紡織實(shí)習(xí)報(bào)告四篇

Word第第頁(yè)紡織實(shí)習(xí)報(bào)告四篇紡織實(shí)習(xí)報(bào)告篇1

在晟佳制衣廠參觀學(xué)習(xí)的兩天時(shí)間里，讓我對(duì)制衣行業(yè)有了也許的了解。制衣業(yè)作為制造業(yè)的其中一員，濃縮了制造業(yè)的普遍特點(diǎn)：以產(chǎn)品為中心來(lái)組織運(yùn)作，而且更兼具了勞動(dòng)密集型工業(yè)的生產(chǎn)運(yùn)作方式：工人的勞動(dòng)是價(jià)值的來(lái)源。而且晟佳的生產(chǎn)是貼牌(OEM)生產(chǎn)，外商來(lái)樣，企業(yè)按樣版生產(chǎn)，所以，在這里還學(xué)到了一些國(guó)際貿(mào)易的學(xué)問(wèn)。

晟佳的生產(chǎn)車間給人舒適的感覺(jué)：寬敞光明，每個(gè)生產(chǎn)區(qū)之間、每臺(tái)設(shè)備之間都隔開(kāi)肯定間隔，并裝有“簡(jiǎn)易空調(diào)”(一種降溫設(shè)備，即使是盛夏，室溫也保持在二十幾度)。這都是為了符合外商的要求——保障工人的基本權(quán)益。

作為制衣企業(yè)，縫紉機(jī)是最必要也是最主要的設(shè)備。經(jīng)了解，才知道縫紉機(jī)可分為三大類，有平縫機(jī)、包縫機(jī)、特種機(jī)，而這三大類里面，每類又包括150種機(jī)?？p紉機(jī)主要依據(jù)不同的衣服式樣和客戶要求來(lái)配置，如今生產(chǎn)車間有300臺(tái)左右不同種類的縫紉機(jī)。在另一邊的幫助車間，主要進(jìn)行驗(yàn)布、剪裁、剪線、整燙、包裝(貼牌，掛商標(biāo)卡)這些幫助工序，這里用到的設(shè)備分別有預(yù)縮機(jī)(預(yù)先對(duì)布匹進(jìn)行縮水，以防止日后使用時(shí)縮水，主要用于高級(jí)衣服)、驗(yàn)布機(jī)、電動(dòng)剪刀、整燙設(shè)備、驗(yàn)針機(jī)(檢驗(yàn)出留在衣服上的針，防止扎傷衣服使用者)。

該廠的生產(chǎn)運(yùn)作流程，成一個(gè)環(huán)樣子(見(jiàn)下列圖)，首先從廠房東邊的幫助車間開(kāi)頭，然后轉(zhuǎn)到西邊生

產(chǎn)車間進(jìn)行生產(chǎn)，最終回到東邊的幫助車間進(jìn)行最終工序。當(dāng)然，這只是正常狀況下，大致而言的。由于時(shí)裝制作的特別性，其品種多、改變大、不固定、結(jié)構(gòu)冗雜，導(dǎo)致這個(gè)環(huán)形的內(nèi)部常常消失工序間的交叉。而且有時(shí)會(huì)需要協(xié)作工廠外面的資源、工序來(lái)完成生產(chǎn)，例如：客人要求衣服上要刺繡上圖案，那么生產(chǎn)到某部分必需停下來(lái)，運(yùn)到外面加工，然后再運(yùn)回來(lái)再生產(chǎn)?？梢?jiàn)，該廠以混合組織方式進(jìn)行生產(chǎn)。

詳細(xì)地介紹一下生產(chǎn)流程，首先是接訂單。然后制衣廠的設(shè)計(jì)人員會(huì)依據(jù)客戶帶來(lái)的衣服樣版，用電腦排版(考慮該如何制衣樣，用料才最少)，試制一件，依據(jù)試制過(guò)程中得出的方法結(jié)論，制出工藝技術(shù)圖，以該圖與客人商議?、協(xié)商修改，當(dāng)客人滿足后，這份工藝技術(shù)圖就定下來(lái)，不許再變動(dòng)，成為該廠的“天書(shū)”、“圣旨”。接著就依據(jù)要求選購(gòu)材料，材料五花八門(mén)，大至布匹，小至小配飾(如釘狀的紐扣)。布匹運(yùn)來(lái)后就要驗(yàn)布，這叫做“從前Q”。然后合格布匹送到裁剪間用電動(dòng)剪刀依據(jù)衣樣剪裁成衣服不同部分，再對(duì)這些“細(xì)塊”進(jìn)行“查片”，即是“前Q”?！安槠焙细竦摹凹?xì)塊”送到生產(chǎn)車間開(kāi)頭主要的生產(chǎn)，期間要經(jīng)過(guò)幾次“中Q”。生產(chǎn)完成后就到后整部門(mén)，即進(jìn)行剪線、整燙、包裝工序，期間要經(jīng)過(guò)后Q，合格的就進(jìn)倉(cāng)庫(kù)，等待客戶派人到廠進(jìn)行最終驗(yàn)貨。驗(yàn)貨合格的，就可以簽放行條，運(yùn)輸、交貨。

全部工序中，工藝設(shè)計(jì)是全廠最最核心、要求最高的部分，而三者互相，互相聯(lián)系、互相牽連(見(jiàn)下列圖)。QC品質(zhì)檢驗(yàn)與車間生產(chǎn)關(guān)系更表現(xiàn)為：車間生產(chǎn)過(guò)程中每到一個(gè)階段都需要QC。該廠將很大精力放在了QC上，對(duì)質(zhì)量要求很高，可見(jiàn)在其競(jìng)爭(zhēng)策略中，產(chǎn)品質(zhì)量居于首位。這樣做非?，F(xiàn)實(shí)也是可行的。由于該廠做OEM，不必?fù)?dān)憂供應(yīng)鏈(制衣業(yè)已經(jīng)成熟，有充分的供應(yīng))、庫(kù)存管理(參觀中發(fā)覺(jué)庫(kù)存量不大)和產(chǎn)品銷售問(wèn)題，所以他有大量精力投放在QC上，只要在本錢(qián)答應(yīng)范圍內(nèi)，將質(zhì)量做到最好，就不需要擔(dān)憂其他問(wèn)題了。

依據(jù)調(diào)查，晟佳的生產(chǎn)作業(yè)屬于小流水作業(yè)。生產(chǎn)工人分為八個(gè)小組，每個(gè)組有一個(gè)師傅監(jiān)督，全組人分工完成。衣服需要平縫的部分，統(tǒng)一由平縫工人完成，要包縫的部分由包縫工人完成，要縫特種線的就交由特種工完成。由于每件衣服要求不同，可以先做平縫部分，也可以先做其他部分，三大工種的編排有很大敏捷性，每批貨都不同，所以三大類縫紉機(jī)的擺放可以常常依據(jù)需要變動(dòng)。通常一個(gè)縫紉工序完成后，就會(huì)有一次QC，檢驗(yàn)合格后，直接進(jìn)入下一個(gè)工序。各個(gè)工序所需的時(shí)間主要依據(jù)該衣服的式樣變動(dòng)，就單單以生產(chǎn)步驟來(lái)說(shuō)，最簡(jiǎn)潔的只要一分鐘，最冗雜的一個(gè)小時(shí)也不肯定可以完成。通常一批貨從客人下單到完成，要半年。實(shí)行小流水作業(yè)的緣由主要是由時(shí)裝的式樣加上該廠客觀狀況確定的：時(shí)裝工序短，交貨期短，品種多，結(jié)構(gòu)冗雜，不固定，而且廠小人少，不行能大批量、用大流水方式去完成，所以小流水比較適合。

該廠的問(wèn)題：(1)人手缺乏。晟佳的最抱負(fù)狀態(tài)(要到達(dá)最大生產(chǎn)力)應(yīng)當(dāng)要配置500臺(tái)縫紉機(jī)，但由于如今工人缺乏，所以如今缺乏300。該廠的生產(chǎn)量為每月8萬(wàn)件，但據(jù)了解，同規(guī)模的成熟的廠的總產(chǎn)量最少應(yīng)為12萬(wàn)件，可見(jiàn)工人的缺乏對(duì)本廠影響有多大。我認(rèn)為，除了連續(xù)聘請(qǐng)員工，還應(yīng)當(dāng)對(duì)在廠的縫紉工人培訓(xùn)，提高技能。從專業(yè)技校聘請(qǐng)肯定量有專業(yè)技術(shù)的同學(xué)，讓工人相互學(xué)習(xí)，使專業(yè)技能得到最大范圍的利用。(2)排班問(wèn)題，即是書(shū)本所說(shuō)的MRP問(wèn)題。該廠有時(shí)會(huì)消失閑忙不平衡的現(xiàn)象：有的工種要加班，有的工種卻沒(méi)事干。參觀那天，燙整工人就沒(méi)有上班，原來(lái)是昨晚剛剛趕工交貨，所以今日沒(méi)有工作。該廠的排班有問(wèn)題，工序與工序之間連接得不通暢，以致鋪張了資源，造成空閑。(3)QC導(dǎo)致鑒定本錢(qián)提高。解決方法：培育員工的“質(zhì)量為本”的思想，使員工在生產(chǎn)過(guò)程中自覺(jué)發(fā)覺(jué)和防止質(zhì)量問(wèn)題的消失，不放過(guò)任何一個(gè)已發(fā)覺(jué)的質(zhì)量問(wèn)題，不讓有問(wèn)題的衣服進(jìn)入下一個(gè)生產(chǎn)工序，準(zhǔn)時(shí)對(duì)問(wèn)題進(jìn)行補(bǔ)救。快速發(fā)覺(jué)質(zhì)量問(wèn)題的根源，有效減低因出錯(cuò)而造成的漂浮本錢(qián)，降低反復(fù)QC帶來(lái)的本錢(qián)。

紡織實(shí)習(xí)報(bào)告篇2

經(jīng)過(guò)一整年的學(xué)習(xí)過(guò)后，放假在家的我經(jīng)常思索這樣的問(wèn)題：這一年來(lái)的學(xué)習(xí)是不是足夠完善？?jī)H僅在學(xué)校吸取書(shū)本上的學(xué)問(wèn)，能否關(guān)心我真正理解什么是設(shè)計(jì)？

重新端詳自己所學(xué)習(xí)的專業(yè)，有一些特別重要的問(wèn)題就漸漸出現(xiàn)出來(lái)：工業(yè)設(shè)計(jì)在整個(gè)工業(yè)體系中，到底占有什么樣的地位？它跟工業(yè)生產(chǎn)、商業(yè)活動(dòng)到底是怎樣聯(lián)系的？用通俗的話來(lái)說(shuō)，我究竟怎么樣才能用自己所學(xué)的專業(yè)賺錢(qián)？設(shè)計(jì)師這個(gè)職位到底會(huì)有什么樣的社會(huì)地位？

當(dāng)我意識(shí)到這些問(wèn)題的時(shí)候，我就有了一個(gè)想法：我要找一家真正參加生產(chǎn)和貿(mào)易的公司，親身體會(huì)設(shè)計(jì)在其中所扮演的角色。

幾經(jīng)周折，我找到了一家剛剛投入生產(chǎn)、正開(kāi)頭第一筆交易的紡織品公司。真正地工廠體驗(yàn)工業(yè)生產(chǎn)，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是前所未有的事情。在我的印象中，工廠往往都是煙囪和冰冷的磚墻構(gòu)成的建筑物；我并沒(méi)有想到會(huì)有這么一天我也成為參加其中的一員。

或許在這里有必要簡(jiǎn)潔地介紹一下什么才是紡織，以及這個(gè)公司的背景。所謂紡織，從棉花到內(nèi)衣，是一個(gè)特別漫長(zhǎng)的過(guò)程。這其中事實(shí)上有一條流水線：首先，棉花要得到采集，并且被粗加工成絲線；在這之后，絲線需要漂白，有的還需要染色；這樣的各種顏色的絲線被送往精加工的工廠，根據(jù)市場(chǎng)需要進(jìn)行進(jìn)一步加工；最終，這些精細(xì)的紗線被繞成圓柱樣子的產(chǎn)品，送往制造內(nèi)衣、襪子等等需要絲線的廠家。而我所找到的這家公司，是一家做精加工的公司，即是處于第三級(jí)的公司。

之所以我選擇了這樣一家剛剛開(kāi)頭投入生產(chǎn)，并且處在產(chǎn)業(yè)鏈上述位置的公司，主要是有這么幾個(gè)考慮：其一，在實(shí)際的貿(mào)易中，市場(chǎng)對(duì)于精制紗線的種類要求繁多，因此參加精加工的公司就必需使用大規(guī)模的機(jī)器進(jìn)行自動(dòng)掌握和精密生產(chǎn)——由于僅僅憑借手工活無(wú)法做出如此多的種類，也達(dá)不到市場(chǎng)要求的精密程度；這樣一來(lái)就便于我去體驗(yàn)什么才是真正的“工業(yè)生產(chǎn)”；其二，由于這家公司剛剛起步，因此在生產(chǎn)方面，改良的空間很大；并且在貿(mào)易方面，還不存在較為有效的宣揚(yáng)方式；因此，這樣的公司便于我發(fā)揮自己所學(xué)學(xué)問(wèn)，關(guān)心公司做產(chǎn)品改良或者進(jìn)行初步的商業(yè)宣揚(yáng)設(shè)計(jì)。

在這番簡(jiǎn)潔地調(diào)查后，我對(duì)自己的暑期實(shí)踐做了一個(gè)整體的規(guī)劃。前面幾天，我會(huì)作為一般的工人進(jìn)入車間，體驗(yàn)一個(gè)精加工的紗線產(chǎn)品是如何誕生的；等到對(duì)整個(gè)生產(chǎn)流程熟識(shí)之后，再考慮是否能夠?qū)Ξa(chǎn)品進(jìn)行改良，或者做一些簡(jiǎn)潔的公司宣揚(yáng)。

第一階段主要是為了收集相應(yīng)的產(chǎn)品信息，包括生產(chǎn)工藝、品質(zhì)要求、機(jī)器使用方法等等，為產(chǎn)品改良供應(yīng)相應(yīng)信息。在這個(gè)過(guò)程中，我漸漸了解到，對(duì)產(chǎn)品改良事實(shí)上是一個(gè)特別困難的事情。第一，對(duì)紗線本身質(zhì)量的改良只能通過(guò)技術(shù)方面進(jìn)行改進(jìn)，而短短的暑假我無(wú)法把握紗線精加工的核心技術(shù)和原理；其次，機(jī)器操作界面也存在肯定的問(wèn)題，比方屏幕不靈，不夠簡(jiǎn)約，交互性太差；但是我沒(méi)有把握編程語(yǔ)言，從而無(wú)法修改機(jī)器的交互系統(tǒng)；第三，割斷紗線的工具具有肯定的危急性，這是目前我唯一可以進(jìn)行改良的地方。

簡(jiǎn)而言之，通過(guò)幾天的接觸，我發(fā)覺(jué)在產(chǎn)品方面，由于學(xué)問(wèn)量的缺乏，因此很難對(duì)產(chǎn)品本身做出非常有效的改動(dòng)。惋惜的是，我提出的關(guān)于切割工具的改良方案也最終被公司拒絕。

由于學(xué)問(wèn)儲(chǔ)備量的缺乏，我只能將改良的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到公司宣揚(yáng)上。將自己的重心轉(zhuǎn)移之后，我就離開(kāi)了車間，轉(zhuǎn)而了解公司的對(duì)外貿(mào)易狀況。與觀看公司產(chǎn)品生產(chǎn)狀況同樣，我對(duì)公司的商業(yè)狀態(tài)進(jìn)行了肯定程度上的了解。

由于公司剛剛起步，所以并不具備大公司所具有的宣揚(yáng)力量。公司的近乎全部的生意，都是由公司跑業(yè)務(wù)的特地人員與需求精細(xì)紗線的廠家進(jìn)行協(xié)商而得到的。簡(jiǎn)而言之，公司目前最需要的一個(gè)宣揚(yáng)手段是通過(guò)面對(duì)面來(lái)進(jìn)行產(chǎn)品的溝通，而不是通過(guò)媒體渠道。其次，在協(xié)商完畢后，公司會(huì)先發(fā)出部分樣品以讓廠家檢驗(yàn)是否符合他們的要求。因此，這就需要一個(gè)強(qiáng)有力的方式去讓廠家記住公司。而最好的方法就是盡快設(shè)計(jì)出公司的LOGO。

于是我其次次向公司提出了方案：盡快做出產(chǎn)品宣揚(yáng)冊(cè)〔便于當(dāng)面溝通〕和公司LOGO，以便于公司進(jìn)行對(duì)外宣揚(yáng)。這一次，這個(gè)提案得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的支持，并且促使我加快了設(shè)計(jì)的日程。

得到同意之后，我便開(kāi)頭思索設(shè)計(jì)方案。由于大一下學(xué)期學(xué)習(xí)了如何使用AI來(lái)進(jìn)行矢量圖形的制作，因此設(shè)計(jì)LOGO與產(chǎn)品宣揚(yáng)冊(cè)對(duì)我來(lái)說(shuō)尚不算難事。在收集了廠家的產(chǎn)品資料，公司特點(diǎn)，并且重新翻了一遍幾何構(gòu)圖學(xué)之后，我就完成了LOGO和產(chǎn)品宣揚(yáng)冊(cè)的設(shè)計(jì)?！苍O(shè)計(jì)成品見(jiàn)附加圖片〕

最終交付成品的時(shí)候，真的有種不停地改改改最終最終完成的解放感〔由于是社會(huì)實(shí)踐嘛所以沒(méi)要錢(qián)，如今看來(lái)是不是真的應(yīng)當(dāng)要點(diǎn)錢(qián)，究竟改了好多遍〕。體會(huì)了一把真正的設(shè)計(jì)師不停地改改改到底是什么感覺(jué)〔由于公司領(lǐng)導(dǎo)的審美還有其他限制條件所以要不停改動(dòng)〕。

總而言之，我認(rèn)為這是一次比較勝利的社會(huì)實(shí)踐。盡管一開(kāi)頭對(duì)工具的修改提案并沒(méi)有得到認(rèn)可，但是我完成了一開(kāi)頭的目標(biāo)：認(rèn)清設(shè)計(jì)在工業(yè)生產(chǎn)、商業(yè)活動(dòng)中的角色，并且了解到了自己的缺乏之處。

通過(guò)實(shí)際的生產(chǎn)接觸，我發(fā)覺(jué)了許多隱蔽在生產(chǎn)中的問(wèn)題——這不僅僅局限于上述的幾個(gè)提案所包含的問(wèn)題，我發(fā)覺(jué)的問(wèn)題同樣還有：車間內(nèi)噪音過(guò)大，機(jī)器自動(dòng)化程度不夠高，等等。設(shè)計(jì)不僅僅是為了給產(chǎn)品增加附加值，同樣也為了解決這些實(shí)際的`問(wèn)題。設(shè)計(jì)師能夠通過(guò)自己的頭腦，自己的制造力去關(guān)心產(chǎn)品變得更加優(yōu)秀，關(guān)心生產(chǎn)工人們制造一個(gè)更好的生產(chǎn)環(huán)境。也就是說(shuō)，設(shè)計(jì)在工業(yè)生產(chǎn)中，是處于一個(gè)基于技術(shù)，而又超越了一般的技術(shù)去補(bǔ)充產(chǎn)品及其周邊環(huán)境的缺乏之處的學(xué)科。

在商業(yè)方面，為了到達(dá)宣揚(yáng)、營(yíng)銷的目標(biāo)，設(shè)計(jì)也有其獨(dú)到的方式方法：什么樣的符號(hào)能夠給人更加鮮亮的感受？什么樣的東西可以使人對(duì)自己的產(chǎn)品記憶深刻？設(shè)計(jì)可以直接促進(jìn)貿(mào)易信息的傳播，這是設(shè)計(jì)對(duì)于商業(yè)活動(dòng)不行磨滅的作用。盡管我并不是專攻平面設(shè)計(jì)，但我覺(jué)得，二維的形式法則，若是能夠在實(shí)際商業(yè)活動(dòng)中得到應(yīng)用和驗(yàn)證，那么將會(huì)給我?guī)?lái)一些產(chǎn)品形式上的啟發(fā)。

除了加深了對(duì)設(shè)計(jì)的理解之外，我同時(shí)也了解并進(jìn)一步思索了自己的缺乏之處——學(xué)問(wèn)面仍舊比較狹窄。我在大一一學(xué)年的學(xué)習(xí)中，討論的重點(diǎn)主要放在設(shè)計(jì)學(xué)本身的問(wèn)題上，但并沒(méi)有進(jìn)行學(xué)問(wèn)面的拓展。而經(jīng)過(guò)實(shí)踐，我深深意識(shí)到了一點(diǎn)：學(xué)問(wèn)的缺乏會(huì)導(dǎo)致自己的想法無(wú)法得到實(shí)現(xiàn)。拿我自己發(fā)覺(jué)的問(wèn)題來(lái)說(shuō)，機(jī)器操作系統(tǒng)的不便利，就必需要通過(guò)相應(yīng)的技術(shù)人員，或者是自己學(xué)到的編程語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行改造。往遠(yuǎn)處想，當(dāng)今電子產(chǎn)品盛行，假如不懂得這些和交互緊密相連的計(jì)算機(jī)語(yǔ)言，我要怎么樣在這方面做出創(chuàng)新呢？

舉個(gè)簡(jiǎn)潔例子，假如我想做一個(gè)面部識(shí)別就能開(kāi)啟的保險(xiǎn)柜，假如不懂編程，即便我擁有相應(yīng)的硬件，也無(wú)法做到這一點(diǎn)。

因此，綜合上面得到的實(shí)踐閱歷，我會(huì)對(duì)自己的學(xué)習(xí)做如下改動(dòng)：

第一，仍舊保持專業(yè)學(xué)習(xí)的熱忱；

其次，拓展學(xué)問(wèn)面，大二上學(xué)會(huì)C語(yǔ)言的編程方式，下學(xué)期開(kāi)頭接觸單片機(jī)的使用和組裝；

第三，多關(guān)注汽車方面的工業(yè)狀況〔3+1專攻汽車設(shè)計(jì)〕

紡織實(shí)習(xí)報(bào)告篇3

實(shí)習(xí)時(shí)間：xx年11月18日至xx年2月18日

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：廣東兆聯(lián)紡織有限公司

實(shí)習(xí)內(nèi)容：生產(chǎn)技術(shù)實(shí)踐

前言：

不知不覺(jué)就在廣東兆聯(lián)有限公司已工作了三個(gè)多月，對(duì)本廠的一些基本狀況也有了些了解。下面是我的實(shí)習(xí)報(bào)告，也是一個(gè)工作總結(jié)。在報(bào)告中我將對(duì)本廠所做的產(chǎn)品及其工藝以及成品檢測(cè)方法等做具體描述，另外我還談一談我的個(gè)人看法與體會(huì)。

生產(chǎn)品種及其工藝流程：

主要工作程序是：

客戶留樣——化驗(yàn)室打樣——客戶確認(rèn)——工廠開(kāi)單投胚——前處理——染色〔印花〕——后整理——成品包裝

我廠生產(chǎn)加工品種：

主要產(chǎn)品是具有彈力的高質(zhì)量流行服飾錦綸、滌綸面料，廣泛用于泳衣、內(nèi)衣、婚紗禮服、運(yùn)動(dòng)服裝、時(shí)裝、鞋材、玩具等。產(chǎn)品立足國(guó)內(nèi)，拓展海外，行銷歐美、澳洲、中北美洲、東南亞及港澳臺(tái)等地區(qū)。

實(shí)習(xí)目的：

畢業(yè)實(shí)習(xí)是同學(xué)在校期間的最終一次實(shí)習(xí)活動(dòng)，是進(jìn)行工程訓(xùn)練的重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是理論聯(lián)系實(shí)際的現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)，是進(jìn)一步的理解、消化、把握課堂上所學(xué)習(xí)的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的重要步驟，通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)，可以開(kāi)闊眼界，了解本行業(yè)的生產(chǎn)現(xiàn)狀，并要求

1。通過(guò)實(shí)習(xí)，使同學(xué)了解相關(guān)課題的實(shí)際生產(chǎn)與應(yīng)用狀況，進(jìn)而培育同學(xué)從實(shí)踐中發(fā)覺(jué)問(wèn)題的力量，為進(jìn)一步的設(shè)計(jì)工作打下基礎(chǔ)；

2。通過(guò)實(shí)習(xí)，使同學(xué)把握做同類課題的實(shí)踐閱歷；

3。加強(qiáng)理論和實(shí)踐的聯(lián)系，學(xué)習(xí)分析與解決生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題的方法，培育自學(xué)和同學(xué)獵取學(xué)問(wèn)的力量；

4。通過(guò)深化生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)習(xí)工人階級(jí)的優(yōu)秀品質(zhì)與先進(jìn)思想，提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，做到德、智、體全面進(jìn)展；

5。了解同類課題的進(jìn)展動(dòng)態(tài)，為今后參與工作積累閱歷。

實(shí)習(xí)內(nèi)容：

為了全方面的了解公司的生產(chǎn)及工作狀況，在前一個(gè)多月，我們分別在經(jīng)編車間，緯編車間，定型車間，染色車間，印花車間，生管處，研法中心，開(kāi)發(fā)部，質(zhì)檢部及qa部進(jìn)行了輪崗學(xué)習(xí)。后兩個(gè)月就正式定崗位。我被支配在了染色小樣式。小樣室的主要工作是：染一小塊布即打小樣，讓客戶確定顏色，手感，色牢度等還要為做大貨供應(yīng)原始方，另外還要做一些測(cè)試及試驗(yàn)。

如：耐摩擦牢度，耐海水牢度耐汗堿牢度等等測(cè)試。染色小樣室的主要染色設(shè)備是利用紅外線染色機(jī)及甘油水浴鍋。由于我廠的主要產(chǎn)品是滌綸與錦綸織物，我廠用的染料主要是酸性燃料和分散燃料。主要用到的助劑有勻染劑，硫酸氨及硫酸。

小樣室的工作主要分為兩部分，即打復(fù)板和打新樣。打新樣是爭(zhēng)對(duì)客戶新來(lái)樣，客戶供應(yīng)樣版，我們要選用相同批號(hào)，布種，規(guī)格的布來(lái)打樣以確定一個(gè)處方，等客戶確認(rèn)了后再進(jìn)行打復(fù)板。同一個(gè)處方不同的人，微小的條件改變都會(huì)有不同色差。每打一個(gè)樣都要在客戶指定的燈箱下對(duì)色。有特殊要求的要電腦對(duì)色。通常狀況下我們都是人工對(duì)色，每個(gè)人對(duì)色的敏感度都是不同的，這就存在著肯定的誤差，只要我們掌握在客戶接受的范圍內(nèi)就可以。

由于剛來(lái)，我們臨時(shí)只負(fù)責(zé)打板，對(duì)色調(diào)方由主管或領(lǐng)班指導(dǎo)。小樣室的對(duì)色燈箱主要有：s燈箱，v燈箱以及g燈箱。最常用的是d65，tl84。當(dāng)客戶樣與小樣色差掌握在客戶接受范圍內(nèi)，對(duì)于中深色我們還要進(jìn)行固色及檢測(cè)其各項(xiàng)牢度，各項(xiàng)指標(biāo)合格了我們才確定用這個(gè)處方生產(chǎn)大貨。

實(shí)習(xí)心得：

經(jīng)過(guò)三個(gè)月的學(xué)習(xí)，對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)有一個(gè)很大的提升和熟悉。一個(gè)社會(huì)的冗雜程度不是一本本書(shū)就能描寫(xiě)的完的，只有身在其中才能一點(diǎn)一滴地感受。而一個(gè)企業(yè)的文化內(nèi)涵也不是我們通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)潔的實(shí)習(xí)過(guò)程就能夠到達(dá)的一個(gè)高度認(rèn)知程度。

或許今日我看到的在內(nèi)心里感到不正確的事情，那或許是由于我只是站在一個(gè)工人的角度，當(dāng)我對(duì)一個(gè)企業(yè)文化的認(rèn)知度在不斷加深時(shí)，或者我站在一個(gè)管理者的角度的時(shí)，一切就又轉(zhuǎn)變了。同時(shí)感覺(jué)自己在動(dòng)手實(shí)踐方面還亟待加強(qiáng)。我必需加強(qiáng)專業(yè)學(xué)問(wèn)和實(shí)踐的結(jié)合，以使自己能盡快的適應(yīng)公司，適應(yīng)社會(huì)。

個(gè)人看法：

1：在工作期間最大的感覺(jué)就是找板很麻煩，由于幾個(gè)部門(mén)有可能同時(shí)使用一個(gè)原板，例如：染色車間生產(chǎn)時(shí)的大貨單色卡和小樣室打板用的色卡會(huì)相同，假如同時(shí)使用此卡時(shí)就會(huì)產(chǎn)生麻煩，建議多開(kāi)幾個(gè)色卡，分部門(mén)使用。

2：本廠沒(méi)有平安教育培訓(xùn)，一般新員工進(jìn)廠后直接上崗或讓老員工帶，新員工的平安意識(shí)較少，質(zhì)量意識(shí)也不強(qiáng)，這會(huì)帶來(lái)平安隱患。

紡織實(shí)習(xí)報(bào)告篇4

系別:紡織工程系

班級(jí):商檢0701班

時(shí)間:20xx年-xx月-xx日20xx年-xx月-xx日

姓名:xxx學(xué)號(hào):24104124

實(shí)習(xí)單位:項(xiàng)城市紡織有限公司(原棉試驗(yàn)室)

單位評(píng)語(yǔ)：該生在調(diào)查過(guò)程中，深化實(shí)際，深化基層，勇于一線，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，并主動(dòng)調(diào)動(dòng)腦力，討論問(wèn)題，解決問(wèn)題，踏實(shí)求效，勤奮自律。

人人都說(shuō)高校是步入社會(huì)的最終一個(gè)加油站，為了充實(shí)自己，更好的了解社會(huì)，以便更好的為社會(huì)服務(wù)，在高校的第一個(gè)社會(huì)實(shí)踐實(shí)習(xí)里，我走出校門(mén)，調(diào)查了紡織方面的狀況，作此報(bào)告。

公司把我支配到了原棉試驗(yàn)室實(shí)習(xí),和他們溝通學(xué)習(xí)中發(fā)覺(jué)我國(guó)棉花檢驗(yàn)的方法是：以感官檢驗(yàn)為主，儀器測(cè)試為輔。品級(jí)、長(zhǎng)度、異性纖維和棉結(jié)以感官檢驗(yàn)為準(zhǔn)，馬克隆值、回潮率、雜質(zhì)和短纖維率以儀器測(cè)試為準(zhǔn)。檢驗(yàn)的挨次是：取樣—檢回潮率—檢含雜率—檢品級(jí)—檢長(zhǎng)度—檢馬克隆值—檢異性纖維—檢棉結(jié)—檢短纖維率。

接著我由指導(dǎo)員帶著深化第一線,了解紗線的生產(chǎn)過(guò)程,流水線.由此我總結(jié)之:

幾種常見(jiàn)的功能性紡織品的加工整理方法

1、抗靜電織物

獲得抗靜電織物的方法主要有