-就業(yè)指導(dǎo)====正確認(rèn)識自己課件

正確認(rèn)識自己

湖南交通職院胡琰胡子仿

2011年09月

引言成功的基礎(chǔ)在于正確認(rèn)識自己李開復(fù)，原微軟公司副總裁?！拔覄傔M(jìn)入大學(xué)的時(shí)候，想從事法律或政治工作。一年后我才發(fā)現(xiàn)自己對它沒有興趣，學(xué)習(xí)成績也只是在中游。但我愛上了計(jì)算機(jī)，每天瘋狂的編程，很快就引起了老師和同學(xué)們的重視。終于大二的一天，我做了一個重大的決定：放棄此前一年多在全美前三名的哥倫比亞大學(xué)法律系已經(jīng)修成的學(xué)分，轉(zhuǎn)入哥倫比亞大學(xué)默默無聞的計(jì)算機(jī)系。”案例引入-李開復(fù)沒有思索的人生是沒有意義的人生。

———蘇格拉底充滿思索的人生是不輕松的人生。

———羅伯特.弗爾甘人生面臨著三大選擇求學(xué)影響著個人的事業(yè)發(fā)展求偶影響著個人的家庭幸福程度求職職業(yè)是人的生活的重要組成部分大學(xué)生關(guān)于職業(yè)生涯的困惑不知道自己能干什么？不知道自己想干什么？不知道自己適合干什么？不知道社會需要什么樣的人？不了解自己所學(xué)專業(yè)未來發(fā)展?fàn)顩r?不了解到哪找工作？不知道現(xiàn)在該做些什么?不知道現(xiàn)在應(yīng)該就業(yè)、考公務(wù)員、創(chuàng)業(yè)？根本問題就是不能正確認(rèn)識——自己做好職業(yè)生涯規(guī)劃

首先就要正確認(rèn)識自己

如何正確認(rèn)識自己了解自己的

——性格

——?dú)赓|(zhì)

——興趣

——能力了解自己（案例）

———與職業(yè)選擇的關(guān)系性格與職業(yè)選擇氣質(zhì)與職業(yè)選擇興趣與職業(yè)選擇能力與職業(yè)選擇性格與職業(yè)選擇性格的含義：

性格——是指人比較穩(wěn)定的對現(xiàn)實(shí)的態(tài)度和習(xí)慣化了的行為方式。

性格不是天生的，是生活與社會實(shí)踐中逐漸形成的。例如：有的人對他人以誠相待，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對自己嚴(yán)格要求，多困難毫不畏懼；有的人對他人則冷漠無情，對工作敷衍了事，對自己放縱不羈，遇到困難畏縮不前；性格——有社會意義；有好壞之分（案例：卡扎菲）；可塑、獨(dú)特、穩(wěn)定。

好的性格——性格沉穩(wěn)。壞的性格——脾氣暴躁。

人的性格千差萬別。熱情外向，或羞怯內(nèi)向；沉著冷靜，或火爆急躁。

性格決定人生，性格決定命運(yùn)。

江山易改，本性難移，性格難改。

很多單位選擇員工時(shí)將性格放在首位，當(dāng)性格與職業(yè)相符時(shí)，才對其能力測試。

你了解自己性格嗎？

是哪一類，請對號入座。性格的類型現(xiàn)實(shí)型，探索型，藝術(shù)型，社會型，管理型，一般型性格類型介紹——六種分類現(xiàn)實(shí)型

現(xiàn)實(shí)型的人喜歡戶外、機(jī)械以及體育類的活動或職業(yè)。喜歡與“物”打交道而不喜歡與“人”打交道，喜歡制造、修理東西。喜歡操作設(shè)備和機(jī)器，喜歡看到有形的東西。有毅力、勤勉，缺乏創(chuàng)造性和原創(chuàng)性。喜歡用熟悉的方法做事并建立固定模式，考慮問題往往比較絕對。不喜歡模棱兩可，不喜歡抽象理論和哲學(xué)思辨。是個傳統(tǒng)、保守的人，缺乏良好的人際關(guān)系和言語溝通技巧。當(dāng)成為別人矚目中心時(shí)會感到不自在，不善于表達(dá)自己的情感。別人認(rèn)為他比較靦腆害羞，但是絕大多數(shù)現(xiàn)實(shí)主義者都秉承著實(shí)事求是的生活和工作作風(fēng)。探索型：

探索型的人好奇心強(qiáng)，好問問題。喜歡了解、解釋和預(yù)測身邊發(fā)生的事。有科學(xué)探索的熱情。對于喜歡做的事能夠全神貫注，心無旁騖。獨(dú)立自主并喜歡單槍匹馬做事。不喜歡管人也不喜歡被管，喜歡從理論和思辨的角度看問題。具有創(chuàng)造性，常有新鮮創(chuàng)意，往往難以接受傳統(tǒng)價(jià)值觀。處理事情按部就班、精確且有條理，對于自己的智力很有信心。缺乏領(lǐng)導(dǎo)能力和說服技巧。人際關(guān)系方面拘謹(jǐn)、刻板。不擅長于溝通與交流，不太善于表達(dá)情感，可能給人不太友善的感覺,探索型應(yīng)該更加注重自身的發(fā)展與創(chuàng)新精神。藝術(shù)型：

藝術(shù)型的人有創(chuàng)造力、善表達(dá)、有原則、天真、有個性。喜歡與眾不同并努力做個卓絕出眾的人。不喜歡從事笨重的體力活動，不喜歡高度規(guī)范化和程序化的任務(wù)。喜歡通過藝術(shù)作品表現(xiàn)事物，表現(xiàn)自我，希望得到眾人的關(guān)注和贊賞，對于批評很敏感。在衣著、言行舉止上傾向于無拘無束、不循傳統(tǒng)。喜歡在無人監(jiān)督的情況下工作，處事比較沖動。非常重視美及審美的品味，比較情緒化且心思復(fù)雜。喜歡抽象的工作及非結(jié)構(gòu)化的環(huán)境。尋求別人的接納和贊美，覺得親密的人際關(guān)系有壓力而避免之。主要通過藝術(shù)間接與別人交流以彌補(bǔ)疏離感，常常自我省思，思想天馬行空,無拘無束，擁有強(qiáng)大的發(fā)散性思維。社會型：

社會型的人友善、熱心、外向、合作。喜歡與人為伍。能洞察別人的情感和問題。喜歡扮演幫助別人的角色，如教師、顧問。喜歡表達(dá)自己并在人群中具有說服力，喜歡當(dāng)焦點(diǎn)人物并樂于處在團(tuán)體的中心位置。對于生活及與人相處都很敏感、理想化和謹(jǐn)慎。喜歡哲學(xué)問題，如人生、宗教及道德倫理問題。不喜歡從事與機(jī)器或資料有關(guān)的工作，或是結(jié)構(gòu)嚴(yán)密、重復(fù)性的工作。和別人相處融洽并能自然地表達(dá)情感，待人處事圓滑，給別人以仁慈、樂于助人的印象,如果能夠得到社會的認(rèn)可將對國家具有重大的貢獻(xiàn)。管理型：

管理型的人外向、自省、有說服力、樂觀。喜歡有膽略的活動，敢于冒險(xiǎn)。支配欲強(qiáng)，對管理和領(lǐng)導(dǎo)工作感興趣。通常喜歡追求權(quán)力、財(cái)富、地位。善于辭令，總是力求使別人接受自己的觀點(diǎn)，具有勸說、調(diào)配人的才能。自認(rèn)為很受他人歡迎，缺乏從事細(xì)致工作的耐心。不喜歡那些需要長期智力活動的工作，管理型的人頭腦清楚,思維敏捷。是可靠的生活和社會的保障。常規(guī)型：

常規(guī)型的人做事一板一眼、固執(zhí)、腳踏實(shí)地，喜歡做抄寫、計(jì)算等遵守固定程序的活動，是個可信賴、有效率且盡責(zé)的人。性格與職業(yè)選擇開朗、活潑、熱情、溫和——外貿(mào)、文體、教育、服務(wù)等同人群交往多的職業(yè)。多疑、好問、倔強(qiáng)——科研、治學(xué)方面的工作。深沉、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真——機(jī)械、工程、人事、行政、黨務(wù)工作。勇敢、沉著、果斷與堅(jiān)定——公安、管理者。氣質(zhì)與職業(yè)選擇氣質(zhì)——是根據(jù)人的姿態(tài)、長相、穿著、性格、行為等元素結(jié)合起來的，給別人的一種感覺，就是氣質(zhì)。具體指：1.指人的生理和心理等素質(zhì)，2.風(fēng)度；模樣，3.性情或脾氣。4..風(fēng)格、氣度。通俗解釋：

氣質(zhì)是指人們的舉止行為、待人接物、說話的感覺等過程中所表現(xiàn)出的高雅、高潔、恬靜、溫文爾雅、豪放大氣、不拘小節(jié)、立竿見影等給人的印象。所以，氣質(zhì)并不是自己所說出來的。而且自己長久的內(nèi)在修養(yǎng)平衡以及文化修養(yǎng)的一種結(jié)合，是持之以恒的結(jié)果。

你的氣質(zhì)特點(diǎn)如何？

請用氣質(zhì)類型測驗(yàn)量表進(jìn)行測定。指導(dǎo)語：本測驗(yàn)有６０道題，可幫助你確定自己的氣質(zhì)類型。每道題均有“Ａ.最符合，Ｂ.比較符合，Ｃ.說不清，Ｄ.比較不符合，Ｅ.完全不符合”五個選項(xiàng)，實(shí)事求是地選擇最符合自己的選項(xiàng)。１.做事力求穩(wěn)妥，不做無把握的事。２.遇到可氣的事就怒不可遏，想把心里的話說出來才痛快。３.寧可一個人干事，也不愿很多人在一起。４.到一個新環(huán)境很快就能適應(yīng)。５.厭惡那些強(qiáng)烈的刺激，如尖叫、噪音、危險(xiǎn)鏡頭等。６.和人爭吵時(shí)，總是先發(fā)制人，喜歡挑釁。７.喜歡安靜的環(huán)境。８.善于與人交往。９.羨慕那些善于克制自己感情的人。１０.生活有規(guī)律，很少違反作息時(shí)間。11.在多數(shù)情況下情緒是樂觀的。12.碰到陌生人覺得過分的拘謹(jǐn)。13.遇到令人氣憤的事，能很好地自我克制。14.做事總是有旺盛的精力。15.遇到問題常常舉棋不定，優(yōu)柔寡斷。16.在人群中從不覺得過分拘束。17.情緒高昂時(shí)，覺得干什么都有趣：情緒低落時(shí)，又覺得干什么都沒意思。18.當(dāng)注意力集中于一事物時(shí)，別的事物就難使我分心。19.理解問題總比別人快。20.碰到危險(xiǎn)情況時(shí)，常有一種極度恐怖感。21.對學(xué)習(xí)、工作、事業(yè)懷有很高的熱情。22.能夠長時(shí)間做枯燥、單調(diào)的工作。23.符合興趣的事，干起來勁頭十足，否則就不想干。24.一點(diǎn)小事就能引起情緒激動。25.討厭做那種需要耐心、細(xì)致的工作。26.與人交往不卑不亢。27.喜歡參加熱烈的活動。28.愛看感情細(xì)膩、描寫人物內(nèi)心活動的文學(xué)作品。29.工作學(xué)習(xí)時(shí)間長了，常感到厭倦。30.不喜歡長時(shí)間談?wù)撘粋€話題，愿意實(shí)際動手干。31.寧愿侃侃而談，不愿竊竊私語。32.別人說我總是悶悶不樂。33.理解問題時(shí)常比別人慢些。34.疲倦時(shí)只要短暫的休息就能精神抖擻，重新投入工作。35.心里有事寧愿自己想，不愿說出來。36.認(rèn)準(zhǔn)一個目標(biāo)就希望盡快實(shí)現(xiàn)，不到目的，誓不罷休。37.同樣和別人學(xué)習(xí)、工作一段時(shí)間后，常比別人更疲倦。38.做事有些莽撞，常常不考慮后果。39.別人講授新知識、新技術(shù)時(shí)，總希望他講慢些，多重復(fù)幾遍。40.能夠很快忘記那些不愉快的事。41.做作業(yè)或完成一件工作總比別人花費(fèi)的時(shí)間多。42.喜歡運(yùn)動量大的劇烈運(yùn)動，或參加各種文體活動。43.不能很快地把注意力從一件事情轉(zhuǎn)移到另一件事情上去。44.接受一個任務(wù)后，就希望把它迅速解決。45.認(rèn)為墨守成規(guī)比冒風(fēng)險(xiǎn)強(qiáng)些。46.能夠同時(shí)注意幾件事情。47.當(dāng)我煩悶的時(shí)候，別人很難使我高興起來。48.愛看情節(jié)起伏跌宕、激動人心的小說。49.對工作抱認(rèn)真謹(jǐn)慎、始終如一的態(tài)度。50.和周圍人們的關(guān)系總是相處不好。51.喜歡復(fù)習(xí)學(xué)過的知識，重復(fù)做已經(jīng)掌握的工作。52.希望做變化大、花樣多的工作。53.小時(shí)候會背的詩歌，我似乎比別人記得清楚。54.別人說我“出語傷人”，可我并不覺得這樣。55.在學(xué)習(xí)生活中常因反應(yīng)慢而落后。56.反應(yīng)敏捷大腦機(jī)智。57.喜歡有條理而不甚麻煩的工作。58.興奮的事情常使我失眠。59.別人講新概念我常常聽不懂，但是弄懂以后就很難忘記。60.假如工作枯燥無味，馬上就會情緒低落。計(jì)分：每題選A得2分，選B得1分，選C得0分，選D得－1分，選E得－2分；并將每題得分填入下面得分欄內(nèi)。膽汁質(zhì)題號269141721273136384248505458總分得分多血質(zhì)題號4811161923252934404446525660總分得分粘液質(zhì)題號1710131822263033394345495557總分得分抑郁質(zhì)題號3512152024283235374147515359總分得分結(jié)果評價(jià)：如某氣質(zhì)類型的得分明顯高于其他三種，均高出4分以上，則可定為該種氣質(zhì)類型。此外，如該氣質(zhì)類型得分超過２０分，則為典型類型。如該得分在１０－２０分間，為一般型。若兩種氣質(zhì)得分相近，差異小于３分，又明顯高于其他兩種４分以上，可判定為兩種氣質(zhì)類型的混合型；同樣，如三種氣質(zhì)類型得分均高于第四種，且很接近，則為三種氣質(zhì)的混合型。氣質(zhì)類型適合的職業(yè)多血質(zhì)：較適合社交性、文藝性、多樣化、要求反應(yīng)敏捷且均衡的工作，不適合需要細(xì)心鉆研的工作?？蓮氖聫V泛范圍的職業(yè)，如外交人員、管理人員、駕駛員、醫(yī)生、律師、運(yùn)動員、新聞記者、冒險(xiǎn)家、服務(wù)員、偵察員、干警、演員等。膽汁質(zhì)：較適合反應(yīng)迅速、動作有力、應(yīng)急性強(qiáng)、危險(xiǎn)性較大、難度較高而費(fèi)力的工作?？梢猿蔀槌錾膶?dǎo)游員、勘探工作者、推銷員、節(jié)目主持人、演講者、外事接待人員等，不適宜從事穩(wěn)定、細(xì)致的工作。氣質(zhì)類型適合的職業(yè)粘液質(zhì)：較適合做有條不紊、刻板平靜、耐受性較高的工作，而不太適合從事激烈多變的工作?？蓮氖碌穆殬I(yè)有外科醫(yī)生、法官、管理人員、出納員、播音員、會計(jì)、調(diào)解員等。抑郁質(zhì)：能夠兢兢業(yè)業(yè)干工作，適合從事持久細(xì)致的工作，如技術(shù)員、打字員、排版工、檢查員、記錄員、化驗(yàn)員、刺繡雕刻工、機(jī)要秘書、保管員等，而不適合做要求反應(yīng)靈敏、處理果斷的工作。興趣與職業(yè)選擇感興趣發(fā)揮80-90%潛能缺乏興趣發(fā)揮20-30%潛能能力與職業(yè)選擇自我分析，正確估價(jià)自己

“在我平生每一個發(fā)展階段或時(shí)期，我的最高理想從來未超過我當(dāng)時(shí)的力所能及?！?/p>

——歌德能力——是指順利完成某一活動所必需的主觀條件。

1、一般能力和特殊能力2、模仿能力和創(chuàng)造能力模仿能力指通過觀察別人的行為、活動來學(xué)習(xí)各種知識，然后以相同的方式做出反應(yīng)的能力。而創(chuàng)造力則是指產(chǎn)生新思想和新產(chǎn)品的能力。