中學(xué)德育工作總結(jié)－25

中學(xué)德育工作總結(jié)－25前言作為一所中學(xué)的德育工作負(fù)責(zé)人，我們的團(tuán)隊(duì)在過去一年里實(shí)施了一系列的德育措施，取得了許多顯著的成果。在這篇總結(jié)報(bào)告中，將會(huì)講述我們?cè)谶^去一年里的德育工作經(jīng)驗(yàn)，包括取得的成績(jī)和所面臨的挑戰(zhàn)。同時(shí)，我們希望通過這篇總結(jié)報(bào)告，分享我們的工作經(jīng)驗(yàn)，幫助其他中學(xué)開展德育工作。工作回顧在過去一年中，我們的德育工作主要包括以下幾個(gè)方面：增強(qiáng)道德意識(shí)我們意識(shí)到，中學(xué)生正處于一個(gè)德育和人格形成的關(guān)鍵時(shí)期，因此我們放重點(diǎn)于增強(qiáng)學(xué)生們的道德意識(shí)。具體方法包括：放映德育相關(guān)的電影，提高學(xué)生們的道德意識(shí)；在上課前進(jìn)行德育引導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生們形成正確的價(jià)值觀；在校內(nèi)設(shè)置道德鍛煉的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生們?cè)阱憻捴姓J(rèn)識(shí)到堅(jiān)定的道德信仰。促進(jìn)學(xué)生文明行為為了營(yíng)造一個(gè)良好的校園文化環(huán)境，我們提倡學(xué)生們的文明行為，并通過以下方法來促進(jìn)：將“文明禮儀”列入學(xué)生考評(píng)的內(nèi)容；開展校園文明行為競(jìng)賽，激勵(lì)學(xué)生們向更加文明的行為發(fā)起挑戰(zhàn)；常年開展文明行為公示活動(dòng)，通過點(diǎn)名表?yè)P(yáng)等方式鼓勵(lì)學(xué)生們踐行文明行為。培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任感責(zé)任感是一個(gè)成熟的品德，也是德育教育的一個(gè)重要內(nèi)容。我們通過以下方法來培養(yǎng)學(xué)生們的責(zé)任感：在校內(nèi)講授一系列與責(zé)任相關(guān)的課程；將學(xué)生責(zé)任感列入考評(píng)范圍；開展在校內(nèi)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中培養(yǎng)責(zé)任感。成績(jī)總結(jié)通過一年的德育工作，我們?cè)诘掠逃矫嫒〉昧撕芏嗟某煽?jī)。學(xué)生人人舉止文明通過每學(xué)期開展的文明考評(píng)，我們看到了校園文明的整體提升?，F(xiàn)在校內(nèi)的學(xué)生舉止更加文明，不僅在教室內(nèi)，就連外出的校園環(huán)境中，學(xué)生們也開始注意保持文明行為，這一點(diǎn)讓我們很欣慰。學(xué)生講述道德故事的能力顯著提高在德育工作的課程中，我們讓學(xué)生們講述道德故事的能力得到顯著的提高。每次開展課程的時(shí)候，學(xué)生們都能夠分享他們的道德故事，并且讓其他學(xué)生受益。增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)通過各種培訓(xùn)、課堂、比賽等各種方式，我們?cè)鰪?qiáng)了學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，讓他們認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)該對(duì)自己的行為負(fù)起責(zé)任。在校內(nèi)，學(xué)生們也愿意積極承擔(dān)一定的責(zé)任，這一點(diǎn)讓我們感到非常欣慰。面臨的挑戰(zhàn)在德育工作中，我們也遇到了不少的挑戰(zhàn)。缺少足夠的資源德育工作需要很多的資源，包括時(shí)間、人力、物力等，這在現(xiàn)有的情況下仍然是一個(gè)難題。我們需要更好地配備資源，才能夠更好地開展德育工作。學(xué)生價(jià)值觀波動(dòng)學(xué)生的道德教育要從小開始，這就需要教育工作者們從小開始引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣和性格，但很多學(xué)生的價(jià)值觀念已經(jīng)被影響，需要進(jìn)行重新引導(dǎo)。社會(huì)次序的影響受到社會(huì)次序的影響，一些學(xué)生認(rèn)為只要有錢權(quán)勢(shì)就是一切，這樣的價(jià)值觀念是我們需要解決的一個(gè)難題。結(jié)語(yǔ)在德育工作中，我們面臨很多挑戰(zhàn)，但我們?nèi)〉昧撕芏喑晒?。我們需要在未來更好地引?dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)，培養(yǎng)他們的品