生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)黃紅娟

生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)黃紅娟第1頁(yè)，課件共15頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月一、教學(xué)目標(biāo)：1、分析生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的過程和特點(diǎn)（D：應(yīng)用）。2、概述研究能量流動(dòng)的實(shí)踐意義（D：應(yīng)用）。二、重點(diǎn)和難點(diǎn)：1、教學(xué)重點(diǎn)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的過程及特點(diǎn)。2、教學(xué)難點(diǎn)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的過程及特點(diǎn)。第2頁(yè)，課件共15頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月生產(chǎn)者(植物)初級(jí)消費(fèi)者(草食動(dòng)物)太陽(yáng)能生態(tài)系統(tǒng)能量的源頭是什么？輸入生態(tài)系統(tǒng)的總能量等于？生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能能量流動(dòng)的渠道是什么？食物鏈或食物網(wǎng)次級(jí)消費(fèi)者（肉食動(dòng)物)呼吸作用呼吸作用三級(jí)消費(fèi)者(肉食動(dòng)物)…呼吸作用呼吸作用分解者(細(xì)菌、真菌等）呼吸作用

能量沿著食物鏈流動(dòng)時(shí)，每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)都有能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失過程第3頁(yè)，課件共15頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月能量在第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)中的變化能量流動(dòng)的過程生產(chǎn)者（草）初級(jí)消費(fèi)者（兔子）呼吸作用用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖分解者殘枝敗葉第4頁(yè)，課件共15頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月兔子的攝入量就是兔子的同化量嗎？(同化量=攝入量—糞便量）兔子的能量到哪里去了？同化作用：生物體從外界獲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，轉(zhuǎn)變成自身的物質(zhì)，并且儲(chǔ)存能量的過程。第5頁(yè)，課件共15頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月能量流動(dòng)的過程初級(jí)消費(fèi)者（兔子）攝入初級(jí)消費(fèi)者（兔子）同化用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖次級(jí)消費(fèi)者（狼）攝入分解者利用遺體殘骸糞便呼吸作用散失呼吸作用散失能量在第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)中的變化第6頁(yè)，課件共15頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月生產(chǎn)者(植物)初級(jí)消費(fèi)者(草食動(dòng)物)太陽(yáng)能次級(jí)消費(fèi)者（肉食動(dòng)物)呼吸作用呼吸作用三級(jí)消費(fèi)者(肉食動(dòng)物)…呼吸作用呼吸作用分解者(細(xì)菌、真菌等）呼吸作用各營(yíng)養(yǎng)級(jí)輸入的能量都有三條去路:①呼吸作用散失的熱能；②被分解者利用的能量；③流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量(余下能量?jī)?chǔ)存體內(nèi)未利用)

歸納：生態(tài)系統(tǒng)中各個(gè)成分所固定的能量來源：①生產(chǎn)者：太陽(yáng)②消費(fèi)者：上一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)③分解者：動(dòng)植物的尸體、糞便、殘枝敗葉第7頁(yè)，課件共15頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

流入某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量,為什么不能百分之百地流到下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)?？第8頁(yè)，課件共15頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月賽達(dá)伯格湖的能量流動(dòng)圖解第9頁(yè)，課件共15頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月數(shù)據(jù)分析與處理營(yíng)養(yǎng)級(jí)流入能量流出能量（輸入后一營(yíng)養(yǎng)級(jí)）出入比生產(chǎn)者植食性動(dòng)物肉食性動(dòng)物分解者464.662.812.614.662.812.613.52%20.06%第10頁(yè)，課件共15頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月能量金字塔A表示第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)B表示第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)C表示第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)D表示第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)由圖可知：從低營(yíng)養(yǎng)級(jí)到高營(yíng)養(yǎng)級(jí)，營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越低，所獲得的能量就越多；營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高，所獲得的能量就越少。第11頁(yè)，課件共15頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月從能量傳遞的數(shù)量和效率看，能量流經(jīng)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)是逐級(jí)遞減的，單向不循環(huán)的，傳遞效率為10％－20％。

所以,食物鏈一般不超過五個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，到第五營(yíng)養(yǎng)級(jí)時(shí)，可利用的能量已減少到不能維持其生存的程度了。因?yàn)槟芰棵苛鹘?jīng)一級(jí)都要丟失一大部分，所以食物鏈越長(zhǎng)，流量流失就越多。食物鏈一般不超過五個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)?？第12頁(yè)，課件共15頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月研究能量流動(dòng)的實(shí)踐意義例如：1.秸桿中能量的多級(jí)利用2.充分合理的利用草場(chǎng)資源等。第13頁(yè)，課件共15頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月再見謝謝！第1