（）的細(xì)雨（）的小路（）的大娘（）的露珠（）的春風(fēng)（）的孩子（）的家

（）的泉水（）地喝水

（）地歌唱

（）地垂著頭

22

（）

（）

彎彎的

（）

溫暖的（）

（）

（）

（）

（）

晶瑩的（）

蒙蒙的（）

（）

（）23近義詞：

燦爛－（絢爛）

天然－（自然）歡快－（歡樂）

尋找－（尋覓）

溫暖－（暖和）問候－（問好）

四處－（到處）

年邁－（年老）舒適－（舒服）

照顧－（照看）

保護(hù)－（愛護(hù)）親切－（親熱）

勇敢－（英勇）

趕緊－（趕快）清新－（新鮮）

足跡－（腳?。?/p>

告別－（分別）忽然－（突然）

24反義詞：

動(dòng)－(靜)

好－(壞)

甜－（苦)彎－(直)

美－(丑)長(zhǎng)－(短)粗－(細(xì))

新－(舊)笑－(哭)

早－(晚)

軟－（硬）內(nèi)－(外)黑－(白)始－(終)

生－(死)正－(歪)

保護(hù)－（破壞）

弱小－（強(qiáng)大）

糊涂－（明白）親熱－（冷淡）舒適－（難受）勇敢－（膽?。?5量詞：

一(股)清泉一(座)水塔

一(面)鏡子

一(件)衣服

一(句)話一(名)戰(zhàn)士

一(個(gè))周末

一(片)空地

一(朵)薔薇

一(滴)雨點(diǎn)一(片)花瓣

一(只)小貓

一(個(gè))家

一(碟)牛奶

一(碟)點(diǎn)心

一(個(gè))籃子

一(位)叔叔

一(個(gè))電話

26四字詞語(yǔ)（熟練背寫）：

雷聲大作

傾盆大雨

陽(yáng)光燦爛

隨風(fēng)舞動(dòng)

芬芳撲鼻

黑白相間

丁丁冬冬

四面八方

冷冷清清

滴滴答答

馬馬虎虎親親熱熱泉水（丁冬）

琴聲（悠揚(yáng)）

枝葉（茂盛）

空氣（清新）27復(fù)習(xí)課文：1、讀《泉水》一課，回答問題：

（1）“天然水塔”指的是：

（2）根據(jù)課文，寫出泉水的流經(jīng)經(jīng)程：

（3）仿照課文寫話：泉水來(lái)自大自然，它可以為人們提供水源泉水流進(jìn)（山腰的水池）流過（山間的平地）流到（山坡的果園里）穿過（山谷）――山下泉水流到田地里，禾苗大口大口地喝水

。泉水說：“喝吧！喝吧！我的水很甜很甜，喝飽了，你們會(huì)長(zhǎng)得更高更壯。

”

282、“哪里需要獻(xiàn)出愛心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里”的意思是：

3、為什么薩沙說自己不是“不是最弱小的”？”。哪里需要獻(xiàn)出愛心，哪里就有雷鋒精神的體現(xiàn)。

因?yàn)樗_沙可以保護(hù)比自己弱小的植物，因?yàn)樗梢詭椭枰獛椭娜撕臀铮詪寢屨f他是“勇敢的孩子29二、背誦、背寫：

1、第5課《泉水》自己喜歡的一段

第6課《雷鋒叔叔你在哪里》

30二、背誦、背寫：

2、背誦課本26頁(yè)“我知道”：

雷鋒出差一千里，好事做了一火車。毛澤東主席的題詞是：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)?！?/p>

313、背寫26頁(yè)“讀讀記記”

彎彎的小路長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪蒙蒙的細(xì)雨溫暖的春風(fēng)晶瑩的露珠324、背寫36頁(yè)“讀讀記記”

雷聲大作傾盆大雨陽(yáng)光燦爛隨風(fēng)舞動(dòng)芬芳撲鼻黑白相間335、背寫37頁(yè)“讀讀背背”及拓展的有關(guān)助人為樂的諺語(yǔ)：

（1）花要葉扶，人要人幫。

（3）幫助別人的人，能得到別人的幫助。

（2）贈(zèng)人玫瑰，手有余香。

（4）誠(chéng)心能叫石頭落淚，實(shí)意能叫枯木發(fā)芽。

（5）助人為快樂之本。

（6）助人要及時(shí)，幫人應(yīng)誠(chéng)心。34小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文第二單元測(cè)試題

姓名：

班級(jí)：

分?jǐn)?shù)：

認(rèn)真拼讀，寫出漢字。(16分)mílùqīngcuìfēnfāngdùjuān()()()()nínìngruòxiǎoxiàjìwēixiào()()()()二、連一連。（7分）bàncénɡjífēnɡcùdiàncènɡ

瓣簇曾棘墊蹭蜂35三、比一比，再組詞。（8分）股（）未（）扎（）哥（）沒（）末（）托（）歌（）朵（）蜂（）雷（）寧（）躲（）峰（）需（）濘（）36補(bǔ)充詞語(yǔ)。（１2分）彎彎的（）蒙蒙的（）長(zhǎng)長(zhǎng)的（）溫暖的（）火紅的（）可愛的（）（）（）相間隨（）舞（）傾盆（）（）()聲()作（）（）燦爛()()撲鼻37五、按課文內(nèi)容填空。（１６分）1、泉水

山間的平地，火紅的

照見了自己

。泉水說：“照吧，照吧！我的水

，像一面

大鏡子。”2、乘著

，我們