江蘇省基礎(chǔ)教育青年教師教學(xué)基本功大賽各學(xué)科比賽方案

學(xué)前教育比賽方案根據(jù)蘇教基〔2011〕34號(hào)文件和蘇教研〔2012〕6號(hào)文件精神，按照《江蘇省基礎(chǔ)教育青年教師教學(xué)基本功大賽規(guī)程》要求，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，制訂本方案。一、比賽項(xiàng)目及方法一〕通用技能1．寫字所有選手同組、分批進(jìn)行比賽，時(shí)間是10分鐘。選手書寫規(guī)定的內(nèi)容，字體不限，可以是楷書、行書或美術(shù)字。2．語(yǔ)言表達(dá)包括演講和講故事。選手抽簽選定演講順序和話題。準(zhǔn)備15分鐘，演講3-5分鐘。選手自定故事內(nèi)容，故事內(nèi)容要生動(dòng)有趣，適合幼兒傾聽(tīng)和理解，選手用普通話講述故事。3．教育活動(dòng)設(shè)計(jì)選手進(jìn)入封閉無(wú)網(wǎng)絡(luò)的電腦房，在給定的題目中進(jìn)行選擇，獨(dú)立完成教育教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)。時(shí)間為60分鐘。結(jié)束時(shí)，需要交設(shè)計(jì)文稿和電子稿。4．教育活動(dòng)組織教育教學(xué)活動(dòng)的課題與教學(xué)設(shè)計(jì)的課題一致。上課形式是模擬上課，但不與評(píng)委互動(dòng)。模擬教學(xué)的時(shí)間為15分鐘?！捕硨I(yè)技能1．專業(yè)基礎(chǔ)理論在同一時(shí)段，采取閉卷、筆試的方式進(jìn)行，時(shí)間為120分鐘。內(nèi)容包括學(xué)前教育基本理論、教育法規(guī)、兒童活動(dòng)觀察記錄〔觀看錄像〕和教育活動(dòng)案例評(píng)析〔觀看錄像〕等。2．鍵盤彈唱〔鋼琴、手風(fēng)琴或電子琴〕在規(guī)定曲目中現(xiàn)場(chǎng)抽簽，經(jīng)10分鐘準(zhǔn)備后現(xiàn)場(chǎng)彈唱。要求旋律準(zhǔn)確，歌唱流暢、彈唱和諧，具有一定的音樂(lè)表現(xiàn)力與感染力。3．繪畫和折紙為指定的故事配教學(xué)插圖。繪畫作品要符合幼兒園教育教學(xué)實(shí)際，具有一定的藝術(shù)性和實(shí)用價(jià)值。選手自備繪畫器具。時(shí)間為60分鐘。提供紙張，要求選手根據(jù)要求折疊出紙工作品。時(shí)間為20分鐘。二、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)分規(guī)則通用技能的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)參照《江蘇省基礎(chǔ)教育青年教師教學(xué)基本功大賽規(guī)程》所附的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。專業(yè)技能的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)另行確定。通用技能項(xiàng)目的權(quán)重為40%。其中，寫字權(quán)重5%，語(yǔ)言表達(dá)權(quán)重10%，教育活動(dòng)設(shè)計(jì)權(quán)重10%，教育活動(dòng)組織權(quán)重15%。專業(yè)技能項(xiàng)目的權(quán)重為60%。其中，專業(yè)基礎(chǔ)理論權(quán)重20%，鍵盤彈唱權(quán)重20%，繪畫和折紙權(quán)重20%。7個(gè)比賽項(xiàng)目均按百分制評(píng)出原始分，選手的每項(xiàng)原始分乘該項(xiàng)目的權(quán)重，累加后即為該選手所得總分。根據(jù)蘇教基〔2011〕34號(hào)和蘇教研〔2012〕6號(hào)文件精神，按照《江蘇省基礎(chǔ)教育青年教師教學(xué)基本功大賽規(guī)程》的要求，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)制定本方案。一、比賽項(xiàng)目及方法一〕通用技能1．粉筆字所有選手同時(shí)進(jìn)行比賽，時(shí)間10分鐘。選手書寫內(nèi)容相同，字體不限。2．即興演講選手抽簽決定演講順序。準(zhǔn)備1~2分鐘，演講時(shí)間3~5分鐘。3．教學(xué)設(shè)計(jì)與課件制作承辦單位按選手所報(bào)年級(jí)段，為選手確定教學(xué)設(shè)計(jì)與課件制作的課題。同一年級(jí)段、同一天比賽的選手，課題相同。教學(xué)設(shè)計(jì)與課件制作比賽時(shí)間為4小時(shí)?！?〕教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)包括“單元教學(xué)計(jì)劃”、“課時(shí)教案”兩個(gè)部分?！皢卧虒W(xué)計(jì)劃”的內(nèi)容主要包括任課教師編號(hào)、上課年級(jí)、學(xué)生人數(shù)及情況分析等基本信息，以及單元教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教與學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、課時(shí)分配、每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教與學(xué)的主要對(duì)策等?！罢n時(shí)教案”的主要內(nèi)容一般包括學(xué)校名稱、上課年級(jí)、學(xué)生人數(shù)、課次、目標(biāo)、內(nèi)容、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)方法、運(yùn)動(dòng)負(fù)荷預(yù)計(jì)、場(chǎng)地器材安排等。選手在完成教學(xué)設(shè)計(jì)后，同時(shí)應(yīng)提供簡(jiǎn)要的“設(shè)計(jì)意圖”，以呈現(xiàn)選手對(duì)本單元教學(xué)指導(dǎo)思想、學(xué)情分析、教材分析、本課教學(xué)在單元教學(xué)中承上啟下的地位與作用、主要設(shè)計(jì)思路、教學(xué)組織對(duì)策、教與學(xué)的方式方法改革等方面的見(jiàn)解。〔2〕課件制作比賽課件由參賽教師根據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì)的課題現(xiàn)場(chǎng)制作。4．課堂教學(xué)課堂教學(xué)按教育部體衛(wèi)藝教司組織全國(guó)錄像課比賽要求進(jìn)行。上課時(shí)間為40分鐘，上課人數(shù)為教學(xué)班的全體學(xué)生?！捕硨I(yè)技能1．教學(xué)技能展示選手抽簽決定比賽順序，每個(gè)參賽選手除集體展示小學(xué)生廣播操《七彩陽(yáng)光》、武術(shù)健身操《旭日東升》、《雛鷹展翅》、隊(duì)列隊(duì)形外還須進(jìn)行3~5分鐘左右的教學(xué)技能展示，展示內(nèi)容為：〔1〕自選省編體育與健康讀本和備課用書上某一運(yùn)動(dòng)技能的示范動(dòng)作；〔2〕根據(jù)江蘇省編體育與健康讀本和備課用書設(shè)六大類項(xiàng)目，選手提前半小時(shí)抽簽確定測(cè)試項(xiàng)目，進(jìn)行該項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)技能的展示。2．評(píng)課選手集中觀看一段教學(xué)錄像，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)寫出500字左右的點(diǎn)評(píng)材料。二．評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)分規(guī)則通用技能中課堂教學(xué)按教育部體衛(wèi)藝教司組織全國(guó)錄像課比賽的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)選手的教學(xué)進(jìn)行評(píng)分。其余項(xiàng)目以《江蘇省基礎(chǔ)教育青年教師教學(xué)基本功大賽規(guī)程》所附的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)。專業(yè)技能2項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)另行確定。通用技能項(xiàng)目權(quán)重為65%。其中，粉筆字權(quán)重5%;即興演講權(quán)重5%；教學(xué)設(shè)計(jì)與課件制作權(quán)重20%；課堂教學(xué)權(quán)重35%。專業(yè)技能項(xiàng)目權(quán)重為35%。其中教學(xué)技能展示項(xiàng)目權(quán)重25%;評(píng)課項(xiàng)目權(quán)重10%。本學(xué)科上述6個(gè)比賽項(xiàng)目，均按百分制評(píng)出原始分，選手的每項(xiàng)原始分乘以該項(xiàng)目的權(quán)重，累加后為該選手所得總分。附：教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司組織全國(guó)中小學(xué)體育教學(xué)錄像課比賽報(bào)送材料具體要求1、每節(jié)優(yōu)秀體育課〔含指定教學(xué)內(nèi)容體育課〕的DVD光盤一式2份，光盤必須是一節(jié)完整的、能夠反映課堂教學(xué)全貌的教學(xué)錄像，錄像要符合課堂教學(xué)的實(shí)際過(guò)程，不能剔除部分學(xué)生或從幾個(gè)班中挑選學(xué)生上課，并包括上課學(xué)校、年級(jí)、任課教師和基本情況等信息。請(qǐng)使用數(shù)字?jǐn)z像機(jī)或較好的DV數(shù)碼攝像機(jī)連續(xù)攝制，圖像、聲音必須清晰，如有可能最好能配有字幕，以便于評(píng)審。2份〔同時(shí)報(bào)電子文稿〕，材料應(yīng)包括課的內(nèi)容、年級(jí)、教學(xué)計(jì)劃〔包括教學(xué)構(gòu)思、教案、課后反思、指導(dǎo)教師點(diǎn)評(píng)等〕、任課教師和指導(dǎo)教師、工作單位、年齡、教齡、職稱、聯(lián)系方式。根據(jù)蘇教基〔2011〕34號(hào)文件和蘇教研〔2012〕6號(hào)文件精神，按照《江蘇省基礎(chǔ)教育青年教師教學(xué)基本功大賽規(guī)程》要求，結(jié)合課程特點(diǎn)，制訂本方案。一、比賽項(xiàng)目及方法〔一〕通用技能粉筆字所有選手同組、分批進(jìn)行比賽，時(shí)間10分鐘。選手書寫規(guī)定的內(nèi)容，字體不限。2?即興演講選手抽簽決定演講順序和演講題目，準(zhǔn)備2分鐘，演講3~5分鐘。教學(xué)設(shè)計(jì)與課件制作同一天比賽的選手，指定相同課題。各市選手進(jìn)入封閉無(wú)網(wǎng)絡(luò)的電腦房，用統(tǒng)一提供的電子素材包獨(dú)立完成1課時(shí)〔40分鐘〕的主題活動(dòng)設(shè)計(jì)，并制作好課件。主題活動(dòng)設(shè)計(jì)準(zhǔn)備時(shí)間為4小時(shí)，結(jié)束時(shí)，每個(gè)選手最后遞交教學(xué)設(shè)計(jì)文稿和教學(xué)課件電子稿。課堂教學(xué)課堂教學(xué)的課題與教學(xué)設(shè)計(jì)的課題一致。采取模擬課堂現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)形式進(jìn)行，教學(xué)內(nèi)容為上述教學(xué)設(shè)計(jì)中的20分鐘片段課。在教學(xué)過(guò)程的組織實(shí)施中，表達(dá)教學(xué)設(shè)計(jì)，展示教學(xué)課件。評(píng)委和觀摩老師當(dāng)學(xué)生，但不與選手互動(dòng)?！捕硨I(yè)技能1.理論常識(shí)采用閉卷、筆試方式進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)書面答題，內(nèi)容包括綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的政策法規(guī)、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程理論及運(yùn)用。題型為簡(jiǎn)答題、論述題。時(shí)間90分鐘。綜合素養(yǎng)才能展示選手充分展示自己的綜合素養(yǎng)和才能,內(nèi)容不限,形式不限,數(shù)量不限。除多媒體電腦、投影、音響、麥克風(fēng)之外,器材自備。每個(gè)選手時(shí)間10分鐘。二、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)分規(guī)則通用技能的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)參照《江蘇省基礎(chǔ)教育青年教師教學(xué)基本功大賽規(guī)程》所附的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。專業(yè)技能2項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)另行確定。.通用技能項(xiàng)目權(quán)重65%。其中，粉筆字權(quán)重5%；即興演講權(quán)重10%；教學(xué)設(shè)計(jì)與課件制作權(quán)重30%〔20%+10%〕；課堂教學(xué)權(quán)重20%。.專業(yè)技能項(xiàng)目權(quán)重35%。其中，理論常識(shí)權(quán)重25%；綜合素養(yǎng)才能展示權(quán)重10%。本課程上述6個(gè)比賽項(xiàng)目，均按百分制評(píng)出原始分，選手的每項(xiàng)原始分乘以該項(xiàng)目的權(quán)重，累加后即為該選手所得總分。小學(xué)數(shù)學(xué)比賽方案根據(jù)蘇教基〔2011〕34號(hào)文件精神，按照《江蘇省基礎(chǔ)教育青年教師教學(xué)基本功大賽規(guī)程》要求，結(jié)合小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，制訂本方案。一、比賽項(xiàng)目及方法〔一〕通用技能粉筆字選手書寫相同的規(guī)定內(nèi)容〔包括數(shù)學(xué)用語(yǔ)〕，字體不限。時(shí)間10分鐘。2?即興演講選手抽簽決定演講丿I順序。現(xiàn)場(chǎng)抽簽演講題目后,準(zhǔn)備3分鐘,演講時(shí)間3~5分鐘。教學(xué)設(shè)計(jì)與課件制作抽簽決定〔或指定〕選手的分組。選手分3組進(jìn)行,按每一組指定的課題分別進(jìn)入沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的電腦房，用提供的規(guī)定教材和同一電子素材包獨(dú)立完成1課時(shí)〔40分鐘〕的教學(xué)設(shè)計(jì)〔包括教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)分析、教學(xué)過(guò)程、教材簡(jiǎn)析與說(shuō)明〕，并制作好課件。在4小時(shí)內(nèi)完成教學(xué)設(shè)計(jì)文稿和教學(xué)課件電子稿。課堂教學(xué)抽簽決定上課順序，課堂教學(xué)的課題與教學(xué)設(shè)計(jì)比賽、課件制作比賽的課題一致,選擇所寫教學(xué)設(shè)計(jì)的其中一兩段進(jìn)行。教學(xué)過(guò)程的實(shí)施中,表達(dá)教學(xué)設(shè)計(jì),運(yùn)用教學(xué)課件,注重動(dòng)態(tài)生成。上課形式為借班上課，時(shí)間為25分鐘。〔二〕專業(yè)技能1?教育教學(xué)理論常識(shí)在同一時(shí)段，采取閉卷、筆試方式進(jìn)行，測(cè)試時(shí)間為60分鐘。測(cè)試內(nèi)容包括教育學(xué)、心理學(xué)、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論、《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》〔2011年版〕的新理念新要求等，注重教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐的結(jié)合。題型有選擇題、判斷題、材料題、論述題等。2．?dāng)?shù)學(xué)學(xué)科知識(shí)與常識(shí)在同一時(shí)段，采取閉卷、筆試方式進(jìn)行，測(cè)試時(shí)間為60分鐘。測(cè)試內(nèi)容主要是小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容〔包括教材的例題、習(xí)題〕、基礎(chǔ)理論〔包括與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的初中數(shù)學(xué)例題、習(xí)題等〕、數(shù)學(xué)史常識(shí)，注重教師的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。題型有填空題、選擇題、判斷題、解答題、證明題、論述題等。3．教學(xué)實(shí)例評(píng)析在同一時(shí)段，選手對(duì)教學(xué)實(shí)例〔觀看的同一教學(xué)片段錄像或同一教學(xué)案例〕進(jìn)行分析、評(píng)價(jià)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)寫出500字以上的點(diǎn)評(píng)材料。二、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)分規(guī)則通用技能的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)以《江蘇省基礎(chǔ)教育青年教師教學(xué)基本功大賽規(guī)程》所附的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)。專業(yè)技能的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)另行確定。通用技能項(xiàng)目權(quán)重為70%，專業(yè)技能項(xiàng)目權(quán)重為30%。其中，粉筆字權(quán)重5%；即興演講權(quán)重5%；教學(xué)設(shè)計(jì)與課件制作權(quán)重30%〔15%+15%〕；課堂教學(xué)權(quán)重30%；教育教學(xué)知識(shí)權(quán)重10%；數(shù)學(xué)學(xué)科知識(shí)權(quán)重10%；評(píng)課權(quán)重10%。小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科的7個(gè)比賽項(xiàng)目，均按百分制評(píng)出原始分，選手的每項(xiàng)原始分乘該項(xiàng)目的權(quán)重，累加后即為該選手所得總分。小學(xué)美術(shù)比賽方案根據(jù)蘇教基〔2011〕34號(hào)和蘇教研〔2012〕6號(hào)文件精神，按照《江蘇省基礎(chǔ)教育教師教學(xué)基本功大賽規(guī)程》的要求，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，制訂本方案。一、比賽項(xiàng)目及方法〔一〕通用技能1.粉筆字所有選手同時(shí)進(jìn)行比賽，時(shí)間10分鐘。書寫當(dāng)場(chǎng)宣布的內(nèi)容，字體為楷體。2?即興演講選手抽簽決定演講順序。當(dāng)場(chǎng)命題，準(zhǔn)備2分鐘，演講3?5分鐘。講演內(nèi)容將圍繞當(dāng)前小學(xué)美術(shù)教學(xué)觀念變革或美術(shù)教育面臨的問(wèn)題和解決方法展開。教學(xué)設(shè)計(jì)與課件制作各大市選派的的兩位參賽教師進(jìn)入封閉無(wú)網(wǎng)絡(luò)的電腦房，按照抽簽決定自己是〔1?3年級(jí)〕低年級(jí)組、還是〔4?6年級(jí)〕高年級(jí)組，并按照當(dāng)場(chǎng)宣布的課題,用統(tǒng)一提供的教材和電子素材包獨(dú)立完成1課時(shí)〔40分鐘〕的教學(xué)設(shè)計(jì)，并制作課件。時(shí)間為180分鐘，結(jié)束時(shí)，須交教學(xué)設(shè)計(jì)文稿和教學(xué)課件電子稿。課堂教學(xué)采取面對(duì)評(píng)委,模擬現(xiàn)場(chǎng)課的教學(xué)形式進(jìn)行，但不與評(píng)委互動(dòng),其中應(yīng)表達(dá)教學(xué)設(shè)計(jì)、展示教學(xué)課件，課堂教學(xué)的課題與教學(xué)設(shè)計(jì)的課題一致。模擬課教學(xué)的時(shí)間為15分鐘?！捕硨I(yè)技能1.卷面筆試采用閉卷、筆試方式進(jìn)行，內(nèi)容包括〔1〕國(guó)家最新頒布的《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》；⑵美術(shù)基本常識(shí)；⑶對(duì)現(xiàn)代小學(xué)美術(shù)教學(xué)觀念和方法的理解。限時(shí)90分鐘。手工創(chuàng)作用卡紙按照當(dāng)場(chǎng)的命題進(jìn)行立體紙工創(chuàng)作。限時(shí)160分鐘。色彩創(chuàng)作用水粉或水彩顏料和工具按照當(dāng)場(chǎng)的命題進(jìn)行主題創(chuàng)作，限時(shí)160分鐘。二、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)分規(guī)則通用技能的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)參照《江蘇省基礎(chǔ)教育教師教學(xué)基本功大賽規(guī)程》所附的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。專業(yè)技能評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)另行確定。.通用技能項(xiàng)目權(quán)重50%。其中，粉筆字權(quán)重5%；即興演講權(quán)重5%；教學(xué)設(shè)計(jì)與課件制作權(quán)重20%〔10%+10%〕；課堂教學(xué)權(quán)重20%。.專業(yè)技能項(xiàng)目權(quán)重50%。其中，卷面筆試權(quán)重10%；手工創(chuàng)作權(quán)重20%；色彩創(chuàng)作權(quán)重20%；本學(xué)科上述七個(gè)比賽項(xiàng)目，均按百分制評(píng)出原始分，選手的每項(xiàng)原始分乘以該項(xiàng)目的權(quán)重，累加后即為該選手所得總分。江蘇省基礎(chǔ)教育青年教師教學(xué)基本功大賽小學(xué)勞動(dòng)與技術(shù)比賽方案根據(jù)蘇教基〔2011〕34號(hào)文件和蘇教研〔2012〕6號(hào)文件精神，按照《江蘇省基礎(chǔ)教育青年教師教學(xué)基本功大賽規(guī)程》的要求，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)制定本方案。一、比賽項(xiàng)目及方法〔一〕通用技能1.粉筆字在同一時(shí)段，選手分批同時(shí)進(jìn)行比賽，時(shí)間10分鐘。選手書寫規(guī)定的內(nèi)容，字體不限。2?即興演講在同一時(shí)段,選手按抽簽決定的演講丿I順序,準(zhǔn)備2分鐘,演講時(shí)間3~5分鐘。教學(xué)設(shè)計(jì)、課件與教具制作指定小學(xué)勞動(dòng)與技術(shù)教學(xué)課題，選手獨(dú)立進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)、課件與教具制作。時(shí)間為小時(shí)。結(jié)束時(shí)須交教學(xué)設(shè)計(jì)電子文稿和教學(xué)課件電子文件。課堂教學(xué)抽簽決定選手的分組和上課順序。課堂教學(xué)的課題與教學(xué)設(shè)計(jì)的課題一致。上課時(shí)間通常為40分鐘，上課人數(shù)原則上為教學(xué)班的全體學(xué)生?！捕硨I(yè)技能專業(yè)技能的比賽項(xiàng)目分為專業(yè)知識(shí)與操作技能。比賽時(shí)間共為3小時(shí)。1．專業(yè)知識(shí)采取電腦答卷的方式，主要考察內(nèi)容包括與勞動(dòng)與技術(shù)課程相關(guān)的專業(yè)知識(shí)等。2．操作技能給定材料，設(shè)計(jì)與制作指定的勞動(dòng)與技術(shù)作品，主要考察選手運(yùn)用技術(shù)解決具體問(wèn)題的操作實(shí)踐能力。二、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)分規(guī)則通用技能的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)參照《江蘇省基礎(chǔ)教育青年教師教學(xué)基本功大賽規(guī)程》所附的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。專業(yè)技能兩項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)另行確定。通用技能項(xiàng)目權(quán)重為60%。其中，粉筆字權(quán)重5%;即興演講權(quán)重5%；教學(xué)設(shè)計(jì)、課件與教具制作權(quán)重25%；課堂教學(xué)權(quán)重25%。專業(yè)技能項(xiàng)目權(quán)重為40%，其中，專業(yè)知識(shí)權(quán)重20%；操作技能權(quán)重20%。上述6個(gè)比賽項(xiàng)目，均按百分制評(píng)出原始分，選手的每項(xiàng)原始分乘以該項(xiàng)目的權(quán)重，累加后即為該選手所得總分。根據(jù)蘇教基〔2011〕34號(hào)文件和蘇教研〔2012〕6號(hào)文件精神，按照《江蘇省基礎(chǔ)教育青年教師教學(xué)基本功大賽規(guī)程》的要求，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)制定本方案。一、比賽項(xiàng)目及方法一〕通用技能1．粉筆字選手同時(shí)進(jìn)行比賽，時(shí)間10分鐘。所有選手書寫內(nèi)容相同〔包括中文字、化學(xué)用語(yǔ)及常用實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖等〕，字體不限。2．即興演講選手抽簽決定演講順序和演講主題。準(zhǔn)備2分鐘，演講時(shí)間3分鐘演講內(nèi)容圍繞化學(xué)、教師、教學(xué)、學(xué)習(xí)等關(guān)鍵詞組題。教學(xué)設(shè)計(jì)與課件制作指定高中化學(xué)課題，選手利用學(xué)校提供的統(tǒng)一軟件、統(tǒng)一素材及沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)的環(huán)境中獨(dú)立完成教學(xué)設(shè)計(jì)和課件制作。時(shí)間為180分鐘。結(jié)束時(shí)須交教學(xué)設(shè)計(jì)文稿和教學(xué)課件電子稿。課堂教學(xué)采取模擬教學(xué)的方式組織,在教學(xué)過(guò)程的組織實(shí)施中，由評(píng)委或觀摩老師做學(xué)生。表達(dá)教學(xué)設(shè)計(jì)，展示教學(xué)課件。選手課堂教學(xué)的課題與教學(xué)設(shè)計(jì)、課件制作的課題應(yīng)保持一致。模擬教學(xué)時(shí)間為20分鐘?！捕硨I(yè)技能1．化學(xué)教學(xué)專業(yè)知識(shí)測(cè)試采取閉卷、筆試方式進(jìn)行，測(cè)試時(shí)間為100分鐘。測(cè)試內(nèi)容注重教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐的結(jié)合，能反映教師在化學(xué)教學(xué)理論素養(yǎng)和化學(xué)學(xué)科專業(yè)知識(shí)的日常積累，包括〔1〕化學(xué)學(xué)科教學(xué)理論基礎(chǔ)知識(shí)；〔2〕解題及試題評(píng)價(jià)能力等，其中化學(xué)教學(xué)理論與化學(xué)學(xué)科專業(yè)知識(shí)分值之比為4:6。題型有選擇題、非選擇題〔判斷題、材料題、簡(jiǎn)答題、論述題等〕。2．實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及操作技能利用給定的實(shí)驗(yàn)器材，按規(guī)定內(nèi)容和要求對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行設(shè)計(jì)并操作，每人20分鐘，其中，操作展示不超過(guò)10分鐘。實(shí)驗(yàn)范圍為高中化學(xué)教師應(yīng)掌握的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及操作技能。二、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)分規(guī)則通用技能的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)參考《江蘇省基礎(chǔ)教育青年教師教學(xué)基本功大賽規(guī)程》所附的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。專業(yè)技能2項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)另行確定。通用技能項(xiàng)目權(quán)重為60%。其中，粉筆字權(quán)重5%；即興演講權(quán)重10%；教學(xué)設(shè)計(jì)與課件制作權(quán)重為20%；課堂教學(xué)權(quán)重25%。專業(yè)技能項(xiàng)目權(quán)重為40%。其中化學(xué)教學(xué)專業(yè)知識(shí)紙筆測(cè)試權(quán)重20%；實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及操作技能權(quán)重20%。本學(xué)科上述6個(gè)比賽項(xiàng)目，均按百分制評(píng)出原始分，選手的每項(xiàng)原始分乘以該項(xiàng)目的權(quán)重，累加后即為該選手所得總分。江蘇省基礎(chǔ)教育青年教師教學(xué)基本功大賽初中勞動(dòng)與技術(shù)比賽方案根據(jù)蘇教基〔2011〕34號(hào)文件和蘇教研〔2012〕6號(hào)文件精神，按照《江蘇省基礎(chǔ)教育青年教師教學(xué)基本功大賽規(guī)程》的要求，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)制定本方案。一、比賽項(xiàng)目及方法〔一〕通用技能1.粉筆字在同一時(shí)段，選手分批同時(shí)進(jìn)行比賽，時(shí)間10分鐘。選手書寫規(guī)定的內(nèi)容，字體不限。2?即興演講在同一時(shí)段,選手按抽簽決定的演講丿I順序,準(zhǔn)備2分鐘,演講時(shí)間3~5分鐘。教學(xué)設(shè)計(jì)、課件與教具制作指定初中勞動(dòng)與技術(shù)教學(xué)課題，選手獨(dú)立進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)、課件與教具制作。時(shí)間為小時(shí)。結(jié)束時(shí)須交教學(xué)設(shè)計(jì)電子文稿和教學(xué)課件電子文件。課堂教學(xué)抽簽決定選手的分組和上課順序。課堂教學(xué)的課題與教學(xué)設(shè)計(jì)的課題一致。上課時(shí)間通常為45分鐘，上課人數(shù)原則上為教學(xué)班的全體學(xué)生。〔二〕專業(yè)技能專業(yè)技能的比賽項(xiàng)目分為專業(yè)知識(shí)與操作技能。比賽時(shí)間共為3小時(shí)。1．專業(yè)知識(shí)采取電腦答卷的方式，主要考察內(nèi)容包括與勞動(dòng)與技術(shù)課程相關(guān)的專業(yè)知識(shí)等。2．操作技能給定材料，設(shè)計(jì)與制作指定的勞動(dòng)與技術(shù)作品，主要考察選手運(yùn)用技術(shù)解決具體問(wèn)題的操作實(shí)踐能力。二、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)分規(guī)則通用技能的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)參照《江蘇省基礎(chǔ)教育青年教師教學(xué)基本功大賽規(guī)程》所附的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。專業(yè)技能兩項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)另行確定。通用技能項(xiàng)目權(quán)重為60%。其中，粉筆字權(quán)重5%;即興演講權(quán)重5%；教學(xué)設(shè)計(jì)、課件與教具制作權(quán)重25%；課堂教學(xué)權(quán)重25%。專業(yè)技能項(xiàng)目權(quán)重為40%，其中，專業(yè)知識(shí)權(quán)重20%；操作技能權(quán)重20%。上述6個(gè)比賽項(xiàng)目，均按百分制評(píng)出原始分，選手的每項(xiàng)原始分乘以該項(xiàng)目的權(quán)重，累加后即為該選手所得總分。根據(jù)蘇教基〔2011〕34號(hào)文件和蘇教研〔2012〕6號(hào)文件精神，按照《江蘇省基礎(chǔ)教育青年教師教學(xué)基本功大賽規(guī)程》的要求，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)制定本方案。一、比賽項(xiàng)目及方法一〕通用技能1．粉筆字所有選手同時(shí)進(jìn)行比賽，時(shí)間10分鐘。選手書寫規(guī)定的內(nèi)容，字體不限。2．即興演講選手抽簽決定演講順序，準(zhǔn)備2分鐘，演講時(shí)間3~5分鐘。3．教學(xué)設(shè)計(jì)與課件制作給一段教材，要求寫出完整的教學(xué)設(shè)計(jì)〔包括教材分析、教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)分析、教學(xué)過(guò)程、設(shè)計(jì)簡(jiǎn)要說(shuō)明等〕以及完成本節(jié)課的課件制作。時(shí)間為180分鐘。利用學(xué)校機(jī)房，只允許使用比賽提供的統(tǒng)一軟件、電子教材等。最后提供教學(xué)設(shè)計(jì)的電子版、課件。4．課堂教學(xué)采取模擬課堂現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)形式進(jìn)行，在教學(xué)過(guò)程的組織實(shí)施中，表達(dá)教學(xué)設(shè)計(jì)，展示教學(xué)課件。選手從上面的教學(xué)設(shè)計(jì)〔含課件制作〕中取一段內(nèi)容，進(jìn)行模擬上課，展示語(yǔ)言表達(dá)、運(yùn)用教學(xué)媒體〔板書、多媒體等〕等教學(xué)基本功。模擬教學(xué)時(shí)間為15分鐘。〔二〕專業(yè)技能1．基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試采取閉卷、筆試方式進(jìn)行。測(cè)試時(shí)間為30分鐘。測(cè)試內(nèi)容包括數(shù)學(xué)文化〔數(shù)學(xué)史〕常識(shí)、數(shù)學(xué)教育基礎(chǔ)知識(shí)〔教材、課程標(biāo)準(zhǔn)、教育學(xué)、心理學(xué)、教學(xué)論、教學(xué)法等〕等。題型有填充題和簡(jiǎn)答題。2．解題能力測(cè)試采取閉卷、筆試方式進(jìn)行。測(cè)試時(shí)間為90分鐘。測(cè)試內(nèi)容包括基礎(chǔ)題〔教材中的基本定理、公式的證明，教材例題、習(xí)題、復(fù)習(xí)題〕與綜合題〔與中考中檔題難度相當(dāng)〕等。題型有填充題和解答題。二、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)分規(guī)則通用技能的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)參照《江蘇省基礎(chǔ)教育青年教師教學(xué)基本功大賽規(guī)程》所附的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。專業(yè)技能的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)由評(píng)委組根據(jù)紙筆測(cè)試的具體情況商定。通用技能項(xiàng)目權(quán)重為60%。其中，粉筆字權(quán)重5%；即興演講權(quán)重5%；教學(xué)設(shè)計(jì)與課件制作權(quán)重30%〔20%+10%〕；課堂教學(xué)權(quán)重20%。專業(yè)技能權(quán)重40%〔10%+30%〕。本學(xué)科上述5個(gè)比賽項(xiàng)目，均按百分制評(píng)出原始分，選手的每項(xiàng)原始分乘以該項(xiàng)目的權(quán)重，累加后即為該選手所得總分。根據(jù)蘇教基〔2011〕34號(hào)文件和蘇教研〔2012〕6號(hào)文件精神，按照《江蘇省基礎(chǔ)教育青年教師教學(xué)基本功大賽規(guī)程》的要求，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)制定本方案。一、比賽項(xiàng)目及方法一〕通用技能1．粉筆字在同一時(shí)段，選手分批進(jìn)行比賽，時(shí)間10分鐘。所有選手書寫相同規(guī)定的英文內(nèi)容，字體不限。2．即興演講選手抽簽決定演講順序和演講主題。準(zhǔn)備2分鐘，然后用英語(yǔ)演講3分鐘。教學(xué)設(shè)計(jì)與課件制作選手抽簽決定教學(xué)課題，利用提供的統(tǒng)一軟件、統(tǒng)一素材和統(tǒng)一電腦，在沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中獨(dú)立完成教學(xué)設(shè)計(jì)和課件制作。時(shí)間為180分鐘。結(jié)束時(shí)須交教學(xué)設(shè)計(jì)電子文稿和教學(xué)課件電子稿。課堂教學(xué)采用說(shuō)課方式，用英語(yǔ)講述教學(xué)目標(biāo)和所采用的教學(xué)方法。在教學(xué)〔說(shuō)課〕過(guò)程中表達(dá)教學(xué)設(shè)計(jì)，展示教學(xué)課件。選手課堂教學(xué)的課題與教學(xué)設(shè)計(jì)、課件制作的課題應(yīng)保持一致。選手說(shuō)課時(shí)間為12分鐘，答復(fù)專家提問(wèn)時(shí)間為3分鐘?！捕硨I(yè)技能采取閉卷、筆試方式進(jìn)行，測(cè)試時(shí)間為90分鐘。內(nèi)容包括英語(yǔ)教學(xué)理論、《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》理念、學(xué)科專業(yè)知識(shí)以及英語(yǔ)能力測(cè)試等。題型有選擇題〔選擇填空、完形填空、閱讀理解〕和非選擇題〔英文寫作〕。二、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)分規(guī)則通用技能的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)參照《江蘇省基礎(chǔ)教育青年教師教學(xué)基本功大賽規(guī)程》所附的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。專業(yè)技能評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)由評(píng)委根據(jù)紙筆測(cè)試的具體情況確定。通用技能項(xiàng)目權(quán)重為70%。其中，粉筆字權(quán)重10%，即興演講權(quán)重10%，教學(xué)設(shè)計(jì)與課件制作權(quán)重為30%〔15%+15%〕，課堂教學(xué)權(quán)重20%。專業(yè)技能項(xiàng)目權(quán)重為30%。本學(xué)科上述5個(gè)比賽項(xiàng)目，均按百分制評(píng)出原始分，選手的每項(xiàng)原始分乘以該項(xiàng)目的權(quán)重，累加后即為該選手所得總分。根據(jù)蘇教基〔2011〕34號(hào)和蘇教研〔2012〕6號(hào)文件精神，按照《江蘇省基礎(chǔ)教育教師教學(xué)基本功大賽規(guī)程》的要求，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，制訂本方案。一、比賽項(xiàng)目及方法一〕通用技能1．粉筆字所有選手分批同時(shí)進(jìn)行比賽，時(shí)間10分鐘。選手書寫規(guī)定的內(nèi)容，字體不限。2．即興演講選手抽簽決定演講順序。給出話題，準(zhǔn)備2分鐘，演講3~5分鐘。3．教學(xué)設(shè)計(jì)與課件制作各市選手賽前按所屬年段指定的課題，進(jìn)入封閉無(wú)網(wǎng)絡(luò)的電腦房，用統(tǒng)一提供的教材和電子素材包獨(dú)立完成1課時(shí)〔45分鐘〕的教學(xué)設(shè)計(jì)，并制作好課件。準(zhǔn)備時(shí)間為4小時(shí)，結(jié)束時(shí)，須交教學(xué)設(shè)計(jì)文稿和教學(xué)課件的電子稿。4．課堂教學(xué)課堂教學(xué)的課題與教學(xué)設(shè)計(jì)的課題一致。上課形式為借班上課，教學(xué)內(nèi)容為上述教學(xué)設(shè)計(jì)中的20分鐘片斷課?！捕硨I(yè)技能1．理論常識(shí)采用〔閉卷、筆試方式進(jìn)行〕現(xiàn)場(chǎng)書面答題，內(nèi)容包括藝術(shù)教育法規(guī)、音樂(lè)教育理論、音樂(lè)欣賞與相關(guān)文化。時(shí)間90分鐘。2．聲樂(lè)演唱一首自選的獨(dú)唱歌曲〔不能用流行唱法〕，自備伴奏帶或鋼琴伴奏，限時(shí)6分鐘以內(nèi)。3．鍵盤〔限鋼琴或手風(fēng)琴〕演奏一首自選獨(dú)奏曲，限時(shí)6分鐘以內(nèi)。4．器樂(lè)或舞蹈兩項(xiàng)中任選一項(xiàng)。樂(lè)器除鍵盤樂(lè)器外可任選一種中、西樂(lè)器或中小學(xué)課堂教學(xué)樂(lè)器〔豎笛、口琴〕，樂(lè)器自備〔演奏一首自選獨(dú)奏曲，可使用自備的伴奏帶〕；舞蹈內(nèi)容自選，舞蹈音樂(lè)可用伴奏帶，服裝和伴奏帶均自備。限時(shí)6分鐘以內(nèi)。二、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)分規(guī)則通用技能的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)參照《江蘇省基礎(chǔ)教育教師教學(xué)基本功大賽規(guī)程》所附的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。專業(yè)技能4項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)另行確定。1．通用技能項(xiàng)目權(quán)重50%。其中，粉筆字權(quán)重5%；即興演講權(quán)重5%；課件制作權(quán)重10%；教學(xué)設(shè)計(jì)與課堂教學(xué)30%〔10%+20%〕。2．專業(yè)技能項(xiàng)目權(quán)重50%。其中，理論常識(shí)權(quán)重10%；聲樂(lè)權(quán)重15%；鍵盤〔限鋼琴或手風(fēng)琴〕權(quán)重15%；器樂(lè)或舞蹈權(quán)重10%。本學(xué)科上述8個(gè)比賽項(xiàng)目，均按百分制評(píng)出原始分，選手的每項(xiàng)原始分乘以該項(xiàng)目的權(quán)重，累加后即為該選手所得分。根據(jù)蘇教基〔2011〕34號(hào)和蘇教研〔2012〕6號(hào)文件精神，按照《江蘇省基礎(chǔ)教育青年教師教學(xué)基本功大賽規(guī)程》要求，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，制定本方案。一、比賽項(xiàng)目及方法一〕通用技能1．粉筆字所有選手同時(shí)進(jìn)行比賽，時(shí)間10分鐘。選手書寫規(guī)定的內(nèi)容，字體不限。2．即興演講全體選手賽前抽簽決定比賽順序，到指定封閉區(qū)域候賽；依次進(jìn)入賽場(chǎng)后，隨機(jī)抽取演講題目，準(zhǔn)備2分鐘，演講時(shí)間3分鐘。完成比賽的選手不得返回候賽區(qū)域。演講內(nèi)容以社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題和時(shí)政評(píng)析為主。3．教學(xué)設(shè)計(jì)和課件制作課題指定為蘇人版《思想品德》七、八、九年級(jí)教材某課的內(nèi)容。選手分兩組同時(shí)進(jìn)行比賽。步驟〔1〕每市的兩名選手抽簽分一、二兩組；一、二兩個(gè)組選手再分別抽取上課順序。〔2〕當(dāng)天比賽的兩組選手全部進(jìn)入封閉的候賽區(qū)，依次在賽前3個(gè)小時(shí)獲得比賽課題，進(jìn)入封閉無(wú)網(wǎng)絡(luò)的電腦房，用統(tǒng)一提供的教材和電子素材包獨(dú)立備課?！?〕完成1課時(shí)〔45分鐘〕教學(xué)設(shè)計(jì)，制作好課件，做好課堂教學(xué)的準(zhǔn)備?！?〕按要求打印出教學(xué)設(shè)計(jì)，上課前交評(píng)委。〔5〕進(jìn)入電腦房和上課教室后，均不得返回候賽區(qū)域。備課時(shí)間為3小時(shí)。4．課堂教學(xué)采用模擬課堂現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)形式進(jìn)行。選手面對(duì)評(píng)委上課，但不與評(píng)委互動(dòng)；在教學(xué)過(guò)程的組織實(shí)施中，表達(dá)教學(xué)設(shè)計(jì)，展示教學(xué)課件。選手課堂教學(xué)的課題與教學(xué)設(shè)計(jì)、課件制作的課題一致。模擬課教學(xué)時(shí)間為20分鐘?！捕硨I(yè)技能1．專業(yè)知識(shí)與能力測(cè)試采取閉卷、筆試方式進(jìn)行。題型有客觀題、主觀題等。測(cè)試內(nèi)容包括：〔1〕《思想品德》課程標(biāo)準(zhǔn)的理解與踐行；〔2〕《思想品德》教學(xué)專業(yè)知識(shí)；〔3〕典型中考試題評(píng)析；〔4〕試題命制。測(cè)試時(shí)間為120分鐘。二、評(píng)分規(guī)則與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)通用技能的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)參照《江蘇省基礎(chǔ)教育青年教師基本功大賽規(guī)程》所附的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。專業(yè)技能評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)另行確定。通用技能項(xiàng)目權(quán)重為60%。其中，粉筆字權(quán)重10%；即興演講權(quán)重10%；教學(xué)設(shè)計(jì)與課件制作權(quán)重16%；課堂教學(xué)權(quán)重24%〔其中4%為板書設(shè)計(jì)與呈現(xiàn)〕。專業(yè)技能項(xiàng)目權(quán)重為40%。本學(xué)科上述5個(gè)比賽項(xiàng)目，均按百分制評(píng)出原始分，選手的每項(xiàng)原始分乘以該項(xiàng)的權(quán)重，累加后即為該選手所得總分。根據(jù)蘇教基〔2011〕34號(hào)文件精神，為深化我省高中生物課堂教學(xué)改革，提升我省高中生物青年教師的專業(yè)素養(yǎng)，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量，特舉辦高中生物青年教師教學(xué)基本功大賽。具體比賽方案如下。一、比賽項(xiàng)目與方法比賽項(xiàng)目包括通用技能和專業(yè)技能兩大類。通用技能比賽項(xiàng)目包括粉筆字、即興演講、教學(xué)設(shè)計(jì)與課件制作、課堂教學(xué)等四項(xiàng)；專業(yè)技能比賽項(xiàng)目包括實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及操作技能比賽、生物學(xué)科專業(yè)知識(shí)測(cè)試兩項(xiàng)?！惨弧惩ㄓ眉寄?．粉筆字選手同時(shí)進(jìn)行比賽，時(shí)間10分鐘。所有選手書寫內(nèi)容相同〔包括指定的文字、符號(hào)、簡(jiǎn)圖等〕，字體不限。2．即興演講由選手抽簽決定演講順序和演講主題。準(zhǔn)備2分鐘，演講3分鐘3．教學(xué)設(shè)計(jì)與課件制作指定高中生物課題，選手利用提供的統(tǒng)一軟件、統(tǒng)一素材，在沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的條件下獨(dú)立完成教學(xué)設(shè)計(jì)和課件制作。時(shí)間為180分鐘。結(jié)束時(shí)須按照要求統(tǒng)一上交教學(xué)設(shè)計(jì)文稿和教學(xué)課件電子稿。4．課堂教學(xué)采取模擬教學(xué)的方式組織，在實(shí)施教學(xué)過(guò)程中，由評(píng)委做學(xué)生。表達(dá)教學(xué)設(shè)計(jì)，展示教學(xué)課件。選手課堂教學(xué)的課題與教學(xué)設(shè)計(jì)、課件制作的課題一致。模擬教學(xué)時(shí)間為20分鐘。〔二〕專業(yè)技能1．生物學(xué)科專業(yè)知識(shí)測(cè)試采取閉卷、筆試方式進(jìn)行，測(cè)試時(shí)間為100分鐘。測(cè)試內(nèi)容注重教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐的結(jié)合，主要考查教師的教學(xué)理論和生物專業(yè)素養(yǎng)。2．實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及操作技能比賽利用給定的實(shí)驗(yàn)條件，按照規(guī)定內(nèi)容和要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和操作。設(shè)計(jì)和操作的時(shí)間為20分鐘。二、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)分規(guī)則通用技能比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)參照《江蘇省基礎(chǔ)教育青年教師教學(xué)基本功大賽規(guī)程》所附的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。通用技能項(xiàng)目權(quán)重為60%，其中粉筆字權(quán)重為5%，即興演講權(quán)重為10%，教學(xué)設(shè)計(jì)和課件制作權(quán)重為20%，課堂教學(xué)權(quán)重為25%。專業(yè)技能比賽中的兩項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)另行確定。專業(yè)技能項(xiàng)目權(quán)重為40%，其中生物教學(xué)專業(yè)知識(shí)測(cè)試權(quán)重為20%，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及操作技能比賽權(quán)重為20%。本學(xué)科上述6項(xiàng)比賽項(xiàng)目，均按百分制評(píng)出原始分，選手的每項(xiàng)原始分乘以該項(xiàng)目的權(quán)重，累加后為該選手的最終比賽總成績(jī)。根據(jù)蘇教基〔2011〕34號(hào)文件和蘇教研〔2012〕6號(hào)文件精神，按照《江蘇省基礎(chǔ)教育青年教師教學(xué)基本功大賽規(guī)程》的要求，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)制定本方案。一、比賽項(xiàng)目及方法〔一〕通用技能1．粉筆字選手同時(shí)進(jìn)行比賽，時(shí)間10分鐘。所有選手書寫內(nèi)容相同〔包括文字、簡(jiǎn)圖等〕，字體不限。2．即興演講選手抽簽決定演講順序和演講主題。準(zhǔn)備2分鐘，演講時(shí)間3分鐘。教學(xué)設(shè)計(jì)與課件制作指定高中物理課題，選手利用學(xué)校統(tǒng)一提供的電腦操作系統(tǒng)和素材，在沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)的條件下獨(dú)立完成教學(xué)設(shè)計(jì)和課件制作。時(shí)間為180分鐘。結(jié)束時(shí)須交教學(xué)設(shè)計(jì)文稿和教學(xué)課件電子稿。課堂教學(xué)采取借班現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，課堂教學(xué)時(shí)間為40分鐘。選手課堂教學(xué)的課題與教學(xué)設(shè)計(jì)、課件制作的課題一致?！捕硨I(yè)技能1．物理專業(yè)知識(shí)測(cè)試采取閉卷、筆試方式進(jìn)行，測(cè)試時(shí)間為100分鐘。測(cè)試內(nèi)容注重教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐的結(jié)合，考查教師基本的物理素養(yǎng)，基本的教育教學(xué)理論，教學(xué)實(shí)踐能力，解題及試題編制〔改編〕、分析能力等。題型有選擇題、解答題等。2．物理實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及操作技能按照要求，利用給定的實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)、制作并演示實(shí)驗(yàn)。每人30分鐘，其中，操作展示不超過(guò)10分鐘。內(nèi)容為高中物理教師應(yīng)掌握的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及操作技能。二、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)分規(guī)則通用技能的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)參考《江蘇省基礎(chǔ)教育青年教師教學(xué)基本功大賽規(guī)程》所附的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。專業(yè)技能兩項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)另行確定。通用技能項(xiàng)目權(quán)重為60%。其中，粉筆字權(quán)重5%;即興演講權(quán)重5%；教學(xué)設(shè)計(jì)與課件制作權(quán)重為10%〔5%+5%〕；課堂教學(xué)權(quán)重40%。專業(yè)技能項(xiàng)目權(quán)重為40%。其中物理教學(xué)專業(yè)知識(shí)紙筆測(cè)試權(quán)重為20%；物理實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及操作技能權(quán)重為20%。本學(xué)科上述6個(gè)比賽項(xiàng)目，均按百分制評(píng)出原始分，選手的每項(xiàng)原始分乘以該項(xiàng)目的權(quán)重，累加后即為該選手所得總分。江蘇省基礎(chǔ)教育青年教師教學(xué)基本功大賽高中數(shù)學(xué)比賽方案根據(jù)蘇教基〔2011〕34號(hào)文件和蘇教研〔2012〕6號(hào)文件精神，按照《江蘇省基礎(chǔ)教育青年教師教學(xué)基本功大賽規(guī)程》的要求，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)制定本方案。一、比賽項(xiàng)目及方法〔一〕通用技能1．粉筆字所有選手同時(shí)進(jìn)行比賽，時(shí)間10分鐘。選手書寫規(guī)定的內(nèi)容，字體不限。2．即興演講選手抽簽決定演講順序，準(zhǔn)備2分鐘，演講時(shí)間3~5分鐘。3．教學(xué)設(shè)計(jì)與課件制作提供一課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容與有關(guān)備課資源，選手獨(dú)立進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和課件制作〔教學(xué)設(shè)計(jì)包括教材分析、教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)分析、教學(xué)過(guò)程、設(shè)計(jì)簡(jiǎn)要說(shuō)明等〕。時(shí)間為180分鐘。結(jié)束時(shí)須交教學(xué)設(shè)計(jì)文稿和教學(xué)課件電子稿。4．課堂教學(xué)采取模擬課堂現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)形式進(jìn)行，在教學(xué)過(guò)程的組織實(shí)施中，表達(dá)教學(xué)設(shè)計(jì)，展示教學(xué)課件。選手從上面的教學(xué)設(shè)計(jì)〔含課件制作〕中取一段內(nèi)容，進(jìn)行模擬上課，展示語(yǔ)言表達(dá)、運(yùn)用教學(xué)媒體〔板書、多媒體等〕等教學(xué)基本功。模擬教學(xué)時(shí)間為15分鐘?！捕硨I(yè)技能1．?dāng)?shù)學(xué)教學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試采取閉卷、筆試方式進(jìn)行。測(cè)試內(nèi)容包括數(shù)學(xué)文化〔數(shù)學(xué)史〕常識(shí)、數(shù)學(xué)教育基礎(chǔ)知識(shí)等〔教材、課程標(biāo)準(zhǔn)、教育學(xué)、心理學(xué)、教學(xué)論、教學(xué)法等〕。題型有填充題和簡(jiǎn)答題〔共10題〕。測(cè)試時(shí)間為30分鐘。2．解題能力測(cè)試采取閉卷、筆試方式進(jìn)行。測(cè)試內(nèi)容包括：高中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本問(wèn)題的解法等。具體內(nèi)容為：教材基本定理、公式的證明、模型的建立等;教材上習(xí)題〔不含“拓展?探究”部分〕，并給出變式進(jìn)行命題；中學(xué)數(shù)學(xué)經(jīng)典問(wèn)題；綜合題。解題能力測(cè)試時(shí)間為90分鐘。二、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)分規(guī)則通用技能的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)參照《江蘇省基礎(chǔ)教育青年教師教學(xué)基本功大賽規(guī)程》所附的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。專業(yè)技能的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)由評(píng)委組根據(jù)紙筆測(cè)試的具體情況商定。通用技能項(xiàng)目權(quán)重為60%。其中，粉筆字權(quán)重5%；即興演講權(quán)重5%；教學(xué)設(shè)計(jì)與課件制作權(quán)重30%〔20%+10%〕；課堂教學(xué)權(quán)重20%。專業(yè)技能權(quán)重40%〔10%+30%〕。本學(xué)科上述5個(gè)比賽項(xiàng)目，均按百分制評(píng)出原始分，選手的每項(xiàng)原始分乘以該項(xiàng)目的權(quán)重，累加后即為該選手所得總分。根據(jù)蘇教基〔2011〕34號(hào)文件和蘇教研〔2012〕6號(hào)文件精神，按照《江蘇省基礎(chǔ)教育青年教師教學(xué)基本功大賽規(guī)程》的要求，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)制定本方案。一、比賽項(xiàng)目及方法〔一〕通用技能1．粉筆字在同一時(shí)段，選手分批進(jìn)行比賽，時(shí)間10分鐘。所有選手書寫相同規(guī)定的英文內(nèi)容，字體不限。2．即興演講選手抽簽決定演講順序和演講主題