學(xué)校教學(xué)樓應(yīng)急預(yù)案模板

第頁(yè)共頁(yè)學(xué)校教學(xué)樓應(yīng)急預(yù)案模板每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，有所幫助，下面我們就來理解一下吧。學(xué)校教學(xué)樓應(yīng)急預(yù)案篇一組長(zhǎng)：鐘春燕副組長(zhǎng)：陳軍、劉偉〔主管平安〕成員：校領(lǐng)導(dǎo)班子成員及各班主任職責(zé)：〔1〕迅速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，理解和掌握事故情況，控制場(chǎng)面，阻止事態(tài)開展，并研究事故處理的詳細(xì)策略?！?〕負(fù)責(zé)向有關(guān)方面報(bào)告事故情況?！?〕組織力量并全程指揮其他各職能人員投入工作?！?〕親密配合消防、醫(yī)療等機(jī)構(gòu)對(duì)事故進(jìn)展處理。〔5〕認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)教育行政部門和政府部門的有關(guān)指示?！?〕負(fù)責(zé)事故的調(diào)查、分析^p和處理，查找事故原因和責(zé)任。下設(shè)應(yīng)急疏散小組和救護(hù)小組：1、應(yīng)急疏散小組組長(zhǎng)：劉偉〔負(fù)責(zé)疏散現(xiàn)場(chǎng)總指揮〕成員及職責(zé)：各班主任，有關(guān)老師〔詳細(xì)分工如下〕何巍?。翰ニ褪也ヒ?，發(fā)布信號(hào)。各班主任：進(jìn)入各班指揮學(xué)陌生散。2、救護(hù)小組：組長(zhǎng)：童云峰成員：馬可、于磊、宋曉明職責(zé)：負(fù)責(zé)將受傷學(xué)生送往醫(yī)院救治。1、加強(qiáng)平安教育。使平安教育進(jìn)課堂，每周星期一班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)展平安知識(shí)教育。2、建立觀察制度。值周領(lǐng)導(dǎo)每周觀察教學(xué)樓三次，并做好記載。主管平安的領(lǐng)導(dǎo)每周要帶著值周領(lǐng)導(dǎo)及主管教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教學(xué)樓平安隱患進(jìn)展排查，并做好記錄，落實(shí)監(jiān)控人，定期報(bào)告。3、建立報(bào)告制度。各班班主任每周五向值周領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告一次，本班教室的樓板、墻體及各班負(fù)責(zé)的樓梯、樓道平安情況，值周領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)向平安領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)。其他老師假設(shè)發(fā)現(xiàn)墻體、樓板有裂縫，掉灰渣，有異樣響動(dòng)等現(xiàn)象，必須馬上報(bào)告平安領(lǐng)導(dǎo)小組。4、建立上課老師“一崗雙責(zé)”制。老師在教學(xué)過程中，要嚴(yán)格依法治教，不得體罰或變相體罰學(xué)生。學(xué)生有異常心理，班主任及課任老師要及時(shí)做好心理疏導(dǎo)工作。5、每個(gè)樓梯口設(shè)置警示語(yǔ)：上下樓道一律靠右慢行，嚴(yán)禁嬉鬧、推搡、跑跳、拉扯、擁擠。6、建議樓梯、樓道劃出中線，設(shè)置上下標(biāo)志。7、為了便于學(xué)陌生散，晚上放學(xué)后，延長(zhǎng)滅燈時(shí)間10分鐘。8、教室和樓道上制止一切文娛、體育活動(dòng)，不準(zhǔn)搞慶典、晚會(huì)。9、不準(zhǔn)在樓道、教室進(jìn)展齊步、正步走，一律便步走。10、建立平安責(zé)任追究制，假設(shè)不遵照以上規(guī)定造成事故者，追究相應(yīng)責(zé)任。1、事故現(xiàn)場(chǎng)的老師一邊指揮學(xué)生進(jìn)展緊急集結(jié)疏散，一邊以最快的速度將發(fā)惹事故信息傳遞到指揮機(jī)構(gòu)。2、指揮機(jī)構(gòu)人員馬上按工作職責(zé)到現(xiàn)場(chǎng)指揮全校師生進(jìn)展緊急疏散，詳細(xì)如下：〔1〕利用校園音響系統(tǒng)，馬上發(fā)出緊急集合信號(hào)。如音響系統(tǒng)故障，隨時(shí)啟用備用音頻系統(tǒng)?！?〕由值周老師進(jìn)入工作崗位，在各個(gè)樓層拐彎處班主任協(xié)助疏散學(xué)生?！?〕各年級(jí)、各班主任及全體老師立即到班級(jí)指揮學(xué)生按順序進(jìn)展疏散。詳細(xì)順序?yàn)橄纫粯侵炼侵寥龢侵了臉??！?〕疏散地點(diǎn)以學(xué)校操場(chǎng)中心為集結(jié)點(diǎn)。3、相關(guān)部門接到報(bào)告，應(yīng)立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)，指揮師生有序、平安疏散，防止騷亂、踩踏等事故發(fā)生。4、假設(shè)有傷亡，應(yīng)由平安領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)組織搶救，同時(shí)撥打120、110及時(shí)送往就近醫(yī)院救治。學(xué)校教學(xué)樓應(yīng)急預(yù)案篇二為進(jìn)一步進(jìn)步師生的平安知識(shí)程度，增強(qiáng)師生的平安意識(shí)，確實(shí)抓好學(xué)校教學(xué)樓的平安工作，確保師生平安，根據(jù)上級(jí)精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本預(yù)案。堅(jiān)持以人為本，廣泛開展平安知識(shí)教育，加強(qiáng)學(xué)校對(duì)教學(xué)樓監(jiān)查，時(shí)刻預(yù)防平安事故的發(fā)生，確保師生生命平安和正常教學(xué)秩序。1、搞好對(duì)教學(xué)樓平安隱患的監(jiān)查，把每天監(jiān)查的情況完好詳細(xì)地填寫在平安隱患排查記錄和學(xué)校日志上。2、強(qiáng)化老師責(zé)任，要求老師時(shí)刻注意教學(xué)樓的運(yùn)行狀況，發(fā)現(xiàn)不正常情況，及時(shí)向?qū)W校報(bào)告。3、教育學(xué)生盡量不要在教學(xué)樓走廊上玩耍，更不得在此追趕打鬧，上下樓梯一律靠右行。4、學(xué)校安排人員管理好各樓層學(xué)生的課間活動(dòng)。1、進(jìn)步認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)成立學(xué)校教學(xué)樓平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)教學(xué)樓的.監(jiān)查，平安教育工作，危急時(shí)刻搞好組織學(xué)陌生導(dǎo)與管理工作。2、健全制度，加強(qiáng)管理〔1〕堅(jiān)持行政值日制度，把對(duì)教學(xué)樓的監(jiān)查放在一切工作的首位，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)當(dāng)天的教學(xué)樓的運(yùn)行狀況，并在學(xué)校平安隱患排查的記錄和學(xué)校日志上做好完好詳細(xì)的記載。〔2〕堅(jiān)持課間學(xué)生活動(dòng)管理制度，加強(qiáng)對(duì)課間學(xué)生的管理，防止學(xué)生課間在教學(xué)樓走廊上長(zhǎng)時(shí)間玩耍和追趕打鬧。為落實(shí)學(xué)生課間管理，教學(xué)樓各層學(xué)生課間活動(dòng)管理人員安排如下：南樓：底樓：楊夫底樓各班當(dāng)天任課老師一樓：熊小東二樓各班當(dāng)天任課老師二樓：張幫友三樓各班當(dāng)天任課老師三樓：楊可四樓各班當(dāng)天任課老師北樓：底樓：王小剛底樓各班當(dāng)天任課老師一樓：羅鋒一樓各班當(dāng)天任課老師二樓：周興偉二樓各班當(dāng)天任課老師三樓：楊松三樓各班當(dāng)天任課老師3、沉著冷靜，搞好疏散，危急時(shí)刻，學(xué)校應(yīng)急處理方案如下：〔1〕事故發(fā)生時(shí)，當(dāng)事人必須立即開展緊急救助，救護(hù)人員應(yīng)及時(shí)將受傷學(xué)生送醫(yī)院急診治療?！?〕沉著冷靜，穩(wěn)定好師生情緒，教育他們不要驚慌失措，要輕手輕腳，按要求快速轉(zhuǎn)移?！?〕校長(zhǎng)何劍峰在教學(xué)樓前負(fù)責(zé)總調(diào)度，全面指揮各樓層學(xué)生的疏散工作，并及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)