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小學(xué)生校園文明禮儀教育的實踐探究隨著社會的不斷發(fā)展,人們的文明素質(zhì)也隨之提高。文明禮儀是人們社會交往中最基本的信仰之一,也是人們生活中的一種必要素養(yǎng)。文明禮儀的教育應(yīng)該從小就開始,而小學(xué)是教育孩子文明禮儀的最佳時期。本文將從實踐探究的角度,淺談小學(xué)生校園文明禮儀教育的實踐探究。
一、小學(xué)生校園文明禮儀教育的意義
小學(xué)生校園文明禮儀教育的意義在于,引導(dǎo)學(xué)生在校園里建立正確的行為規(guī)范和行為習(xí)慣,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和素養(yǎng)。同時,培養(yǎng)學(xué)生的自覺性和責(zé)任感,加強(qiáng)學(xué)生的自我教育和自我約束,使他們成為尊重他人,自尊自愛,有禮有節(jié)的優(yōu)秀公民。
二、小學(xué)生校園文明禮儀教育的實踐探究
1、規(guī)范教育
小學(xué)生在校園里應(yīng)該學(xué)習(xí)遵守各種規(guī)范,如校規(guī)校紀(jì)、課堂規(guī)范、班級規(guī)范等。在正式開始課堂前,老師應(yīng)該對學(xué)生講解學(xué)校的各項規(guī)定以及課堂的紀(jì)律,告訴他們?nèi)绾温犝n,如何回答問題等。同時,老師也應(yīng)該適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用懲罰性規(guī)范,讓學(xué)生養(yǎng)成自覺約束自己的良好習(xí)慣。
2、禮節(jié)教育
在校園中,學(xué)生要擁有文明的禮儀,這也是小學(xué)生校園文明禮儀教育的一大重點(diǎn)。教師應(yīng)該教育孩子在學(xué)校中要保持有禮貌、尊重他人,孝敬老師,尊敬父母,關(guān)愛他人等。家長也應(yīng)該在家中培養(yǎng)孩子良好的禮儀素養(yǎng),如教給孩子如何接待客人、如何跟長輩打招呼等。學(xué)生在校園里始終要有禮貌,與人交往時,要懂得謙讓和理解他人的難處。
3、衛(wèi)生教育
校園中的衛(wèi)生也是小學(xué)生校園文明禮儀教育的重要組成部分。孩子們應(yīng)該懂得衛(wèi)生習(xí)慣,如洗手、刷牙、洗頭、削筆等。學(xué)生在學(xué)?;蛘n堂中,應(yīng)該保持整潔和衛(wèi)生,不亂扔垃圾、不吐痰、不亂涂亂畫,讓學(xué)校成為一個舒適、整潔和美麗的環(huán)境。
4、安全教育
安全意識和安全習(xí)慣也是小學(xué)生校園文明禮儀教育的一個重要內(nèi)容,老師和家長應(yīng)該指導(dǎo)孩子要注意校園中的安全問題,如危險區(qū)域、衛(wèi)生問題等。學(xué)生們要學(xué)會保護(hù)自己和他人,要懂得遵循公共安全規(guī)定,防范突發(fā)事故的發(fā)生。
三、小學(xué)生校園文明禮儀教育實踐的推廣方式
1、以活動為載體。如舉行文明禮儀征文比賽、文明禮儀講座、文明禮儀知識競賽等。
2、通過課堂教育。老師可以在課堂上針對某些文明禮儀問題,進(jìn)行詳細(xì)闡述,讓學(xué)生心中有數(shù)。
3、以少先隊為中心。少先隊組織可以組織孩子們舉行文明禮儀社團(tuán)活動。
4、以家校合作為基礎(chǔ)。通過家長介入和合作,讓孩子們在家中得到文明禮儀教育,讓學(xué)校與家庭一起推廣文明禮儀教育。
四、小結(jié)
小學(xué)生校園文明禮儀教育是培養(yǎng)良好公民基礎(chǔ)工程的重要組成部分,這種教育方式已經(jīng)越來越受到人們的關(guān)注。孩子們需要在校園中學(xué)會遵紀(jì)守法,學(xué)
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