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文檔簡介
我和書的故事作文教學(xué)第一單元第1頁,課件共22頁,創(chuàng)作于2023年2月
描寫讀書的四字詞全神貫注專心致志廢寢忘食孜孜不倦博覽群書學(xué)而不厭博學(xué)強(qiáng)記手不釋卷書聲瑯瑯開卷有益好學(xué)不倦舉一反三囫圇吞棗聚精會神津津有味百讀不厭書香四溢鑿壁偷光懸梁刺骨程門立雪
第2頁,課件共22頁,創(chuàng)作于2023年2月
急忙打開書,一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀著。我很快樂,也很懼怕——這種竊讀的滋味。
——《竊讀記》一本你喜愛的書就是一位朋友,也是一處你隨時想去就去的故地。
——《走遍天下書為侶》
像蜂蝶飛過花叢,像泉水流經(jīng)山谷,我每憶及少年時代,就禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中,少年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁,也似一闕跳躍著歡快音符的樂章。
——《我的“長生果”》第3頁,課件共22頁,創(chuàng)作于2023年2月第4頁,課件共22頁,創(chuàng)作于2023年2月第5頁,課件共22頁,創(chuàng)作于2023年2月第6頁,課件共22頁,創(chuàng)作于2023年2月第7頁,課件共22頁,創(chuàng)作于2023年2月第8頁,課件共22頁,創(chuàng)作于2023年2月
第9頁,課件共22頁,創(chuàng)作于2023年2月講述你和書的故事……
在你的讀書經(jīng)歷中,有什么樣的故事和大家一起分享呢?先說一說,再寫下來。第10頁,課件共22頁,創(chuàng)作于2023年2月
名人讀書名言讀書破萬卷,下筆如有神。(杜甫)黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。
(顏真卿)讀書有三到,謂心到、眼到、口到。(朱熹)為中華之崛起而讀書!(周恩來)
讀書百遍,其義自見?!度龂尽?/p>
書籍是人類進(jìn)步的階梯。(高爾基)
書是全世界的營養(yǎng)品。(莎士比亞)
第11頁,課件共22頁,創(chuàng)作于2023年2月
(精彩開頭):
(1)書,是人類最好的朋友,在茫茫書海中,要挑出一本最好、最喜歡的,實在不容易,因為我喜歡的書太多了,如果硬要我說出一本中意的書,那就非《西游記》莫屬了。
(2)“書是人類進(jìn)步的階梯.”這是高爾基眼中的書;“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚.”這是劉向眼中的書.“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟.”這是韓愈眼中的書.而在我的眼中,書就是一把鑰匙,讓我打開文學(xué)之門;書就是一葉小舟,載著我在知識的海洋里遨游;書就是一位慈祥的老人,告訴我一個個人生道理。
第12頁,課件共22頁,創(chuàng)作于2023年2月(精彩故事):
有一次,我正津津有味地在讀英國作家笛福寫的《魯濱孫漂流記》,媽媽忽然說:“給你10元錢,去買兩袋鹽回來?!蔽衣唤?jīng)心地答了句:“好?!边^了大約十分鐘,媽媽見我一動也不動,便怒氣沖沖地說:“還不去,小心你的屁股!”我一溜煙地奔向市場,一邊嘀咕著:“兩袋?兩袋味精?……”我買完便飛快地跑回家,心想可以安心地看書了。沒想到,媽媽大聲訓(xùn)斥我:“是鹽呀!快去!”我又奔了出去。這回可算買對了,我又接著看書了。我倒了一杯水喝,一個不小心,倒在了書上?!鞍ミ?,怎么辦呢?別急別急,慢慢想辦法……”有了有了!上次看了一本書,說輕輕倒掉水,再放在冰箱的冷凍層里,就ok了!我照做了,兩小時后,這本書完好無缺地展現(xiàn)在我的面前。這些自然是多看書的益處啦!第13頁,課件共22頁,創(chuàng)作于2023年2月
精彩結(jié)尾:
(1)我愛書,我愛它的美麗、愛她的博大……愛它的一切,和他們在一起是最快樂的。我要繼續(xù)和他們快樂生活,無憂無慮。(2)我和書的故事永遠(yuǎn)不會畫上休止符,只會隨著我的成長而變得越來越豐富……
第14頁,課件共22頁,創(chuàng)作于2023年2月作文小子來支招第一步:寫什么?我和書得故事。第15頁,課件共22頁,創(chuàng)作于2023年2月第二步:找材料講一講你和書得故事1、書讓你激動的故事2、書來之不易的故事3、書給予你鼓勵的故事第16頁,課件共22頁,創(chuàng)作于2023年2月第三步:怎么寫開頭(一)交代在你的生活中對你影響最大的,給你感觸最深的、令你最難忘的是——————書例:1、我腦海里的每一縷記憶的游絲都和我那心愛的書在一起,他牽著我的魂,饒著我的夢……2、從幼年起,書就早已悄悄進(jìn)入我的生活,成為我生命中不可缺少的一部分。打開塵封的記憶時光開始倒流,我似乎回到了我的幼年時代。(二)引用名言例:高爾基曾經(jīng)說過“愛書吧,書是人類進(jìn)步的階梯?!痹跁锌梢哉业健皩毑亍?,可以找到“黃金”。古人云:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋?!毙r候,我不愛看書,偶爾看也是一目十行,對書中的重要情節(jié)只是略知一二。后來上學(xué)了,我才體會到書給我?guī)淼臉啡ぁ5?7頁,課件共22頁,創(chuàng)作于2023年2月中間:(一)交代讀書的經(jīng)歷例:我從識字起就喜歡讀書,從小時候的連環(huán)畫到如今的長篇小說等。是書讓我慢慢認(rèn)識這個世界,是書使我懂得了做人的道理,是書讓我開闊了視野,也是書教了我無數(shù)的知識。我和書之間的故事也隨著讀書數(shù)量的增多而漸漸增多。自從上了三年級我們學(xué)習(xí)了作文以后,爸爸媽媽就給我買來了好的好作文書,讓我從中受到啟發(fā)。我從此以后便愛上了作文書。不久,從《小學(xué)生作文寶典》中我懂得了寫作文不能搬硬套,要靈活應(yīng)用。一天,媽媽有事出去了,叫我如果下雨就收衣服。我正拿著一本作文書津津有味地讀著,我在書里遨游,完全忘記了自己,忘記了周圍,忘記了所有。當(dāng)我看見一篇描寫悲慘的作文時,真如身臨其境,耳邊還響起了凄涼的哭聲,我被這一切感動了,我也哭了……媽媽回來了,走到陽臺去了,衣服已經(jīng)濕得能出水了,我依然在看書,“啊,怎么啦?衣服怎么濕透了!敏敏,你是怎么搞的?”這時我才恍然大悟,“我,我……我忘記了?!蔽疑χ^說。弄得媽媽哭笑不得:“你呀!愛看書愛得呆了!”我不好意思地笑了笑。第18頁,課件共22頁,創(chuàng)作于2023年2月(二)讀書給我?guī)淼臉啡せ騿⒌侠旱?9頁,課件共22頁,創(chuàng)作于2023年2月結(jié)尾:升華主題書對我的影響例:(一)我在書的世界里無憂無慮的生活,我似乎與每一部小說、戲劇的主人公合為一體,和他們共悲傷共快樂。我和書的故事是那么多,讀書已成為我生活的一部分了。(二)書陪伴我走過了14年的歲月,它似一闋跳躍著的音符,也似一幅流光溢彩的畫頁,是人類文明的長生果。它把無知的我領(lǐng)進(jìn)知識的大門,自始自終地陪著我去攀登那知識的高峰。它讓我看到了社會的各個領(lǐng)域,讓我的心靈得到
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