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文檔簡(jiǎn)介
教育工作心得體會(huì)范文
我們都知道生命和安全都是非常重要。那我就講講安全里的兩條吧。
第一條:假如你們?cè)诩依镉錾匣馂?zāi)該怎么辦呢?讓我告知你們吧。發(fā)生火災(zāi)要呼救的話,我們揮動(dòng)毛巾、床單等目標(biāo)大的東西,這樣簡(jiǎn)單被發(fā)覺。身上有火,用手拍打只會(huì)助長(zhǎng)火勢(shì),要就地打滾,或用毯子、被子等物裹在身上把火壓滅。濃煙是從上往下集中,所以,接近地面的地方空氣要好一些,煙少也簡(jiǎn)單看清晰東西。你還要用濕毛巾捂住嘴后,跪蹲著爬出。千萬不要遺忘撥打火警電話119。
其次條:在家里也要留意煤氣中毒。讓我講講煤氣中毒應(yīng)當(dāng)留意什么?在家里,燃?xì)鉄崴骺隙ú荒馨惭b在浴室內(nèi)。洗澡時(shí),裝有燃?xì)鉄崴鞯姆块g肯定要開窗通風(fēng)。冬天,北方屋里用煤爐取暖時(shí),肯定要裝風(fēng)斗。睡覺時(shí),將煤爐封好后,要留意通風(fēng),防止煤氣中毒……
以上兩條我們都要記住,還有許多安全法則比方:水災(zāi)、地震、交通事故等等。我們都要記住。
還有要留意被狗咬哦,我們見到狗后,不要亂跑,要冷靜地經(jīng)過它的身邊。一旦被狗咬了,要立刻去醫(yī)院注射狂犬疫苗,越快越好,不要以為被狗咬后沒有什么病癥就可以掉以輕心,由于狂犬病的埋伏期一般可達(dá)2~8周,假如不準(zhǔn)時(shí)治療就會(huì)有生命危急。
我們?cè)诩抑胁荒芡娴臇|西:不能玩火、不能玩電器、不能玩鋒利的物品、不能玩殺蟲劑、汽油。家中不能玩的嬉戲:不能爬高、不能在床上翻跟頭、蹦跳、不能用棍棒打頭、不能在陽(yáng)臺(tái)上打鬧。在戶外不玩危急的嬉戲:不要相互扔石子玩、不要爬煙囪、不要點(diǎn)樹枝廢紙玩、不要在汽車下面捉迷藏、不要飛檐壁。
為了我們的幸福,讓我們一起做好安全學(xué)問的宣傳,人人增加防范意識(shí)吧!
教育工作心得體會(huì)2
安全是大事,是關(guān)系到千家萬戶的大事,是利在當(dāng)前功在千秋的大事。安全是學(xué)校工作的前提,沒有安全平安和諧的良好氣氛,就難以有正常的教育教學(xué)秩序,就難以提升教育教學(xué)質(zhì)量。因此,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深刻體會(huì)安全的重要性,高度重視安全工作,始終堅(jiān)持把安全理念貫穿于一切工作之中,不僅大會(huì)講小會(huì)講,而且通過形式多樣的安全教育活動(dòng)和常常性的安全大檢查,切實(shí)把安全工作落到實(shí)處,讓安全工作取得實(shí)實(shí)在在的效果。
下面依據(jù)上級(jí)教育主管部門的文件通知精神,結(jié)合我校的實(shí)際狀況,就我校開展第十四個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”和其次個(gè)“學(xué)校安全教育周”活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng),我代表學(xué)校進(jìn)展統(tǒng)一部署,盼望全體師生積極參加,仔細(xì)執(zhí)行,提高力量。
一、大力營(yíng)造安全教育氣氛。利用星期一的晨會(huì)進(jìn)行安全主題教育啟動(dòng)儀式,讓全體師生知曉今年“安全教育日”和“安全教育周”的主題是“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi),創(chuàng)立和諧校園”。通過校園播送、校園網(wǎng)、校宣傳刊、校電子屏幕等方式,做好宣傳教育發(fā)開工作,營(yíng)造安全教育活動(dòng)氣氛。
二、大力提倡安全教育進(jìn)課堂。安全教育進(jìn)校園的根本點(diǎn)應(yīng)當(dāng)是安全教育進(jìn)課堂,通過第一課堂主陣地的滲透作用,讓安全教育進(jìn)學(xué)生的頭腦。同時(shí)充分利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng),大張旗鼓地向?qū)W生進(jìn)展安全宣傳教育。
三、大力開展形式多樣的安全教育活動(dòng)。圍繞“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi),創(chuàng)立和諧校園”安全教育主題,學(xué)校組織開展以下活動(dòng):學(xué)校電子屏幕滾動(dòng)播出一批安全宣傳標(biāo)語,學(xué)校和班級(jí)各出一期安全教育???,觀看一部安全教育電視片,進(jìn)行一次以“安全教育”為主題的國(guó)旗下講話,舉辦一場(chǎng)安全學(xué)問教育講座,進(jìn)行一場(chǎng)主題班團(tuán)隊(duì)會(huì)。
四、大力開展防災(zāi)減災(zāi)等突發(fā)大事的應(yīng)急避險(xiǎn)演練。依據(jù)火災(zāi)、交通事故、游泳溺水、擁擠踩踏、食物中毒等突發(fā)大事和地震、洪水、泥石流、山體滑坡、雷擊等地質(zhì)災(zāi)難的規(guī)律與特點(diǎn),有針對(duì)性地開展應(yīng)急避險(xiǎn)演練活動(dòng)。為此,學(xué)校將進(jìn)行一次以防震為重點(diǎn)的應(yīng)急疏散逃命演練,進(jìn)行一次以防臺(tái)風(fēng)、暴雨、洪澇為重點(diǎn)的應(yīng)急疏散逃命演練。通過積極開展防災(zāi)減災(zāi)的宣傳教育和應(yīng)急疏散逃命演練,不斷增加全體師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和防范自救力量。
生命無價(jià)是由于不能失而復(fù)得的,因此,我們大家都應(yīng)當(dāng)非常珍愛生命。珍愛生命的關(guān)鍵點(diǎn)是重視安全,重視安全的根本點(diǎn)是既要有劇烈的意識(shí),還必需具有防范和處置各種自然災(zāi)難和突發(fā)大事的力量。相比擬來說,劇烈的意識(shí)是很簡(jiǎn)單形成的,由于我們已經(jīng)看到太多的悲劇,但防范和處置各種自然災(zāi)難和突發(fā)大事的力量的培育卻不是那么簡(jiǎn)單的。
生命因安全而安康漂亮,但生命的安康漂亮需要細(xì)心呵護(hù)。把握安全學(xué)問,防止意外損害是細(xì)心呵護(hù)生命的最重要環(huán)節(jié)。因此,我盼望全體師生平常多了解學(xué)習(xí)一些安全學(xué)問,多參與一些安全技能實(shí)踐活動(dòng),為自己多儲(chǔ)藏一些安全的能量,為自己的生命多提高一些安全的保險(xiǎn)系數(shù)。
教師同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,珍愛生命,遠(yuǎn)離危急,共同“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)?創(chuàng)立和諧校園”,共同構(gòu)筑結(jié)實(shí)的安全防線,共同奏響平安的華美樂章。
教育工作心得體會(huì)3
對(duì)于每個(gè)人來說,生命都只有一次。留意安全,就是善待和珍惜生命的一種有效途徑,而在現(xiàn)實(shí)生活中,并非人人都具有較高的安全意識(shí)。甚至可能你還會(huì)否認(rèn)它的重要性,由于雖然你已造成了很多次疏忽,而災(zāi)難剛好與你擦肩而過。因此,你就慶幸自己的幸運(yùn),甚至?xí)靡馔蔚卣f:“我是個(gè)幸運(yùn)者,災(zāi)難和不幸都對(duì)我敬而遠(yuǎn)之?!钡牵谀憧鞓分畷r(shí),你是否留意到:在我們四周常常有很多人由于自己的疏忽而造成了不行挽回的后果。
中小學(xué)生是祖國(guó)的將來,通過加強(qiáng)中小學(xué)生公共安全教育,培育中小學(xué)生的安全意識(shí)、學(xué)問和技能,提高中小學(xué)生面臨突發(fā)安全大事自救自護(hù)的應(yīng)變力量,對(duì)于提高我國(guó)整體國(guó)民的安全意識(shí)和自救、搶救力量必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的積極影響。
校園安全與我們每個(gè)師生親密相關(guān)。做好校園安全工作,是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的根底和前提,是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一,必需長(zhǎng)抓不懈,落到實(shí)處。
教育工作心得體會(huì)4
作為現(xiàn)代教育的教育工,在全面推動(dòng)素養(yǎng)教育,切實(shí)強(qiáng)化師德教育。教師的職業(yè)是神圣的,擔(dān)負(fù)著培育、教育下一代人的艱難繁重的任務(wù),教師用學(xué)問的力氣去鼓勵(lì)學(xué)生求知的欲望,以嚴(yán)愛之心架起師生之間友情的橋梁。我國(guó)標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)時(shí)期中小學(xué)教師職業(yè)道德有以下幾方面:依法執(zhí)教;愛崗敬業(yè);喜愛學(xué)生;嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué);團(tuán)結(jié)協(xié)作;廉潔從教;為人師表。歸納起來,主要表達(dá)在以下幾點(diǎn):
第一、要喜愛教育事業(yè)。
教師的道德是教師的靈魂,師德是教師職業(yè)抱負(fù)的翅膀,教師的工作是神圣的,也是艱難的,教書育人需要感情、時(shí)間、精力乃至全部心血的付出,這種付出是要以劇烈的使命感為根底的?!坝缬兄鹃e逸少,潤(rùn)物無聲辛苦多”。一個(gè)喜愛教育事業(yè)的人,是要甘于孤獨(dú),甘于辛苦的。這是師德的首要條件。
其次、要喜愛學(xué)生。
教師必需關(guān)愛學(xué)生,敬重學(xué)生人格,促進(jìn)他們?cè)谄返?、智力、體質(zhì)各方面
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