人教版初中音樂-歌劇《白毛女》選段-課件

歌劇《白毛女》欣賞歌劇《白毛女》欣賞1《白毛女》故事簡介在華北一個偏僻的農(nóng)村，貧苦農(nóng)民楊白勞的女兒喜兒與青年農(nóng)民王大春相愛。地主黃世仁見色心動，逼債上門，硬逼著楊白勞在喜兒的賣身契上畫了押。楊心如刀絞，自覺對不住女兒，除夕夜喝鹵水自殺。初一早晨，剛死了父親的喜兒被搶進黃家，不久即被黃世仁奸污。大春搭救喜兒未成，只身投奔紅軍。后喜兒在二嬸的幫助下，逃出黃家，匿身深山叢林，在山上喜兒生下的不足月的孩子夭折了，非人的山林生活亦使喜兒變成了一頭白發(fā)。喜兒常去山中的奶奶廟取供果和香火，有人遇見，便傳說遇到了白毛仙姑。兩年后，大春隨部隊返回家鄉(xiāng)，開展減租減息運動。為粉碎地主借白毛仙姑的謠言動搖民心的陰謀，十五之夜，大春等人潛伏在奶奶廟，尋找白毛仙姑，沒想到這白毛仙姑竟是當年的喜兒。地主被鎮(zhèn)壓了，喜兒報了仇伸了冤。她重又回到自己的村莊，與大春建立了幸福的家庭，頭發(fā)也漸漸變黑了。《白毛女》故事簡介在華北一個偏僻的農(nóng)村，貧苦農(nóng)民楊白勞的女兒什么是歌??？想一想什么是歌劇？想一想歌劇是一種音樂、戲劇、舞蹈綜合的藝術(shù)形式。它不只呈現(xiàn)出音樂之美，同時它還結(jié)合了文學、戲劇、甚至于舞臺設(shè)計、服裝風潮等等，而歌劇舞臺上所呈現(xiàn)的，其實就是我們?nèi)粘Ｉ畹男】s影。它以歌唱為主，伴奏起烘托氣氛，揭示劇情、刻畫人物性格、發(fā)展戲劇矛盾的作用。歌劇是一種音樂、戲劇、舞蹈綜合的藝術(shù)形式。它不只呈現(xiàn)出歌劇的起源歌劇誕生于17世紀的意大利佛羅倫薩，世界上第一部公認的歌劇是1607年由蒙特威爾第創(chuàng)作的《奧菲歐》。從此，歌劇以它獨特的魅力逐漸成為歐洲最重要的音樂體裁。二十世紀中國歌劇創(chuàng)作的拓荒者是黎錦暉，他創(chuàng)作了兒童歌舞劇《麻雀與小孩》《小小畫家》等共12部，在當時的中國產(chǎn)生了巨大影響，并為中國新歌劇的創(chuàng)作開了先河。歌劇的起源《北風吹》白毛女歌劇中的第一幕第一場的第一首歌曲。根據(jù)河北民歌《小白菜》與《青羊傳》創(chuàng)作而成的。講述喜兒盼爹爹回來和楊白勞躲賬后回到家里的情景?！侗憋L吹》白毛女歌劇中的第一幕第一場的第一首歌曲。欣賞歌劇白毛女選段思考：北風吹1.該曲表現(xiàn)了怎樣的情緒？2.邊聽賞音樂邊聯(lián)想演唱者是歌劇中的哪個角色？歌曲表現(xiàn)了她怎樣的矛盾心理？3.休止符對表現(xiàn)情感所起的作用？這里不用休止好嗎？4.歌曲旋律進行的特點？這種旋律進行的特點擅長表現(xiàn)什么樣的情緒？欣賞歌劇白毛女選段思考：北風吹1.該曲表現(xiàn)了怎樣的情緒？人教版初中音樂-歌劇《白毛女》選段-課件學唱《北風吹》1、歌曲的節(jié)拍（3/4）速度：中速。2、注意休止符、節(jié)拍節(jié)奏的把握。3、注意情緒的表達。學唱《北風吹》1、歌曲的節(jié)拍（人教版初中音樂-歌劇《白毛女》選段-課件《扎紅頭繩》

根據(jù)山西民歌《揀麥根》改編，講述：漫天大雪，楊白勞回來后，喜兒高興地接過爹爹帶回的二斤白面，驚喜地讓爹爹給她扎上紅頭繩，羞澀地和爹爹撒嬌，故作不知地打斷爹爹談她婚事的話頭。爺倆處于年的歡喜之中?！对t頭繩》根據(jù)山西民歌《揀麥根》改編，講述：1.歌曲表現(xiàn)了怎樣的情緒？2.通常人在表達驚喜的時候語速和聲調(diào)會是什么樣的？3.歌曲表現(xiàn)了什么故事情節(jié)？4.該曲表達歡快情緒時速度和節(jié)奏音樂特點怎樣？5.在這個唱段中，兩個角色分別演唱的聲音、旋律的節(jié)奏有什么不同？分別表現(xiàn)了什么樣的心理？6.這首歌曲的演唱形式和上一首一樣嗎？分別是？1.歌曲表現(xiàn)了怎樣的情緒？人教版初中音樂-歌劇《白毛女》選段-課件鑒賞對比鑒賞對比比較一下，北風吹和扎紅頭繩表現(xiàn)出的不同音樂要素？活動完成比較一下，北風吹和扎紅頭繩表現(xiàn)出的不同音樂要素？活動完成小結(jié)：請總結(jié)歌曲的基本演唱形式種類。獨唱、齊唱、合唱,