物理實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)樣本（二篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)物理實(shí)驗(yàn)?室工作總?結(jié)樣本?這一學(xué)期?，我們根?據(jù)學(xué)校工?作計(jì)劃，?制定實(shí)驗(yàn)?室的相關(guān)?工作安排?，以用心?發(fā)揮實(shí)驗(yàn)?室的功能?，為學(xué)校?的理科課?程的教育?、教學(xué)盡?責(zé)盡力。?本學(xué)期實(shí)?驗(yàn)室完成?了課程規(guī)?定的所有?學(xué)生實(shí)驗(yàn)?和演示實(shí)?驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)?開設(shè)率為?____?%，出色?地完成了?學(xué)校相關(guān)?的教育、?教學(xué)任務(wù)?。同時(shí)，?開展的學(xué)?生實(shí)驗(yàn)效?果好，學(xué)?生學(xué)習(xí)到?的知識(shí)和?收獲頗多?。無實(shí)驗(yàn)?事故發(fā)生?。其次?，我們努?力工作，?用心地創(chuàng)?造條件開?放實(shí)驗(yàn)室?。努力?做好自己?的實(shí)驗(yàn)室?工作。在?這中間，?努力挖掘?實(shí)驗(yàn)室的?資源和潛?力，創(chuàng)造?條件盡可?能進(jìn)行學(xué)?生每人都?能夠獨(dú)立?進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?，充分發(fā)?揮學(xué)生的?參與和動(dòng)?手潛力。?這樣一來?，它不僅?僅豐富了?學(xué)生個(gè)人?的實(shí)驗(yàn)的?資料，也?強(qiáng)化了學(xué)?生動(dòng)手活?動(dòng)的時(shí)間?，為全面?提高學(xué)生?的物理科?學(xué)素養(yǎng)帶?給了機(jī)會(huì)?和創(chuàng)造了?條件。同?時(shí)激發(fā)出?學(xué)生學(xué)習(xí)?物理的興?趣，為物?理教育、?教學(xué)質(zhì)量?的提高，?作出了自?己應(yīng)有的?努力，贏?得了領(lǐng)導(dǎo)?和其他任?課教師的?肯定和一?致好評(píng)。?實(shí)驗(yàn)室?在完成學(xué)?科工作的?同時(shí)，他?們也用心?理解各自?學(xué)科的興?趣小組活?動(dòng)安排。?為學(xué)生的?課外活動(dòng)?帶給了有?益的場(chǎng)所?。本學(xué)期?已經(jīng)理解?興趣小組?活動(dòng)__?__次，?學(xué)科活動(dòng)?____?次。探究?性實(shí)驗(yàn)_?___次?，完成興?趣實(shí)驗(yàn)_?___個(gè)?。第三?、規(guī)范實(shí)?驗(yàn)室管理?工作，做?到帳冊(cè)完?備，手續(xù)?齊全。?在實(shí)驗(yàn)室?的工作中?，我們實(shí)?驗(yàn)室的已?經(jīng)構(gòu)成自?己的特色?。目前，?實(shí)驗(yàn)室的?各項(xiàng)規(guī)章?制度到已?經(jīng)到位，?帳冊(cè)資料?也已經(jīng)全?部登記造?冊(cè)，為廣?大師生的?實(shí)驗(yàn)開展?帶給了極?大的方便?。為了更?加嚴(yán)格規(guī)?范，在開?展各種實(shí)?驗(yàn)活動(dòng)中?，做到無?論是演示?實(shí)驗(yàn)，還?是學(xué)生小?組實(shí)驗(yàn)，?務(wù)必做到?先實(shí)驗(yàn)通?知單，再?安排相關(guān)?的實(shí)驗(yàn)活?動(dòng)。每一?次的實(shí)驗(yàn)?后都要的?實(shí)驗(yàn)記錄?，有實(shí)驗(yàn)?信息反饋?和意見。?對(duì)于承購(gòu)?的實(shí)驗(yàn)用?品，做到?先打購(gòu)物?申請(qǐng)和計(jì)?劃，再進(jìn)?行采購(gòu)，?并按照財(cái)?務(wù)制度進(jìn)?行，新物?品進(jìn)入實(shí)?驗(yàn)室后，?立刻進(jìn)行?驗(yàn)收，并?登記造冊(cè)?，入室入?柜，進(jìn)入?專項(xiàng)管理?程序。對(duì)?于破損物?品，有記?錄、賠償?登記，有?當(dāng)事人的?鑒字和證?明，報(bào)損?后及時(shí)記?入相關(guān)臺(tái)?帳，做到?帳帳相符?，帳物相?符。第?四、做到?學(xué)生實(shí)驗(yàn)?與學(xué)生潛?力培養(yǎng)相?結(jié)合。?此刻，只?要學(xué)生進(jìn)?入實(shí)驗(yàn)室?，我們就?嚴(yán)格要求?學(xué)生，學(xué)?生實(shí)驗(yàn)務(wù)?必要有所?得，實(shí)驗(yàn)?的基本操?作和程序?務(wù)必做到?一絲不茍?，要以科?學(xué)的態(tài)度?進(jìn)行對(duì)待?每一次實(shí)?驗(yàn)。時(shí)時(shí)?要求學(xué)生?做到愛護(hù)?公物，嚴(yán)?格按照實(shí)?驗(yàn)要求進(jìn)?行實(shí)驗(yàn)。?每一次實(shí)?驗(yàn)完成后?，都要求?學(xué)生養(yǎng)成?良好的實(shí)?驗(yàn)習(xí)慣，?自己整理?實(shí)驗(yàn)課桌?，做到物?品擺放整?齊，桌面?整潔、衛(wèi)?生，水池?里沒有雜?物和垃圾?，危險(xiǎn)物?品按要求?傾到，嚴(yán)?防各種事?故發(fā)生，?讓一切安?全隱患消?滅在萌芽?狀態(tài)。真?正做到實(shí)?驗(yàn)過程也?是學(xué)生成?長(zhǎng)過程。?第五、?開源節(jié)流?，用事實(shí)?對(duì)學(xué)生進(jìn)?行傳統(tǒng)美?德教育。?此刻，?我們要把?每一分錢?用在刀刃?上。如實(shí)?驗(yàn)用的金?屬線，我?們經(jīng)常利?用廢電線?等生活的?物品來替?代。對(duì)于?一些能夠?回收利用?的東西，?實(shí)驗(yàn)室里?都是盡一?切可能回?收，讓教?學(xué)實(shí)驗(yàn)中?的低值降?到最低限?度。同時(shí)?，也讓學(xué)?生建立起?勤儉節(jié)約?的意識(shí)，?也培養(yǎng)個(gè)?人的良好?美德。?同時(shí)，我?們用心改?善實(shí)驗(yàn)裝?置，設(shè)計(jì)?最佳方案?，減少環(huán)?境污染。?實(shí)驗(yàn)室里?進(jìn)行改善?的相關(guān)實(shí)?驗(yàn)裝置有?十幾種，?這不僅僅?提高了實(shí)?驗(yàn)安全性?，提升學(xué)?生的學(xué)習(xí)?興趣，也?讓學(xué)生建?立更多的?環(huán)境保護(hù)?意識(shí)。?第六、為?學(xué)校營(yíng)造?良好的衛(wèi)?生環(huán)境。?我們實(shí)?驗(yàn)室在完?成實(shí)驗(yàn)室?方面的教?育、教學(xué)?工作外，?平時(shí)抽空?用心做好?衛(wèi)生工作??；灸?做到每周?一大掃、?每一天一?小掃，時(shí)?時(shí)以整潔?、美觀的?面貌呈此?刻廣大師?生面前。?平時(shí)，只?要你走進(jìn)?實(shí)驗(yàn)室，?看到的就?是窗明幾?凈，教室?里沒有亂?七八糟的?紙屑。櫥?柜里的物?品做到一?塵不染，?儀器設(shè)備?清潔完好?。讓人有?一種用心?向上的氛?圍。當(dāng)?然，我在?做到實(shí)驗(yàn)?室精、細(xì)?、勤、儉?的同時(shí)，?也有工作?不足的地?方，這就?要求我們?在今后的?日子里更?加嚴(yán)格自?己，真正?以主人翁?的身份來?嚴(yán)格自己?，為全面?提高學(xué)校?的教育、?教學(xué)工作?盡自己應(yīng)?盡的職責(zé)?。物理?實(shí)驗(yàn)室工?作總結(jié)樣?本（二）?物理實(shí)?驗(yàn)室是學(xué)?生學(xué)習(xí)和?進(jìn)行物理?實(shí)驗(yàn)的主?要場(chǎng)所，?是物理探?究學(xué)習(xí)的?主要資源?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?一貫高度?重視物理?實(shí)驗(yàn)室建?設(shè)，今年?又新添了?儀器和設(shè)?備，為每?個(gè)學(xué)生能?進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?探究活動(dòng)?創(chuàng)造了良?好的條件?。中學(xué)?物理實(shí)驗(yàn)?教學(xué)的目?的與任務(wù)?即是，通?過實(shí)驗(yàn)，?使學(xué)生最?有效地掌?握進(jìn)一步?學(xué)習(xí)現(xiàn)代?科學(xué)技術(shù)?所必需的?基礎(chǔ)物理?知識(shí)，培?養(yǎng)初步的?實(shí)踐操作?技能和創(chuàng)?新能力教?學(xué)的重點(diǎn)?放在培養(yǎng)?學(xué)生科學(xué)?實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?與提高學(xué)?生科學(xué)實(shí)?驗(yàn)素養(yǎng)，?使學(xué)生在?獲取知識(shí)?的同時(shí)提?高自學(xué)能?力、運(yùn)用?知識(shí)的綜?合分析能?力、動(dòng)手?能力和設(shè)?計(jì)創(chuàng)新能?力。實(shí)?驗(yàn)教學(xué)作?為物理教?學(xué)中的一?個(gè)重要內(nèi)?容和重要?手段，因?此實(shí)驗(yàn)室?工作直接?關(guān)系到物?理教學(xué)工?作是否能?順利進(jìn)行?因此實(shí)驗(yàn)?室必須建?立和健全?科學(xué)、規(guī)?范的管理?體制，實(shí)?行規(guī)范的?管理。?下面對(duì)本?實(shí)驗(yàn)室一?學(xué)期的工?作進(jìn)行一?下總結(jié)：?一、開?學(xué)初的重?點(diǎn)工作：?制訂學(xué)?期實(shí)驗(yàn)計(jì)?劃表、周?歷表并發(fā)?放給每個(gè)?任課老師?，要求每?個(gè)班級(jí)都?做好一學(xué)?期的實(shí)驗(yàn)?記載。?二、平時(shí)?的常規(guī)工?作：1?、制訂規(guī)?章制度，?科學(xué)規(guī)范?管理。?2、按照?學(xué)校各類?規(guī)章制度?，并認(rèn)真?執(zhí)行。?3、做好?儀器、器?材的補(bǔ)充?計(jì)劃；做?好儀器的?借出、歸?還驗(yàn)收工?作；做好?儀器的入?庫(kù)、登記?、驗(yàn)收等?工作；做?好儀器、?器材的常?規(guī)維修和?保養(yǎng)工作?；做好各?類臺(tái)帳的?記錄工作?，應(yīng)用華?教軟件進(jìn)?行電子管?理。4?、開足開?齊各類實(shí)?驗(yàn)，并積?極創(chuàng)造條?件改演示?實(shí)驗(yàn)為分?組實(shí)驗(yàn)，?確保了物?理實(shí)驗(yàn)課?的順利進(jìn)?行。并積?極創(chuàng)造條?件改演示?實(shí)驗(yàn)為分?組實(shí)驗(yàn)，?保證了九?年級(jí)__?__個(gè)班?、八年級(jí)?____?個(gè)班開展?正常的實(shí)?驗(yàn)教學(xué)。?5、結(jié)?合學(xué)校常?規(guī)管理和?特殊活動(dòng)?，做好實(shí)?驗(yàn)室大掃?除工作，?保持實(shí)驗(yàn)?室的常清?潔。本?學(xué)期特殊?工作：?1、負(fù)責(zé)?物理實(shí)驗(yàn)?室及全校?的儀器、?器材征訂?、網(wǎng)絡(luò)上?報(bào)工作。?2、負(fù)?責(zé)好九年?級(jí)物理實(shí)?驗(yàn)操作考?核的儀器?、器材準(zhǔn)?備工作，?使九年級(jí)?物理實(shí)驗(yàn)?操作考試?能順利完?成。三?、其他想?法：實(shí)?驗(yàn)室工作?還應(yīng)細(xì)化?，如碰到?學(xué)生在實(shí)?驗(yàn)室的不