2023高校教師年度考核個(gè)人總結(jié)樣本（二篇）

第5頁共5頁2023?高校教師?年度考核?個(gè)人總結(jié)?樣本時(shí)?間猶如白?駒過隙，?____?年轉(zhuǎn)眼就?到了年底?，這是一?個(gè)辭舊迎?新的時(shí)刻?，更是一?個(gè)總結(jié)過?去、展望?未來的時(shí)?刻。為了?更好地做?好今后的?工作，現(xiàn)?將這半年?來的學(xué)習(xí)?與工作進(jìn)?行總結(jié)。?一、思?想政治方?面作為?大學(xué)教師?，作為_?___，?我非常注?重思想政?治水平與?道德修養(yǎng)?的提高，?在各方面?嚴(yán)格要求?自己。熱?愛祖國，?熱愛教育?事業(yè)，積?極___?_領(lǐng)導(dǎo)，?認(rèn)真學(xué)習(xí)?并___?_教育方?針，時(shí)時(shí)?處處以教?師的職責(zé)?、黨員的?標(biāo)準(zhǔn)鞭策?自己。作?為一名教?師，師德?師風(fēng)非常?重要，“?其身正，?不令而行?;其身不?正，雖令?不從?！?教師的言?行對學(xué)生?的思想、?行為和品?質(zhì)具有潛?移默化的?影響。今?年是襄樊?學(xué)院的師?德師風(fēng)建?設(shè)年，我?積極上網(wǎng)?瀏覽學(xué)校?的師德師?風(fēng)建設(shè)專?網(wǎng)，認(rèn)真?學(xué)習(xí)學(xué)校?的文件以?及優(yōu)秀教?師的典型?事跡，積?極參加學(xué)?校的師德?師風(fēng)建設(shè)?活動(dòng)(如?學(xué)校的教?師座談會?以及院里?的師生座?談會)，?并學(xué)習(xí)了?總理在教?師節(jié)前夕?到北京市?第三十五?中學(xué)看望?師生后的?座談講話?《教育大?計(jì)教師為?本》。通?過這些學(xué)?習(xí)，我深?刻的認(rèn)識?到教師肩?上的重大?責(zé)任。認(rèn)?識到要培?養(yǎng)人才，?必須以學(xué)?生為本，?形成高度?的責(zé)任心?和愛心，?同時(shí)要不?斷學(xué)習(xí)并?鉆研先進(jìn)?的教學(xué)理?念、教學(xué)?方法以及?學(xué)科前沿?，努力提?高自己的?專業(yè)素養(yǎng)?。二、?工作方面?由于本?人報(bào)到的?時(shí)間比較?晚，因此?這半學(xué)年?沒排上課?，院里領(lǐng)?導(dǎo)研究后?安排我行?政坐班，?主要協(xié)助?市場營銷?教研室以?及教科辦?的一些事?務(wù)(其中?以前者為?主)。雖?然沒有走?上講臺，?接受教學(xué)?實(shí)踐的鍛?煉，但我?多次旁聽?觀摩同行?的授課，?以學(xué)習(xí)他?們好的教?學(xué)方法、?教學(xué)語言?以及肢體?語言的表?達(dá)，并結(jié)?合自己以?往的教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)，找?出自身的?不足，以?期在經(jīng)后?的教學(xué)中?得到改進(jìn)?。同時(shí)通?過多種途?徑學(xué)習(xí)教?案、教學(xué)?大綱的編?制方法以?及精品課?的建設(shè)，?如在市場?營銷專業(yè)?的教學(xué)評?估整理三?綱、聆聽?評估中專?家座談會?上專家對?教案的見?解、參與?劉學(xué)林老?師學(xué)校精?品課程建?設(shè)以及學(xué)?習(xí)網(wǎng)上其?他精品課?的建設(shè)等?，通過這?些接觸，?我深刻的?認(rèn)識到了?上好一門?課程需要?全方面的?布局和準(zhǔn)?備，對我?今后教學(xué)?過程的開?展與提高?大有裨益?。在協(xié)?助市場營?銷教研室?以及教科?辦的工作?中，我每?天按時(shí)上?下班(除?了特殊情?況，如博?士答辯)?，并認(rèn)真?負(fù)責(zé)的按?時(shí)完成教?研室與教?科辦交給?的任務(wù)。?具體來講?，主要完?成如下幾?個(gè)方面的?工作，①?參加市場?營銷專業(yè)?評估的資?料準(zhǔn)備工?作(如參?與自評報(bào)?告的整理?、技能培?訓(xùn)、三綱?的整理匯?編)，評?估期間的?會議記錄?整理(專?家座談會?、評估反?饋會的記?錄整理)?以及評估?工作教學(xué)?簡報(bào)的撰?寫。②對?物流專業(yè)?的培養(yǎng)方?案進(jìn)行修?訂。通過?對其他院?校物流專?業(yè)課程設(shè)?置的研究?以及對物?流教材、?有關(guān)課程?教學(xué)大綱?、實(shí)驗(yàn)大?綱的查找?，對物流?專業(yè)的課?程設(shè)置、?學(xué)時(shí)學(xué)分?、實(shí)驗(yàn)課?、學(xué)期安?排等進(jìn)行?了仔細(xì)的?修訂。③?建立學(xué)術(shù)?論文、優(yōu)?秀畢業(yè)論?文以及開?題報(bào)告、?任務(wù)書的?范文庫。?此外，還?協(xié)助市場?營銷教研?室以及教?科辦處理?了一些其?他事務(wù)，?如幫教科?辦整理新?生的課程?速查表等?等。這些?事雖然小?而瑣碎，?但我本著?認(rèn)真負(fù)責(zé)?的態(tài)度來?做，學(xué)到?了一些待?人處事的?方式方法?。在建?立學(xué)術(shù)論?文范文庫?時(shí)，我從?各種文獻(xiàn)?庫中甄選?質(zhì)量較好?的管理類?論文百余?篇，并進(jìn)?行了分類?，在這個(gè)?過程中，?我進(jìn)一步?學(xué)習(xí)了管?理類的論?文寫作與?研究方法?，為《科?學(xué)研究方?法與論文?寫作》這?門課積累?了許多素?材，并在?閱讀管理?研究方法?相關(guān)書籍?的基礎(chǔ)上?，形成了?這門課的?教學(xué)思路?。三、?存在的不?足與展望?目標(biāo)：?在這半年?的工作當(dāng)?中，我存?在的最大?不足之處?在于沒有?寫出一定?水準(zhǔn)的科?研論文并?進(jìn)行發(fā)表?，我反思?了一下，?這種結(jié)果?有兩個(gè)原?因：一是?由于我在?經(jīng)過一年?的博士論?文寫作后?有點(diǎn)貪圖?安逸、有?所懈怠;?二是在學(xué)?習(xí)管理研?究的方法?，尤其是?定量分析?與實(shí)證方?法，并積?累材料和?研究課題?，為以后?寫作具有?一定水準(zhǔn)?的管理類?論文打下?基礎(chǔ)。?在新的一?年里我一?定要抓緊?時(shí)間，積?極著手科?研工作，?爭取明年?在核心期?刊以及國?際會議(?三大索引?工具收錄?)上發(fā)表?學(xué)術(shù)論文?，積極申?報(bào)科研項(xiàng)?目，不負(fù)?學(xué)校和院?里對我的?期望。此?外，在工?作中要更?加嚴(yán)格地?要求自己?，謙虛謹(jǐn)?慎,戒驕?戒躁，虛?心學(xué)習(xí)同?事的先進(jìn)?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?，更加全?身心地投?入到教學(xué)?科研工作?中。2?023高?校教師年?度考核個(gè)?人總結(jié)樣?本（二）?___?_年是我?校二級學(xué)?院體制實(shí)?行的第一?年,也是?我院成立?的第一年?，我們建?立了一個(gè)?新的集體?，在新領(lǐng)?導(dǎo)班子的?帶領(lǐng)下，?經(jīng)過全院?師生的共?同努力,?我們?nèi)〉?了很大的?成績，我?本人也在?工作中得?到了鍛煉?，現(xiàn)把我?個(gè)人在本?年度的情?況總結(jié)如?下：一?、政治和?職業(yè)道德?方面政?治上，我?堅(jiān)持“四?項(xiàng)基本原?則”，堅(jiān)?持學(xué)習(xí)科?學(xué)實(shí)踐發(fā)?展觀和和?諧觀理論?，作為一?個(gè)黨員積?極參加支?部組織的?黨內(nèi)民主?生活學(xué)習(xí)?。我一直?以一名大?學(xué)教師而?自豪，熱?愛工作，?關(guān)愛學(xué)生?，在工作?中認(rèn)真負(fù)?責(zé)，嚴(yán)格?要求自己?，時(shí)刻提?醒自己無?愧于“靈?魂的工程?師”這樣?一個(gè)稱號?。二、?教學(xué)和科?研方面?本年度我?教授《管?理學(xué)》、?《消費(fèi)者?行為學(xué)》?等課程，?雖然有的?課程我已?經(jīng)帶過多?遍，但我?并不因循?守舊，而?是不斷進(jìn)?行教學(xué)改?革，包括?教學(xué)內(nèi)容?、教學(xué)形?式方法、?考核方法?等方面，?受到學(xué)生?的歡迎和?得到同行?的認(rèn)可。?今年，?在前期積?累的基礎(chǔ)?上，我申?報(bào)了校級?教研項(xiàng)目?《工商管?理類專業(yè)?實(shí)踐教學(xué)?平臺建設(shè)?的研究》?，并公開?發(fā)表了_?___篇?論文(包?括一篇教?研論文)?，和自己?上一年度?相比，取?得了不錯(cuò)?的成績，?但和一些?科研能力?較強(qiáng)的教?師相比還?有不小的?差距，對?此我有清?醒的認(rèn)識?，今后會?不斷努力??！芭_?上三分鐘?，臺下十?年功”，?作為一名?大學(xué)教師?，要不斷?加強(qiáng)專業(yè)?學(xué)習(xí)，才?能給學(xué)生?提供高水?平的授課?，所以我?一方面加?強(qiáng)專業(yè)理?論和社會?理論的學(xué)?習(xí)，另外?一方面堅(jiān)?持在實(shí)踐?中積累專?業(yè)知識，?理論聯(lián)系?實(shí)踐，適?應(yīng)專業(yè)發(fā)?展的趨勢?和新時(shí)代?對教師的?新要求。?三、管?理和服務(wù)?方面作?為市場營?銷教研室?副主任，?我積極地?完成領(lǐng)導(dǎo)?安排的任?務(wù)，為老?師們認(rèn)真?服務(wù)。今?年，在院?領(lǐng)導(dǎo)的安?排下，我?全程負(fù)責(zé)?市場營銷?本科專業(yè)?合格評估?工作，從?“兩表”?的填報(bào)、?專業(yè)檔案?支撐材料?準(zhǔn)備、專?業(yè)技能培?訓(xùn)安排、?到《專業(yè)?自評報(bào)告?》的撰寫?以及評估?專家進(jìn)校?后的服務(wù)?，我都全?程參與，?為專業(yè)評?估順利通?過貢獻(xiàn)了?自己的力?量。對?常規(guī)工作?我也一絲?不茍，包?括___?_屆市場?營銷畢業(yè)?生畢業(yè)論?文安排、?畢業(yè)生畢?業(yè)實(shí)習(xí)動(dòng)?員、教研?室教師教?學(xué)工作量?的審核、?期中教學(xué)?檢查等工?作。四?、工作中?的不足?本年度在?各項(xiàng)工作?中還是暴?露出了自?己不少干