小學(xué)生校園文明禮儀教育的實踐探究

小學(xué)生校園文明禮儀教育的實踐探究隨著社會的不斷發(fā)展，人們的文明素質(zhì)也隨之提高。文明禮儀是人們社會交往中最基本的信仰之一，也是人們生活中的一種必要素養(yǎng)。文明禮儀的教育應(yīng)該從小就開始，而小學(xué)是教育孩子文明禮儀的最佳時期。本文將從實踐探究的角度，淺談小學(xué)生校園文明禮儀教育的實踐探究。

一、小學(xué)生校園文明禮儀教育的意義

小學(xué)生校園文明禮儀教育的意義在于，引導(dǎo)學(xué)生在校園里建立正確的行為規(guī)范和行為習(xí)慣，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和素養(yǎng)。同時，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性和責(zé)任感，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育和自我約束，使他們成為尊重他人，自尊自愛，有禮有節(jié)的優(yōu)秀公民。

二、小學(xué)生校園文明禮儀教育的實踐探究

1、規(guī)范教育

小學(xué)生在校園里應(yīng)該學(xué)習(xí)遵守各種規(guī)范，如校規(guī)校紀(jì)、課堂規(guī)范、班級規(guī)范等。在正式開始課堂前，老師應(yīng)該對學(xué)生講解學(xué)校的各項規(guī)定以及課堂的紀(jì)律，告訴他們?nèi)绾温犝n，如何回答問題等。同時，老師也應(yīng)該適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用懲罰性規(guī)范，讓學(xué)生養(yǎng)成自覺約束自己的良好習(xí)慣。

2、禮節(jié)教育

在校園中，學(xué)生要擁有文明的禮儀，這也是小學(xué)生校園文明禮儀教育的一大重點(diǎn)。教師應(yīng)該教育孩子在學(xué)校中要保持有禮貌、尊重他人，孝敬老師，尊敬父母，關(guān)愛他人等。家長也應(yīng)該在家中培養(yǎng)孩子良好的禮儀素養(yǎng)，如教給孩子如何接待客人、如何跟長輩打招呼等。學(xué)生在校園里始終要有禮貌，與人交往時，要懂得謙讓和理解他人的難處。

3、衛(wèi)生教育

校園中的衛(wèi)生也是小學(xué)生校園文明禮儀教育的重要組成部分。孩子們應(yīng)該懂得衛(wèi)生習(xí)慣，如洗手、刷牙、洗頭、削筆等。學(xué)生在學(xué)?；蛘n堂中，應(yīng)該保持整潔和衛(wèi)生，不亂扔垃圾、不吐痰、不亂涂亂畫，讓學(xué)校成為一個舒適、整潔和美麗的環(huán)境。

4、安全教育

安全意識和安全習(xí)慣也是小學(xué)生校園文明禮儀教育的一個重要內(nèi)容，老師和家長應(yīng)該指導(dǎo)孩子要注意校園中的安全問題，如危險區(qū)域、衛(wèi)生問題等。學(xué)生們要學(xué)會保護(hù)自己和他人，要懂得遵循公共安全規(guī)定，防范突發(fā)事故的發(fā)生。

三、小學(xué)生校園文明禮儀教育實踐的推廣方式

1、以活動為載體。如舉行文明禮儀征文比賽、文明禮儀講座、文明禮儀知識競賽等。

2、通過課堂教育。老師可以在課堂上針對某些文明禮儀問題，進(jìn)行詳細(xì)闡述，讓學(xué)生心中有數(shù)。

3、以少先隊為中心。少先隊組織可以組織孩子們舉行文明禮儀社團(tuán)活動。

4、以家校合作為基礎(chǔ)。通過家長介入和合作，讓孩子們在家中得到文明禮儀教育，讓學(xué)校與家庭一起推廣文明禮儀教育。

四、小結(jié)

小學(xué)生校園文明禮儀教育是培養(yǎng)良好公民基礎(chǔ)工程的重要組成部分，這種教育方式已經(jīng)越來越受到人們的關(guān)注。孩子們需要在校園中學(xué)會遵紀(jì)守法，學(xué)