外研版七年級上冊 Starter Module 2 My English lesson Unit 1 Open your books 教案（表格式）

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Unit1Openyourbooks.

課型：Listeningandspeaking

教學內容：StarterModule2MyEnglishlesson

Unit1Openyourbooks.

教學目標：

1.ToreviewthewordsandusefulexpressionsinUnit1ofStarterModule2.

2.TolearntouseeverydayEnglishinthisunit.

3.Tokeeptheminyourmind.

教學重點：

1.詞匯：sit,down,open,book,listen,draw,put,up,hand,stand,close

2.句型：Sitdown./Standup.

Openyourbook./Closeyourbook.

Putupyourhand.

3.音標：/u://u//:///

教學時間：2課時

教學方法：自主、合作與探究法

教學過程：

Step1Warming-up/Lead-in

*教師走進教室，學生起立向老師問好，教師問候學生，然后可以說：“Pleasesitdown.”并配以手勢來請同學們坐下。教師在真實的語境中引入了“Pleasesitdown.”這個重點句型，在手勢的幫助下，學生應該能夠理解這個句子的意思。

Step2Listeningandreading

1.Activity1Listenandread.

2.Activity2Listenandrepeat.

3.Activity3Listenagainanddo.

（1）播放錄音，讓學生做出相應的動作。

（2）在學生比較熟悉之后，變換形式進行游戲。

Step3Practice

1.Activity4Match.

*學生個體活動，完成匹配。

*教師播放錄音，學生聽錄音核對答案。

*全班核對答案。

2.Activity5Write.Nowlistenandcheck.

*學生個別活動，認真完成書寫。

*學生聽錄音，核對答案。

*全班核對答案。

3.Activity6Workingroups.Sayanddo.

*這個活動呈現(xiàn)兩種活動形式：一種是兩名學生之間的活動；

另一種是師生之間的活動。

4.教師領讀音標，學生練習。

Step4Additionalactivities

*讓學生在課后繼續(xù)進行“Sayanddo”的游戲。

*讓學生搜集相關信息：西方人在什么情況下使用“please”一詞。

Step5Blackboardwriting

Unit1Openyourbook.

1.詞匯：sit,down,open,book,listen,draw,put,up,hand,stand,close

2.句型：Sitdown./Standup.

Openyourboo