人教版九年級化學（上）第二單元《制取氧氣》課件2

好好學習天天向上取氧氣制好好學習天天向上目錄1、教學目標3、工業(yè)制取氧氣2、實驗室制取氧氣4、創(chuàng)新練習一、教學目標01020304認識分解反應(yīng)。通過探究“分解過氧化氫制氧氣中二氧化錳的作用”體驗探究過程，學習綜合分析實驗現(xiàn)象并從中歸納結(jié)論的思維方法。認識催化劑和催化作用。了解實驗室制取氧氣的主要方法和原理。二、氧氣的實驗室制法收集方法5實驗室制取氧氣的原理2實驗裝置

實驗裝置Ⅰ:加熱高錳酸鉀、氯酸鉀制氧氣

實驗裝置Ⅱ

：過氧化氫和二氧化錳制氧氣3注意事項4藥品1操作步驟6檢驗方法7驗滿方法8藥品01過氧化氫（無色液體）俗名：雙氧水

H2O2二氧化錳（黑色固體）

MnO202氯酸鉀（白色固體)KClO303高錳酸鉀（暗紫色固體）

KMnO4實驗室制取氧氣的原理原理一原理二原理三高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

加熱K2MnO4+MnO2+O2KMnO4△過氧化氫二氧化錳水＋氧氣H2O2H2O+O2MnO2氯酸鉀二氧化錳氯化鉀＋氧氣KClO3KCl+O2MnO2△實驗裝置ⅠA__________B_________C_________D_________E_________F_________試管鐵架臺酒精燈導管集氣瓶水槽發(fā)生裝置收集裝置ABCDEF加熱高錳酸鉀（氯酸鉀）制氧氣固固加熱型發(fā)生裝置的選擇依據(jù)：★反應(yīng)物、生成物的狀態(tài)及反應(yīng)條件。收集裝置的選擇依據(jù)：★氣體的水溶性、氣體的密度。4.注意事項外焰加熱藥品平鋪夾持在距管口約1/3處若用高錳酸鉀制氧氣應(yīng)在管口塞一團棉花試管口略低于試管底部導管伸出橡皮塞約導管只能伸于集氣瓶口發(fā)生裝置收集裝置收集方法排水法（1）適用范圍（2）優(yōu)點難溶于水或不易溶于水且不與水發(fā)生化學反應(yīng)的氣體。易于收集到較純的氣體便于觀察氣體是否已經(jīng)收集滿向上排空氣法（1）適用范圍（2）優(yōu)點密度比空氣大的氣體，不與空氣中任何成分反應(yīng)的氣體操作較為方便，需要驗滿操作步驟（1）：查檢查裝置的氣密性

把導管的一端浸入水里，兩手緊貼試管的外壁，如果裝置不漏氣，里面的空氣受熱膨脹，導管口有氣泡冒出。松開兩手，使它冷卻，導管中就會形成一段水柱。

（2）：裝

將藥品裝入試管，用帶導管的橡膠塞塞緊試管【說明】藥品要平鋪在試管底部，均勻受熱（3）：定將試管固定在鐵架臺上

（4）：點點燃酒精燈，先將試管均勻受熱后對準試管中的藥品部位加熱要用酒精燈的外焰對準藥品部位加熱；加熱時先要將酒精燈在試管下方來回移動，讓試管均勻受熱，然后對準藥品部位加熱（5）：收用排水法收集氣時，集氣瓶充滿水后倒放入水槽中（瓶口要在水面下），導管伸到瓶口處即可；用向上排空氣法集氣時，集氣瓶正放，導管口要接近集氣瓶底部用排水法集氣時，應(yīng)注意當氣泡從導管口連續(xù)、均勻地放出時再收集，否則收集的氣體中混有空氣。當集氣瓶口有氣泡冒出時，證明已滿。（6）：離

收集完畢，將導管撤離水槽

停止反應(yīng)時，應(yīng)先把導管從水槽里拿出，在熄滅酒精燈（防止水倒流到試管，導致試管炸裂）

（7）：熄

熄滅酒精燈驗滿方法用向上排空氣法收集時，將帶火星的木條放在瓶口，如果木條復(fù)燃，說明該瓶內(nèi)的氧氣已滿。用排水法收集時，當氣泡從瓶口冒出時，說明該瓶內(nèi)的氧氣已滿收集滿氧氣的集氣瓶為什么要正立放在桌面上？答：因為氧氣的密度比空氣的密度大，倒放會使氧氣從瓶口與玻璃片的縫隙中跑掉。O2O2①試管口要略向下傾斜，防止藥品中的水分受熱后變成水蒸氣，再冷凝成水珠倒流回試管底部，使試管炸裂。②試管內(nèi)導管稍微露出橡皮塞即可，便于氣體排出。③用高錳酸鉀制氧氣時，試管口處應(yīng)放一團棉花。（為了防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管，使導管堵塞）④鐵夾要夾在離試管口1/3處?！咀⒁狻繉嶒炑b置Ⅱ:固液不加熱型H2O2和MnO2制取O2實驗室制取氧氣的三個反應(yīng)與化合反應(yīng)有什么不同？分解反應(yīng)：由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)

特點：變多

表示：ABA+B過氧化氫分解【思考1】在第2個實驗中，是不是過氧化氫與二氧化錳反應(yīng)生成了氧氣呢？過氧化氫+二氧化錳→氧氣+？【思考2】二氧化錳好象永遠也用不完，二氧化錳在這個反應(yīng)中到底扮演了一個什么角色呢？在化學反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的化學反應(yīng)的速率，而本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫催化劑?！耙蛔儭保焊淖兤渌镔|(zhì)的化學反應(yīng)速率（改變≠加快）“二不變”：本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)都沒有改變催化作用催化劑在化學反應(yīng)中所起的作用叫催化作用。過氧化氫水+氧氣二氧化錳【說明】此反應(yīng)中，二氧化錳既不是反應(yīng)物也不是生成物，只是一種催化劑，應(yīng)算作一個反應(yīng)條件，所以二氧化錳寫在箭頭的上方。

三、工業(yè)制取氧氣空氣

加壓降溫氮氣液氧氧氣蒸發(fā)液態(tài)空氣－196℃原料：液態(tài)空氣方法：分離液態(tài)空氣工業(yè)制法是：物理變化四、創(chuàng)新練習1、下列有關(guān)催化劑的說法正確的是()A.催化劑就是用來加快化學反應(yīng)速率的B.二氧化錳是催化劑C.沒有二氧化錳的催化，過氧化氫也能分解放出氧氣D.催化劑在化學反應(yīng)前后的性質(zhì)不變C這里輸入第一章標題

2、下列反應(yīng)中屬于分解反應(yīng)的是()A、氧化汞→汞＋氧氣B、堿式碳酸銅→氧化銅＋水＋二氧化碳C、鐵＋硫酸銅→硫酸亞鐵＋銅D、蠟燭＋氧氣→水＋二氧化碳A、B3、填空儀器裝配原則：物質(zhì)加熱原則：