《咕咚》課件推薦

語文人教部編版·一年級（下冊）語文人教部編版·一年級（下冊）1一年級下冊咕咚一年級下冊咕咚2dōng咚shú熟diào掉我會認(rèn)lù鹿xià嚇gū咕yáng羊dōngshúdiào我會認(rèn)lùxiàgūyáng3mìng命xiàng象yě野我會認(rèn)lán攔táo逃lǐng領(lǐng)mìngxiàngyě我會認(rèn)lántáolǐng4我會寫xià左右結(jié)構(gòu)驚嚇嚇人我會寫xià左右結(jié)構(gòu)驚嚇嚇人5我會寫我被突然跳出來的小貓嚇一跳。我會寫我被突然跳出來的小貓嚇一跳。6我會寫pà左右結(jié)構(gòu)害怕可怕我會寫pà左右結(jié)構(gòu)害怕可怕7我會寫我害怕一個人睡覺。我會寫我害怕一個人睡覺。8我會寫gēn左右結(jié)構(gòu)跟上跟著我會寫gēn左右結(jié)構(gòu)跟上跟著9我會寫樓下的貓總是跟著我。我會寫樓下的貓總是跟著我。10我會寫jiā上下結(jié)構(gòu)家人家長我會寫jiā上下結(jié)構(gòu)家人家長11我會寫媽媽一回家，就開始做飯。我會寫媽媽一回家，就開始做飯。12第三部分（第6、7自然段）我們都是愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。第一部分（第1自然段）寫小動物們都嚇得到處跑，只有野牛詢問事情的原委。人教部編版·一年級（下冊）第一部分（第1自然段）既是動物們弄清楚事情真相后恍然大悟的笑,又是對自己遇到事情不做判斷輕信別人的不好意思的笑。我們都是愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。描寫了小動物們在看到木瓜從高高的樹上掉到湖里發(fā)出“咕咚”聲音后的神態(tài)。我們都是愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。一群綿羊在草地上吃草。大伙你看看我，我看看你，都笑了。人教部編版·一年級（下冊）既是動物們弄清楚事情真相后恍然大悟的笑,又是對自己遇到事情不做判斷輕信別人的不好意思的笑。描寫了小動物們在看到木瓜從高高的樹上掉到湖里發(fā)出“咕咚”聲音后的神態(tài)。我會寫qí獨體結(jié)構(gòu)山羊綿羊第三部分（第6、7自然段）我會寫qí獨體結(jié)構(gòu)山羊綿羊13我會寫一群綿羊在草地上吃草。我會寫一群綿羊在草地上吃草。14我會寫dōu左右結(jié)構(gòu)都是都有我會寫dōu左右結(jié)構(gòu)都是都有15我會寫我們都是愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。我會寫我們都是愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。16我會寫xiàng上下結(jié)構(gòu)大象象牙

我會寫xiàng上下結(jié)構(gòu)大象象牙17我會寫我在動物園看了大象。我會寫我在動物園看了大象。18‘咕咚’究竟是什么？‘咕咚’究竟是什么？19木瓜木瓜20段落大意第一部分（第1自然段）第二部分（第2~5自然段）寫小動物們都嚇得到處跑，只有野牛詢問事情的原委。寫成熟的木瓜掉到水里,發(fā)出了“咕咚”的聲音。第三部分（第6、7自然段）寫小動物們最終弄明白“咕咚”是什么后不好意思地笑了。段落大意第一部分（第1自然段）第二部分（第2~5自然段）寫小21

大伙你看看我，我看看你，都笑了。描寫了小動物們在看到木瓜從高高的樹上掉到湖里發(fā)出“咕咚”聲音后的神態(tài)?！岸夹α恕敝械摹靶Α奔仁莿游飩兣宄虑檎嫦嗪蠡腥淮笪虻男?又是對自己遇到事情不做判斷輕信別人的不好意思的笑。句段精析大伙你看看我，我看看你，都笑了。描寫了小動物們在看到木瓜22兔子、小猴子狐貍、山羊小鹿、大象野牛：問清事情的原委木瓜熟了“咕咚”嚇得到處跑遇事要動腦筋分析兔子、小猴子狐貍、山羊小鹿、大象野牛：問清事情的原委木瓜熟了23

一個小小的“咕咚”再平常不過,卻嚇壞了那么多的動物,其實,只要動物們像野牛那樣,不盲目相信別人的話,遇到事情冷靜地思考分析，就不會鬧出這個笑話了相信大家在學(xué)習(xí)了