13動物的故事 （導學案）2022-2023學年美術二年級下冊

13動物的故事（導學案）一、學習目標通過本節(jié)課的學習，學生將能夠實現(xiàn)以下目標：了解13只動物的名稱和形態(tài)特征；通過繪畫表現(xiàn)動物的形態(tài)特征；加深對動物的認識，增強環(huán)保意識。二、學習重點動物的命名和特征；動物的形態(tài)特征表現(xiàn)。三、學習內容1.了解13種不同動物在這節(jié)課中，我們將學習13種不同的動物，它們分別是：袋鼠：身體圓潤，有長尾巴和四條腿，尾巴有助于保持平衡。企鵝：有羽毛和雙翅，生活在南極洲，冰雪世界的標志性動物。海豚：身體圓滑，有噴水孔和尾鰭，善于游泳和跳躍。大象：身體巨大，有長鼻子和長牙齒，是世界上最重要的家庭哺乳動物之一。鯨魚：是世界上最大和最重的動物之一，善于游泳?？兹福河忻利惖挠鹈欠敝称诘臉酥?。老虎：有眼睛和耳朵的犬牙類動物，有美麗的斑紋皮毛。斑馬：身體修長，有黑白相間的條紋，是大草原上標志性的動物之一。鳥兒：有羽毛和雙翅，不同的鳥類有不同的飛行速度和飛行方式。熊：有濃密的毛發(fā)和強壯的腿，是大熊貓和北極熊等不同種類的熊。蟒蛇：是一種大型爬行動物，有很長的身體，一般分布在熱帶和亞熱帶地區(qū)。馬：是一種高大，四肢長，有強壯腿的哺乳動物，可以跑得很快。猴子：有尾巴，能夠站立和行走，是人類非常崇拜的動物之一。2.動物形態(tài)的表現(xiàn)方法每一種動物都有其獨特的形態(tài)特征，學生需要通過繪畫來表現(xiàn)它們。以下是一些動物形態(tài)的表現(xiàn)方法：袋鼠：需要表現(xiàn)出其圓潤的身體和尾巴的長度，以及后腿的長度和腳的形狀。企鵝：需要表現(xiàn)出其羽毛的形狀和翅膀的長度，以及喜歡站在兩條腿上。海豚：需要表現(xiàn)出其身體的流線型和鰭的特征，以及它的笑臉。大象：需要表現(xiàn)出其巨大的身體和長鼻子，以及那兩個長長的牙齒。鯨魚：需要表現(xiàn)出其長而厚的身體和小巧的鰭，以及其宏偉的尾巴?？兹福盒枰憩F(xiàn)出其美麗的羽毛和展翅時的姿態(tài)。老虎：需要表現(xiàn)出其犬牙類動物的特征和美麗的斑紋皮毛。斑馬：需要表現(xiàn)出其黑白相間的條紋，以及頭部和四肢的特征。鳥兒：需要表現(xiàn)出其獨特的羽毛和飛翔的姿態(tài)，以及不同種類鳥兒的特色。熊：需要表現(xiàn)出其濃密的毛發(fā)和強壯的腿，以及身體的形狀和特征。蟒蛇：需要表現(xiàn)出其長而圓的身體和顏色的特征。馬：需要表現(xiàn)出其長而高的四肢和流線型的身體，以及奔跑時的姿態(tài)。猴子：需要表現(xiàn)出其活潑的表情和靈活的身體，以及尾巴的形狀和長短。3.動物保護隨著人類的發(fā)展和現(xiàn)代化，越來越多的動物瀕臨滅絕。為了保護這些動物和它們所代表的生態(tài)環(huán)境，我們有必要增強對環(huán)保的意識，為保護動物做出自己的貢獻。學生可以通過搜集資料和閱讀相關圖書來了解如何去愛護動物和保護環(huán)境。四、學習方法本課程的學習方法主要是通過觀看圖片、閱讀資料和自主繪畫來掌握動物的形態(tài)特征。五、學習評價學生將根據(jù)以下表現(xiàn)來進行評價：能否正確地命名和描述動物的各項特征；能否通過繪畫正確地表現(xiàn)動物的形態(tài)特征；是否增強了對保護動物和環(huán)境的認識和意識。六、學習反思通過本節(jié)課的學習，學生不僅了解了13種不同的動物，還學