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文檔簡介

21、老人與海鷗義務教育課程標準實驗教科書六年級上冊執(zhí)教者:王蘭英自學提示:自由讀讀課文,用自己喜歡的符號標出:海鷗的哪些舉動讓你意想不到,并抓住重點詞句談談自己的體會。學習方法:品讀——交流——匯報一群海鷗突然飛來,圍著老人的遺像翻飛盤旋,連聲鳴叫,叫聲和姿勢與平時大不一樣,像是發(fā)生了什么大事。海鷗們急速扇動翅膀,輪流飛到老人遺像前的空中,像是前來瞻仰遺容的親屬。過了一會兒,海鷗紛紛落地,竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動,像是為老人守靈的白翼天使。當我們不得不去收起遺像的時候,海鷗們像炸了營似的朝遺像撲過來。它們大聲鳴叫著,翅膀撲得那樣近,我們好不容易才從這片飛動的白色旋渦中脫出身來……突然翻飛盤旋連聲鳴叫瞻仰紛紛落地炸了營肅立不動竟白色旋渦撲老人順著欄桿邊走邊放,海鷗依他的節(jié)奏起起落落,排成一片翻飛的白色,飛成一篇有聲有色的樂譜。邊走邊放起起落落小練筆:在這有聲有色的樂譜中,你聽到了什么?假如你就是那位老人,你會說些什么?假如你是其中的一只小海鷗,你又會說些什么?請你選擇其中一個角色寫幾句話。作業(yè):1、有感情地朗讀課文,背誦最后四個自然段。2

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