《人體工學(xué)》課程教學(xué)大綱

人體工學(xué)課程教學(xué)大綱Ergonomics學(xué)時數(shù)：48其中：實驗學(xué)時：0課外學(xué)時：0學(xué)分?jǐn)?shù)：3適用專業(yè)：藝術(shù)設(shè)計專業(yè)一、課程的性質(zhì)、目的和任務(wù)本課程是藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的必修專業(yè)基礎(chǔ)課。學(xué)生通過學(xué)習(xí)《人體工程學(xué)》對將來從事室內(nèi)設(shè)計專業(yè)或相關(guān)的專業(yè)能合理的把握尺度及比例。本課程的基本任務(wù)是：研究各種工作環(huán)境中人的因素，及人和設(shè)備的相互作用，以便使人更有效地改善生活及工作環(huán)境，從而提高人的健康水平和工作效率。二、課程教學(xué)的基本要求了解人體工程學(xué)的定義和主要內(nèi)容。掌握人體的常用尺寸和比例，并學(xué)會運用人體測量數(shù)據(jù)。掌握人體與設(shè)備及空間的比例關(guān)系。了解人在室內(nèi)空間的一般行為心理。在室內(nèi)設(shè)計實踐中熟練地運用人體尺度，使設(shè)計更科學(xué)更合理，更符合人的使用需求。三、課程的教學(xué)內(nèi)容、重點和難點第一章緒論一、人體工程學(xué)的誕生及命名二、人體工程學(xué)的任務(wù)與內(nèi)容三、設(shè)計與人體工程學(xué)的關(guān)系重點：人體工程學(xué)的任務(wù)與內(nèi)容難點：設(shè)計與人體工程學(xué)的關(guān)系第二章人體測量一、人體比例二、人體測量三、常用人體測量資料四、設(shè)備與身高的比值重點：常用人體測量資料難點：設(shè)備與身高的比值第三章人體形態(tài)尺度一、肢體活動范圍二、人體靜態(tài)尺度三、人體動態(tài)尺度重點：人體靜態(tài)尺度難點：人體動態(tài)尺度第四章人體尺度與室內(nèi)空間一、人體工程學(xué)與室內(nèi)空間人體工程學(xué)的室內(nèi)應(yīng)用人體與室內(nèi)住宅的關(guān)系二、人體尺度與室內(nèi)空間人體尺度與客廳人體尺度與臥室人體尺度與餐廳人體尺度與廚房人體尺度與浴室重點：人體工程學(xué)與室內(nèi)難點：人體尺度與室內(nèi)空間第五章人的行為心理與空間一、心理空間二、人在空間的定位三、捷徑效應(yīng)四、人的恐懼心理重點：人在空間的定位難點：人的恐懼心理第六章市場調(diào)研一、功能空間尺度數(shù)據(jù)調(diào)研與采集二、家具尺度數(shù)據(jù)調(diào)研與采集三、廚衛(wèi)設(shè)備數(shù)據(jù)調(diào)研與采集四、其它設(shè)備數(shù)據(jù)調(diào)研與采集重點：人在空間的定位難點：人的恐懼心理第七章室內(nèi)尺度案例設(shè)計一、案例概況設(shè)計分析二、功能空間平面分布三、空間尺度分配四、室內(nèi)家具尺度設(shè)計五、室內(nèi)造型比例設(shè)計重點：功能空間平面分布難點：室內(nèi)造型比例設(shè)計四、課程各教學(xué)環(huán)節(jié)要求（一）大綱的內(nèi)容為基本教學(xué)內(nèi)容，但可根據(jù)教學(xué)所需的學(xué)時多少而調(diào)整。（二）本課程教學(xué)環(huán)節(jié)主要以講授人體基本尺度，包括動尺度態(tài)與靜態(tài)尺度以及與室內(nèi)設(shè)備空間的比例關(guān)系為主。并通過作業(yè)訓(xùn)練，加深對本課程內(nèi)容的理解和掌握，并能在實際設(shè)計中熟練運用。五、學(xué)時分配教學(xué)內(nèi)容各教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)時分配作業(yè)題量備注章節(jié)主要內(nèi)容講授實訓(xùn)上機(jī)討論習(xí)題其它小計第一章緒論11第二章人體測量及比例22第三章人體形態(tài)尺度22第四章人體尺度與室內(nèi)空間441-2第五章人的行為心理與空間22第六章市場調(diào)研12121調(diào)研報告第七章室內(nèi)尺度案例設(shè)計25251-2綜合設(shè)計合計48483-5六、課程與其它課程的聯(lián)系本課程應(yīng)安排在學(xué)生學(xué)習(xí)造型基礎(chǔ)課及設(shè)計基礎(chǔ)課之后，在專業(yè)課開放之前必須要上的階段，本課程主要是運用人體尺度、比例去把握室內(nèi)空間的大小分布，過道及設(shè)備尺寸等的解決室內(nèi)設(shè)計課程的尺寸問題。七、教材與教學(xué)參考書（一）教材：張月.室內(nèi)設(shè)計人體工程學(xué).