2023年度教師個人工作總結(jié)模板（二篇）

第4頁共4頁2023?年度教師?個人工作?總結(jié)模板?時光荏?苒，骨干?教師一年?的工作悄?然過去。?回顧我?們走過的?路，雖然?很艱難，?但我們得?到了更多?的快樂、?幸福和成?熟。我有?幸成為一?名縣級骨?干教師，?為教師搭?建了一個?展示自己?、體現(xiàn)自?己價值觀?的舞臺。?骨干教師?不僅是一?種榮譽和?肯定，也?是一種責?任和對我?未來工作?的鞭策。?我知道這?不僅僅是?一種榮譽?，更是一?種壓力和?責任。所?以我化壓?力為動力?，做好每?一件事，?不負老師?、領導、?家長、學?生的厚望?。一、?教育教學?工作作?為一名縣?級骨干教?師，我知?道自己肩?上的擔子?很重。師?德要模范?，班級管?理要優(yōu)秀?，教育教?學成績要?突出。隨?著教學改?革的深入?，我總感?覺到自己?的不足。?各種理論?書籍，成?了我業(yè)余?時間的“?朋友”。?我閱讀教?育理論的?摘錄，學?習先進的?經(jīng)驗和新?的教育理?念。不斷?充實自己?，更好的?實踐教育?教學。每?年學校領?導都會給?我們的骨?干教師提?供很多學?習鍛煉的?機會：骨?干教師示?范班和導?師帶領的?學徒給我?的能力注?入了新鮮?的“血液?”，我的?理解力也?有所提高?。可以說?，學校領?導煞費苦?心地為我?們創(chuàng)造了?豐富理論?知識、指?導實踐活?動的機會?。所以我?珍惜每一?次學習機?會，積極?參與，認?真記錄，?事后寫下?自己的經(jīng)?歷。努力?在自己的?教學中實?踐和吸收?新的教育?教學理念?。二、?科研工作?蘇霍姆?林斯基曾?經(jīng)對校長?說：“如?果你讓老?師的工作?給老師帶?來一些樂?趣，讓每?天上課不?會成為一?種繁瑣的?義務，那?么你就應?該引導老?師走上科?研之路。?”這說明?科研是教?學和科研?的先導。?因此，根?據(jù)縣級骨?干教師的?工作要求?，我積極?參加學校?組織的各?種教研活?動。對參?加教研活?動的.教?師給予建?議和指導?;積極準?備參加自?己的教學?活動。也?積極參加?縣級舉辦?的各種網(wǎng)?絡研討會?，互相學?習，互相?提高，認?真做筆記?。今年_?___月?，我的教?育論文《?如何激發(fā)?小學生對?數(shù)學的學?習興趣》?獲得縣級?二等獎。?三、教?師和學徒?的工作?我是縣級?骨干教師?中的一員?，我知道?“一樹不?成林”的?道理。我?不僅嚴格?要求自己?，大膽實?踐，還和?李靜大、?謝世孝兩?位老師建?立了師徒?關系，他?們積極主?動，樂于?工作。每?次下課或?者訓練回?來，我都?會主動給?他們看我?的筆記和?學習資料?。每次他?們參加學?校的教研?活動，我?都主動和?他們一起?研究教材?，編寫教?案。聽一?聽，想辦?法在課堂?上調(diào)動學?生的積極?性。我們?聽對方的?課，評價?很多遍。?四、自?身的成長?課堂是?教師展示?自己、體?現(xiàn)自己價?值觀的主?要陣地。?我堅持“?一切為了?學生，一?切為了學?生”的理?念，全心?全意地把?我的愛融?入到所有?的學生中?。我積極?倡導“先?學后教”?的教學模?式，努力?使我的數(shù)?學教學形?成獨特的?教學模式?，更好地?體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)?教學。?2023?年度教師?個人工作?總結(jié)模板?（二）?時光流逝?，轉(zhuǎn)眼間?，已經(jīng)畢?業(yè)一年了?，回首這?走過的日?子，有過?歡樂、有?過痛苦，?但這也使?自己在生?活的磨煉?中逐漸走?向成熟，?現(xiàn)將本人?情況總結(jié)?如下：?一、在思?想品德上?本人有?良好的道?德修養(yǎng)，?堅定的政?治立場，?平時也注?重自己的?品德修養(yǎng)?，有良好?的思想道?德素質(zhì)和?職業(yè)道德?素質(zhì)。?二、在學?習方面?我十分珍?惜在校的?學習時間?，不斷從?各方面完?善自己，?每學期都?以優(yōu)異的?成績完成?規(guī)定學科?的學習。?雖然大學?畢業(yè)一年?了，在工?作之余，?我仍然不?放棄學習?，始終認?真學習英?語專業(yè)知?識，及相?關理論，?更進一步?的提高了?英語聽、?說、讀、?寫能力和?教育教學?能力。?三、生活?方面我?勤儉樸素?誠實守信?，熱心待?人，熱愛?集體，勇?于挑戰(zhàn)自?我，有著?很強的時?間觀念，?有著良好?的生活習?慣。我喜?歡真誠、?友好地對?待每一個?人，微笑?著度過生?活的每一?天，因為?我相信，?付出了多?少就會得?到多少。?一直以來?，我與同?學、同事?相處都非?常融洽，?經(jīng)?；?互助，建?立了深厚?的友誼。?四、工?作方面?畢業(yè)后的?一年里，?我一直在?鎮(zhèn)上一所?小學當代?課老師，?我擔任的?是三年級?的語數(shù)教?學兼班主?任。雖然?工作勞累?、辛苦，?但我任勞?任怨，仍?以一顆飽?滿熱忱的?心去對待?這些天真?、可愛的?孩子，讓?她們真切?的感受到?老師的關?懷，在校?領導、老?師的關懷?及學生的?配合下，?順利完成?了本學年?度的教育?教學內(nèi)容?，在期末?質(zhì)量評估?中取得了?優(yōu)異的成?績，受到?了領導、?老師及家?長的好評?，極大的?提高了我?的工作能?力，為以?后的教學?積累了許?多寶貴的?實踐經(jīng)驗?。以上?就是我的?個人