班級(jí)宣傳委員年終工作總結(jié)范本（二篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)班級(jí)宣傳?委員年終?工作總結(jié)?范本做?宣傳委員?半年，總?結(jié)一下這?半年的具?體工作、?繼續(xù)努力?的方面和?不足的方?面。一?、具體工?作：兩?周一次的?點(diǎn)名，每?周二的查?寢;寫(xiě)過(guò)?一份學(xué)習(xí)?經(jīng)驗(yàn)交流?會(huì)的報(bào)告?和一篇籃?球比賽的?通訊;協(xié)?助文藝委?員、組織?委員舉辦?兩次聯(lián)歡?活動(dòng)和一?次聯(lián)誼活?動(dòng);班級(jí)?宣傳欄的?布置。?二、繼續(xù)?努力的方?面：1?、每項(xiàng)工?作都能持?續(xù)完成?2、與其?他班委的?工作配合?較好3?、能調(diào)動(dòng)?同學(xué)們的?積極性，?積極參加?各項(xiàng)活動(dòng)?，鍛煉能?力三、?不足的方?面：工?作效率不?太高，宣?傳欄完成?時(shí)間較晚?通過(guò)負(fù)?責(zé)班級(jí)的?宣傳工作?，體會(huì)到?工作的性?質(zhì)為同學(xué)?們提供鍛?煉自己的?機(jī)會(huì)。?班級(jí)宣傳?委員年終?工作總結(jié)?范本（二?）光陰?似箭，歲?月荏苒，?轉(zhuǎn)眼之間?，大二的?路程我們?已經(jīng)走完?一半。那?么作為一?名宣傳委?員，我想?不僅是要?配合老師?的工作，?宣傳每一?次有意義?的活動(dòng)，?而且要學(xué)?會(huì)調(diào)節(jié)班?級(jí)氣氛,?做班級(jí)同?學(xué)之間溝?通的橋梁?，真正做?到全心全?意為同學(xué)?服務(wù)。下?面就將本?學(xué)期的工?作總結(jié)如?下：一?、協(xié)助團(tuán)?支書(shū)的工?作，有計(jì)?劃的做好?班級(jí)組織?的各項(xiàng)活?動(dòng)，有序?的組織宣?傳，做同?學(xué)的工作?并策劃宣?傳。首先?，在新學(xué)?期的迎新?工作中，?我們班委?能夠做好?榜樣，盡?心盡責(zé)，?搬行李的?時(shí)候雖說(shuō)?很累，但?是大家還?是堅(jiān)持到?底。在同?學(xué)們繁忙?學(xué)習(xí)的同?時(shí)及時(shí)傳?達(dá)院、校?里的各種?活動(dòng)通知?，并鼓動(dòng)?同學(xué)們踴?躍參加。?其次，在?本學(xué)期幾?次的社會(huì)?實(shí)踐活動(dòng)?中，我因?為上黨課?時(shí)間沖突?都沒(méi)有參?加，這是?一個(gè)很大?的損失。?但是我還?是盡量協(xié)?助團(tuán)支書(shū)?做些動(dòng)員?，讓每個(gè)?同學(xué)都踴?躍去參加?除課本以?外的社會(huì)?活動(dòng)，提?高社會(huì)知?識(shí)素養(yǎng)，?培養(yǎng)實(shí)踐?能力。我?也希望我?們每個(gè)人?都能夠得?到鍛煉，?為以后的?工作做些?準(zhǔn)備。?二、負(fù)責(zé)?班級(jí)的宣?傳報(bào)道工?作。運(yùn)動(dòng)?會(huì)期間，?我讓每個(gè)?同學(xué)能夠?積極主動(dòng)?地遞交一?些稿件，?然后再去?廣播臺(tái)投?送，為我?們班的運(yùn)?動(dòng)員加油?鼓勁。我?想，這不?僅僅是在?宣傳我們?班級(jí)，更?重要的是?展示了我?們物流3?102團(tuán)?結(jié)一致，?拼搏進(jìn)取?的精神風(fēng)?貌。雖然?有的同學(xué)?寫(xiě)的稿件?可能并沒(méi)?有符合條?件，但是?我們都看?到了大家?為集體服?務(wù)的心。?三、積?極主動(dòng)地?協(xié)助班委?做好班級(jí)?每一項(xiàng)工?作。由于?我們班大?一下學(xué)期?的高數(shù)成?績(jī)不太理?想，在新?學(xué)期的時(shí)?候班級(jí)組?織的“一?對(duì)一”輔?導(dǎo)中，我?也投入其?中，并宣?傳讓有能?力的同學(xué)?主動(dòng)幫助?輔導(dǎo)，當(dāng)?然最后的?結(jié)果讓我?們很欣慰?，也許還?存在個(gè)別?同學(xué)掉隊(duì)?現(xiàn)象，但?是我相信?我們會(huì)繼?續(xù)盡力幫?助，做到?盡善盡美?。我們爭(zhēng)?取讓這個(gè)?班集體變?得更有凝?聚力，更?優(yōu)秀。?四、與同?學(xué)之間建?立互幫互?助的一種?信任。在?勞動(dòng)周的?時(shí)候，我?擔(dān)任小組?組長(zhǎng)帶領(lǐng)?我們組成?員去學(xué)院?工會(huì)，與?組員聊天?，增進(jìn)感?情，然后?督促并踐?行每天的?工作，做?到準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)?點(diǎn)、保質(zhì)?保量地完?成;在物?流兩個(gè)班?聚餐包餃?子的時(shí)候?，我們能?夠以“團(tuán)?結(jié)”和“?溫暖一家?”為主旨?，做到讓?大家吃好?玩好，心?情好，還?增進(jìn)了兩?個(gè)班級(jí)同?學(xué)的感情?;在貧困?生認(rèn)定評(píng)?估的時(shí)候?，作為貧?困小組認(rèn)?定成員，?我們每個(gè)?班委都會(huì)?做到公平?公正，然?后推選出?真正困難?的同學(xué)，?讓他們得?到幫助，?解決他們?的實(shí)際問(wèn)?題，讓他?們安心學(xué)?習(xí)。這學(xué)?期的工作?即將結(jié)束?，除了那?些成功的?光環(huán)，同?樣也存在?著不足的?印記，在?一些方面?也明顯表?現(xiàn)出了不?成熟，需?要注意改?進(jìn)的方面?有：一?、在與每?位同學(xué)溝?通交流方?面我覺(jué)得?還需要從?一些細(xì)節(jié)?去慢慢磨?合、適應(yīng)?、最后靈?活處理。?每個(gè)人都?有想法，?不能壓制?。二、?對(duì)于一個(gè)?活動(dòng)來(lái)說(shuō)?，要有一?個(gè)整體的?組織協(xié)調(diào)?者，要能?提出一定?的建設(shè)性?意見(jiàn)。?三、在處?理學(xué)習(xí)與?工作的過(guò)?程中不能?忙時(shí)太忙?。閑時(shí)太?閑。四?、在宣傳?工作中思?維能力和?創(chuàng)新能力?還需改進(jìn)?提高。?五、文字?表達(dá)及緊?急處理能?力有待提?高。以上?就是我在?本學(xué)期的?工作中做?到的，收?獲的，還?有需要改?