大學生暑假社會實踐報告(通用15篇)

大學生暑假社會實踐報告(通用15篇)古人曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。不知不覺一個月的實習旅程已經悄然走去，在這個過程中或許很辛苦，但是走過的每一天都讓人難以忘記。由于全部的付出都是一種人生新的體驗，有苦，更有收獲的喜悅。

大學生除了學習書本學問，還需要參與社會實踐。由于許多的大學生都糊涂得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培育獨立思索、獨立工作和獨立解決問題力量。通過參與一些實踐性活動穩(wěn)固所學的理論，增長一些書本上學不到的學問和技能。由于學問要轉化成真正的力量要依靠實踐的閱歷和熬煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應當轉變觀念，不要簡潔地把暑期打工作為掙錢或者是積存社會閱歷的手段，更重要的是借機培育自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐力量。

這是我人生中第一次在暑假時不在家里，不能夠享受到在家的暖和，只是和幾個朋友一起留在了北京打工。我們一起租房子，為了省點錢，自己做飯。最終知道家里美味的飯菜也是經過屢次的閱歷積存才有的成果。思念家里飯菜味道的同時，自己也最終甜一頓，咸一頓的過來了，固然間或一次的美味更是讓自己很有成就感?；蛟S成長就是從一次次的失敗中爬起來，拍拍泥土，微笑連續(xù)前行，然后最終看到前方暖和的陽光。

安排好生活后，就抓緊時間去找工作了，為了能夠看到一個公司的運作，以及他們的規(guī)模，我總是查找比擬大一點的公司。然而作為一個大一新生，在沒有任何工作閱歷的狀況下，根本上都是失敗而歸。但是每一次失敗的閱歷我覺得都是珍貴的。為此我也總結了一下我屢次面試失敗的緣由。

首先是我第一次面試的過于自信，甚至于自大。自視過高，眼高手低，缺乏謙遜的學習態(tài)度這是社會對大學生的普遍評價，也是我這次對自身的熟悉，的確要自我改正。

其次點是缺乏社會實踐，在面試的過程中考官特別留意學生是否參加過社會實踐活動，比方社團組織、志愿者、企業(yè)實習。而我作為一個大一新生在這方面毫無優(yōu)勢。所以我更加確定我在這個暑假選擇留在北京打工時正確的，這是一個很好的實踐過程，也是一個很好的自我提升時機。

第三點是沒有明確目標。許多考官都會問一個一樣的問題“你怎么考慮自己的進展問題”，大家的答復五花八門。有的說要自己創(chuàng)業(yè)(這個人不太穩(wěn)定)，有的人說出國(更不穩(wěn)定)，還有人說要怎樣，其實都是缺乏目標的表達。企業(yè)比擬喜愛興趣與崗位特點全都的人，更喜愛在崗位的根底上考慮自己將來進展的人。假如您的目標太過雄偉或太多現實，與崗位要求動機不匹配，企業(yè)也是萬萬不敢下賭注的。而我所查找的一個崗位只是為了能夠熬煉一下自己。

第四點是不熟悉自己。即使像季羨林先生般的大師，也大都成認對自己缺乏了解。像我等凡夫更應如此。面試官往往會提出“你如何評價自己”的問題，問題的真正意圖在于學生能夠客觀熟悉自己，既要熟悉自己的優(yōu)勢，也要熟悉到自己的缺點。而許多大學生都這個問題的答復往往讓人啼笑皆非，即使講自己缺點也要變相的“夸耀”自己。其實這是個特別不明智的行為，大局部企業(yè)還是比擬喜愛能夠客觀熟悉自己的人才，哪怕有客觀評價自己的意識。我在開頭面試時沒有熟悉到這個問題，到后來最終能夠客觀的熟悉到自己。

第五點是過于心情化。一個人能夠駕馭自己的心情是他是否成熟的標志。心情穩(wěn)定是詳細崗位和工作環(huán)境的要求，心情穩(wěn)定的行為表現是應對壓力能夠泰然處之(對大學生有些困難)，面對沖突能夠理智行事。而現在某些學生心浮氣躁，唯我獨尊，遇到不太順心的事情，往往都是選擇“發(fā)作”，企業(yè)特別盼望獲得心情穩(wěn)定的人才，所以面試中會消失“你的____力量不符合我們的規(guī)定，所以我們不能錄用你，你有何看法?”的問題。假如你不珍視這個時機，你會選擇離開;假如你不堅持自己信念，你會選擇離開;不過你不能承受壓力，你會選擇離開。其實假如你在用一點努力去說服考官，你就會有時機獲得工作的時機。

在眾里尋他千百度后，功夫不負有心人，我最終得到了北京聚豐世紀展覽展現有限公司的認可。在這里我當了一名禮儀。開頭還覺得這樣有點委屈，總感覺禮儀學不到什么，然而在工作中漸漸發(fā)覺，每一個工作都會給你收獲。而且發(fā)覺禮儀工作對我們今后的為人處事都起著重要的作用。

一、塑造形象：是現代社交禮儀的第一職能，包括塑造個人形象和組織形象兩個方面。

二、溝通信息：是現代社交禮儀的其次職能，包括三種類型：一種是言語禮儀;一種是飾物禮儀;一種是行為表情禮儀。其中：一個信息的傳遞=7%詞語+38%語音+55%表情。

三、聯絡感情：是現代社交禮儀的第三職能，其中最重要的情感特征是真誠。以真誠的心換取他人之心;以真誠的行為招待他人;以真誠的語言取悅他人。真誠是社交勝利的一半，所以在社交場合，尤其需要付出一顆真誠的心，方能收獲暖和。

四、增進友情：是現代社交禮儀的第四職能。此外還學到了一些個人禮儀：個人參與社交活動時應遵循的禮儀標準，包括一些根本的禮節(jié)，如握手、介紹、交談、饋贈等。比方“關于中國傳統武術中行抱拳禮的禮儀及其含義“禮儀可以說是在人際交往中進展相互溝通的技巧，可以大致分為政務禮儀、商務禮儀、效勞禮儀、社交禮儀、涉外禮儀等五大分支。每一項都可以說是博大精深。

為期一個月的工作，雖然時間不長，但是卻讓我學到了許多東西，不管實在工作方面，還是在生活方面都讓我受益匪淺。同時在這一次布滿酸甜苦辣的工作中，我最終明白：人生不行能總是一帆風順，但只要持續(xù)朝著陽光走，影子就會躲在后面，刺眼，的確對的方向。

大學生暑假社會實踐報告2

暑假這段時間讓我感覺進步很大，作為一名大二的學生我認為自己還是缺少社會實踐，特殊是這幾年的學習當中，我也感覺能夠去實踐是特別重要的事情，讓自己在這樣的環(huán)境下面得到一個成長與積存，這次暑假去到了一家工廠，感覺的確是特別的有收獲，雖然工作有點累，這次暑假去實踐也是我的第一次，但是能夠在實踐的當中體會許多許多道理，我也清晰的意識到了這一點，在這方面我覺自己的做的還是足夠多的，回憶這次暑假的經受，也是對我的大學生活的一個充實。

時間真的是過得很快的，在這樣的環(huán)境下面應當要去養(yǎng)成一個好的習慣，熬煉自己的同時也要做的足夠仔細，暑假這這兩個月雖然是比擬短暫，一開頭來到x這里的時候還是特別的有動力的，特別的期盼，過去在暑假的時候也沒有這樣的經受，我清晰的意識到了在這方面我應當要落實好哪些，在將來的學習工作當中還是要做的足夠仔細，我真的是成長了，在x這里一開頭我還是比擬奇怪的，對自己的工作也是特別的仔細，同時也是比擬幸苦的，過去沒有過這樣的經受，不知道怎么去做好這些，在車間的時候感覺還是特別的不適應，而且還是兩班倒制，第一個月的確是特別不適應這樣的節(jié)奏，感覺還是有很大的壓力的。

在這個過程當中我也是特別期望能夠做的更加細心，來到x這里我賺到了第一桶金，靠自己的雙手感覺還是特別的好的，這是過去沒有過的經受，只有不斷的去提高自己的力量，充實生活，大學期間的這也是第一次出來實習，跟四周的同事好好的學習，我也肯定會讓自己持續(xù)做好相關預備，通過這次的實踐的確還是做的特別不錯的，暑假期間我也是特別仔細的在工作，雖然是兩班倒制但是我還是堅持了下來，讓我體會到了賺錢得不不易，由于自己以前對這是沒有什么概念的，暑假出來實踐之后賺到的錢真的是特別得不簡單，的確讓我明白了許多東西，體會到了許多道理。

在工作當中跟大家相處的也是特別的融洽，我也的確是感覺到了自身的變化，在實踐當中去思索，去沉淀，跟四周同事們相處都是能夠讓我對社會的有一個全新的認知，究竟我現在也是一名大學生，還是有許多需要了解的，這也會讓我持續(xù)保持好狀態(tài)，讓我有一種說不出來的充實，感覺的確是特別不錯的，還是需要進一步的努力的提高自己，在將來的學習當中這都是珍貴的閱歷，還是需要持續(xù)發(fā)揮好自身的力量，這一點也是特別的關鍵，這次的社會實踐是我大學生活的一個最好的充實，我也盼望以后能夠更有時機進一步熬煉自己，感謝實習，感謝在x工廠的經受，雖然累但也是充實的很。

大學生暑假社會實踐報告3

撲面的甜的曲奇香味也許是我們對xx面包坊的第一印象吧。

xx面包坊寧靜的坐落于城市的中心——xx口，但是一如店的宗旨，這家小店是那么的寧靜不喧囂。沒有華美的裝飾，沒有夸大的噱頭，進入店家，經理睬主動和你打招呼，收營員望著你害羞的笑，這種輕松地感覺讓人覺得很是滿意。

xx面包坊是xxxx旗下的一個公益工程，旨在讓殘障的孩子參加曲奇的制作，從而培育他們和常人溝通的力量，幫忙他們智商的進展。這個非盈利的店鋪從成立到現在沒做過任何廣告，但是到這里來的顧客卻絡繹不絕?！爱斕斓拿姘隙ㄒ诋斕觳拍鼙３肿钫_的口感，我們做面包幾乎不放添加劑，原料幾乎都是最優(yōu)質量的，所以當天賣不掉的我們肯定會處理掉。”或許正是憑借這些條件，人們愛上了xx面包坊的食物。

在和xx面包坊門店經理許先生的溝通過程中，我們了解到，許先生最初也不是做公益的，之前是在國美電器任職，可是看到xx對外聘請時，他發(fā)覺這是一個很有社會價值的工作。在大多數人的傳統觀念里面，三十歲應當是事業(yè)進展的黃金時期，但是對于許先生來說更重要的事是讓自己的人生變得更有意義，最終在家人的支持下，他全身心得投入了xx工作中。

或許這就是xx的魅力吧，兩天的采訪過程中我們走進門店，走進了生產車間，走進了殘障人的群體，走進了xx慈幼院；我想這就是實踐的魅力吧，讓你真正體驗到了慈善的運作和力氣，走進社會企業(yè)，觀察了一個個滿懷公益心的中國人，用自己的力氣為社會為世界帶來一點點變化；我想這就是將來企業(yè)進展的最好方向吧，取之于社會回饋于社會，這是我們期盼的進展發(fā)覺也是隨著教育進展，公民意識覺醒的社會被期盼進展的方向！

大學生暑假社會實踐報告4

當最終我們將暑期社會實踐的主題定為“大學生短期支教的利弊分析”的時候，我就明白這一次我們的使命不僅僅是為了完成學校規(guī)定的歷練工程或者熬煉自己，我們的課題打算了我們關注的是社會問題，是如此敏感的教育問題。作為中國根底教育十二年的親歷者，這種使命感是如此的劇烈。

為了協作支教團隊，我們實踐的時間選在八月初，正是三伏天。被xxx的烈日送走之后，又被xxx的驕陽迎接。二十八小時的車程也是我人生中的一最了。當車窗外的平原變?yōu)槠鸱B綿的群山，當我們每隔幾分鐘就要穿越一個山洞，我知道這里離家越來越遠，但是距離我們的使命之地卻越來越近。最終一聲笛鳴，我們來到了xxx高原的這座城——xxx——我們七天實踐的依據地。

我們的時間很緊急，夜里十點入住賓館后，我們就馬上召開了在xxx的首次實踐會議，進展明天的工作安排。我作為后期工，在工作前期主要負責拍攝照片和視頻，為將來的宣傳片做預備。突如其來的大強度工作讓我有些眩暈，究竟前一個月我在家安逸了太久。但是那份使命感和初到xxx讓我很興奮，二十八小時車程之后的第一個夜晚，我凌晨一點才睡。之后的三天里，我們去了扎佐中學，大方一中和畢節(jié)一中。每天我們都要早早起床去坐長途汽車趕往學校，然后進展訪談和發(fā)放問卷，之后馬不停蹄趕回xxx。午餐就在學校的食堂應付應付，累了也只能在返回的車上打個盹，稍稍休息一下，由于下車之后就要預備明天的工作。

三所學校，三個支教小隊，我們在查找答案。畢竟是什么讓原本神圣般的支教有了“雞肋”的質疑。三天，我們面對著不同水平的學生和學校，采訪著不同的支教者，他們有著不同的態(tài)度和答復，而我們也慢慢有了答案。三天的實踐讓我早已遺忘假期的舒適感，我也開頭喜愛上xxx瞬間的烈日和剎那間的陣雨。與支教者的深入訪談也讓我們更了解這樣一批懷揣善心的大學生，與受教者的溝通也讓我們更清晰這樣一群懷揣幻想的山區(qū)學生。而他們之間的學問和幻想的溝通也被我們匆忙地記錄，或許我們無法將中國教育現狀闡釋清晰，或許我們無法將支教的利弊辨別清晰，但是這大山與大學的相遇和溝通卻以其真摯的初衷將我打動。

短期支教的弊端有些是先天性的，究竟這種公益的`教育只是教育進展缺陷的亡羊補牢，它不應當擔當教育本身缺陷帶來的質疑?，F在我可以給你陳述短期支教的利弊，但是又怎樣呢？只要教育不公正存在，支教就有存在的價值，就算它有些時候是那樣短暫。支教是教育不公正的產物，更是社會公益和藹心的表達，而大學生支教則是新時期新青年感恩社會的途徑。無論支教的受益者是大學生還是當地學生，我都認為這是一種讓社會受益的存在。

三天的奔波，五天的實踐，七天的行程。我和我的隊友們完成了我們大學生涯里第一次社會實踐。雖然現在還不知道我們的成果是否能得到學校的認可，是否能為社會奉獻力氣，也不知道自己當時的使命感現在是否變成了成就感，但是我們一起努力到深夜的日子會是美妙的回憶，或許就是大學四年唯一一次關于社會實踐的回憶。

長途的大巴在爬盤山路的時候，暈車的我不敢把目光從窗外的山水云霧間移開，那美景像這幾天我們遇到的山里娃的眼晴般動人?；蛟S就是這圣境般的風光和天使般的心靈才讓我們一路走了下來，為了一份使命，也是為了一份回憶。

xxx的山山水水，晴晴雨雨像一幅水墨畫電影帶著九個人的背影定格在這個八月，這個暑假，這個青春的季節(jié)。

大學生暑假社會實踐報告5

一、實踐前的預備工作

暑假設期而至，依據暑假之前的安排，我打算留在xx一段時間，做出這個打算并非易事，困難首先是來自自己，以為我馬上去體驗一種以前從來都沒有體驗過的生活，其次壓力來自家里，盡管跟家里人解釋了又解釋，爸媽還是不怎么放心我一人去飯館打工。但是我還是突破重重阻力說服了爸媽，也說服了自己。

還沒放暑假之前我就在關注xx市暑假招短工小廣告，接近放假時廣告更是滿天飛，眼花繚亂，亦假亦真，讓我無從下手。但幸運的我從一個學長那邊得知一個叫“xx川菜館”的飯館條件不錯，他以前在那邊干過，挺適合我的。我心中大喜，立刻便去了那家飯館找到老板，跟老板講明狀況后老板很爽快的跟我簽了短工協議。時間一個月，從七月十號開頭，包吃不包住(我住我xx親戚家)，一個月1200元薪酬。

二、初到實踐地點的感受

勞碌的期末考試完畢后，我在學校休息了幾天便去“xxx川菜館”報到了。早上八點準時來到飯館門口，飯館不是很大，三間房的地方，但有三層，一樓是大廳，主要接待散客的小桌。另外大廳里還布置了養(yǎng)水產品的玻璃缸，一進門便是一個簡約的吧臺。二樓跟三樓都是包間，廚房在屋后。老板介紹了一個叫xx的大哥給我熟悉，xx算是飯館的元老級員工，老板讓我就跟這李哥干活，聽從李哥的安排。我一看xx哥慈眉善目，和氣可親，便欣然同意了。于是便開頭了我的打工生涯。

三、實踐過程與體會

剛開頭李哥便把我?guī)нM了操作間，由于是早晨，沒客人。李哥便叫我如何擇菜洗菜洗餐具……聽完后我大吃一驚，原來自以為很簡潔的事還有許多留意點的，以為飯館做事都是程序化的。所以必需保證在每個環(huán)節(jié)都不能出錯，這樣才能只做到環(huán)環(huán)緊扣，效率才會大大提高。這算是我進入飯館后的第一點收獲吧!接近午飯時間飯館便開頭“喧鬧”起來了，吃飯的人越來越多。

剛開頭李哥教我如何接待客人，如何給客人寫菜單，該說什么不該說什么……李哥先讓我看看其他效勞員是怎樣接待客人的，在看過幾段示范后我便覺得很簡潔很想自己來試試。于是便開頭了我生平第一次作為效勞員接待客人，本以為很簡單但當我見到客人的一瞬間我緊急了，邁不開第一步，不好意思開口，但在巨大的心理煽動下我準時調整心態(tài)自信的向客人走去……有了第一次勝利的經受我便更加自信了，于是便開頭在大廳接待客人，間或沒什么客人時也去幫助傳傳菜，忙得不亦樂乎，剛開頭感覺很好，以為都是第一次做這些事情，有種莫名的新奇感與刺激感。也許到一點半左右便沒什么客人了，輪班吃完午飯后我們這些效勞員便開頭整理飯桌，清掃房間，然后就是洗洗刷刷。整理完午飯的殘局后就開頭為晚飯預備了，主要還是洗洗菜，清掃……跟上午差不多。也許到六點便又客人來吃飯了，我還是像中午一樣忙得團團轉。晚飯持續(xù)的時間究竟比午飯長得多，也許要到十一點客人才零星的散去。善解人意的老板考慮到我還要騎自行車到住得地便利安排我十一點下班，不要參與晚飯的殘局清理。其實住的地方騎車非常鐘就到了，第一天到家時已經十一點半了，洗完澡躺在床上我才發(fā)覺我真的很累，從頭到腳都很累，但心理真的很快樂，真的很快樂……

四、實踐的感悟與思索

接下來的每一天都是很特殊的，雖然每天做同樣的工作，但卻有不同的趣事發(fā)生，我總能找到不同的樂趣。八月九號是我在這邊工作的最終一天，我比以往更加仔細的工作，由于我知道我要離開了，所以我開頭珍惜剩下來的一分一秒。忙完一天后我跟著老板來到了他的辦公室，跟老板聊了幾句這一個月的感悟后老板拿出一個信封遞給我，我找到里面裝著我一個月的工資，我懷著一種莫名的心情接過錢，內心有種說不出來的味道，快樂?低落?不敢信任?不舍?說不出來……跟老板寒磣幾句后我懷著一絲不舍離開了我工作了一個月的飯館。

那天晚上我真的失眠了，我想了許多，感慨萬千……

首先我很感謝老天能幫我在人生中安排這三十天，由于這三十天我的收獲實在是太多了，最起碼我學會了如何當一名飯館效勞生，最起碼我比其他人多了一種生存技能。這僅僅是物質上得，我覺得精神層面上得收獲更為重要，我真的體會到賺錢的艱辛，錢真的是來之不易，所以我們要珍惜父母為我們供應的生活環(huán)境，不管怎么樣這些都是我們的父母用血汗換來的。我們有什么理由不去好好珍惜呢?另外我覺得飯館的治理模式也是值得我學習的，飯館里做每件事都是有一道程序的，而這些程序都是飯館的經營者花費了許多心思想出來的，正由于有了這些程序，飯館的工作才會高速高效的完成，飯館才會顯得井井有條秩序井然。生活中我們不也應當這樣嗎?在做每件之前停下來思索一下，我們應當如何解決這件事情，想出一個最正確解決方案再來解決問題總比茫然的嘗試好的多。假如生活中能做到這樣，那豈不是一個高效好玩的生活?

這一個月時間里另外一大亮點就是我每天都能見到形形色色的人們。各種年齡段，各種職業(yè)，各種性格我每次都會認真觀看每個人的言行舉止，發(fā)覺每個人的特點，樂趣無窮!

實踐總結：當我們認真品嘗生活時，我信任總會有收獲的。當我們去品嘗別樣的生活時就會有一位的收獲，就像這次我去體驗一個月飯館效勞生的生活，可以說是受益匪淺。人不是主宰生活的動物，人與生活是一種付出與回報的關系。當你在生活中付出更多時，生活便會賜予你更多的財寶。正值青春年華的我們有充分理由去更多的付出，為以后的生活積存更多的財寶!

大學生暑假社會實踐報告6

大學生活的那一瞬間，我們丟棄的是以往一向以來應試教育的麻木生活，進入大學就意味著已經有一只腳跨過了大學的門檻，踏進了社會的范疇。

一片葉子屬于一個季節(jié)，誰說意氣風發(fā)的我們年少輕狂，經不住暴風雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出學校，踏上社會，我們就會書寫一份滿足的答卷。

我在炎熱中迎來了作為大學生的其次個暑假，作為一個大學生有別于中學生就在于他更重視培育學生的實踐本領，在注意素養(yǎng)教育的今日，社會實踐活動一向被視為高校培育德、智、體、美、勞全面進展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。我參加了暑期社會實踐活動。

我在一家家電城做空調臨時促銷員，工作的第一天，我們穿著統一深藍色帶有品牌標志的工作服上班，從治理的學問來看，這明顯是強調銷售的團隊合作性以及賜予客戶視覺上的沖擊。由于銷售員是直接應對零售顧客，精神面貌和外表著裝是第一重要環(huán)節(jié)。做人也一樣，外表和精神面貌是與人接觸的第一印象，俗話說“先敬來衣，后敬人”指的就是這個意思，所以，我們無論在何種場合都要留意自我形象——外表、談吐、舉止，給人留下好的深刻印象是為以后自我進展奠定了良好的人際關系根底。

這天的工作資料顯得有些非常的沉悶、機械化，銷售員不讓我們留在柜臺幫助，只是要我們拿著大塊的宣傳牌到一樓站著“做廣告”。應對這樣的對待我不禁有點失落，原以為能夠跟別人學點東西，想不到此刻如此。不要說要站一天了，想這樣站一個小時也是覺得辛苦的事情。學會做人，就要學會為自我爭取時機，制造時機！我們雖然是臨促、是學生，但也是有本領做到銷售工作的。于是當天下班時，我就主動地向銷售員提出要到柜臺幫助，正所謂全部東西都是從學而得來的，銷售員也點頭允許。

在其次天的工作里，我們四個被分成兩組，一組在三樓柜臺，一組在一樓門口。在柜臺向顧客推銷的工作明顯與昨日做“人工廣告牌”是截然不一樣的。

首先，要對產品的各方面學問相當了解，才能有足夠的學問根底向顧客推銷。這個暑假時空調的銷售旺季，格力空調主要是推銷“特價機”和一款“新機型”，而當中少不了的也有抽獎等促銷活動。從中了解到“特價機”那么廉價，主要是一些舊機型并且性能相對較差，它們的能效比（EER）都將不貼合國家推出的新標準——全部空調的能效比都要到達3。16，否則淘汰。能效比是對空調的一個重要評定標準，“能效比”越高，就越省電。而格力的新款機是一種帶有智能換氣扇的富氧空調，在主機測試到室內的含氧度低于某一標準時，它就會自動地開啟換氣扇向室外換氣，用戶也能夠手控換氣。

其次，我們應對顧客時不僅僅要在態(tài)度禮貌上注意——當顧客走到你的銷售區(qū)內，要主動的跟他們打招呼“歡送光臨！先生，小姐，準備買空調吧，歡送到‘格力’專柜看一下”口頭一邊在說的同時，你的身體語言也要做適當的協作——眼光要與顧客接觸，面帶微笑，手勢上要引導顧客走到你的柜臺。這些細節(jié)的東西看上去都是微缺乏道，但都是一個優(yōu)秀銷售員所要具備的。

更重要的是口才了得、有說服力、應對顧客要有耐性。銷售看上去是個簡潔一般的事情，但要做好它又是談何簡單呢？它是有別于肉菜市場上的叫喊買賣，做好一件眼看簡單的事又豈能是紙上談兵呢？每當顧客對產品指出什么缺點的時候，我們都要敏捷的應對答復，例如：他們有些都不喜愛安裝換氣扇，那能夠說“這個是額外的，也能夠不裝上去，只是裝了效果更好”同時我們要不斷的向他們宣傳購置格力空調的好處：質量上的保證（格力是空調專家），指定機型是整機免費包修6年，并且還能夠參與現金返還活動，最高返現500元......

短短的假日推銷，學到的不行是額外的專業(yè)學問，并且更重要的是做人的道理。的確做好一名銷售員，也等于做好生活中的自我！到社會上工作、競爭，你應對的就是每一天怎樣去“推銷”自我，去讓更多的企業(yè)、老板......理解你，認同你！你不但要有扎實的根底學問，對專業(yè)技能了如指掌，并且你要擅長觀看，口才了得，敏捷的應對本領，能將自我的優(yōu)勢以“說話”形式向別人推銷出去，能看到別人所不能看的，能敏捷應對老板提出的各樣問題，發(fā)表自我獨特的見解！實踐的銷售是一門很好的選修課。

在家電城工作了近一個月，學到了不少東西，并且對家電市場進展了分析，以便有效的實施最正確的家電營銷方案。

一、產品組合策略

各性化、時尚化、科技化產品應有盡有，明星產品、利潤產品、流量產品、阻擊產品多重組合。依據長尾理論，銷售量最大的產品滿意主流消費群，是企業(yè)生存之本進展之基。同時，針對細分市場的營銷，也是企業(yè)不容無視的巨大利潤來源。而共性化產品，就是為了滿意這些細分市場需求的。所以，我們看到電視機不再是單調的黑色，康佳有七彩畫仙，有泰迪熊造型的電視，冰箱不在是單調的白色或灰色而是有七彩色，有仿自然圖案的抽象延長，有專為兒童效勞的兒童冰箱、有滿意不一樣氣候帶使用冰箱，有不一樣使用功能的訴求：節(jié)能、靜音、養(yǎng)鮮、五重生態(tài)、分立多循還，有加菲貓的空調，甚至有不洗衣服洗土豆的洗衣機。企業(yè)的這些行為固然不是為了作秀（固然有作秀的成分），企業(yè)是經濟動物，更大的目的固然是“追名逐利”：經過滿意分眾市場（細分市場）的需求，開發(fā)特色產品，制造產品訴求的“獨特賣點”、保障企業(yè)產品線組合豐富性，最終實現企業(yè)利潤最大化。雖然存在局部產品花錢買叫賣的現象，可是在這個留意力經濟時代，企業(yè)能經過產品制造新聞效應己遠遠大于廣告的傳播價值，所謂醉翁之意不在酒也。

產品線的豐富與組合其實都是市場競爭的必定結果，市場競爭在家電行業(yè)消失兩種極端的格局：群眾市場（也叫主流市場）與分眾市場（也叫小眾市場），所以，也就意味著產品組合的科學性。

二、市場細分與差異化策略

中國市場地大物博、人口眾多，市場形態(tài)千差萬別，比方家電消費市場的城鄉(xiāng)差異、省級差異、地域消費習慣差異、市場進展成熟度的差異等。即使是省級市場的不一樣區(qū)域，也存在著或多或少的差異。家電行業(yè)，由于市場競爭及進展的需要，在營銷手段上會更多的表達一地一策的原則，賜予當地分公司或辦事處較大的敏捷性與主動性，以求有策略地出擊市場，查找突破口。家電企業(yè)在市場進展的不一樣階段會合理地配置有限的資源，以到達效能最大化。并依據銷售的歷史數據、城市消費潛力、同業(yè)競爭格局、品牌在當地的市場進展狀況、在當地知名度影響力等因素，綜合討論并評定市場類型，并實行相對應的策略。

這就是我在這近一個月的社會實踐中所學到的，學好治理的方法，共享他的人生閱歷?！白x萬卷書不如走萬里路”，僅有實踐行動才能深刻體會學問的真?zhèn)闻c意義所在。

大學生暑假社會實踐報告7

今日是我們小組實踐其次天，天還是那么的陰霾，沒有藍天和白云。我們實踐的其次站是xxxx橋四周的工地，下午3:00我們動身了！

從地鐵站出來，我們看到一片繁華的景象，心中不禁懷疑：我們的工地在哪啊，我們不會坐錯車吧？我們一臉的“無知”啊。不過人民群眾的力氣是不行無視的，我們求助后路人后，快速搞定了方向。我們站在立交橋上，最終看到了我們的目的地——xxxx橋建筑工地。

所謂：看山跑死馬。這句話我今日算是深刻的體會到了，我們看著建筑工地就在不遠的南邊，估摸著也就四，五百米的樣子，可是實際上并非如此，我們走了半小時，還是沒到達目的地。途中我們還遇到了一個正在賣廢品的老奶奶，老奶奶已經66歲了，但是身體還是很健朗。她很熱心的幫我們指明白道路，當我問及她這么大歲數了，怎么還出來撿廢品。老奶奶跟我們說，她是重慶的，以前來ｘｘｘｘ打工，現在老了就在北京落根了，北京現在對于農夫工的待遇已經好多了，但是還是存在一些問題，比方醫(yī)療保險問題，看病還是個大問題，盼望將來能夠解決的越來越好。

告辭老奶奶之后，我們順著老奶奶指的路，經受千辛萬苦，最終來到了工地。哦也!!!

到工地的時候已經快五點了，工人們也開頭陸間續(xù)續(xù)的下班了。當我們說明我們是大學生，正在進展一個社會調研時，他們表現出了極大的興趣，好多熱心的農夫工都幫著我們做問卷。印象最深的是一個30多歲的男青年，他的臉上有著少許的胡子渣，給人一種極其滄桑的感覺。我問他為什么來北京，他說他是懷揣幻想來到北京，盼望在北京能有自己的一份事業(yè)，但是現實總是“骨感”的.他說自己來ｘｘｘ工作，租不起房子，每天晚上都是在網吧里睡覺，睡的腰酸背痛的。他還向我們反映了一個問題，就是工資被拖欠的問題。討了很久都討不回來，一臉的無奈。我看著有點心酸，想起昨天那幾個50、60多歲的老爺爺也是來北京討要工資來的，我不禁要問為什么那些老板會忍心克扣農夫工辛辛苦苦得來的血汗錢?。。?！為什么政府總說“管、管、管”，最終還是有那么多拖欠工資的現象。

回來的路上，我們看到了那些農夫工居住的房子，低矮的房間里沒有一絲的亮光，一副破敗的樣子。

天陰霾霾的，我們的心情也是如此。調研中，我們發(fā)覺了越來越多的問題，農夫工作為北京城建的主力軍，但是他們的生活卻沒有得到保障。所以解決農夫工問題還需要政府連續(xù)的做出更多的努力。

大學生暑假社會實踐報告8

時間過去，我感覺自己也到了一個關鍵時期了，畢業(yè)總感覺遙遙無期，但是現在也快到了那一步了，這次暑假雖然短短兩個月，從思索到下定決心，找了一份自己從來沒有去做過的工作，但是這也在竭力的鼓舞著我，可以說是我前進的動力，落實一些好的東西，跟四周的同事相處的很好，關鍵我知道獲得回報不易，由于這次去造的是一家工廠，每天的工作特別的忙，每天都停不下來的樣子，但是我也特別的充實，盼望能夠進一步的去打磨自己，這樣的感覺是特別到位的，也是特別好的，雖然暑假過去了告一段的工作，但是回到家之后想了想，自己的確是缺少這方面的磨礪，映象深刻是我差點沒能堅持。

這次在這邊工作，我感覺自己進步了許多，換了一個環(huán)境，但是主要還是積存吧，也要去跟別人打交道，社交力量是一方面，更重要的是自己堅持這份工作，更加的重要，也是把重點投入日常工作，有時候會感覺缺少一些嚴瑾的調整，所以自己要好好的去維系，這樣一個狀態(tài)，這才是最難的一面，現在我想了想，自己也堅持過來了，真的特別的美妙，真的很不簡單，這也是我需要有的一個過程，自己養(yǎng)好精神，才能夠有精力去體驗這樣的方式，去積存這方面學問，把過去一些沒有做過的事情，把這些圓滿做得更加到位，我會漸漸地去成長自己。

固然，將來我也會漸漸的去加強自己的學習閱歷，持續(xù)發(fā)揮好這樣的狀態(tài)，兩個月的時間下來，我更加讓自己填充了許多，更像是一種樂趣，信任這會讓我保持好特別重要的一個心態(tài)，懷著慎重的心情去做好，像這樣的時間時機，我盼望將來還會有時機去體驗，做一名有社會閱歷的大學生，這或許是最適宜的方式，持續(xù)下去的話，是維系也是充實自己，有和別人不一樣的經受，臨時特別到位的，也是更加讓自己有信念的一些經受，是由于這次的時機讓我感覺自己在一些事情上面變得更加的細心，也豐富了我的社會閱歷，持續(xù)下去的話，也能夠保持好好一個精神面貌，我特別感謝這短短兩個月的經受，讓我變得更加的穩(wěn)重與成熟，體會到了不一樣的東西，將來我也會連續(xù)做好的。

大學生暑假社會實踐報告9

由于我現在的專業(yè)是師范類的，所以在平常我就比擬留意教師素養(yǎng)的培育。為了讓自己有一個充實的假期生活，并在實踐中熬煉自己，我在大三一名師哥的幫忙下一起開辦了一個暑期補習班，當我聽到這個消息的時候，我的內心有著一種說不出的興奮之感，由于自己得到了一個熬煉自己力量的同時表達自身價值的時機。

于是假期補習的經受為我的假期生活增加了一道絢麗的風景。這道風景讓我學會了很多，體會了很多，思索了很多。何謂“師者，傳道授業(yè)解惑也”，何謂“可憐天下父母心”，何謂“十年寒窗苦”。在我補習教學的這一段時間內我感受最深的就是教師應以何種心態(tài)對待的學生，要成為一名合格的教師需要什么樣的素養(yǎng)。

暑假讓孩子上補習班的專心顯而易見，無疑是盼望自己孩子能更上一層樓。其中家長絕大多數不了解孩子們的真實想法，其中有二點是家長們普遍存在的想法：一是，上補習班總比沒有好，多少都能學到點；二是看到其他的孩子在學習心里不平衡。就家長們存在的這種心理可以看出，全部的家長都盼望自己孩子成績可以取得進步，這是他們對孩子最真實的愛。而請家教就是他們表達這種愛的表現，盡管許多時候得不到孩子們的體諒。而其實大半的學生，與家長的溝通都不暢，學生不能理解家長的苦心，家長也不理解自己的孩子的內心活動，這也就是人們常說的代溝。而我們作為教師，就應當扮演聯通代溝的橋梁角色。

一、招生工作

我們在大三師哥的帶著下幾次到xx去作招生宣傳，但都由于時間上的誤差而錯失良機，一次次的失利讓我的自信念一次次下降，似乎有點絕望的感覺，又一次我意識到自己的實力是如此的薄弱。最終無奈之下師哥在他的家鄉(xiāng)組織了這次辦學，家教團變身為英語補習班。

二、開頭上課

前期預備。依據最開頭的安排，由我來講解小學的數學課，由于沒有同時給多人上課的經受，我是相當緊急的。加之本身數學又不是我的強項，極度的緊急讓我差點放棄。但最終在師哥的鼓舞之下我打算奮力一搏，試試又何妨！最終，由于種種緣由，又做出變動由我講授英語，開頭的緊急逐步轉化為快樂，究竟英語是我喜愛的科目。可事實卻出乎我的意料太多。

試講。第一次試講結果是我大失所望。簡直糟糕透了！校長評價我講課為：沒有規(guī)律性，跳動性太大，有點照本宣科。自信念極度走下坡路，現在想來當時真怪自己太不了解自己，有太不了解學生了。試講過后，我充分意識到自己的缺乏，當天晚上，我進展了惡補，從頭開頭重新選擇課題，重新備課，重新組織講課方式。

正式開課。補習班正式開課。當天，我記憶最深刻的一天。從一開頭的稍有緊急漸漸進入狀態(tài)，漸漸的一上午就這樣過去了。自我感覺也還可以，但總效果還是沒到達預期，即刻我就自己的教學方法做了總結與思索。校長告知我，上課過于死板，氣氛不太活潑。他建議我多想一些比擬消遣的方式放在教學過程中，盡量讓上課方式輕松而有效，多元而活潑。

教學方式。授課原則：輕松歡樂有效地學習。爭取讓每個孩子都有表現的時機。授課方法：嬉戲與教學并行，寓教于樂。在玩中學。剛開頭講課只是干巴巴的教師在講，學生在聽。上課期間總有一兩個學生想睡覺，這讓我不得不絞盡腦汁想一些可以調動學生學習興趣的方法來吸引他們的留意力和趕走總是來侵擾他們的瞌睡蟲。開頭我想通過比擬好玩的方法來開展學習，當我試過一次后發(fā)覺學生的心太難收回來。還是比擬輕松又不太凌亂的方法比擬好。于是，在以后的教學中，我漸漸摸索出一些可以掌握課堂秩序的方法。

授課步驟：復習上次課的內容。導入新課，新句子，新單詞，新對話。引入新句子。每天講授幾個經典的語句。布置并檢查家庭作業(yè)。

授課方式：分組練習，小組長領讀。學得快、記得準的學生領讀。爭取讓每一個孩子都有表現的時機。通過畫畫、嬉戲（諸如捉迷藏、藏東西等）來導入新課，并練習閱讀。通過競賽讀、輪番讀、角色扮演、情景模擬、擊鼓傳花挑人讀、消遣嬉戲輸者讀等方式來強化練習。通過學習唱歌來學習新學問。定時放映勵志、消遣電影，并從中選出經典的句子，參加每日經典語句中。結合孩子們的天性學_x英語夸大的發(fā)音、口型、手勢，充分調動課堂氣氛。課上活潑課堂氣氛，充分激發(fā)學生學習興趣。課下，準時與同學們溝通，訂正他們的錯誤和缺乏。給每一個孩子發(fā)覺自己特長和優(yōu)勢的時機。兩次小測試。

三、思索與收獲

經過暑期補習班的實踐，我學到了很多在校園里學不到的理論之外的實踐學問。通過這次的實踐，我從另一個側面也檢驗了自己的各方面的狀況，培育了自己發(fā)覺問題、分析問題、解決問題的力量和與人交往的力量。特殊是自己主動解決問題和與人溝通方面獲得了不菲的進步。通過這次實踐，我的暑假生活變得歡樂而多姿。我也熟悉了很多的朋友。這個暑假，我們一起走過。最重要的，不僅得到了學生的關心與愛。更得到了學生家長的信任與幫忙。

還有，通過小班教學熬煉了我的應變力量。對于課堂上的突發(fā)狀況，可以由一開頭的慌張失措漸漸變的應付比擬自如。課堂上可以隨時留意到學生的動態(tài)。從掌握學生心情到幫忙學生提高學習興趣方面都有了肯定的方法和措施。通過與小朋友們的相處，我學到了很多我們所欠缺的東西。例如純凈，例如童真，例如英勇，例如頑強，例如樂觀。通過與們一個月的相處，我漸漸學會了怎樣掌握自己的心情，在課堂上盡量不要讓自己的心情影響到孩子們，盡自己最大的努力讓失常的心情遠離課堂。

四、缺乏之處

同時我也發(fā)覺一些了自己的缺乏，特殊是自己在專業(yè)學問上的欠缺與缺乏，以及自己在專業(yè)上需要缺乏的地方，這也使我在以后的學習中仍需不斷的彌補和提高。這也引發(fā)了我的一系列思索。

學生共有的特點，或者說是缺點：眼高手低。剛開頭總覺得自己似乎什么都懂，什么都會，但當真正走上講臺，走上崗位才發(fā)覺原來自己是那么的脆弱和不堪一擊。一個多月的實踐，讓我深刻意識到，親自做一做真的很重要。

理論與實踐的脫離。作為師范專業(yè)的學生，我學習了許多激發(fā)學生學習興趣，營造良好學習環(huán)境、課堂氣氛的理論方法。但當真正用在教學上的卻不多，理論的提出總結了大多數的實踐閱歷。而面對不同的群體，單純的依靠理論是不行行也是不現實的。通過這次實踐，我漸漸把握了一些方法，在教學上把學過的理論與實踐結合起來，共同為課堂效勞，為孩子們撐起一片蔚藍的天空！

如何引發(fā)并保持孩子們學習的興趣和積極性、主動性？我嘗試了一些方法來引發(fā)他們的興趣。鑒于孩子們的天性我采納了諸如畫畫、唱歌等消遣的方式來導入新課，在開頭階段激發(fā)起孩子們的學習興趣?？紤]到孩子們在學校很少有表現的時機和他們渴望表現自己的心理，我采納了xx的領讀方式，爭取讓每一個孩子都擁有時機來展現自己。課上，師生關系讓我隨時關注著孩子們的動態(tài)；課下，朋友關系讓我和孩子們打成一片。記得有一個孩子總是親切的喊我“教師姐姐”，感覺真的很棒。

充分把握學生狀況，全面把握學生動態(tài)。初始，由于不了解學生的學習狀況，課上的氣氛總是不夠活潑、太呆板。漸漸的了解過后，課堂再也不是單調的講課，有講課有消遣，有教師的講有學生的問，有師生的互動有同學的溝通，課堂漸漸變得多姿多彩起來。做教育工，就應當從孩子們的需要動身，充分理解孩子們的天性，做到一切真的是為了孩子。

這次的社會實踐讓我受益匪淺，學到了許多，也了解了許多，從中我明白了一個根本的道理，一份真心，加一份急躁，加一份用心，加一份動力，再加上自己扎實的專業(yè)學問是一個好的教師必備的東西。

通過在假期的這段教學生活，讓我得到了許多感受。讓我實踐了教師這個職業(yè)的工作，熬煉了我的表達力量，交往力量以及職業(yè)技能。這些收獲將影響我以后的學習生活，并對以后的工作產生積極影響，我信任這些實踐中的收獲是在課堂上學習不到的，而且會讓我受用一生！

大學生暑假社會實踐報告10

暑假這一個多月的實踐生活已然完畢了，對于這一個多月的實踐，我的內心感受許多。首先是自己進入大學第一次步入社會，其次是在這次實踐當中，我收獲了比酬勞更寶貴的東西，那就是閱歷。作為一名馬上踏入社會的大三學生，其實到了現在我是特別的緊急的。所以這次還是利用了一些時間找到了一個和專業(yè)對口的工作進展實習，我也想把這次的經受總結下來，為將來打下鋪墊。

這次暑假我并沒有回家，而是跟幾個同學一起進入了一家公司進展會計實習。我們學習了三年的會計學問，這次再步入實踐當中，其實還是有一些不太順當的地方的。在學校的時候，我總是憑借著自己還算優(yōu)異的成績沾沾自喜，這次再到了工作當中，才發(fā)覺自己真的太稚嫩了。這次我們幾個一起跟著一名老員工學習，在這個過程里，我發(fā)覺自己在實踐上真的缺乏太多了。

和我一起的有幾位同學是已經實習過了的，所以這次實習的時候她們已經有了一些閱歷了，而我對這一切幾乎都是一片茫然。所以對待任何事情，都不能盲目的自滿。那幾個同學平常專業(yè)成績并沒有我那么好，但是在實習當中她們的表現比我好多了，這都是我應當去反思自己的地方。這一條路上，我總在患病著一些挫敗，但這并沒有戰(zhàn)勝我，反而讓我更有“求生欲”，想把這些我不曾把握的都把握住，把將來的路過的更好，盼望能夠不負這幾年大學生活的努力和英勇。

在這一個多月的實習中，我跟著公司的老員工工作，從中學習到了許多的閱歷，也讓我知道會計這份工作并不是我們在學校里看到的那么簡潔的，它要求我們的東西還有許多，不僅僅是專業(yè)技能，更注意于我們每個人的綜合素養(yǎng)，因此在這個過程當中，我也漸漸清晰接下來一年我該在哪個方面進展突破，我會把這一年利用好，讓自己變得越來越完善，更好的去應對接下來社會中的挑戰(zhàn)。

我想感謝在這次實踐當中領導以及各位公司同事賜予我這個實習生的幫忙和關愛，也很感謝我的同學在這個過程當中對我多加指導，這一次，我已經明白了將來的路該怎么去走了，我會在一次次的歷練當中越來越成熟，多積存閱歷，更好的跨入這個行業(yè)，奉獻自己的光熱。

大學生暑假社會實踐報告11

7月21日是一個難忘的日子，我們重走了一段xxxx古道。在這個過程中盡管有些辛苦，但最終卻收獲了不少歡樂。

早上，我們來到xxxx古道中的一座茶山。帶著我們上山的龍哥告知我們，這座山由于是古跡，因此被愛護了起來，自清朝后就沒有修過山路，所以上山的道路并不是一般山那樣有人工修好的臺階，而是特別的坎坷泥濘。我心中雖做好了些許心理預備，可還是沒有料想到登山會是如此的困難。由于凌晨下過大雨，泥土變得特別松軟，山路上的石板特別濕滑，山路又頗有些陡峭，只是走了一段路就累得氣喘吁吁，可大家都沒有停下腳步，我也就不敢怠慢，跟著隊伍始終向上走著。走著走著，突然就觀察眼前的石板上消失了一條黑色的正在蠕動的生物，定睛一看，我不禁大叫起來：“蛇??！”嚇得直接躲在隊友身后了。我從來都最怕蛇這種動物，盡管那蛇非常細小，而且自己逃走了，我還是很后怕，有點不敢再往上走了，可都走到了這一步，怎么能不登上山頂一覽山下風光呢？我便拉著朋友的衣袖，一邊當心地向上攀登，一邊警覺的觀看四周的一草一木，生怕又鉆出個什么生物來。就這樣帶著一分擔憂，一分慎重，邁著困難的步伐，最終和大家一塊登上了山頂。站在山的巔峰，俯瞰山下一片綠色的茶園，從前的辛苦憂慮隨著山頂的微風一掃而空了。遠處的山巒云霧繚繞如同仙境，山下的茶園青翠怡人，這樣的美景叫我怎能不心曠神怡。這段爬山經受令我終身難忘，登山和下山真可謂是“步步驚心，不過在那茶山頂上卻看到了一生難忘的漂亮風光，真是不枉此行。

中午吃過飯，我們巡游了xxxx古道驛站。竹橋，流水，風車，頗有一番古色古香的韻味，難怪有新人在這個地方拍婚紗照。走在驛站的路上，觀賞著沿路的風景，真是覺得舒服滿意，連呼吸的空氣也覺得甜蜜起來。

一番旅游下來，腳走的有些酸痛了，可會想起今日一天的經受，還是覺得特別值得，心里特別快樂。重走xxxx古道，不僅觀賞到了那么多漂亮的風光，還了解了普洱茶的歷史文化，真是不虛此行。

大學生暑假社會實踐報告12

作為當代大學生，社會實踐尤其重要。唯有在社會中充分熬煉自己，才會使自己在實際工作中讓自己成熟，在勞動中感受將來社會對我們的挑戰(zhàn)。也只有這樣，我們這些在大學里養(yǎng)尊處優(yōu)的所謂天之驕子，才能夠在挑戰(zhàn)和經受中更加仔細地學習和生活，為將來打好根底。固然，社會實踐也能或多或少地為我們取得一些額外的經濟來源，以購置自己所需要的學習和生活用具。

大一的這個暑假，正是抱著磨練自己和賺錢的兩種念頭，我來到xx投奔打工的姐姐，盼望能夠找到一份暑期工。在去之前我可是躊躇滿志、氣焰昂揚：怎么說我也是xx的一員，是一個重點大學生，找一份暑期工，應當沒有多大困難吧！可是到了xx，我才發(fā)覺，我極大地高估了自己。這根本就沒有我所想的那么簡潔。下面我就舉一些我所遇到的問題吧：

一、競爭劇烈xx本身就有xx大學、xx理工學院等一些高校。尤其是xx大學，在國內外享有盛譽，因此我這個xx來的人，面對他們，幾乎就沒有勝利的概率。除了xx大學，其他的學校應當都不及我們xx，但是，我還是會敗下陣來。緣由很簡潔，xx通用xx話，當地的大學生，即使不會說，也聽得懂。而我是一個十足的方言白癡，連最簡潔的xx話都不大明白，又怎么聽得懂xx話呢？盡管我也覺得它蠻好聽的。

二、不招暑期工或招滿或是證件不齊備我去過好多的xxx、xxx、xxx、xxx等需要懂英語的快餐店，卻發(fā)覺他們早在放假之前就到xx招了滿滿的一批人了。我這個遲來的人連面試的時機都沒有。這也只能怪我自己了。另外有許多的賓館酒店之類的餐飲效勞行業(yè)，都不招收暑期工，這只能夠怪我自己事先沒有問我姐詳細狀況了。我曾經嘗試隱瞞自己的學生身份，去應聘。到了后來，卻發(fā)覺也不行，由于我沒有齊備的證件：什么安康證、暫住證、未婚證之類的。甭說有，有的我都沒有聽說過。

三、沒有充分的工作閱歷我曾經到一個較為大型的網吧里去應聘網管。競爭對手是一個17歲的初中生。老板對我特別滿足，我也認為這項工作是志在必得。但是，當老板問到工作經受時，我只有在竹子加工廠工作和做家教的經受。而競爭對手卻在家里的麻辣燙店里幫助過。就由于這樣，老板最終選擇了她。理由是：網吧是個人多且雜亂的地方，要接觸不同的人。這需要有良好的應變力量，懂得和特別的人周旋的力量，這是不行以通過培訓獲得的。而我是在校大學生，接觸的事情沒有許多，因此不夠格。而我缺少的，也是對方所具備的。

以上都是我在效勞行業(yè)求職時遇到的問題，既然在這里失敗，我就到別的地方去碰運氣，沒有想到的是，運氣依舊不惠顧我。最先到xx科技有限公司應聘文員。筆試過關后，是面試。原本很順當的時候，對方突然問到，既然英語對你所學的專業(yè)那么的重要，為什么你大一沒有過英語四級呢？能否告知我們緣由嗎？當時我就暈了。這個問題真的讓我措手不及。我知道，英語沒有過級不重要，重要的是我竟然連參與過級考試的資格都沒有。我照實解釋完之后，幾乎是抱頭鼠竄了。

另外一次是應聘xx軟件公司的接線員。一聽到軟件公司，我想確定是和電腦有關，應當沒有那么簡潔吧。可沒想到，對方聽說我是大學生，懂得英文，而且專學一般話，如獲至寶，面試幾乎沒有什么困難就過了。接下來，就要求和我簽訂合同。我立刻警覺起來。便提議先試一天再說。他們沒有方法，就讓我次日下午去工作地點熟識一下環(huán)境。當我借來藍色的工作服，到達工作地點時，卻大失所望。什么軟件公司的接線員，所做的只是為一些xxx的工作。只不過不是面對面，而是通過打電話的方式。

萬般無奈之際，我姐托人讓我到服裝廠里上班。只要吃苦耐勞就可以了，來自農村的我是肯定適合的?？墒怯捎趶S在島外，又不包吃住，我做了兩天，發(fā)覺除了來回的車費、伙食費，我?guī)缀跻官N了。也就因此作罷。而此時，我由于水土不服引發(fā)的感冒極其并發(fā)癥也越來越嚴峻，家里爸媽一天一個電話叫我沒有適宜的工作就回家?guī)椭?，我也就回家了。反正家里雖然過了農忙季節(jié)，但是弟妹新學期的學費仍無著落，我回家或許幫得上忙。

這就是我在xx找工作的經受，雖然最終以我失敗告終。但是，對我而言，它仍是一段不行抹去的經受，是一筆不行缺少的財寶。

首先，我在找工作的時候，根本上完全融入了這個社會。姐姐只是個打工者，除了指路和供應住宿，根本上幫不上什么忙，全都是我自己去找的。我第一次體會到，頭頂烈日，拖著帶病的身體，走街串巷，一次又一次被拒絕甚至吃閉門羹的味道。我開頭了思索生活問題和生存問題。盡管以前我也知道家里貧困生活不簡單，要好好珍惜來之不易的學習時機。但是長大后所要面對的現實，遠比我想象的要殘酷千倍萬倍。一向自以為是的大學生身份，竟然被人那么的隨便一瞥，然后嗤之以鼻。我無奈，但是又能夠怎么樣呢？生活給我上了嚴峻的一課：生活沒有我想象的那么簡潔。其次，我也摸索出了一些閱歷。對于我們在校大學生，要學會之前去觀看，做好充分的預備，到適宜自身的地方去應聘，這樣既不會鋪張時間，也能夠提高勝利率?？隙ú荒軌虿〖眮y投醫(yī)，不然，難免不吃閉門羹。再次，要防備上當受騙。處在大學校園的我們，沒有棉隊簡單社會的閱歷。要時刻保持警覺。那個接線員的工作就是個很好的例子。最終，固然也是最重要的一點。就是要成分提高自己的自身力量和技能水平。工作閱歷我們無法獵取。但是，像xx、計算機操作力量這樣的是我們每一個大學生所不行缺少的，都是自己在平常的學習生活中就可以去提高的。

說說英語吧。在xx找工作，讓我有一種明顯的壓力。那些詢問你英語水平的人，不是問你過了四級沒有，而是問你過了六級沒有。對于他們（應當說是沿海城市）而言，英語過四級是最根底不過的，六級也只是一般水準，只有六級以上，才算得上是好的。即便是打工的人也是如此心態(tài)。我姐姐現在就在自學八年級英語。她的一個姐妹，被一家公司的老總，生活不會很浪費，卻是叫老總花幾萬塊錢到xx最好的學習英語的學校愛得華去學習英語?？梢?，他們對待英語的重視程度，遠高于我們這些在校的學生。此前對于英語我是敬而遠之，由于自從高二開頭我的英語成績就一落千丈，現在更是看到英語就煩。這次xx之行，我算是體會到英語的重要了。

這就是我在xx的“實踐經受”，我知道沒有任何單位或是公司的印章，不能說是一份合格的實踐報告。但是我確信它對于我而言，已經是一份完善的答卷了。假如我這次找工作很順當的話，反而對我沒有什么好處。不是嗎？

大學生暑假社會實踐報告13

告辭了六月一系列的考試，七月，我們再次背上行囊，踏上了人生中最終一次暑假工之旅，馬上步入社會的我們，些許迷茫，大家都想爭取在最終一個暑假里，好好熬煉自我。

然而，并非事事都能一帆風順，由于是暑假工，許多公司都不錄用。因此，還沒開頭打工，許多同學就已經吃了閉門羹，更別說想根據自己所學的專業(yè)去實習了。很慶幸的是，在親戚朋友的幫助下，我順當地進入Xx市Xx有限公司，在這里我度過了一個有意義暑假。

一：體驗生活

一進廠，就被安排到了生產部，由于是小規(guī)模的廠，對員工服裝要求相對簡潔，但對于工作時間，安排的很嚴實。每天早上8:30上班，中午和下午僅有半個小時的吃飯時間，直到晚上8:30都始終在機械的作業(yè)。剛開頭我還是不適應的，習慣在學校午睡的我每天中午到點都會打起瞌睡來，被組長抓了幾次之后，說要扣工資，我的精神立刻回來了，就這樣，我漸漸地習慣了這里日復一日的生活，每天“工廠、宿舍、食堂”三點式生活熬煉了我的耐性，上了一天班下來，身心疲乏，趕忙忙地洗個暖水澡就呼嚕大睡起來。“圈養(yǎng)”式生活度日如年，有時覺得辛苦就會有想放棄的沖動。可每當想泄氣的時候，想想自己以后的路該怎么走？最終還是時刻提示自己“吃得苦中苦，方為人上人”，堅持了一個多月，些許驕傲感。

二：了解社會

1.微笑的力氣

在這兩個月不到的時間里，我腦海中印象最深刻的，要數這里的大老板，他的笑很真誠，每當看到他釋懷的笑，作為員工的我們都鼓足干勁，為公司，為自己賣力。他會到最基層慰問員工的工作、生活冷暖。他，慈愛的面孔，虛心待人。記得有一次，我們員工都在上班，大老板他拿了一份“如何從一個打工者變成百萬富翁”的文章津津有味的念給我們聽，還時刻教育我們做人要腳踏實地，“低調做人，高調做事”，從他樸實的生活作風中，我受益良多，我想，這也是他之所以可以成為Xx大老板的神秘吧！

2.人際關系

很早以前就有聽說過每個廠的生產部可品質部都是對立的，這次我算是親眼見證了。生產部組長和品質部組長就因一個產品生產是否符合規(guī)格而爭得面紅赤耳，最終還是淪落到不行開交的地步。作為旁觀者的我，說句公正話，可能大家都是職忠盡守吧，即使在對立也好，換種方式去溝通溝通，關系或許會變得更和諧吧。

3.友情萬歲

她，人們管她叫“小蘋果”，圓圓的臉蛋，胖嘟嘟的體型，說話小聲小氣的，有時還會大方臉紅，她是我在里最要好的小伙伴，一起工作，一起吃飯，甚至一起睡覺，她成了我暑假生活中不行或缺的一局部，有她的陪伴，我不再孤獨。她說過這樣一個冷笑話：前面是一米多高的欄桿，她說她想直奔過去，再一蹦，最終由于吃的太多，被卡在那里了。這個傻丫頭逗得我哈哈大笑，我想這就是屬于十五六歲孩子的純真吧！

三：感悟人生

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，這短暫而又充實的暑假生活馬上得畫上句號了。這對我以后的生活起了很大的影響，同時，這也是我人生中一筆珍貴的財寶，為我以后步入社會起了很大的過渡作用，向他人虛心請教，與人文明交往等一些為人處世的根本原則都要在實際生活中仔細貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培育。

通過這次的實踐活動，我們漸漸了解社會，開闊視野，增長了才能，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)覺了自己的缺乏，這在無形中使我們對自己的將來有一個正確的定位，增加了自身努力學習學問并將之與社會相結合的信念和毅力。

大學生暑假社會實踐報告14

一年一度的暑假生活將要開頭的時候，我們寢室的幾個同學都很有熱忱的開頭爭論著我們暑假的生活和去處，有的說要在家里陪自我的父母，有的預備去外面打工。而我也一樣開頭討論著自我的去處，最終我打算我要到外面去找份事做。

于是在家里呆了兩天以后我便來到了福建泉州，在那里我找了一份工作雖然工資不高。可是我還是在那里經受了一次工作的艱辛，我很慶幸我自我此刻還是一名學生，我有許多的時機去嘗試不一樣的崗位。在工作當中我每一天都能夠學到很多的東西，就如我們廖主管說的只要你在這個崗位那么你就有職責要把安排給你的事情做好，只要你出了學校你就要肩負起必需的社會壓力。剛開頭我們的廖主管說到的社會壓力時我們都不明白她究竟要表達的是什么，我在猜想著。隨后的幾次部門員工會議中她解釋了“社會壓力”，她解釋社會壓力時是這樣給我們說的。用兩個人來比方如張三和李四是同一個村的同樣的年齡，一年他們同時回家，張三是開著奔馳轎車回家別人都和他打招呼而李四是騎著自行車回家而別人且不和他打招呼，所以張三和李四之間便存在了一種社會壓力。聽完了我們主管解釋我突然大悟，原先社會壓力不是自我給自我的而是別人給你的。你不要也不行，由于你不行能左右別人的思想不行能左右別人的對你態(tài)度。所以在這個社會生活中只要有其他的人存在你就必需擔當著屬于自我的那份社會壓力?；蛟S有些人會說那個村里面的人太金錢主義了，可是經過這次的實踐工作我充分的確定了我們主管解釋的那個社會壓力的說法。由于此刻在我

們這個時代就是這樣沒方法，在這個時代我們也只能這樣來解釋社會壓力這個詞。

是的