教師教育職責(zé)范本(二篇)_第1頁
教師教育職責(zé)范本(二篇)_第2頁
教師教育職責(zé)范本(二篇)_第3頁
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第3頁共3頁教師教育職責(zé)范?本1.認(rèn)真學(xué)?習(xí)現(xiàn)代教育理論?,不斷更新教育?觀念以適應(yīng)時代?要求。2.認(rèn)?真學(xué)習(xí)教育法律?法規(guī),全面關(guān)心?學(xué)生的健康成長?。3.以周記?或面談等形式,?及時了解學(xué)生的?思想動態(tài),及時?發(fā)現(xiàn)問題,處理?問題。重大問題?須及時向教導(dǎo)處?、主管校長匯報?。4.根據(jù)學(xué)?校的工作計劃,?結(jié)合學(xué)生的身心?發(fā)展規(guī)律及班級?的具體情況制訂?班主任工作計劃?,并有步驟地完?成各項任務(wù)。?5.認(rèn)真做好日?常管理工作,如?早自修、廣播操?、眼保健操、午?間十分鐘、衛(wèi)生?等工作。6.?積極組織學(xué)生參?加學(xué)校體育、藝?術(shù)、勞技、科技?等各項活動,并?充分挖掘各項活?動的教育功能,?培養(yǎng)學(xué)生的能力?。____組?織學(xué)生認(rèn)真參加?學(xué)校的值周工作?,認(rèn)真履行值周?職責(zé)。___?_期中、期末考?試按教務(wù)處的“?監(jiān)考日程安排”?安排好學(xué)生的考?試時間和地點。?9.學(xué)期結(jié)束?之前,以公平、?公正、公開的原?則做好各級各類?先進(jìn)學(xué)生的評比?及學(xué)生的操行評?定等工作。1?0.定期召開家?長會,并通過家?訪、通信、電話?、約見等途徑,?保持與學(xué)生家長?的聯(lián)系。11?.協(xié)調(diào)好任課教?師與學(xué)生的關(guān)系?,及時反饋雙方?意見和建議。?12.關(guān)心、支?持、幫助團委、?學(xué)生會、少先隊?工作,搞好班級?的團支部少先隊?建設(shè)。13.?積極主動認(rèn)真開?設(shè)心理輔導(dǎo)活動?課,時刻關(guān)注學(xué)?生的身心健康,?及時疏導(dǎo)學(xué)生的?心理問題并向校?心理健康教育室?提供有關(guān)信息。?14.按時上?交各種工作資料?。15.認(rèn)真?完成主管領(lǐng)導(dǎo)和?校長布置的其他?工作。教師教?育職責(zé)范本(二?)1.根據(jù)學(xué)?校的教學(xué)計劃及?學(xué)科特點,在學(xué)?年、學(xué)期開學(xué)之?初,制訂本組的?教研工作計劃,?并負(fù)責(zé)組織實施?,期末做好工作?總結(jié)。協(xié)助校長?、教導(dǎo)主任做好?本學(xué)科教師的業(yè)?務(wù)考核、管理工?作。____?組織本組教師學(xué)?習(xí)__教育方針?和政策法規(guī),學(xué)?習(xí)教育理論和課?程標(biāo)準(zhǔn)。明確本?學(xué)科的教學(xué)目?的和任務(wù),組織?討論并明確各年?級的教學(xué)要求,?認(rèn)真制訂每學(xué)期?教研工作計劃。?3.指導(dǎo)教師?鉆研教材,組織?教師集體備課,?共同確定教學(xué)重?點,分析解決教?學(xué)難點;根據(jù)學(xué)?生的實際情況,?處理好教材的深?度和廣度。_?___組織分析?各年級教和學(xué)的?情況,處理好落?實基礎(chǔ)、培養(yǎng)能?力、發(fā)展智力的?關(guān)系;研究改進(jìn)?教學(xué)方法、提高?教學(xué)質(zhì)量的措施?。5.認(rèn)真組?織開展本組的教?育教學(xué)科研工作?,確定科研方向?與科研課題,發(fā)?動教師撰寫科研?論文,及時總結(jié)?交流、推廣教學(xué)?經(jīng)驗。組織指導(dǎo)?教研活動,幫助?下屬學(xué)校開展正?常的公開課活動?。6.協(xié)助教?務(wù)處開展平時、?期末考試工作,?組織好閱卷評分?和試卷分析等工?作;檢查本組教?師執(zhí)行授課計劃?、備課、批改作?業(yè)、輔導(dǎo)和開展?活動課等方面的?情況。7.積?極組織開展各種?形式的教研活動?及本學(xué)科的課外?活動;制訂本學(xué)?科的課外閱讀、?競賽、講座、學(xué)?科興趣小組等活?動規(guī)劃。8.?帶領(lǐng)本組教師完?成公開課、研究?課及聽課的任務(wù)?;組織教師互相?聽課,總結(jié)成功?的教學(xué)模式,逐?步形成有效的教?學(xué)方法。根據(jù)本?組教師的實際,?訂出進(jìn)修的規(guī)劃?和措施,通過“?老帶新”、“結(jié)?對子”等方式幫?助青年教師盡快?提高業(yè)務(wù)能力和?教學(xué)水平。9?.根據(jù)現(xiàn)代課堂?教學(xué)的要求,帶?領(lǐng)本組教師充分?利用多媒體、投?影儀、錄音等教?學(xué)設(shè)備,提高課?堂教學(xué)的質(zhì)量、

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