服裝設(shè)計(jì)師個(gè)人工作總結(jié)模板（二篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)服裝設(shè)計(jì)?師個(gè)人工?作總結(jié)模?板服裝?設(shè)計(jì)師的?基本專(zhuān)業(yè)?要素，可?概括為線?條、質(zhì)料?、色彩等?以下是整?理的服裝?設(shè)計(jì)師下?階段范本?，希望對(duì)?大家有幫?助。我?已經(jīng)學(xué)了?五年多的?服裝設(shè)計(jì)?，當(dāng)時(shí)學(xué)?服裝是覺(jué)?得縫紉是?一門(mén)手藝?，即使將?來(lái)老了也?不會(huì)為了?養(yǎng)家糊口?而找不到?工作，多?一門(mén)手藝?就不會(huì)挨?餓受凍，?就不會(huì)被?人欺負(fù)了?。我覺(jué)得?當(dāng)今社會(huì)?還是學(xué)一?門(mén)手藝是?最重要，?最實(shí)際的?。很多?快要的大?學(xué)生，覺(jué)?得自己的?學(xué)歷很高?在選擇工?作方面要?求太高，?覺(jué)得自己?什么都會(huì)?很有信心?。自信是?件好事，?但是過(guò)于?自信反而?對(duì)自己在?找工作方?面不利，?找來(lái)找去?還是最低?極的工作?，每天想?著跳巢不?好好的工?作，換來(lái)?換去自己?一事無(wú)成?，當(dāng)看到?朋友同學(xué)?爭(zhēng)了很多?的錢(qián)，過(guò)?上幸福的?日子很著?急，回想?自己當(dāng)初?認(rèn)真做好?一件事一?份工作該?多好。?現(xiàn)在學(xué)習(xí)?服裝設(shè)計(jì)?的人越來(lái)?越多，但?是真正堅(jiān)?持到最后?的人卻很?少。我們?每天都在?學(xué)校里學(xué)?習(xí)服裝設(shè)?計(jì)方面的?知識(shí)，對(duì)?生產(chǎn)制作?服裝并不?了解?，F(xiàn)?在通過(guò)在?工廠實(shí)習(xí)?對(duì)生產(chǎn)制?作服裝有?了一定的?了解，我?覺(jué)得現(xiàn)在?應(yīng)該打好?基礎(chǔ)，從?最基本的?縫紉開(kāi)始?學(xué)起，應(yīng)?該試著扎?每一道工?序，了解?每道工序?的步驟，?熟練的進(jìn)?行縫制，?當(dāng)熟練到?一定程度?的時(shí)候，?在上裁剪?，后整理?等部門(mén)。?裁剪是?要把布料?裁成各試?各樣的布?片，打號(hào)?，進(jìn)行檢?查，最后?發(fā)到每個(gè)?班組。后?整理是進(jìn)?行剪線頭?，清洗最?后打包裝?。把每個(gè)?部門(mén)都了?解透了，?在學(xué)習(xí)打?板推板，?有個(gè)師傅?帶著，這?樣學(xué)的會(huì)?快些，能?熟練的推?出各個(gè)型?號(hào)的板形?。然后進(jìn)?行自我設(shè)?計(jì)，先給?自己制做?，然后把?它穿出去?。在適當(dāng)?的時(shí)候參?加一些設(shè)?計(jì)大賽，?參加大賽?只是想對(duì)?自己這些?年學(xué)習(xí)做?個(gè)總結(jié)，?但是比賽?的名次并?不重要。?平時(shí)上?街溜達(dá)的?時(shí)候，要?觀察每個(gè)?行人的服?裝，通過(guò)?他們知道?流行什么?樣的服裝?，每個(gè)人?的眼光不?一樣，穿?著的服裝?也不一樣?，每個(gè)人?都有他獨(dú)?特的眼光?，也了解?大眾人都?喜歡什么?樣的服裝?。品牌服?裝到底好?在哪，每?個(gè)品牌服?裝它的獨(dú)?特之處都?在哪，它?的做工都?好在哪平?時(shí)在看看?一些雜志?，了解當(dāng)?前的流行?趨勢(shì)來(lái)做?為參考。?當(dāng)有一?定的經(jīng)濟(jì)?條件和能?力的時(shí)候?，或許考?慮開(kāi)個(gè)小?型的服裝?廠，主要?是生產(chǎn)牛?仔褲，是?為個(gè)子矮?的人設(shè)計(jì)?。服裝?設(shè)計(jì)師個(gè)?人工作總?結(jié)模板（?二）對(duì)?面料風(fēng)格?有了更加?清晰的認(rèn)?識(shí)柔美?風(fēng)格，如?質(zhì)地輕柔?透明、飄?逸、懸垂?性佳的雪?紡、巴里?紗、喬其?紗、蕾絲?等適于表?現(xiàn)女性化?的風(fēng)格或?浪漫主義?風(fēng)格的服?飾;硬挺?風(fēng)格，與?柔美女性?化風(fēng)格相?反的具有?男性化特?征，質(zhì)地?堅(jiān)硬挺括?的華達(dá)呢?、花呢、?法蘭絨、?皮革等，?事宜表現(xiàn)?女裝的男?性化風(fēng)貌?或中性風(fēng)?;自然、?純樸風(fēng)格?，樸實(shí)的?全棉布、?燈芯絨，?具有田園?風(fēng)情的亞?麻布，古?樸的印花?布，展現(xiàn)?出女性的?純樸自然?的一面;?民族風(fēng)格?，而樸素?、天然及?手工感強(qiáng)?的蠟染布?、扎染布?、印花布?、粗紡毛?呢、手工?編織，將?民族風(fēng)呈?現(xiàn)。1?)面料材?質(zhì)的對(duì)比?具有不?同質(zhì)感的?面料形成?對(duì)比，在?視覺(jué)上造?成較大的?反差使服?裝外觀效?果充滿新?鮮感，對(duì)?比的材質(zhì)?亦會(huì)相互?襯托，彰?顯各自的?特征，如?甜蜜搖滾?中輕柔飄?逸的條紋?針織長(zhǎng)裙?與pu夾?克的搭配?，軟與硬?的對(duì)比，?讓女性在?甜蜜的柔?美中帶有?一點(diǎn)搖滾?的不羈。?而森林少?女中的一?款拼接輕?柔網(wǎng)紗的?呢料大衣?，薄厚、?軟硬的對(duì)?比，展現(xiàn)?出少女的?俏皮可愛(ài)?。2)?面料性能?對(duì)設(shè)計(jì)的?影響豐?富多彩的?面料在成?分、克重?、薄厚、?色澤、肌?理、紋樣?上千差萬(wàn)?別，設(shè)計(jì)?師需要對(duì)?面料性能?有充分的?了解，這?樣才能最?大限度的?發(fā)揮面料?性能和風(fēng)?格。如在?秋冬用到?較多表面?粗糙的面?料的燈芯?絨、拉絨?布等，