材料科學(xué)與工程專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃

PAGEPAGE139材料科學(xué)與工程專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃MaterialsScienceandEngineering制定人：沈杭燕審校人：王疆瑛一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要、德智體美全面發(fā)展，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，具備材料組成設(shè)計(jì)、材料制備方法和工藝技術(shù)等專業(yè)知識(shí)，能在磁性材料、新能源材料、新鋼鐵材料、發(fā)光材料、功能陶瓷材料、腐蝕防護(hù)等領(lǐng)域從事科研、生產(chǎn)、經(jīng)營的高級(jí)專業(yè)人才。二、培養(yǎng)規(guī)格（一）基本素質(zhì)要求1.熱愛社會(huì)主義祖國、擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的基本原理，樹立科學(xué)的世界觀、正確的人生觀和價(jià)值觀，具有良好的思想品德、社會(huì)公德和職業(yè)道德。2.具有較好的人文修養(yǎng)、較強(qiáng)的現(xiàn)代意識(shí)和較高的專業(yè)素質(zhì)，掌握本專業(yè)必要的基本技能、思維方式。3.掌握科學(xué)鍛煉身體的基本技能，受到必要的軍事訓(xùn)練，達(dá)到國家規(guī)定的大學(xué)生體育和軍事訓(xùn)練合格標(biāo)準(zhǔn)，身體健康、心理素質(zhì)好。4.具有一定的質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督管理知識(shí)、質(zhì)量意識(shí)和標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)。（二）知識(shí)結(jié)構(gòu)要求1.具有較扎實(shí)的自然科學(xué)知識(shí)和較好的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)。2.掌握一門外語和計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)。3.掌握材料物理、材料化學(xué)、材料檢測(cè)等材料學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，了解本專業(yè)的前沿理論與發(fā)展動(dòng)態(tài)。（三）能力結(jié)構(gòu)要求1.具有良好的自學(xué)習(xí)慣和能力，有較好的表達(dá)交流能力和一定的計(jì)算機(jī)及信息技術(shù)應(yīng)用能力。2.具有綜合運(yùn)用所掌握的理論知識(shí)和技能，從事材料組成設(shè)計(jì)、材料制備、材料檢測(cè)的基本能力。3.具有較強(qiáng)的開拓創(chuàng)新精神和創(chuàng)造性思維能力，具有一定的科研能力與實(shí)際工作能力。4.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法。三、主干學(xué)科材料學(xué)、材料物理與化學(xué)。四、主要課程高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、普通物理實(shí)驗(yàn)、無機(jī)及分析化學(xué)、物理化學(xué)、材料科學(xué)基礎(chǔ)、材料科學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、材料現(xiàn)代研究方法、晶體學(xué)基礎(chǔ)、材料力學(xué)性能、熱工過程與設(shè)備、材料物理性能等。五、本專業(yè)人才的能力和素質(zhì)發(fā)展要求要求內(nèi)容配套主要課程或教育培養(yǎng)措施備注能力要求計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力通過《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》、《計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)》等課程及專業(yè)課程中應(yīng)用軟件的使用、參加學(xué)科競(jìng)賽等環(huán)節(jié)實(shí)現(xiàn)。鼓勵(lì)學(xué)生參加各類計(jì)算機(jī)等級(jí)考試，程序員考試。英語能力通過《大學(xué)英語》、雙語教學(xué)課程、專業(yè)英語等課內(nèi)外課程鍛煉學(xué)生的英語水平。鼓勵(lì)學(xué)生參加等級(jí)考試及其它競(jìng)賽。實(shí)際操作能力通過《普通物理實(shí)驗(yàn)》、《無機(jī)及分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)》、《金工實(shí)習(xí)》、《電子實(shí)習(xí)》、《材料科學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)（Ⅰ、Ⅱ）》、《材料工藝學(xué)實(shí)驗(yàn)》、《專業(yè)綜合實(shí)驗(yàn)》、《專業(yè)實(shí)習(xí)》、畢業(yè)論文等課程鍛煉學(xué)生的應(yīng)用知識(shí)解決問題能力，綜合實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蛣?dòng)手操作能力。鼓勵(lì)學(xué)生參加開放實(shí)驗(yàn)等。創(chuàng)新能力通過課外專業(yè)教育活動(dòng)、參加“教師科研課題”等課外科技活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力，科技開發(fā)能力與科技研究能力。參與課題、大學(xué)生創(chuàng)新計(jì)劃、學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)、發(fā)表論文、獲得專利等。素質(zhì)要求綜合素質(zhì)通過軍事訓(xùn)練,“思政”類課程和課外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等環(huán)節(jié)來實(shí)現(xiàn)。鼓勵(lì)學(xué)生參加各種體育比賽。六、學(xué)制、最低畢業(yè)學(xué)分、授予學(xué)位學(xué)制：基本學(xué)制4年，學(xué)生可3-6年內(nèi)完成學(xué)業(yè)，具體按學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。最低畢業(yè)學(xué)分：170.5學(xué)分。授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。七、課程結(jié)構(gòu)分配表課程類別要求學(xué)時(shí)（周）數(shù)占課堂教學(xué)總學(xué)時(shí)的比例要求學(xué)分?jǐn)?shù)占總學(xué)分的比例公共教育課必修103844.4%57.533.7%選修1446.2%95.3%學(xué)科基礎(chǔ)課必修54623.4%3017.6%選修25611.0%169.4%專業(yè)教育課必修2249.6%116.5%選修1285.5%84.7%集中實(shí)踐環(huán)節(jié)28.5周/28.516.6%課外教育教學(xué)活動(dòng)//10.56.2%總計(jì)2336100%170.5100%八、各學(xué)期課內(nèi)教學(xué)活動(dòng)總體安排表（單位：周）學(xué)期理論教學(xué)考試實(shí)習(xí)課程設(shè)計(jì)大型作業(yè)社會(huì)實(shí)踐畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）畢業(yè)鑒定學(xué)年鑒定新生入學(xué)教育軍事教育合計(jì)116.520.519217219短122314.522(0.5)194152219短233516.52(0.5)196142319短322716.511(0.5)1980015217合計(jì)11013733152(1.5)0.52157注：“