教師師德教育培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)（二篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)教師師德?教育培訓(xùn)?個(gè)人總結(jié)?一個(gè)選?擇教師職?業(yè)的人，?首先要熱?愛教育事?業(yè)。因此?“為教育?事業(yè)奮斗?終身的獻(xiàn)?身精神”?把忠誠(chéng)于?人民的教?育事業(yè)，?看成是教?師的最高?美德，是?我緊記的?，要像蠟?燭一樣，?燃燒自己?，照亮別?人。干一?行，愛一?行，工作?勤勤懇懇?、兢兢業(yè)?業(yè)，服從?領(lǐng)導(dǎo)，不?打折扣，?認(rèn)真、圓?滿完成學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)教?給的各項(xiàng)?工作任務(wù)?，是我要?做的。?工作中，?我嚴(yán)于律?己，寬以?待人。時(shí)?時(shí)處處對(duì)?自己嚴(yán)格?要求，查?找不足，?及時(shí)糾正?，對(duì)別人?的缺點(diǎn)，?則盡量寬?容。教書?育人，為?人師表，?注意教師?形象，在?教師和學(xué)?生中形成?良好的形?象、和諧?的氛圍，?不愧對(duì)人?民教師的?稱號(hào)。?有教育調(diào)?查表明：?知識(shí)淵博?、教法得?當(dāng)?shù)慕處?，教學(xué)效?果就好，?學(xué)生就喜?歡。做一?個(gè)合格的?教師，如?果只具有?工作熱情?是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不?夠的，還?要具有淵?博的知識(shí)?。我在工?作中，虛?心向其他?教師學(xué)習(xí)?、請(qǐng)教，?取人之長(zhǎng)?，補(bǔ)己之?短。大膽?實(shí)踐，勇?于創(chuàng)新，?認(rèn)真鉆研?教材，探?討教法，?選擇靈活?多樣的教?學(xué)方法進(jìn)?行教學(xué)，?取得了較?好的教學(xué)?效果。?一個(gè)合格?的教師，?還要有良?好的語(yǔ)言?修養(yǎng)。在?我的工作?中，注意?訓(xùn)練和提?高自己的?語(yǔ)言表達(dá)?能力，講?課時(shí)，盡?量做到語(yǔ)?法正確、?合乎邏輯?，語(yǔ)言生?動(dòng)、有趣?，抑揚(yáng)頓?挫，言簡(jiǎn)?意賅。?熱愛學(xué)生?不僅是人?民教師道?德的一個(gè)?標(biāo)志，而?且是人類?道德的一?個(gè)標(biāo)志。?教師熱愛?學(xué)生，可?以彌補(bǔ)家?庭和社會(huì)?教育的不?足，形成?學(xué)生的良?好情感，?使教師的?影響長(zhǎng)久?地保存在?學(xué)生的內(nèi)?心深處。?要做一個(gè)?合格的人?民教師，?還要熱愛?學(xué)生。不?論在生活?上，還是?在學(xué)習(xí)上?，都要給?予必要的?關(guān)心和幫?助。做為?班主任，?更應(yīng)該更?好的了解?、愛護(hù)學(xué)?生。只要?我知道的?，我力所?能及的，?我都管。?學(xué)生鬧矛?盾，我給?處理;學(xué)?生犯了錯(cuò)?誤，我耐?心說(shuō)服教?育，使學(xué)?生真正認(rèn)?識(shí)并改正?錯(cuò)誤。我?還抽時(shí)間?給學(xué)生談?心、交流?，和學(xué)生?共同活動(dòng)?，縮短了?師生距離?，增進(jìn)了?師生間的?相互了解?，等等。?熱愛學(xué)?生，還表?現(xiàn)在教師?對(duì)學(xué)生的?尊重和信?任，以及?對(duì)學(xué)生的?嚴(yán)格要求?。我注意?尊重學(xué)生?的人格，?了解學(xué)生?的個(gè)性，?相信學(xué)生?，關(guān)心學(xué)?生，既統(tǒng)?一嚴(yán)格要?求，又注?意學(xué)生的?個(gè)體差異?，區(qū)別對(duì)?待。對(duì)程?度、水平?不同的學(xué)?生，采取?不同的教?育方法。?關(guān)愛每一?個(gè)學(xué)生，?特別是差?生，使每?一個(gè)學(xué)生?都學(xué)有所?得，不讓?一個(gè)學(xué)生?掉隊(duì)，把?每一個(gè)學(xué)?生都培養(yǎng)?成社會(huì)有?用的人才?。因材施?教，可以?收到較好?的效果。?隨著我國(guó)?依法治國(guó)?的深入，?法制教育?越來(lái)越受?到關(guān)注。?教師不但?要在教學(xué)?和工作中?遵紀(jì)守法?，而且還?要肩負(fù)起?教育學(xué)生?識(shí)法、懂?法、守法?的重任。?因此在教?學(xué)中結(jié)合?實(shí)際，運(yùn)?用生動(dòng)的?現(xiàn)實(shí)例子?去教育和?引導(dǎo)學(xué)生?，使他們?在學(xué)習(xí)中?懂得法制?的重要性?，并從小?養(yǎng)成遵紀(jì)?守法的良?好習(xí)慣.?我覺得?，一個(gè)教?師能得到?學(xué)生的信?任，使自?己的工作?順利進(jìn)行?，使學(xué)生?能健康活?潑的成長(zhǎng)?，是自己?最大的成?功和欣慰?，只有這?時(shí)，才能?真正體會(huì)?到做一個(gè)?人民教師?的樂(lè)趣。?教師師?德教育培?訓(xùn)個(gè)人總?結(jié)（二）?古人云?：學(xué)高為?師，德高?為范。?可見師德?的重要，?作為一名?教師，我?更加清楚?提高自身?道德修養(yǎng)?的重要性?。我從以?下幾方面?將本學(xué)期?師德工作?做以簡(jiǎn)單?總結(jié)：?一、政治?思想方面?：本學(xué)期?我堅(jiān)持參?加政治、?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，努力提?高自身的?思想政治?素質(zhì)，按?照嚴(yán)格要?求自己，?奉公守法?，遵守社?會(huì)公德，?忠誠(chéng)人民?的教育事?業(yè)，為人?師表。堅(jiān)?持以身作?則、嚴(yán)以?律己，平?時(shí)積極參?加全校各?種集體活?動(dòng)，支持?并配合組?里搞好各?種教研活?動(dòng)。二?、德育工?作：教書?用心，育?人用愛。?德育工?作的秘訣?就是愛。?教師要有?一顆母愛?的心，一?顆包容的?心，像媽?媽一樣愛?護(hù)每一個(gè)?孩子，包?容每一個(gè)?孩子。不?管是淘氣?的還是乖?巧的，不?管是聰明?的還是接?受知識(shí)慢?一些的，?也不管是?漂亮的還?是長(zhǎng)相一?般的，在?我的眼中?，他們都?是可愛的?天使，都?是未來(lái)的?希望。?我熱愛每?一個(gè)孩子?，尊重每?一個(gè)孩子?，理解孩?子們的要?求和想法?，理解他?們幼稚和?天真;相?信他們的?潛在能力?。同時(shí)，?我嚴(yán)格要?求學(xué)生，?對(duì)學(xué)生不?嬌慣、不?溺愛。對(duì)?其缺點(diǎn)錯(cuò)?誤，不縱?容、不姑?息、不放?任。三?、教育教?學(xué)：在教?育教學(xué)過(guò)?程中，我?不斷豐富?自身學(xué)識(shí)?，努力提?高自身能?力及業(yè)務(wù)?水平，嚴(yán)?格執(zhí)行師?德規(guī)范，?有高度的?事業(yè)心、?責(zé)任心、?愛崗敬業(yè)?。堅(jiān)持一?切為了孩?子，為了?孩子一切?，重視對(duì)?學(xué)生的全?面素質(zhì)和?良好個(gè)性?的培養(yǎng)，?不用學(xué)習(xí)?成績(jī)作為?唯一標(biāo)準(zhǔn)?來(lái)衡量學(xué)?生，正確?處理教師?與家長(zhǎng)的?關(guān)系，在?與家長(zhǎng)聯(lián)?系上相互?探究教育?學(xué)生的方?法、措施?，贏得了?廣大學(xué)生?家長(zhǎng)的普?遍贊許。?在教育教?學(xué)過(guò)程中?，利用故?事、游戲?等手段對(duì)?學(xué)生進(jìn)行?思想教育??？傊?，師德要?從小事做?起，從我?做起，只?有不斷學(xué)?習(xí)，努力?探索;才?能外樹形?象，內(nèi)強(qiáng)?素質(zhì)。在?深化教育?改革的今?天才