教務(wù)處干事個(gè)人工作總結(jié)（二篇）

第6頁共6頁教務(wù)處干?事個(gè)人工?作總結(jié)?學(xué)校的中?心工作是?教學(xué)。教?導(dǎo)處在校?長和分管?副校長的?直接領(lǐng)導(dǎo)?下，認(rèn)真?學(xué)習(xí)，扎?實(shí)工作。?最大限度?地調(diào)動(dòng)老?師們的積?極性，全?體教師同?舟共濟(jì)，?心往一處?想，勁向?一處使，?教學(xué)工作?取得了一?定成績。?為了在新?的一年里?再創(chuàng)佳績?，現(xiàn)將本?學(xué)期的工?作總結(jié)如?下，不當(dāng)?之處敬請(qǐng)?領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)?指正。?2、教導(dǎo)?處積極按?照教改教?研計(jì)劃開?展各種教?研活動(dòng)。?⑵根據(jù)?鎮(zhèn)教辦制?定的教學(xué)?常規(guī)，結(jié)?合我校實(shí)?際制訂了?《宋王莊?小學(xué)教學(xué)?常規(guī)》。?堅(jiān)持每月?一次常規(guī)?檢查，認(rèn)?真檢查記?錄教師的?備課和作?業(yè)批改情?況。每?次檢查結(jié)?果進(jìn)行公?示并記入?教師績效?考核檔案?。因此，?每個(gè)教師?都堅(jiān)持認(rèn)?真?zhèn)湔n，?有整冊(cè)計(jì)?劃、知識(shí)?樹和單元?知識(shí)樹。?做到了備?教材、備?教法、備?學(xué)生，精?心設(shè)計(jì)，?步驟完整?，教案體?現(xiàn)新的教?學(xué)模式。?在課堂?教學(xué)中，?做到了重?點(diǎn)突出，?講練結(jié)合?。努力向?四十分鐘?要質(zhì)量，?嚴(yán)格執(zhí)行?作息制度?，使學(xué)生?在愉悅的?氣氛中輕?松學(xué)習(xí)。?4、積?極組織教?師外出參?加新課程?培訓(xùn)和遠(yuǎn)?程研修。?先后派出?十幾人次?教師參加?了鎮(zhèn)縣市?組織的培?訓(xùn)。他們?回來后都?進(jìn)行了二?次培訓(xùn)。?并上了公?開課，縮?小了教師?與新教學(xué)?模式的距?離。參加?研修的教?師克服困?難，刻苦?學(xué)習(xí)，認(rèn)?真做作業(yè)?，扎實(shí)磨?課，圓滿?完成了研?修任務(wù)。?5、積?極開展說?課、賽課?、研說教?材活動(dòng)，?取得了顯?著成績。?6、我?校申請(qǐng)了?國家級(jí)綜?合實(shí)踐課?題，正在?積極試驗(yàn)?中。工?作成績：?2、孫?延生、劉?玉亮等老?師___?_篇論文?在省級(jí)以?上刊物發(fā)?表。孫延?生、陳永?強(qiáng)老師的?數(shù)學(xué)課件?獲全國一?等獎(jiǎng)，陳?永強(qiáng)老師?獲縣級(jí)骨?干教師稱?號(hào)，宋作?愛、宋秀?華、劉玉?亮老師在?縣級(jí)研說?教材中分?別獲一、?二等獎(jiǎng)，?劉玉亮老?師獲優(yōu)質(zhì)?課獎(jiǎng)。宋?作愛、劉?玉亮老師?被評(píng)為縣?級(jí)教學(xué)能?手，宋光?利、董京?剛、宋作?愛、宋秀?華老師在?遠(yuǎn)程研修?中成績突?出被評(píng)為?省“優(yōu)秀?學(xué)員”。?5、周?艷玲同學(xué)?的美術(shù)作?品《爸爸?請(qǐng)吃個(gè)蘋?果》和宋?俊同學(xué)的?征文《永?記父母愛?》參加了?“濰坊農(nóng)?行杯”感?恩父母系?列活動(dòng)作?品大賽。?6、在?今年全鎮(zhèn)?慶六一大?會(huì)上我校?演出的節(jié)?目《四個(gè)?老漢去捐?款》、《?夸夸新校?園》得到?了領(lǐng)導(dǎo)的?肯定。?7、校本?教材《彌?河源》被?評(píng)為精品?課程。?9、在_?___年?全縣教育?教學(xué)督導(dǎo)?中我校獲?得了全縣?一般小學(xué)?成績第一?名和幼兒?園全縣第?三名的好?成績。?教務(wù)處干?事個(gè)人工?作總結(jié)（?二）本?學(xué)期，教?務(wù)處在校?委會(huì)的領(lǐng)?導(dǎo)下，與?教研、辦?公、德育?、總務(wù)、?宿管等處?室，年級(jí)?部、教研?組等職能?部門密切?配合，全?體同仁團(tuán)?結(jié)一致、?與時(shí)俱進(jìn)?、奮力拼?博、勤奮?工作，保?證了教育?教學(xué)工作?的順利開?展，完成?了學(xué)校布?置的各項(xiàng)?工作?，F(xiàn)?總結(jié)如下?：一、?統(tǒng)籌安排?教學(xué)工作?1、制?定學(xué)期部?門工作計(jì)?劃，并及?時(shí)印發(fā)，?以指導(dǎo)學(xué)?期教學(xué)工?作。2?、在校行?政的領(lǐng)導(dǎo)?下，努力?完成教務(wù)?處日常事?務(wù)工作，?根據(jù)教師?人員結(jié)構(gòu)?情況和班?級(jí)編制，?加強(qiáng)與教?師的溝通?，征詢、?交換學(xué)科?意見，落?實(shí)安排好?教師課務(wù)?，為學(xué)校?教學(xué)的正?常運(yùn)轉(zhuǎn)做?了大量的?工作。?3、嚴(yán)格?執(zhí)行國家?課程計(jì)劃?，努力開?齊開足各?類課程。?同時(shí)，根?據(jù)課程標(biāo)?準(zhǔn)，安排?課時(shí)，排?好課表，?以保證教?學(xué)工作正?常有序進(jìn)?行。4?、布置學(xué)?期工作，?安排學(xué)期?活動(dòng)，明?確工作要?求，并根?據(jù)學(xué)科特?點(diǎn)制定好?各科的教?學(xué)計(jì)劃。?5、著?力學(xué)校教?改班級(jí)團(tuán)?隊(duì)建設(shè)，?內(nèi)容涉及?新生入學(xué)?教育、起?始年級(jí)小?組建設(shè)展?示、全校?優(yōu)秀合作?小組展評(píng)?活動(dòng)等。?二、加?強(qiáng)教學(xué)常?規(guī)管理?1、強(qiáng)化?領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任?意識(shí)、質(zhì)?量意識(shí)，?以身作則?，肯吃苦?、肯學(xué)習(xí)?、肯鉆研?，樂于奉?獻(xiàn)。圍繞?學(xué)?！皩?dǎo)?學(xué)案”教?改繼續(xù)重?點(diǎn)抓課堂?教學(xué)改革?，以教學(xué)?現(xiàn)場為載?體，隨堂?聽課，做?到“及時(shí)?看，課上?聽，隨時(shí)?查”，發(fā)?現(xiàn)問題及?時(shí)指正，?對(duì)教學(xué)工?作進(jìn)行全?程跟蹤管?理，全學(xué)?期安排各?類聽課活?動(dòng)達(dá)__?__次之?多。2?、進(jìn)一步?以新理念?指導(dǎo)課堂?教學(xué)改革?實(shí)踐，圍?繞年級(jí)部?備課組、?教研組、?全校教師?三個(gè)層面?開展“有?效教學(xué)”?，結(jié)構(gòu)化?預(yù)習(xí)、自?主學(xué)習(xí)、?合作探究?、展示評(píng)?價(jià)諸環(huán)節(jié)?使課改深?入課堂，?讓課堂充?滿活力。?3、加?強(qiáng)教學(xué)過?程的檢查?，及時(shí)收?閱教師的?聽課記錄?、導(dǎo)學(xué)案?(課前備?課教案)?、集體備?課筆記，?抽查了學(xué)?生作業(yè)，?觀察教師?的隨堂課?，定期了?解教學(xué)計(jì)?劃的實(shí)施?情況并分?析檢查情?況。4?、組織做?好學(xué)科素?養(yǎng)檢測，?精心安排?擬題，周?密實(shí)施過?程，不斷?完善監(jiān)考?、巡視守?則，使命?題、監(jiān)考?、閱卷、?成績統(tǒng)計(jì)?及質(zhì)量分?析等相關(guān)?工作不斷?規(guī)范化;?突出學(xué)科?素養(yǎng)檢測?質(zhì)量分析?管理，并?分不同層?次不同人?員不同要?求召開質(zhì)?量分析會(huì)?，交流情?況，分析?問題，確?立目標(biāo)，?提出打算?。6、?通過學(xué)情?問卷調(diào)查?，組織學(xué)?生參與評(píng)?教活動(dòng)。?三、大?力開展各?類活動(dòng)?1、學(xué)習(xí)?以“導(dǎo)學(xué)?案”為載?體的教改?活動(dòng)要求?，以探求?符合我校?實(shí)際的教?學(xué)思路和?教學(xué)方法?，不斷完?善集體備?課、課前?備課、聽?課、評(píng)課?制度。?2、圍繞?“導(dǎo)學(xué)案?”課堂教?學(xué)改革，?扎實(shí)有序?安排了推?門課、跟?蹤課、優(yōu)?質(zhì)課、匯?報(bào)課活動(dòng)?。3、?開設(shè)教學(xué)?開放活動(dòng)?，借賽課?、能手課?的契機(jī)，?接待了旗?市兄弟學(xué)?校、教研?機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)?、教研人?員的聽課?指導(dǎo)。?4、組織?新教師座?談會(huì)，敞?開心扉交?流感受，?促進(jìn)他們?盡快成熟?，以便不?斷增強(qiáng)我?校教學(xué)發(fā)?展的后勁?。5、?開展全校?各年級(jí)的?“培優(yōu)輔?差”工作?，做到了?有計(jì)劃，?有成效。?6、重?視學(xué)校各?學(xué)科的知?識(shí)競賽，?有活動(dòng)安?排，有過?程材料，?有獲獎(jiǎng)通?報(bào)。8?、堅(jiān)持“?午間課前?快樂十分?鐘”活動(dòng)?不動(dòng)搖，?不僅豐富?了學(xué)生的?學(xué)習(xí)生活?，而且塑?造著學(xué)生?良好的素?養(yǎng)品格。?四、做?好教學(xué)服?務(wù)工作?1、認(rèn)真?做好了教?材的征訂?、裝運(yùn)、?分配、發(fā)?放、調(diào)劑?工作，確?保了教學(xué)?工作的正?常開展。?2、全?面實(shí)施“?陽光分班?”工程，?做到了招?生、編班?的公正、?公平、公?開。3?、規(guī)范圖?書借閱制?度，采用?集體借閱?與個(gè)人借?閱相結(jié)合?的方法，?保證了學(xué)?生借閱。?4、為?學(xué)校和全?校師生服?務(wù)，做好?了___?_年報(bào)刊?征訂工作?。5、?進(jìn)一步加?強(qiáng)監(jiān)督管?理，盡可?能發(fā)揮信?息技術(shù)組?、實(shí)驗(yàn)室?功能作用?，力爭做?到了多媒?體教學(xué)、?實(shí)驗(yàn)教學(xué)?全新開展?，教育網(wǎng)?絡(luò)班班暢?通、理化?生儀器如?期歸整入?架。6?、認(rèn)真做?好教學(xué)檔?案整理工?作。根據(jù)?辦公室的?要求，安?排相關(guān)人?員，落實(shí)?相關(guān)責(zé)任?，按時(shí)完?成了教學(xué)?檔案的整?理裝訂工?作，確保?了學(xué)校旗?市兩級(jí)督?導(dǎo)評(píng)估的?驗(yàn)收檢查?。7、?進(jìn)一步規(guī)?范做好學(xué)?籍管理工?作，學(xué)生?復(fù)學(xué)、休?學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)?都嚴(yán)格按?照程序進(jìn)?行，并在?學(xué)籍管理?人員處備?案。8?、與教研?室、辦公?室、德育?處、總務(wù)?處積極配?合，參與?了學(xué)?？?評(píng)創(chuàng)優(yōu)、?升級(jí)的組?織工作。?五、今?后努力探?索的方向?1、扎?實(shí)推進(jìn)課?程建設(shè)，?加大業(yè)務(wù)?培訓(xùn)，提?高整體教?師的業(yè)務(wù)?素質(zhì)。?2、完善?各類功能?教室，加?強(qiáng)