2023年度備課組工作計劃四篇

2023年度備課組工作計劃四篇備課組工作計劃日子猶如白駒過隙，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是細心整理的備課組工作計劃4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

備課組工作計劃篇1

新的一期里我們八年級語文組要做到以下工作：

一、備課組活動

1、定期定內(nèi)容支配每次備課活動，加強備課組的溝通，提高備課質(zhì)量。

2、加強組內(nèi)聽課，促進溝通，互相提高。

3、主動參與教研組活動，在組內(nèi)研討中提高教研水*。

二、課堂教學(xué)

1、1、課堂教學(xué)要求細心設(shè)計，盡可能多地用直觀清晰的板書〔ppt〕反映課文內(nèi)容和教學(xué)思路，教會學(xué)生學(xué)習(xí)新課文的思路和方法，并通過學(xué)習(xí)中開展小組合作商量的形式，促進學(xué)生之間溝通認識，互相學(xué)習(xí)和提高。依托教材，堅持細心設(shè)計課堂教學(xué)，提高課堂學(xué)習(xí)的效率，繼續(xù)注重對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

2、作業(yè)中表達分層，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。

3、堅持每周完成一張現(xiàn)代文的閱讀的練習(xí)，老師堅持批閱并準(zhǔn)時講評，重在方法指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變從前者單純對答案的做法。

4、每周一節(jié)的活動課，以《古文觀止》為讀本，每周完成一篇，對于簡短生動的文章要求背誦。其中的文言學(xué)問要求抄寫并把握。

5、細心設(shè)計周周練內(nèi)容，既注重在*時落實課內(nèi)文言文背誦默寫，再補充適當(dāng)?shù)恼n外文言文閱讀，作為學(xué)問遷移，提高文言文閱讀能力。

6、有選擇的背誦文質(zhì)兼美的現(xiàn)代文，在潛移默化中提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。把背誦成果作為學(xué)生*時成果的根據(jù)之一，激發(fā)學(xué)生背誦的主動性。

備課組工作計劃篇2

一、指導(dǎo)思想：

深入學(xué)習(xí)課改理念，仔細貫徹校內(nèi)教學(xué)進展規(guī)劃，以有效課堂建設(shè)為載體，堅持減負增效，實行多種渠道和措施狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量，探究有效教學(xué)的新模式主動學(xué)習(xí)、努力工作、不斷探究、勇于實踐。同時注重教育理念的更新，促進教師素養(yǎng)的不斷提高，加強德育組教師隊伍的建設(shè)，不斷提高全組教師的教研教學(xué)潛力

二、主要工作：

1、更新教育觀念，提高理論素養(yǎng)。

加強理論學(xué)習(xí)與研討，提高理論水*與專業(yè)素養(yǎng)。利用教研〔備課〕組活動時間，組織本組教師仔細學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)理念，正確把握教學(xué)工作的針對性和方向性，以降低工作的盲目性。每位組員至少完成一篇讀書心得體會。我們將鼓舞教師們利用假期參與五年需要90學(xué)分的繼續(xù)教育培訓(xùn)。

2、加強群眾備課

群眾備課要抓緊抓好。本學(xué)期不少于4次群眾備課，具體備課時間參考校內(nèi)行事歷。每次群眾備課都有主講，或者備課，或者教學(xué)反思，或者閱歷方法，資料豐富多彩，形式講究創(chuàng)新。

3、抓好課堂教學(xué)，提高學(xué)習(xí)效率

繼續(xù)完成每位教師至少上一節(jié)公開課的任務(wù)。專心開展組內(nèi)互相聽課，把聽課、評課的活動常?；?，要求每位教師仔細聽每一節(jié)課，并且課后要溝通，開課老師要說課，備課組教師重點評，其他教師輔助評。每一個組員充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段為教育服務(wù)，獨特是加強多媒體的運用和普及成為本學(xué)期的重點，透過把握現(xiàn)代教育技術(shù)，并運用到課堂實際教學(xué)之中，加強德育課教育的生動性、形象性，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

4、抓好教學(xué)常規(guī)的落實

要求各任科教師做到：教師備課超前，學(xué)生課前有預(yù)習(xí)，教師上課有檢查、有檢測，仔細批改作業(yè)，并準(zhǔn)時做好學(xué)生的課后輔導(dǎo)。每一位課任老師催促學(xué)生準(zhǔn)時完成預(yù)習(xí)、作業(yè)等任務(wù)。

5、專心參與各項學(xué)科類活動

每個老師依據(jù)自己的興趣愛好，開設(shè)學(xué)科類的拓展活動，同時為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)的專心性，把各個學(xué)問點滲透到各項活動中，開展一些健康的活動，使學(xué)生更關(guān)注發(fā)生在我們身邊的時事新聞，把學(xué)生的愛國主義教育落實到實處。

6、加強教科研活動

要求教師留意對自己的日常教學(xué)、獨特是公開課教學(xué)進行有效反思并準(zhǔn)時把教學(xué)中科學(xué)的正確的閱歷、成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)的理念和進一步的實踐，鼓舞教師結(jié)合本學(xué)科和和本人的特點，對*時的教育教學(xué)活動進行總結(jié)和反思，專心參加對本校的各項課題的教學(xué)科研，不斷提高教學(xué)教研水*。專心備戰(zhàn)市德育優(yōu)質(zhì)課評比。在教學(xué)中科研，在科研中教學(xué)。

本教研組將根據(jù)教學(xué)計劃準(zhǔn)時有效的做好階段性的總結(jié)工作，堅固樹立質(zhì)量意識，全力發(fā)揮備課組〔教研組〕力量，把德育教育教學(xué)工作提升到新的高度。繼續(xù)加強組風(fēng)建設(shè)，繼承和發(fā)揚本組的仔細、踏實、實效的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，強溝通，努力使本組成為團結(jié)、和諧、創(chuàng)新、富有朝氣的學(xué)科組。

總之，由于我校德育教研〔備課〕組的構(gòu)成較為冗雜，能夠說是青黃不接，我們有許多不完善的地方，需要不斷的學(xué)習(xí)、扎實的工作來彌補我們的缺乏之處。我們將透過自己的努力，不斷提升我校德育教研〔備課〕組的整體水*，以實現(xiàn)自己的價值和提升德育學(xué)科的生命力。

備課組工作計劃篇3

在教學(xué)實踐中不斷探究，不斷總結(jié)完善教學(xué)方法，在培育學(xué)生語文素養(yǎng)和提高語文教學(xué)質(zhì)量方面均取得滿意的.成果。仔細落實學(xué)校和語文組對備課組的要求，發(fā)揚團隊協(xié)作精神，加強互幫互助，共同提高。

一、指導(dǎo)思想

仔細鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)化課堂教學(xué)基本環(huán)節(jié)，進一步探究主動有效課堂，堅持以質(zhì)量為本，面向全體學(xué)生，落實雙基，創(chuàng)造性地開展教學(xué)活動，提高語文教學(xué)效益，爭取本備課組語文教學(xué)質(zhì)量有所提高。

二、主要工作

1、主動討論課程標(biāo)準(zhǔn)，討論教材，討論學(xué)生，關(guān)注初三的命題走勢，以期順應(yīng)形勢調(diào)整教學(xué)思路。確定語文教學(xué)內(nèi)容，從文本內(nèi)容和形式開展教學(xué)，注重語文工具性的同時更要注重人文性。

2、備課組老師備課活動時，努力做到定時、定點、定人。在學(xué)期開始時做好單元備課分工的工作，每個老師先主備一個單元，拿出備課稿后，每個老師再依據(jù)自己的風(fēng)格和班級學(xué)生的特點仔細鉆研教材，弄清每一單元的重點、難點，全面把握好基本的教學(xué)要求，加以修改教案，課件。使教學(xué)更有實效性。本學(xué)期舉行一次以散文閱讀教學(xué)為主題的集體備課活動。

3、強化基本教學(xué)環(huán)節(jié)、流程，要求組內(nèi)教師做到一課一教案，結(jié)合學(xué)生實際的認知水*、能力，以及教師自身的特長，細心設(shè)計教學(xué)方法、途徑、手段、練習(xí)、評價等，仔細批閱學(xué)生作業(yè)，按學(xué)生實際狀況準(zhǔn)時調(diào)整教學(xué)進度及內(nèi)容。

4、繼續(xù)花大力氣抓好學(xué)生的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育。要注重從每天學(xué)生學(xué)習(xí)的最基礎(chǔ)方面抓起，培育學(xué)生課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣；課上專注聽講的習(xí)慣；仔細書寫的習(xí)慣；認真審題的習(xí)慣；擅長思索的習(xí)慣；每天閱讀的習(xí)慣等，特殊關(guān)注學(xué)習(xí)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育。

5、根據(jù)上學(xué)期的期末考試的狀況，我們還將落實以下幾項措施：

①堅持抓好語文基礎(chǔ)，抓好學(xué)生在文言文方面的默寫及文言基礎(chǔ)學(xué)問的積累，在操練中讓學(xué)生得以穩(wěn)固、提高，并不斷溫故而知新

②結(jié)合課文內(nèi)容選擇課外名家名篇，補充課外文言及現(xiàn)代文閱讀篇目，以此提高學(xué)生對已學(xué)學(xué)問的運用能力

③進一步落實作文訓(xùn)練，除了完成8篇大作文外，適時加入小作文和隨筆的訓(xùn)練，借助學(xué)校菇蒲文學(xué)社的*臺和其他報刊以及各類征文活動，提高學(xué)生的寫作興趣。

④繼續(xù)加強對學(xué)生的課外閱讀訓(xùn)練。教師可依據(jù)所教班級學(xué)生的實際狀況在班內(nèi)組織各種閱讀活動，如依據(jù)課文的內(nèi)容主題進行拓展閱讀或同主題閱讀，想方設(shè)法調(diào)動學(xué)生閱讀的興趣，拓寬閱讀視野，進行大語文觀的教育和培育大閱讀的觀念。

6、不斷提高自身的教學(xué)能力及業(yè)務(wù)水*，教師之間應(yīng)互相探討好的教學(xué)方法及閱歷，相互聽課，主動參與學(xué)校的教科研活動，努力探究形成一套適應(yīng)學(xué)生及自身特色的教學(xué)風(fēng)格。規(guī)定組內(nèi)每個老師每學(xué)期至少開一節(jié)公開課，供組內(nèi)老師學(xué)習(xí)探討。每節(jié)課后教師都要寫課后反思。

仔細鉆研語文教材，熱情召喚語文教學(xué)形式，突出學(xué)生的主體地位，力求讓語文課生動活潑，高效務(wù)實，使學(xué)生詩意地棲居在語文課堂。

備課組工作計劃篇4

一、指導(dǎo)思想：

轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，提高教育科研水*，深化課堂教學(xué)改革，努力培育學(xué)生的主體意識及"科學(xué)精神和創(chuàng)新思維習(xí)慣"，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。歷史教學(xué)要以一般高中課程標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)為指針，以學(xué)問、能力、情感看法價值觀三維并重為基本教學(xué)原則，仔細搞好教材通研，優(yōu)化教學(xué)方法，提高教學(xué)效率，落實素養(yǎng)教育精神，通過扎實有效的教育教學(xué)活動，使學(xué)生精確、堅固地把握基礎(chǔ)學(xué)問，到達應(yīng)有的學(xué)科能力和歷史素養(yǎng)。

二、工作任務(wù)：

本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容為必修一全冊。

三、對教學(xué)各個層面的要求

1、教學(xué)進度

本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)包括：上半學(xué)期必需完成必修第一至第四單元的新課內(nèi)容，期中考試后半學(xué)期完成第五至第八單元的新課學(xué)習(xí)，爭取期末考試通過率100%。

2、集體備課

本學(xué)期的高一歷史備課要做到既有結(jié)合又有獨特發(fā)揮，新老結(jié)合，取長補短。

本備課組共同承當(dāng)收集整理教學(xué)資料并做到資源高度共享。包括網(wǎng)上資源的收集，單元練習(xí)、考試題目的編制。每人在講授新課前仔細鉆研教學(xué)內(nèi)容，并于備課組會上作教材分析發(fā)言，同時要在教學(xué)該內(nèi)容期間提供全部材料供本備課組成員參考。杜絕不加修改的使用別人教案或直接使用從網(wǎng)上下載的教案，要求做到教學(xué)資源的優(yōu)化處理。課件主要是為了突破難點而作，應(yīng)參考一些優(yōu)秀的資料，借鑒其中認為能更好地幫助學(xué)生理解課文的表述、材料或事例，再參考多種版本的課件，取其精華，取其糟粕，創(chuàng)造性地補充一些實際有效的東西，使在單位時間內(nèi)的教學(xué)效率得到提高。

3、教學(xué)要求

以"立足課本、狠抓基礎(chǔ)、培育習(xí)慣"為教學(xué)指導(dǎo)思想

本學(xué)期全部班級的教學(xué)都要以"立足課本、狠抓基礎(chǔ)、培育習(xí)慣"為教學(xué)指導(dǎo)思想，做到"起點要低，講解要透，因人施教"。尤其留意培育學(xué)生的聽課、作業(yè)、筆記、主動思維、自主學(xué)習(xí)等行為習(xí)慣。堅持抓學(xué)生基本素養(yǎng)的積累。另外，在強化班、一般班及美術(shù)班教學(xué)方面是不同的，老師在教學(xué)的實施、目標(biāo)方面要有肯定的區(qū)分。對于強化班和一般班老師要在上課前做好充分預(yù)備，提高課堂效率，授課做到精講精練，*時注重提高試題質(zhì)量。每一單元都要進行規(guī)范系統(tǒng)地練習(xí)、測試，準(zhǔn)時了解學(xué)生存在的問題，發(fā)覺問題盡量個別輔導(dǎo)，幫助學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)方法，快速成長。

提升課堂教學(xué)的有效性，引導(dǎo)學(xué)生主動、主動學(xué)習(xí)。要留意以下幾個方面：

一是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)中，不停留在簡潔地傳授書本學(xué)問，對教材進行肯定程度的拓展，努力挖掘趣味性的東西，實際生活中能碰到的狀況，時事新聞等，引入到教學(xué)中，到達激發(fā)學(xué)生的興趣，又能把書本叫枯燥的理論，轉(zhuǎn)化為通俗易懂的例子，幫助學(xué)生更好的理解，樹立學(xué)生的學(xué)習(xí)信念，提高學(xué)習(xí)興趣，在主觀作用下取得進步。

二是注重學(xué)法指導(dǎo)。留意從實例出發(fā)，從感性到理性；留意運用對比的方法，比較相近的學(xué)問點；留意從已有學(xué)問出發(fā)，啟發(fā)學(xué)生思索。

三是加強培育學(xué)生分析問題，比較問題的能力，歸納的能力，提高學(xué)生的自學(xué)能力。

三、組織開展有效的教研活動

1、每兩周組織一次集體備課和理論學(xué)習(xí)活動。做到"三定"――雙周二上午一、二兩節(jié)為固定的備課組活動時間，教學(xué)中遇到問題隨時商量；每次活動有明確的內(nèi)容；每課或聯(lián)系較緊密的幾課定一中心發(fā)言人，負責(zé)教學(xué)的整體設(shè)計，提出教學(xué)的設(shè)想，大家商量補充，探究最正確方案，實現(xiàn)資源共享。做到"三備"――解決教材中的重點、