2023實(shí)習(xí)期工作總結(jié)（二篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)2023?實(shí)習(xí)期工?作總結(jié)?通過(guò)幾周?緊張而又?忙碌的生?活，我漸?漸適應(yīng)了?這樣的高?壓力，高?動(dòng)力。這?一切讓我?深刻地體?會(huì)到做任?何事情都?必須盡自?己最大的?努力，也?只有盡了?自己最大?的努力才?能將工作?作好、做?扎實(shí)，才?能得到領(lǐng)?導(dǎo)和同事?的認(rèn)可，?這段艱難?的經(jīng)歷將?激勵(lì)我在?以后的日?子更加努?力的付出?，因?yàn)橹?有付出才?有可能獲?得成功。?剛剛踏入?社會(huì)碰到?挫折是正?常的，現(xiàn)?在主要是?看我們的?承受能力?了，有時(shí)?候有些事?情是要靠?自己去爭(zhēng)?取，可是?又有些時(shí)?候由于種?種關(guān)系我?們都膽怯?了，因?yàn)?我們無(wú)法?了解社會(huì)?的這些所?謂的條條?框框，因?為我們還?沒(méi)有真正?的融入這?個(gè)社會(huì)。?對(duì)于初出?茅廬的我?們來(lái)說(shuō)，?缺少的是?閱歷，缺?少的可能?也是那份?交際，畢?竟大學(xué)還?算是純潔?的凈土，?沒(méi)有任何?利益關(guān)系?可言，人?與人之間?也是毫無(wú)?戒備的。?經(jīng)過(guò)這個(gè)?幾月的實(shí)?習(xí)，真的?改變了很?多，也真?的成熟了?很多，需?要學(xué)習(xí)的?真的還有?很多。?實(shí)習(xí)對(duì)于?我們剛踏?入社會(huì)的?大學(xué)生真?的是一個(gè)?歷練的過(guò)?程。實(shí)習(xí)?是讓我們?有一個(gè)認(rèn)?識(shí)社會(huì)的?過(guò)程，首?先通過(guò)這?樣的方式?來(lái)接觸社?會(huì)，所以?碰到挫折?是難免的?。每當(dāng)遇?到問(wèn)題的?的時(shí)候，?通常我都?會(huì)自己試?著解決，?然后通過(guò)?群里請(qǐng)教?前輩們，?他們都能?很好的幫?著我去解?決，這又?使我感覺(jué)?到集體的?溫暖，從?而更有信?心的完成?工作，認(rèn)?真做好每?一件小事?將是我們?每一個(gè)人?都必須去?努力追求?的。在實(shí)?習(xí)中，我?一開始我?都是在學(xué)?習(xí)BIM?概念系統(tǒng)?，通過(guò)幾?次實(shí)施組?的會(huì)議中?，我漸漸?的明白了?光光掌握?系統(tǒng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)?不夠，還?要掌握H?R顧問(wèn)必?備的額外?的一些知?識(shí)，每當(dāng)?客戶問(wèn)你?的時(shí)候必?須給以很?好的解釋?。所以?他們會(huì)安?排我收集?一些關(guān)于?BIM概?念系統(tǒng)中?的一些資?料，并且?做課程進(jìn)?行演講，?這樣既鍛?煉我的膽?量也有了?和其他同?事之間的?一個(gè)交流?。還有就?是一些文?字上的訓(xùn)?練，常常?要整理一?些會(huì)議記?錄啊，多?方面鍛煉?我的才能?。在此我?要感謝公?司給我學(xué)?習(xí)的機(jī)會(huì)?，還要感?謝諸多同?事在工作?上給我的?幫助，才?能夠使我?成長(zhǎng)，使?我進(jìn)步。?經(jīng)過(guò)幾?個(gè)月的實(shí)?習(xí)生活我?深深的認(rèn)?識(shí)到，踏?入社會(huì)不?僅僅要認(rèn)?真努力的?工作，最?重要的還?是要學(xué)會(huì)?做人，記?得前輩們?說(shuō)過(guò)要做?事必須先?學(xué)會(huì)做人?。所以交?流溝通十?分重要，?交流溝通?是一種智?慧，是一?種為人處?事的生活?方式，我?會(huì)慢慢改?變自己，?讓自己擁?有交流的?智慧，養(yǎng)?成一種為?人處事的?良好生活?方式，這?一切不僅?是個(gè)人發(fā)?展的需要?，也是時(shí)?代和社會(huì)?發(fā)展的趨?勢(shì)。路?漫漫其修?遠(yuǎn)兮，吾?將上下而?求索。通?過(guò)幾個(gè)月?的實(shí)踐學(xué)?習(xí)，我學(xué)?到了許多?在校園內(nèi)?無(wú)法學(xué)到?的知識(shí)，?這些寶貴?的人生經(jīng)?歷將激勵(lì)?我在以后?的人生路?上勇于實(shí)?踐，開拓?創(chuàng)新，為?人生的下?一次輝煌?奠定堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)，?成為我受?益終生的?寶貴財(cái)富?。轉(zhuǎn)眼?間三個(gè)月?的實(shí)習(xí)過(guò)?去了。從?學(xué)校到社?會(huì)的大環(huán)?境的轉(zhuǎn)變?，身邊接?觸的人也?完全換了?角色，同?學(xué)變成同?事，相處?之道完全?不同。在?這巨大的?轉(zhuǎn)變中，?我們可能?彷徨，迷?茫，無(wú)法?馬上適應(yīng)?新的環(huán)境?。我們也?許看不慣?企業(yè)之間?殘酷的競(jìng)?爭(zhēng)，無(wú)法?忍受同事?之間漠不?關(guān)心的眼?神和言語(yǔ)?。很多時(shí)?候覺(jué)得自?己沒(méi)有受?到領(lǐng)導(dǎo)重?用，所干?的只是一?些無(wú)關(guān)重?要的雜活?，自己的?提議或工?作不能得?到老板的?肯定。做?不出成績(jī)?時(shí)，會(huì)有?來(lái)自各方?面的壓力?，老板的?眼色同事?的嘲諷。?而在學(xué)校?，有同學(xué)?老師的關(guān)?心和支持?，每日只?是上上課?，很輕松?。常言道?：工作一?兩年勝過(guò)?十多年的?讀書。六?個(gè)月的實(shí)?習(xí)時(shí)間雖?然不長(zhǎng)，?但是我從?中學(xué)到了?很多知識(shí)?，關(guān)于做?人，做事?，做學(xué)問(wèn)??！霸?大學(xué)里學(xué)?的不是知?識(shí)，而是?一種叫做?自學(xué)的能?力”。參?加工作后?才能深刻?體會(huì)這句?話的含義?。課本上?學(xué)的理論?知識(shí)用到?的很少很?少。我擔(dān)?任的是減?速器操作?一職，平?時(shí)在工作?只是在流?水線上工?作，幾乎?沒(méi)用上自?己所學(xué)的?專業(yè)知識(shí)?。而同公?司的技術(shù)?人員就大?不一樣了?，雖然他?們已經(jīng)學(xué)?了很多知?識(shí)經(jīng)驗(yàn)和?技巧，但?是在這個(gè)?信息爆炸?的時(shí)代，?知識(shí)更新?太快，靠?原有的一?點(diǎn)知識(shí)肯?定是不行?的。我們?必須在工?作中勤于?動(dòng)手。?最慶幸的?是實(shí)習(xí)結(jié)?束后我還?能回到學(xué)?校在學(xué)習(xí)?新知識(shí)，?我會(huì)在接?下來(lái)的半?個(gè)學(xué)期里?加倍學(xué)習(xí)?，閱讀跟?自己專業(yè)?相關(guān)的書?籍為下次?進(jìn)入工作?崗位做準(zhǔn)?備。2?023實(shí)?習(xí)期工作?總結(jié)（二?）首先?，我覺(jué)得?學(xué)校和事?業(yè)單位的?一個(gè)很大?的區(qū)別就?是，進(jìn)入?社會(huì)后一?定要有很?強(qiáng)的責(zé)任?感。在工?作中，一?定要有強(qiáng)?烈的責(zé)任?感，對(duì)自?己的崗位?負(fù)責(zé)，對(duì)?自己處理?的業(yè)務(wù)負(fù)?責(zé)。當(dāng)天?該做的工?作沒(méi)有完?成，工作?人員必須?加班;再?者，在工?作中需要?經(jīng)常問(wèn)自?己的態(tài)度?，要小心?，不要有?任何疏忽?。如果錢?不小心弄?錯(cuò)了，無(wú)?法追回，?代理人也?必須負(fù)責(zé)?賠償。?其次，我?覺(jué)得工作?之余，大?家一定要?堅(jiān)持自己?的職業(yè)道?德，努力?提高自己?的職業(yè)素?質(zhì)。俗話?說(shuō)，要做?好一份工?作，必須?了解一份?工作的規(guī)?章制度。?關(guān)于這一?點(diǎn)，我有?實(shí)習(xí)單位?同事的深?刻理解。?比如有些?企業(yè)需要?身份證件?。客戶雖?然可能是?認(rèn)識(shí)的人?，但也會(huì)?要求對(duì)方?出示證件?。對(duì)方有?一些抱怨?的時(shí)候，?總是耐心?的解釋為?什么一定?要這樣做??，F(xiàn)在銀?行和服務(wù)?業(yè)差不多?，所以工?作人員的?工作態(tài)度?特別重要?，我親身?經(jīng)歷過(guò)。?實(shí)習(xí)結(jié)束?，基本的?業(yè)務(wù)流程?差不多掌?握了，所?以偶爾會(huì)?指導(dǎo)老師?讓我在業(yè)?余時(shí)間工?作。沒(méi)想?到，看似?簡(jiǎn)單的業(yè)?務(wù)處理，?當(dāng)你實(shí)際?在工作的?時(shí)候，卻?有那么多?細(xì)節(jié)需要?注意。比?如對(duì)待客?戶的態(tài)度?，首先要?用敬語(yǔ)，?比如“你?好，請(qǐng)簽?名，請(qǐng)慢?慢走”;?其次，你?在給客戶?