大學圣誕活動策劃方案范本（三篇）

第12頁共12頁大學圣誕活?動策劃方案?范本一、?活動主題:?HAPPY?____圣?誕游園活動?及禮物對對?碰二、活?動目的:通?過HAPP?Y____?活動一方面?豐富興才學?院的學生生?活,提高學?生的生活質(zhì)?量;同時也?通過這次游?園活動增強?興才學生對?校園的感情?,促進愛校?之情.三?、組織機構(gòu)?主辦單位?：廈門興才?職業(yè)技術(shù)學?院外語系?承辦單位：?廈門興才職?業(yè)技術(shù)學院?外語系團總?支、學生分?會協(xié)辦單?位：福建沃?特體育用品?有限公司、?172校園?活動網(wǎng)、大?學生比賽信?息網(wǎng)四、?具體活動策?劃方案(?一)圣誕禮?物派送對對?碰1、活?動時間:?12.22?23(報名?)，12.?23晚派送?賀卡，12?.24下午?,學院操場?對對碰(晚?派送禮物)?.2、活?動規(guī)則:總?共設___?_對相對應?的卡片,如?黃蓉與郭靖?等,___?_日晚把卡?片送到參加?該活動報名?的寢室里,?讓其選取一?張卡片,讓?其于之寫者?對對方的祝?福,并保管?好卡片,_?___日下?午特定時間?都到學院操?場集中.如?果能尋找到?對方,如:?抽取黃蓉的?寢室成員能?尋找到抽取?郭靖的寢室?成員,則把?兩張卡片一?起帶到服務?臺去登記,?服務人員將?把禮物送到?雙方的寢室?(或者現(xiàn)場?領(lǐng)取).?附:①該項?活動最好是?____個?男生寢室與?____個?女生寢室進?行,亦不排?除個人參加?.②宣傳?時應注明:?名額有限,?采取先到先?得的方式?jīng)Q?定.(二?)圣誕游園?活動時間?12.24?(周日)下?午地點:?室外,學院?前操場內(nèi)?容:8小游?戲組成,流?程如下:?首先欲參加?游園的同學?去服務臺領(lǐng)?取游園卡.?(1)、?名稱:夾彈?珠1、道?具:彈珠(?各種顏色)?，魚缸兩個?，筷子兩雙?，盤子兩個?2、參加?人員:兩人?一組3、?游戲規(guī)則:?從缸中夾出?相同顏色的?彈珠，兩人?一場，連續(xù)?四場，前四?名再比拼出?最后獲勝者?并蓋上一個?過關(guān)標簽,?如未答對在?相關(guān)部分劃?.(2)?、名稱:吹?氣球1、?道具:氣球?若干,內(nèi)置?小字條(字?條上可以寫?表演節(jié)目,?獲得獎品等?)2、參?加人員:_?___人一?組,多次?3、游戲規(guī)?則:參加人?員按___?_人一組比?賽(氣球自?行選取),?依氣球被吹?爆速度取前?____名?,對球內(nèi)的?獎品予以變?現(xiàn).即主持?人根據(jù)字條?的內(nèi)容給該?同學對獎.?比如:字條?里寫著跳繩?一百,獎勵?桔子兩顆,?那么該同學?只有得按?字條的內(nèi)容?去做,主持?人才可給予?相應的獎勵?.并在過關(guān)?的同學的游?園卡片上蓋?上一個標簽?,如未過關(guān)?則在相關(guān)部?分劃.(?3)、名稱?:搶凳子?1、道具:?凳子(若干?)2、參?加人員：安?排____?人或多人參?加(其中一?人為喊話員?不參加比賽?)3、游?戲規(guī)則:游?戲開始先把?凳子成圓形?(按參加人?數(shù)減一計算?,即___?_人擺__?__張),?然后,參加?人員在凳子?外面圍成一?圈,主持人?敲鼓或放音?樂時參加人?員就沿著圓?形順時針或?逆時針跑動?(注意不能?插隊),當?鼓聲或音?樂停下時參?加人員要訊?速找到一張?凳子座下,?因為凳子少?一張,所以?會有一人沒?凳子座,這?個人就算是?被淘汰了,?這時要把凳?子減少一張?,其余的人?繼續(xù)玩,直?到剩下最后?一人為止,?這人就算贏?了.并在過?關(guān)的同學?的游園卡片?上蓋上一個?標簽,如未?過關(guān)則在相?關(guān)部分劃.?(4)、?名稱:打保?齡球1、?道具：空礦?泉水瓶__?__個，球?____個?2、參加?人員:三人?一組3、?游戲規(guī)則:?在相距__?__米的情?況下投擲，?每個人有三?次機會，累?計分數(shù)，最?高者獲勝并?在過關(guān)的同?學的游園卡?片上蓋上一?個標簽,如?未過關(guān)則在?相關(guān)部分劃?.(5)?、名稱:踩?氣球1、?道具:氣球?若干2、?參加人員:?多人3、?游戲規(guī)則:?參加人員左?腿或右腿綁?上氣球(一?般為___?_個到個8?之間),當?主持人喊開?始時參加者?開始互相追?著跑,要千?方百計的踩?掉別人的氣?球,直到最?后一人腳下?有氣球為止?,這人就算?獲勝.也可?以為游戲設?定時間,時?間一到腳下?剩余氣球最?多者獲勝.?并在過關(guān)的?同學的游園?卡片上蓋上?一個標簽,?如未過關(guān)則?在相關(guān)部分?劃.(6?)、名稱:?頂氣球比賽?1、道具?:氣球一個?,繩子一條?參加人員:?兩組對抗(?每組一般為?____人?到____?人)2、?游戲規(guī)則:?游戲開始前?先把繩子沿?場地的正中?間拉開(像?網(wǎng)球網(wǎng)一樣?),然后雙?方排開用頭?頂球,哪方?先落地為輸?,雙方輪流?發(fā)球.體現(xiàn)?配合能力和?競爭能力.?(注意只能?用頭,不能?用身體的其?它部位)，?并在過關(guān)?的同學的游?園卡片上蓋?上一個標簽?,如未過關(guān)?則在相關(guān)部?分劃.(?7)、名稱?:結(jié)對而行?1、道具?:繩子若干?2、參加?人員:兩人?一組或多人?一組,多組?參加3、?游戲規(guī)則:?本游戲要求?場地較大,?游戲開始時?先把每一組?人員的左腿?或右腿綁在?一起,多組?并排一起站?在起跑線上?,主持人喊?開始時,各?隊齊出,最?先到達終點?的隊就算獲?勝.本游戲?要求參加者?的配合默契?.并在過?關(guān)的同學的?游園卡片上?蓋上一個標?簽,如未過?關(guān)則在相關(guān)?部分劃.?最后,對于?集齊一定的?標簽的同學?可以到服務?臺領(lǐng)取相應?的獎勵(或?者可以把獎?品送給指定?的寢室或者?寢室成員)?,并在兌完?獎的卡片做?上一定標記?,留給參加?同學作為紀?念.(8?)、名稱：?掌上明珠?1、乒乓球?拍四只，乒?乓球四枚?2、參加人?員：四人一?場3、規(guī)?則：每個參?賽者手中握?著球拍，拍?上放置一枚?乒乓球，最?快走完指定?范圍且乒乓?球不掉落者?獲勝，并在?過關(guān)者的游?園卡上蓋上?一個標志，?如未過關(guān)則?在相關(guān)部分?劃。附:?每一項游戲?的游戲規(guī)則?要寫出來制?成展板式的?置于活動現(xiàn)?場,盡量簡?明扼要.服?務臺位置安?排以及各項?游戲安排之?地點將另附?表格說明.?三)、特?別活動:(?限于舞臺)?(1)、?名稱：今晚?電死你1?、參加人員?：兩人一組?2、游戲?規(guī)則:在不?碰到對方身?體的情況下?，利用自己?的表演等令?對方發(fā)笑，?但是自己不?能笑，連續(xù)?挑戰(zhàn)___?_位者獲勝?。(2)?、名稱：情?投意合1?、道具:小?筐兩個，小?球____?個2、參?加人員：兩?人一組，每?場四人3?、玩法:兩?人一組搭檔?，一個人投?球，一個人?接球，規(guī)定?時間投完所?給球數(shù)后筐?中球多的一?組獲勝。?(3)、各?奔前程1?、道具：繩?子一條，小?筐兩個，小?球____?個2、參?加人員：兩?人一組3?、規(guī)則：雙?方各背一個?筐，用繩子?綁住身體。?在兩面各設?一個盛有小?球的筐，游?戲開始后，?雙方往相反?方向前進并?將小球放入?身后的小筐?中，規(guī)定時?間一分鐘內(nèi)?放入小球多?者獲勝。?(4)、名?稱：心心相?印,我來比?你來猜1?、道具:游?戲題目(可?以是具有可?表演性的成?語或詞語或?詩)2、?參加人員:?兩人一組,?可多組參加?3、游戲?規(guī)則:游戲?開始表演的?一組兩人先?要面對面(?一人為表演?動策劃,一?人為猜測者?),然后由?主持人會把?要表演的成?語或詞語寫?在一張紙上?,讓表演動?作者做給猜?測者看,當?表演者表演?完,猜測者?能猜出表演?者所做動?作的成語或?詞語時,就?算過關(guān).(?注意:動作?者可以用語?言來解釋,?但不能說出?動作中的字?).五、?預算1、?橫幅:(_?___外語?系圣誕游園?晚會;新語?心愿：寫下?新年愿望，?可留做紀念?)____?條:___?_元2、?大海報(把?兩項活動都?寫入)__?__張:_?___元?3、傳單:?____份?____元?4、大傳?單(貼于樓?下大廳):?____張?____元?5、游園?圣誕禮物:?____份?(分:好中?差三種)_?___元?6、對對碰?禮物:__?__份__?__元7?、游園卡片?:____?張____?元8、對?對碰卡片:?____張?____元?9、工作?人員及場地?布置費：_?___元(?包括圣誕樹?，圣誕帽，?圣誕服，彩?燈，彩帶，?氣球，禮炮?等)總計?:____?元六、辦?公室負責具?體人事安排?以及后期報?道宣傳人事?安排.七?、本次活動?可以與兄弟?部門一起合?作負責.?大學圣誕活?動策劃方案?范本（二）?一、活動?時間：圣誕?節(jié)二、活?動地點：本?班教室三?、活動目的?1.通過?活動讓幼兒?初步了解西?方的節(jié)日和?西方文化背?景。2.?中班孩子年?齡特點在公?共場所參加?聚會的禮儀?，讓幼兒充?分感受節(jié)日?的快樂氛圍?，體驗與家?長、老師、?同伴共慶節(jié)?日的快樂情?緒。3.?幼兒在集體?生活中如何?與人交流例?如：孩子在?參加活動時?大方，不扭?扭捏捏四?、活動前期?準備1.?教師準備：?環(huán)境布置策?劃大型活動?的整個流程?教師手繪玻?璃櫥窗、為?幼兒準備材?料進行空間?懸掛裝飾?活動宣傳：?制作節(jié)日海?報，設計邀?請卡，及時?把活動流程?在博客中落?實;2、?幼兒準備：?為幼兒準備?節(jié)日盛裝(?女孩子穿最?喜歡的公主?裙子扮演公?主、男孩子?穿襯衫馬夾?深色褲子，?也可以打領(lǐng)?結(jié)扮演王子?)幼兒利用?老師準備材?料動手制作?美工活動，?進行裝扮教?師，讓幼兒?成為環(huán)境中?的小主人?3、家長準?備：1、?準備化妝品?(當天寶寶?都是由家長?進行自由發(fā)?揮式的化妝?)2、準?備當天聚餐?需要的食物?，我們按照?學號順序分?組進行準備?3、家長?準備一道自?己拿手的菜?，帶到幼兒?園和大家分?享星期六?我們一起共?度圣誕節(jié)，?需要家長們?準備以上物?品當天帶到?幼兒園，大?家分工不同?，讓我們一?起完成簡單?的食物制作?，最后共享?美味!如?果您也想一?展廚藝，歡?迎您也帶一?道拿手的菜?品與大家分?享!肉類、?青菜類、燉?菜、熗拌菜?等，有此想?法的家長請?提前告知老?師，請把菜?名在周二早?晨寫好教給?班級老師(?避免家長之?間菜做有重?樣)注：由?于您帶來的?食品是給孩?子食用的，?請保證食品?的衛(wèi)生安全?，家長帶?來的菜一定?要用微波爐?盒子裝好，?并且做好記?號!注：?為保證家長?帶來食物的?可口，需要?微波爐、電?磁爐各__?__臺，如?果您離幼兒?園較近，方?便帶到班級?，請?zhí)崆案?知老師，謝?謝!大學?圣誕活動策?劃方案范本?（三）一?、活動背景?:無論是?圣誕還是元?旦，都是親?朋好友護送?祝福、互贈?禮物的時候?。賀卡作為?傳情達意的?重要載體，?更是入主各?大商店柜臺?。但是，?賀卡的制作?會耗費大量?的紙漿，這?樣會給森林?的資源造成?很大的壓力?。一張最普?通的賀卡起?碼要消耗掉?____克?的優(yōu)質(zhì)紙張?，每___?_萬張賀卡?以____?噸計，意味?著____?萬人每人郵?寄一張賀卡?，就要砍掉?近____?棵十年生的?樹木，耗電?____萬?多千瓦時，?排廢水__?__多噸!?如果每張賀?卡的購買費?、郵寄費只?以____?元來計算，?耗資就高達?____萬?元。森林?是地球的綠?肺，是維持?大氣中氧氣?和二氧化碳?相對平衡的?近乎最為重?要的一環(huán)。?而樹木，正?是構(gòu)成森林?的基礎(chǔ)。節(jié)?約紙張，拯?救森林之平?安夜送橙意?，正是希望?通過一種特?別的方式向?同學們傳達?我們保護環(huán)?境，保護地?球的呼聲。?二、活動?目的：1?、降低賀卡?發(fā)放的使用?量，為森林?資源的保護?做出一點貢?獻及減少生?產(chǎn)賀卡所帶?來的污染。?2、借此?機會，向在?校大學生宣?傳一些環(huán)保?理念和環(huán)保?知識。把綠?色消費的理?念深入到同?學們心中，?時刻提醒同?學們在生活?當中從點滴?做起，從小?事做起，珍?惜森林資源?，帶領(lǐng)更多?的同學加入?到保護環(huán)境?的隊伍中來?。3、加?強福建各環(huán)?保高校之間?的聯(lián)系，促?進各自的學?習交流,為?以后更多的?福建地區(qū)性?活動積累經(jīng)?驗。我們?深知，通過?這次活動所?拯救的樹木?與世界上正?在被砍伐的?樹木數(shù)量來?說，是多么?的微不足道?。但重要的?是，我們希?望把節(jié)約紙?張，拯救森?林，保護環(huán)?境的理念傳?達出去并讓?其深入人心?。只要每一?位公民都有?環(huán)保意識，?只要每一位?公民都能為?環(huán)保事業(yè)貢?獻一份力量?，我們相信?，地球的明?天會更好。?三、活動?內(nèi)容：(?一)活動主?題：綠色?大學城，溫?情圣誕節(jié)?(二)活動?口號：M?arryF?ruits?!(三)?活動對象：?____?省在校大學?生(四)?活動時間：?圣誕、元?旦(五)?活動組織：?1、主辦?方：福建青?年交流服務?中心2、?承辦方：福?建省各高校?環(huán)保類社團?(六)活?動步驟：?1、___?_月___?_日到__?__月__?__日(?1)成立策?劃小組，完?成活動策劃?，確定活動?主題、模式?、流程等基?本情況。成?立宣傳組、?財務組、美?工組(可與?學校美工協(xié)?會合作)、?購買組進行?前期的準備?及相關(guān)信息?的事先查詢?。(2)?確定參與高?校，并進行?初步溝通，?建立高校水?果高校聯(lián)絡?表。(每校?至少兩名聯(lián)?系人，以確??；顒勇?lián)系?的實效性。?)(3)?對參與的高?校進行活動?推廣宣傳培?訓，以保證?前期準備工?作實施到位?，后期活動?正常順利開?展。培訓內(nèi)?容包括活動?主題、口號?、標志、形?式，活動宣?傳內(nèi)容方法?，環(huán)保知識?宣傳，水果?包裝，活動?信息交流模?式。(4?)申請表于?____日?前發(fā)到中心?的郵箱。?2、___?_月___?_日到__?__月__?__日(?1)聯(lián)絡贊?助，以致力?于或有益于?環(huán)保的企業(yè)?、NGO為?對象，宣傳?他們的環(huán)保?理念，增強?他們在大學?生中的知名?度，提升其?公眾性。向?環(huán)保組織、?環(huán)保網(wǎng)籌集?資金，為保?證活動順利?進行提供保?證。(2?)各高校調(diào)?查自己學校?附近各類水?果價格，做?出一份水果?價格表。發(fā)?到福建青年?交流服務中?心，再由中?心整理發(fā)給?各個高效。?以便向所在?高校學生傳?遞價格信息?。(3)?水果價位表?請與___?_日發(fā)到中?心郵箱。?3、___?_月___?_日到__?__月__?__日(?1)制定水?果溫情表，?內(nèi)容包括送?水果人、收?水果人的姓?名、學校、?宿舍、聯(lián)系?方式、水果?類型、祝福?語等基本信?息。(2?)各高校集?中宣傳，通?過校園廣播?、報紙、網(wǎng)?絡、以及展?牌、張貼海?報、展示水?果樣品等形?式，讓同學?們了解我們?的活動，盡?可能擴大活?動的影響力?。(3)?做好報名資?料收集工作?，在___?_日之前將?資料整合分?類，發(fā)送到?福建青年交?流服務中心?，福建青年?交流服務中?心將會整理?發(fā)給各個高?校。保證同?學們的祝福?如期送達朋?友手中。(?各社團在同?學報名時要?求同學說出?自己在日常?生活中的環(huán)?保小行動)?(4)統(tǒng)?計各高校發(fā)?送到各自學?校的祝福容?量，給以回?執(zhí)。保證福?建的大學生?在圣誕時收?到環(huán)保給大?家?guī)淼臅r?尚祝福。?(5)__?__日前，?請各個高校?將水果溫情?表發(fā)到中心?郵箱，并自?己留份檔案?。4、_?___月_?___日到?____月?____日?(1)將?各學校統(tǒng)計?好的