中小學(xué)疫情期間模擬演練方案

中小學(xué)疫情期間模擬演練方案

為了確保開學(xué)后學(xué)校能夠有一個(gè)良好的教育教學(xué)秩序，單縣曹莊鄉(xiāng)第三完全小學(xué)制定了小學(xué)疫情防控開學(xué)演練方案。該方案根據(jù)省市縣疫情防控復(fù)學(xué)要求和行動(dòng)指南，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，模擬開學(xué)后一天的各個(gè)環(huán)節(jié)以及突發(fā)應(yīng)急事件時(shí)的工作流程，使一日流程清晰化、規(guī)范化，提高學(xué)校防范和應(yīng)急處置能力，保證廣大師生生命安全和身體健康。此次演練包括防疫消毒保障人員校園消殺、錯(cuò)時(shí)列隊(duì)入校、體溫檢測(cè)、體溫復(fù)測(cè)、校門口突發(fā)情況處置、課上突發(fā)情況處置、課間管理、錯(cuò)時(shí)放學(xué)等演練項(xiàng)目。為了確保演練的順利進(jìn)行，學(xué)校于2020年3月18日進(jìn)行了疫情防控應(yīng)急演練的討論及具體實(shí)施方案的制訂與部署。3月24日對(duì)演練參與人員進(jìn)行了專項(xiàng)培訓(xùn)，明確參演人員的分工和職責(zé)要求。演練時(shí)間定于2020年3月24日，演練地點(diǎn)為學(xué)校，演練參與人員為全體教師。為了確保演練的順利進(jìn)行，學(xué)校成立了疫情演練領(lǐng)導(dǎo)小組，其中包括組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)、班主任、應(yīng)急專員等成員。為了更好地應(yīng)對(duì)突發(fā)情況，學(xué)校還制定了學(xué)校疫情防控應(yīng)急處置責(zé)任區(qū)分工，并制定了疫情防控應(yīng)急處置流程圖。在演練過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)有體溫異?；蛘咂渌粑兰膊“Y狀學(xué)生時(shí)，第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)第一時(shí)間電話聯(lián)系班主任和應(yīng)急外處置專員。應(yīng)急處置專員做好自我防護(hù)，第一時(shí)間到達(dá)有疑似病癥學(xué)生所在地點(diǎn)，與第一發(fā)現(xiàn)人交接。第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)第一時(shí)間引導(dǎo)疑似病癥學(xué)生配帶好口罩，遠(yuǎn)離人群區(qū)域等候，妥善安排其他學(xué)生自主活動(dòng)。班主任應(yīng)第一時(shí)間電話聯(lián)系家長(zhǎng)，告知基本情況，要求家長(zhǎng)立即趕到學(xué)校。第一發(fā)現(xiàn)人將有疑似病癥學(xué)生轉(zhuǎn)交給應(yīng)急處置專員，組織其他學(xué)生到備用教室或場(chǎng)地（如果非上課時(shí)間，有班主任負(fù)責(zé)組織學(xué)生調(diào)換）。學(xué)校防疫領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)第一時(shí)間向班主任先協(xié)助第一發(fā)現(xiàn)人調(diào)換教師和場(chǎng)地，再協(xié)同安置有疑似病癥學(xué)生，迅速調(diào)查疑似病癥學(xué)生接觸者。班主任若有課，由責(zé)任區(qū)負(fù)責(zé)成員負(fù)責(zé)。應(yīng)急組復(fù)測(cè)學(xué)生，做好臨時(shí)隔離登記。學(xué)校防疫領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)安排后勤保障和消殺組對(duì)疑似病癥學(xué)生所在的教室進(jìn)行消毒，并隔離保護(hù)。應(yīng)急組向家長(zhǎng)簡(jiǎn)述學(xué)生情況，并要求家長(zhǎng)立即帶孩子到發(fā)熱門診就醫(yī)。學(xué)校防疫領(lǐng)導(dǎo)小組已經(jīng)啟動(dòng)輿情應(yīng)急預(yù)案，并通報(bào)相關(guān)信息。班主任協(xié)調(diào)任課教師，滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，并每天聯(lián)系家長(zhǎng)了解學(xué)生情況，做好追蹤記錄及時(shí)報(bào)告。消殺組對(duì)臨時(shí)隔離室進(jìn)行消毒，并且班主任及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，掌握學(xué)生離校后健康狀況，并第一時(shí)間向防疫領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。家長(zhǎng)到校后在門崗做好檢查登記，跟隨應(yīng)急處置專員，通過(guò)應(yīng)急專用通道到臨時(shí)隔離室接學(xué)生回家（履行請(qǐng)假離校程序）。檢查組在學(xué)生健康返校前，每天匯總班主任上報(bào)的反饋信息，做好記錄。同時(shí)，學(xué)生在家測(cè)量體溫，并如實(shí)在“健康上報(bào)平臺(tái)（打卡）”填報(bào)信息。如果學(xué)生體溫正常（不超過(guò)37.3℃）且無(wú)其他疑似癥狀，按時(shí)到校。有家長(zhǎng)接送的學(xué)生，立刻勸返，叮囑及時(shí)就醫(yī)并按照醫(yī)療機(jī)構(gòu)指引處理；無(wú)家長(zhǎng)接送的學(xué)生，有值班教師按照預(yù)案處理。如果學(xué)生體溫超過(guò)37.3℃或有其他疑似癥狀，不得到校。所有工作人員提前30分鐘到校，經(jīng)過(guò)門崗體溫檢測(cè)后，佩戴執(zhí)勤標(biāo)志，攜帶工作用品到崗。當(dāng)日值日人員在校門口兩側(cè)，維護(hù)入門秩序和安全。學(xué)生進(jìn)入體溫檢測(cè)通道，工作人員逐一對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫檢測(cè)。體溫正常的學(xué)生前往防疫消毒點(diǎn)進(jìn)行鞋底消毒，然后前往教學(xué)樓，進(jìn)入教室。學(xué)生體溫超過(guò)37.3℃進(jìn)行復(fù)測(cè)，如果依然超過(guò)37.3℃，按照應(yīng)急情況處置流程處置。班級(jí)責(zé)任區(qū)人員在班級(jí)門口對(duì)進(jìn)入的所有學(xué)生進(jìn)行體溫復(fù)測(cè)，并做好記錄。班級(jí)責(zé)任區(qū)人員早上到大班級(jí)后，提前打開窗戶通風(fēng)。各班將晨午檢情況匯總上報(bào)給應(yīng)急專員做好數(shù)據(jù)匯總記錄。為了進(jìn)一步加強(qiáng)防疫措施，學(xué)校設(shè)立南北兩個(gè)家長(zhǎng)止步勸阻點(diǎn)。清晨校園消殺，值班教師提前到崗。消殺組由組長(zhǎng)和組員組成，入校后在校門口進(jìn)行測(cè)溫、消毒、登記、更換工作服，并準(zhǔn)備消殺器械和勾兌消殺藥劑，進(jìn)行消殺工作。2、值勤教師入校。為保障校園疫情防控，校門口設(shè)置監(jiān)測(cè)點(diǎn)，由保安負(fù)責(zé)值班教師測(cè)溫登記。教職工測(cè)溫?zé)o問(wèn)題后，方可入校。（三）：學(xué)生入校。為避免上學(xué)期間發(fā)生擁堵，學(xué)校將實(shí)行錯(cuò)時(shí)上學(xué)制度，并通過(guò)《致家長(zhǎng)的一封信》等形式告知家長(zhǎng)按時(shí)將學(xué)生送到指定位置。值勤領(lǐng)導(dǎo)和值勤教師組成護(hù)導(dǎo)隊(duì)，提醒學(xué)生保持安全距離并檢查學(xué)生口罩佩戴情況。校門口鋪設(shè)消毒地毯，對(duì)人員鞋底和車輪進(jìn)行消毒。（四）：校門口體溫檢測(cè)。經(jīng)過(guò)體溫檢測(cè)后，學(xué)生鞋底在消毒毯上進(jìn)行消毒。發(fā)熱學(xué)生由應(yīng)急專員送往臨時(shí)處置點(diǎn)，體溫異常處置老師對(duì)發(fā)熱學(xué)生進(jìn)行體溫復(fù)測(cè)和基本情況記錄。家長(zhǎng)接走學(xué)生去就醫(yī)，應(yīng)急處置專員將追蹤學(xué)生情況。學(xué)生被接走后對(duì)隔離室進(jìn)行消毒。學(xué)校隔離室由專人（劉盼）管理，定時(shí)消毒，并配備了紅外線額溫槍、隔離服、消毒酒精、消毒液、應(yīng)急口罩和隔離工作流程圖。（五）：體溫復(fù)測(cè)。學(xué)生進(jìn)入教室前，班主任還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫復(fù)查，并填寫晨午檢測(cè)記錄表。測(cè)溫處的教師提醒學(xué)生保持安全距離。（六）：日常課堂情況演練。教室每天早中晚開窗通風(fēng)，每次不少于30分鐘開窗。教師課前提醒學(xué)生：上課期間不要隨意摘下口罩，不要討論，盡量不傳遞物品。如果感覺(jué)自己不舒服，請(qǐng)及時(shí)報(bào)告老師。（七）：學(xué)校突發(fā)情況演練。學(xué)校通過(guò)認(rèn)真研究，制定了應(yīng)急預(yù)案。課上有學(xué)生突然發(fā)燒、嘔吐，第一發(fā)現(xiàn)人為其測(cè)量體溫，立即帶學(xué)生離開教室，并告知隔離室管理人員對(duì)其采取隔離措施。同時(shí)向疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)絡(luò)員匯報(bào)，向班主任匯報(bào)，班主任聯(lián)系其家長(zhǎng)。第一發(fā)現(xiàn)人和班主任再帶其余學(xué)生到備用教室，迅速調(diào)查疑似患者接觸者；疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)絡(luò)員通知后勤保障組對(duì)原教室進(jìn)行全面消毒。備用教室平時(shí)不用于教學(xué)使用，啟用備用教室旨在最大限度地減少傳染的可能。學(xué)生在校期間也會(huì)出現(xiàn)各種突發(fā)情況，學(xué)校制定了應(yīng)急預(yù)案，確保學(xué)生和教師的安全。1.每一層樓都會(huì)有課間執(zhí)勤老師，確保課間活動(dòng)有秩序，不聚集。2.在課間接水時(shí)，需要排隊(duì)并保持1米距離。如廁時(shí)，要講秩序，便后正確洗手。同時(shí)，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，需吐痰時(shí)要用紙包住投放到醫(yī)用垃圾桶。3.為了保證學(xué)生身體狀況良好，避免身體免疫力下降，每天要求學(xué)生在家適度鍛煉1小時(shí)，并注意自身防護(hù)。4.為了保證安全距離，