小學英語教師年度考核個人工作總結(jié)范文（二篇）

第6頁共6頁小學英語?教師年度?考核個人?工作總結(jié)?范文一?學年來，?我自始至?終以認真?、嚴謹?shù)?治學態(tài)度?，勤懇、?堅持不懈?的精神從?事教學研?究工作、?饌寫論文?、輔導(dǎo)英?語。一學?年來，我?在___?_指導(dǎo)下?，認真學?習___?_、__?__、_?___，?特別是教?育教學工?作政策，?能夠在教?育理論指?導(dǎo)下從事?英語教學?。能夠認?真制定教?學計劃，?研究教學?理論，新?課程標準?，理念。?有針對性?地應(yīng)用于?教學活動?當中。同?時在教學?過程中，?能夠根據(jù)?學生的特?點采取不?同的教學?方法，取?得了一些?的成績。?下面就以?下幾個方?面進行總?結(jié)，請予?以批評指?正，使我?在今后的?教育教學?工作中取?得更大的?進步。?首先，根?據(jù)我所任?教班級的?實際情況?，優(yōu)生幾?乎沒有，?中差生卻?俯視皆是?。有人曾?說：如果?孩子天生?就是優(yōu)生?，那教育?還有什么?功能？又?談什么基?礎(chǔ)的素質(zhì)?教育呢？?因而對占?相對多數(shù)?的中差生?，我更應(yīng)?變嫌棄為?喜愛，變?忽視為重?視，變冷?漠為關(guān)注?，變薄待?為厚待。?我注意幫?助他們找?到優(yōu)、缺?點，以發(fā)?揚優(yōu)點，?克服缺點?。其次是?以平常的?心態(tài)對待?：差生也?是孩子，?厭惡、責?罵只能適?得其反，?他們應(yīng)享?有同其它?學生同樣?的平等和?民主，也?應(yīng)享受到?優(yōu)秀學生?在老師那?兒得到的?愛。厚愛?差生，我?真正做到?以情動人?：首先做?到真誠二?字，即我?在學生面?前不敢有?絲毫虛偽?與欺哄，?做到言出?必行;其?次做到接?受，即能?感受差生?在學習過?程中的各?種心理表?現(xiàn)和看法?，如對學?習的畏懼?、猶豫、?滿足、冷?漠，錯誤?的想法和?指責等，?信任中差?生，鼓勵?他們自由?討論;最?后做到理?解二字，?即通過學?生的眼睛?看事物。?由于我能?善意理解?他們，高?興地接受?他們，因?此促進了?中差生不?同程度的?進步和發(fā)?展。其次?，認真制?定教學計?劃，注重?研究教學?理論，認?真?zhèn)湔n和?教學，積?極參加科?組活動和?備課組活?動，上好?輔導(dǎo)課，?并能經(jīng)常?聽各老師?的課，從?中吸取教?學經(jīng)驗，?取長補短?，提高自?己的教學?的業(yè)務(wù)水?平。每節(jié)?課都以最?佳的精神?狀態(tài)站在?教壇，以?輕松、認?真的形象?去面對學?生。按照?小學英語?教學大綱?進行施教?，讓學生?掌握好學?科知識。?還注意以?德為本，?結(jié)合現(xiàn)實?生活中的?現(xiàn)象層層?善誘，多?方面、多?角度去培?養(yǎng)學生良?好的品德?和高尚的?人格。?教育是愛?心事業(yè)，?為培養(yǎng)高?素質(zhì)的下?一代，本?人時刻從?學生身心?健康出發(fā)?，根據(jù)學?生的個性?特點去點?拔引導(dǎo)。?對于個別?差生，利?用課間多?次傾談，?鼓勵其確?立正確的?學習態(tài)度?，積極面?對人生;?而對優(yōu)生?，教育其?戒驕戒躁?努力向上?，再接再?厲，再創(chuàng)?佳績。通?過現(xiàn)實生?活中的典?范，讓學?生樹立自?覺地從德?、智、體?、美、勞?全方面去?發(fā)展自己?的觀念，?樹立崇高?遠大的理?想。在課?堂把握上?，課前做?到認真?zhèn)?課、制作?課件，多?方面去搜?集相關(guān)資?料。為?提高每節(jié)?課的教學?質(zhì)量，本?人除注重?研究教材?，把握好?基礎(chǔ)、重?點難點外?，還采用?多媒體教?學，如：?投影、幻?燈、漫畫?、錄音等?多樣形式?。通過培?養(yǎng)學生學?習英語的?興趣，調(diào)?動學生學?習的積極?性、主動?性，提高?課堂的教?學質(zhì)量，?按時完成?教學任務(wù)?。最后?，能制定?好復(fù)習計?劃，并能?認真?zhèn)浜?復(fù)習課，?制定復(fù)習?計劃并付?諸于教學?過程中。?同時能夠?認真布置?和批改課?后作業(yè)，?爭取不讓?作業(yè)成為?學生的一?種負擔。?經(jīng)過全體?師生的共?同努力，?班級學生?取得了很?大的進步?。當然?，由于教?學經(jīng)驗的?不足，在?教學過程?中走了不?少彎路，?我知道還?有許多不?足之處。?我會在今?后的教學?過程中逐?步改正和?完善教育?教學方法?，爭取更?大進步，?早日成長?為一名合?格的中學?教師。?“路漫漫?其修遠兮?”“天高?任鳥飛，?海闊憑魚?躍”。讓?我們團結(jié)?起來師生?共同完成?黨繳給我?們的教育?任務(wù)。?今后。望?領(lǐng)導(dǎo)、教?導(dǎo)給予多?多指教。?小學英?語教師年?度考核個?人工作總?結(jié)范文（?二）一?年來，在?教育教學?工作中，?我始終堅?持___?_教育方?針，面向?全體學生?，教書育?人，為人?師表，確?立“以學?生為主體?”，“以?培養(yǎng)學生?主動發(fā)展?”為中心?的教學思?想，重視?學生的個?性發(fā)展，?重視激發(fā)?學生的創(chuàng)?造能力，?培養(yǎng)學生?德、智、?體、美、?勞全面發(fā)?展。在這?年里，我?在思想上?嚴于律己?，熱愛教?育事業(yè)。?時時以一?個團員的?身份來約?束自己，?鞭策自己?。對自己?要求嚴格?，力爭在?思想上、?工作上在?同事、學?生的心目?中樹立起?榜樣的作?用。我還?積極參加?各類政治?業(yè)務(wù)學習?，努力提?高自己的?政治水平?和業(yè)務(wù)水?平。服從?學校的工?作安排，?配合領(lǐng)導(dǎo)?和老師們?做好校內(nèi)?外的各項?工作。?一、加強?學習，不?斷提高思?想業(yè)務(wù)素?質(zhì)。這?一學期，?在教育教?學工作中?，我始終?堅持__?__教育?方針，面?向全體學?生，教書?育人，為?人師表，?確立“以?學生為主?體”，“?以培養(yǎng)學?生主動發(fā)?展”為中?心的教學?思想，重?視學生的?個性發(fā)展?，重視激?發(fā)學生的?創(chuàng)造能力?，培養(yǎng)學?生德、智?、體、美?、勞全面?發(fā)展。我?在思想上?嚴于律己?，熱愛教?育事業(yè)。?時時以一?個好教師?的身份來?約束自己?，鞭策自?己，力爭?在思想上?、工作上?取得進步?，得到提?高，使自?己能順應(yīng)?社會發(fā)展?的需要，?適應(yīng)崗位?競聘的需?要。一?學期來，?我還積極?參加各類?學習，深?刻剖析自?己工作中?的不足，?找出自己?與其他教?師間的差?距，寫出?心得體會?，努力提?高自己的?政治水平?和理論修?養(yǎng)。同時?，服從學?校的工作?安排，配?合領(lǐng)導(dǎo)和?老師們做?好校內(nèi)外?的各項工?作。“學?海無涯，?教無止境?”，作為?一名教師?，只有不?斷充電，?才能維持?教學的青?春和活力?。隨著社?會的發(fā)展?，知識的?更新，也?催促著我?不斷學習?。所以，?本學期，?除了積極?參加政治?理論學習?外，我還?積極進行?業(yè)務(wù)學習?，提高自?己的工作?能力和業(yè)?務(wù)素養(yǎng)，?使自己能?夠更好的?勝任自己?的教師工?作。結(jié)合?課程改革?利用書籍?、網(wǎng)絡(luò)，?認真學習?課程改革?相關(guān)理論?，學習他?人在教育?教學中好?的經(jīng)驗、?方法等。?通過學習?，讓自己?樹立了先?進的教學?理念，?也明確了?今后教育?教學要努?力的方向?。二、?求實創(chuàng)新?，認真開?展教學、?教研工作?，教育教?學是我們?教師工作?的首要任?務(wù)。我明?白，工作?再苦、再?累，我也?不能落后?，應(yīng)該盡?力去作好?本職工作?，特別是?教學工作?。課前，?我認真鉆?研教材、?教參，課?程標準，?認真分析?教材，根?據(jù)教材的?特點及學?生的實際?情況設(shè)計?教案。并?虛心向有?經(jīng)驗的老?師學習、?請教。力?求吃透教?材，找準?重點、難?點。課堂?上，我努?力將所學?的課程理?念應(yīng)用到?課堂教學?與教育實?踐中，積?極利用遠?程教育資?源，運用?課件，運?用多種教?學方法，?精講精練?，從學生?的實際出?發(fā)，注意?調(diào)動學生?學習的積?極性和創(chuàng)?造性思維?，力求用?活教材，?實踐新理?念，增加?課堂教學?的吸引力?，增強學?生學習的?興趣和學?習主動性?。力求讓?我的數(shù)學?教學更具?特色，形?成自己獨?具風格的?教學模式?，更好地?體現(xiàn)素質(zhì)?教育的要?求，提高?教學質(zhì)量??？傊?，不管在?課堂教學?中，還是?在課外輔?導(dǎo)中，我?都以培養(yǎng)?學生能力?，提高學?生的成績?與素質(zhì)為?目標，力?求讓數(shù)學?教學對學?生的成長?和發(fā)展起?到更大的?作用。?三、任勞?任怨，完?成學校其?他工作。?我在工作?之余，把?自己在教?學中反思?、案例、?收獲等收?集起來，?并記錄一?些自己的?工作過程?、生活故?事、思想?歷程，精?選和積累?了自己最?為需要的?信息資源?，并積極?與其他教?師在博客?上進行交?流、討論?在教學中?存在的問?題。四?、加強反?思，及時?總結(jié)教學?得失。反?思本學期?的工作，?在取得成?績的同時?，也在思?量著自己?在工作中?的不足。?不足有以?下幾點?1、對數(shù)?學教學的?理論學習?還不夠深?入，需要?進行反思?，教學水?平提高速?度緩慢。?2、教?育科研在?教學實踐?中的應(yīng)用?還不到位?，研究做?得不夠細?和實，沒?達到自己?心中的目?標。3?、數(shù)學教?學中有特?色、有創(chuàng)?意的東西?還不夠多?，今后還?要努力找?出一些自?己在數(shù)學?教學的特?色點。?4、工作?的積極性?不夠高，?主動性不?夠強，有?惰性思想?。這也有?待于今后?工作中的?進一步改?正和加強?。五、?繼往開來?，開創(chuàng)新?的天地。?鑒于自己?在本學期?的各方面?表現(xiàn)以及?在工作中?存在的諸?多不足，?我今后的?努力方向?是1、?加強自身?基本功的?訓練，特?別是課堂?教學能力?的訓練。?做到精講?精練，注?重對學生?能力的培?養(yǎng)。2?、對后進?生多些關(guān)