現(xiàn)代管理學課程心得體會

【最新】現(xiàn)代管理學課程心得體會想做一名優(yōu)秀的管理者,必須要不斷的通過學習,提高自身的現(xiàn)代管理技能.現(xiàn)結合自身的情況,談一談學習了現(xiàn)代管理學后的感想.下面是現(xiàn)代管理學課程學習感想,希望對大家有幫助.

現(xiàn)代管理學課程心得體會篇一

通過對現(xiàn)代管理學的學習,自己對現(xiàn)代管理學有了更加充分的了解.明白了什么是現(xiàn)代管理,管理的職能,管理主體的角色與技能,管理客體的特性,熟悉了管理科學的屬性.研究對象.研究方法.研究方法;了解了管理活動的歷史.這樣,使得自己對學習管理學這門課程更加有了信心.

管理就是管理者為了有效的實現(xiàn)目標.個人開展和社會責任,運用管理職能進行協(xié)調(diào)的過程.在管理中,我們必須關注它社會責任,這樣會使我們的努力更加事半功倍.

要想做一名優(yōu)秀的管理者,我們必須具備三類技能:技術技能.人及技能.概念技能.我們要不斷地通過學習,提高自身在這幾方面的技能,做新時代的管理者,能夠適應各種場合.不斷豐富和完善自我,提高自身的素質.同時,我們應該學習好的管理方法.管理學是一門開展中的學科必須與時俱進,我們要學會創(chuàng)新,要敢于創(chuàng)新,不拘泥于陳舊的東西.以適應經(jīng)濟全球化的進程,適應市場秀的管理者.

成功就是明確的目標加上可行的方案,同時要有堅持到底的決心.方案是非常重要的,我們在日常要學會做方案和養(yǎng)成做方案的好習慣.因為有了方案,我們的目標才會更加清晰.我們的奮斗過程才不會漫無目的.這是一個優(yōu)秀管理者應該具備的.進步.

我們要好好學習這門課程.不僅僅局限在課本的知識上,我們可以通過網(wǎng)絡.書刊等媒體,廣泛的了解管理,使我們的視野更加豐富.為我們將來的管理奠定根底,為社會做奉獻.

現(xiàn)代管理學課程心得體會篇二

眾所周知,我們所學專業(yè)是公共事業(yè)管理,必須對管理學的相關知識有一定的了解,通過兩周的學習,以及對教材的閱讀,改變了我原本對管理學的看法,再未接觸管理學前,一直認為這是一種泛泛的學科,而學習之后,我對管理學有了重新的認識,它不僅博大精深,而且運用范圍極廣,社會生活中處處存在管理的學問,許多問題都需要運用管理學的知識去尋找答案,總之,管理學是一門偉大的學科,我有信心學好它.

管理學是一門科學的學科,它的科學性表達在是由大量學者和實業(yè)家在總結管理工作的客觀規(guī)律根底上,借用許多科學家的理論.知識和方法,它是一套管理理論體系,它為指導管理實踐提供了原理.原那么.方法和技術.管理源自實踐又高于實踐,這也是學習管理學的重要性.

同時,管理學也是一門藝術性學科,我想這正是這門學科的魅力所在之處.理論應用于實踐,能充分體手中能起到完全不同的管理效果.這就意味著兩個管理者在擁有相同的資源同時,在到達或實現(xiàn)組織上.目標上的程度不同.當然我想這不僅跟管理者的運用理論知識熟練與否,還跟管理者自身素質人格魅力以及人與人之間的親和力等一些管理者的內(nèi)在因素有關.境惡化.物種減少.氣候反常等等,這一切給_世紀的開展帶來困難,人們不禁要大聲地問:人類社會還能持續(xù)開展嗎?_世紀應該答復這個問題,作為支撐這個社會經(jīng)濟支柱的企業(yè)也應有自己的答案.企業(yè)首要的是生存,就像人類一樣,然后才能有開展._世紀企業(yè)應以什么方式開展,才能與可持續(xù)開展的命題相一致,這應該是未來管理學研究的首要問題.

以上是本人對管理學知識領域的一些看法和建議,希望在以后的學習當中能夠有所突破.

現(xiàn)代管理學課程心得體會篇三

第一:了解了這門學科的組成:>的出現(xiàn)和開展,古代以及現(xiàn)代的經(jīng)典>原理.這一章里,我們學習到了許多經(jīng)典的管理學典范.首先,管理的最重要原那么——以人為本.這和現(xiàn)代的管理理念一致,到處都是聽說的〝以人為本〞,因此,在這里,我才真正的在書上接觸到了這個觀念.

其次,管理者中的〝人際技能〞,這又映證了〝天時不如地利,地利不如人和〞.一個優(yōu)秀的管理者必須處理好人際關系.同時〝人際關系〞也是一個人立足社會的根本點.

再次:分工與協(xié)作,分工要求各盡其職,協(xié)作便又是現(xiàn)在熱炒的〝團隊精神〞.

老師在總結這一章時,提出了以下一些令人受益匪淺的五點意見:

1:自我超越(pemonalmastey);

2:改善心智模式(improvingmentalmodls);

3:建立共同的愿望(buildingsharedvision);

4:團體學習(teamleaning);

5:系統(tǒng)思考(systemsthinking).

第二:了解了這門課的一些根本思想.首先是〝?shù)赖屡c社會責任〞,我想無論是那門課,這都是非常非常重要的,在這個競爭異常劇烈的社會,〝?shù)赖屡c責任〞便成了我們在這個社會能夠得以生存的關鍵.人生觀,價值觀,價值取向也被提到了.其次,全球化管理.這一點是當今社會非常流行的,因為現(xiàn)代社會的開展就是面向世界,面向未來,面向_世紀.還有就是〝信息管理〞,這是一個新觀念,因為以往沒有,這也是為了適應當今社會的開展而提出的.Internet的建立,改變了人們的思想方式,同時也改變了人類的行為模式,這就不斷要求現(xiàn)代人要專門化的從事這門管理.

第三:管理的幾個方面:決策與方案,組織,領導以及控制和創(chuàng)新.在提到?jīng)Q策時,老師曾說了兩句他人的名言:〝做一件事情,在沒有最好意見之前最好不要做決定(即集思廣益).如果一件事情,看上去只有一種方法,那么此種方法可能是錯誤的.〞我想這便說明了我們在做一件事情決策時候應把握的兩個根本觀點.它教導我們不要〝唯心主義〞,同時自己也要有自己的觀點!同時老師不拘書本上的知識,概括地提出了以下6W和3H的思想,〝WHAT.WHY.WHEN.WHICH.WHO.WHERE,HOW.HOWMUCH〞,有了這些,我們便能更好的決策一件事了!最清楚的就是〝集權與分權〞,即所謂的〝分權與授權〞.職權在被接受之前必須具備以下四點:1,在做決定時,下屬必須能夠了解溝通的內(nèi)容;2,在做決定時,下屬必須深信他的要求和組織的宗旨是一致的;3,在做決定時,下屬必須深信他的要求跟他本人的興趣是一致的;4,在做決定時,下屬在體力和精力上應能予以配合,職權的行使不能逾越他們的能力和服從范圍.授權,就是為了共享內(nèi)部權力,鼓勵員工努力工作,而把某些權力或職權授予下級.授權時必須的原那么是〝重要.適度.權責.級差授權〞等原那么.

老師在講以后幾點時,提出了前人總結的世界上最偉大的十大管理原那么:

1,可靠的方案而非倉促應急的彌補;

2,承當風險而非回避風險;

3,實用的創(chuàng)造而非盲目地遵從;

4,行動果斷而非多謀寡斷;

5,以智謀事而非勞力而作;

6,簡潔明了而非繁冗復雜;

7,少說多做而非夸夸其談;

8,質量至上而非速度至上;

9,忠誠穩(wěn)定的員工而非頻繁流動的隊伍;

10,協(xié)作而非對立.

我想這便成了我們每個今后涉及管理這方面的必不可少的參