實習(xí)生帶教計劃

實習(xí)生帶教計劃

神經(jīng)外科護(hù)理實習(xí)帶教計劃目的：本實習(xí)計劃旨在通過專業(yè)實習(xí)和專人帶教，培養(yǎng)實習(xí)生的綜合能力，包括主動觀察、判斷和操作等方面，使理論與實踐相結(jié)合。帶教老師將“放手不放眼”，鼓勵學(xué)員多動手、多思考，掌握本?？评碚撝R及操作技能，樹立良好的職業(yè)道德，培養(yǎng)高度的責(zé)任心，提高獨自分析與解決問題的能力。計劃安排：為使實習(xí)生在本科室實習(xí)期間每天的實習(xí)內(nèi)容有針對性，目標(biāo)更加明確，帶教老師更有計劃性，特擬定以下內(nèi)容每日的學(xué)習(xí)及帶教內(nèi)容。每周護(hù)士長及總帶教進(jìn)行不定時的反饋工作。第一周：周一至周三：1.熟悉科室環(huán)境，明確病區(qū)布局，設(shè)施及各物品藥品的擺放位置。2.掌握科室規(guī)章制度（三查七對，無菌操作原則，消毒隔離制度，毒麻藥品的管理制度等詳見科室規(guī)章制度文件夾）。3.了解神經(jīng)外科發(fā)展歷程。4.了解及掌握日班工作流程。5.熟悉神經(jīng)外科常用藥物，掌握輸液藥物順序和輸液滴速的調(diào)節(jié)。周三至周六：1.掌握基礎(chǔ)操作：吸痰，口腔護(hù)理，氣管切開護(hù)理，會陰護(hù)理，膀胱沖洗，翻身扣背方法，熟練使用監(jiān)護(hù)儀。2.掌握GCS評分方法，瞳孔肌力的觀察方法。3.分清清醒，朦朧嗜睡，深淺昏迷的概念。4.掌握中夜班工作流程。第二周：周一至周三：1.掌握入院及術(shù)前病人的健康宣教。2.對新入院、手術(shù)后的病人能夠正確處理。3.掌握基礎(chǔ)護(hù)理，一般護(hù)理記錄單及危重癥護(hù)理記錄單的書寫方法。周四至周六：1.了解?？铺厥庥盟幍乃幚怼⑹褂梅椒白⒁馐马?，正確使用注射泵、顱內(nèi)壓監(jiān)護(hù)儀。2.掌握顱內(nèi)壓增高表現(xiàn)，顱底骨折，硬膜外硬膜下血腫區(qū)別，腦挫傷，腦震蕩的臨床特點及護(hù)理要點。第三周：周一至周三：1.掌握腦外科病人巡視方法及重點。2.掌握顱腦損傷，高血壓腦出血的臨床特點及護(hù)理要點。3.能夠正確連接呼吸機(jī)管道，了解呼吸機(jī)工作原理參數(shù)調(diào)節(jié)及正常數(shù)值。周四至周六：1.掌握腦疝，癲癇病人的搶救及應(yīng)急預(yù)案。2.掌握冬眠療法，冬眠Ⅰ號的配置，注射方法，注意事項，及降溫毯的使用方法。第四周：1.本科生完成一次小講課。2.出科前總結(jié)歸納及操作（吸痰）理論考試。3.檢查周記內(nèi)容，填寫實習(xí)反饋。帶教要求：1.帶教老師：按要求嚴(yán)格選拔帶教老師負(fù)責(zé)帶教，在實習(xí)過程中由護(hù)士長總帶教做好監(jiān)理，各班次帶教老師在實際工作中負(fù)責(zé)監(jiān)督指正。2.在一對一的帶教過程中，帶教老師要放手讓學(xué)生操作，但仍需密切關(guān)注。通過結(jié)合臨床病例，加強(qiáng)對神經(jīng)外科常見病的臨床癥狀、專科檢查、治療用藥、病情觀察、術(shù)前術(shù)后護(hù)理常規(guī)和各儀器使用方法的鞏固，使學(xué)生將理論知識應(yīng)用于實踐，更加熟練掌握各項護(hù)理技能操作。同時，帶教老師會時刻提醒學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行查對和消毒隔離制度，以防止差錯事故的發(fā)生。3.每周一，帶教老師會以幻燈形式進(jìn)行小講課，幫助學(xué)生更好地理解和掌握相關(guān)知識。具體的安排見下章。4.學(xué)員需要嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，不得遲到早退。5.學(xué)員應(yīng)尊敬老師，謙虛謹(jǐn)慎，勤學(xué)好問，有禮有節(jié)，同時也要搞好各方面的團(tuán)結(jié)。每周需要按時聯(lián)系思想及工作實際，并進(jìn)行工作小結(jié)。6.學(xué)員需要認(rèn)真執(zhí)行請銷假制度，如需請病假，必須提供醫(yī)生證明。原則上不允許請事假，如有特殊情況必須逐層匯報并請假批示。7.在入科前，學(xué)員需要復(fù)習(xí)本科室的知識點，并準(zhǔn)備好便簽本，以便隨時記錄。每周需要記錄一篇學(xué)習(xí)筆記。8.在出科前，學(xué)員需要完成本科室的理論操作考核，并將理論試