感恩勵志演講稿范文四篇

感恩勵志演講稿范文錦集四篇親愛的教師們，親愛的同學們，大家好！

我今日演講的題目是《感恩，讓生命更美妙》。

記憶的線糾結了十四年，生命之樹已經(jīng)有了十四個小年輪。在我人生的十四年里，有朋友談笑風生，有教師孜孜不倦的教學，有父母無怨無悔的付出。

每年秋天，看著留鳥成雙成對地飛向南方，我總在想，它們是不是已經(jīng)遺忘了它們生長的北方。然而，其次年春天，他們在樹枝上嘰嘰喳喳，叫著朋友。這是感恩嗎？他們遵循自己內(nèi)心的道路，回到他們被哺育的地方。

從我們誕生的時候，它就在吮吸母親的乳汁，離開嬰兒；從牙縫里學，就是靠父親的引導說話和笑；無知與無知，是把教師的教育和出口變成一章；哀痛和苦痛在朋友的幫忙下布滿了自信。這一切，都要感謝父母、教師、朋友，是他們教會了我們成長。

父母之愛，柔如水，柔如煙，深似海，重如山；師愛，純凈如雪，細膩如露，清淡如溪，親切如霞，朋友的愛，暖和如春，無私如云，純凈如水，深邃如山。

但是這些比天還高，比地還厚的深情，我們又能體會和回報多少呢？當我們大聲的對父母吼，當我們傲慢的逃課上網(wǎng)，當我們帶著敷衍的心情和朋友廝混，你想過他們嗎？父母總是說我們坐下來，用輕松的語氣說話，教師急躁地問我們?yōu)槭裁矗笥褞е脝实谋砬閱柲阆肴ツ睦铩覀兩磉叞l(fā)生的事情很少嗎？

古往今來，感恩的故事數(shù)不勝數(shù)。古代有養(yǎng)親戚丟米的孩子。師洋程門造了雪。俞伯牙倒在鋼琴上，寫了一首《知音》.今日鄒尊熙隨父親上大學，展翅救學生，丁隨朋友上學十年.這些故事感動了我們，讓我們更加為難.朋友們，想想你們的生活，有沒有為辛苦一天的父母端過一杯茶？你對教我們一成天的教師說“你很努力”了嗎？你對幫忙過你的朋友說過“感謝”嗎？

父母的生活可能很平凡，平凡的讓你不情愿在別人面前提起；一個教師的生活可能很平凡，畢業(yè)了就忘了；朋友的生活可能很貧困，貧困讓我們不情愿和他們交往。但就是這樣的人，扶你起來，教你跌倒時站起來；迷茫的時候給你解釋，讓你勝利；當你苦痛的時候，開導你，幫忙你恢復。它們指引我們一步一步走向勝利。

朋友們，讓我們記住生活中最重要的人的和善，感謝他們的和善，讓我們感謝我們的同齡人！

感恩勵志演講稿篇2

“爸爸媽媽，我愛你們！”“教師，我愛您！”……聲聲深情的召喚響徹在學校操場的上空，一行行飽含深情的熱淚盡情流淌在學生、家長、教師的臉上。為鼓勵青少年學會感恩、勵志自強，給家長和學校之間搭建一個感恩勵志教育的寬闊平臺，讓感恩的力氣在家校之間傳播延長，承受感恩勵志教育的洗禮。

演講會以“感恩祖國、感恩教師、感恩父母、勵志自強”為主題，陳伯鈞教師用真摯的語言、生動的案例、飽滿的情感，引導學生開掘自己內(nèi)心深藏的那份感恩，并把它呈現(xiàn)出來、爆發(fā)出來，尤其在學生與教師、學生與家長的互動環(huán)節(jié)，更是將現(xiàn)場氣氛推向了高潮，很多孩子抑制不住內(nèi)心的感動，當場向教師、父母表達自己內(nèi)心的情感，滿含熱淚向教師深深鞠躬，和父母深情擁抱，現(xiàn)場的掌聲、泣聲震撼著每一個人的心靈。演講會在沸騰的感恩中完畢。

此次演講活動是我校感恩教育系列活動之一，對推動感恩教育，構建和諧校園起到了重要作用。我校將以此為契機，進一步對學生開展多種形式的感恩教育，喚醒學生的感恩之心，教育學生用實際行動來報答父母、教師和社會。

有一個天生失語失聰?shù)男∨?，爸爸在她一誕生就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，干著繁重的活來維持家計。每到日落時分，小女孩就開頭站在家門口，布滿期盼地望著門前的那條路，由于媽媽每天都會給她帶一塊年糕回家。在她們貧困的日子里，一塊小小的年糕都是人間的美味了，這也是小女孩最歡樂的時候了。有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩打算順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，最終在路邊觀察了倒在地上的媽媽。她發(fā)覺媽媽的眼睛沒有閉上，她用勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有答復她。她感到恐驚，拉過媽媽的手用勁搖擺，卻發(fā)覺媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕。她舍命地哭著，卻發(fā)不出一點聲音……雨始終在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己。哀痛無望之時，小女孩擦干眼淚，打算用自己的語言來告知媽媽她肯定會好好地活著，讓媽媽放心地走……

小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿頑強的臉上滑過：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有士氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜，”她就這樣站在雨中不停留地做著，始終到媽媽的眼睛最終閉上……

感恩勵志演講稿篇3

今日，我們學校組織了一次感恩勵志教育的演講，這次的教育活動，讓我們和父母的感情更深了，讓我們知道教師教育我們那份幸苦，父母和教師對我們的期盼，讓我們明白，我們只有好好的學習才能回報老是很父母。

參與這次活動讓我意識到自己從前的不好，給父母、教師帶來了深深的損害。宅這次活動中，許多家長哭了，作為家長的他們也想起了他們的父母為他們操勞時而一次次被他們損害過的情景。而現(xiàn)在他們也成為了父母，看著自己的孩子在一每天的.長大，心里都會唄孩子不聽話而難受難過。的那個我看到這一幕幕的情景，我的心在抖動，我們的父母也在為了生活，為了我們而努力掙錢，有的甚至好久都沒有回來陪過孩子。而我們卻一次次的損害父母，不聽話、任性、亂花錢，都沒想過父母掙錢時的難處。我覺得我對不起我的媽媽，從小到現(xiàn)在始終都在為我操勞，有時還會和媽媽頂嘴，不聽媽媽的話，我真是一個壞孩子。我也好懊悔，這次的活動給我很大的幫忙，我知道怎樣去體諒媽媽的心，會體諒教師的苦心，以后我會好好的學習，讓自己不再讓教師、父母為我操勞，做一個好孩子。

感恩勵志演講稿篇4

親愛的爸爸媽媽：

大家好！

爸爸媽媽，有許多話埋在心里。我想說出來，但始終沒有時機告知你。今日，在這個感恩節(jié)，我想放開心扉，告知你我心里有什么。

爸爸，我想對你說：“你好累啊，四周都是繁瑣麻煩的事情，做事總要前后思索。家里有大事，你過著困難困苦的生活，而我們過著安逸的生活。你掙錢給我買書，卻什么都不舍得買。你真的是別人的好爸爸，不是自己的好爸爸。”

媽媽，我想對你說：“感謝你的好意。但是你雖然貪戀我，為什么不能理解我的心情？我記得有一天，你叫我學一會英語，然后我就去上學了。我讀書的時候，你的叫賣一掃我讀書的興致，我卻安靜下來，連續(xù)看書。你就要上學了，我也沒有方法讀英語。于是，你拿起鞭子，走上前來，從我手中接過書，大聲說：“去，讀英語，讀這些破書有什么用？”“為什么沒用？這些書增加了課外閱讀的學問。不然怎么做那些課外閱讀題？“生氣我只是對你大喊大叫。你別無選擇，