關于計算機職業(yè)生涯規(guī)劃書

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關于計算機職業(yè)生涯規(guī)劃書1

一、自我分析

職業(yè)興趣

我的人才素養(yǎng)測評報告中，職業(yè)興趣前三項是討論型(73分)、現(xiàn)實型(72分)和企業(yè)型(43分)，我的詳細狀況是：喜愛手腦并用、追根究竟，喜愛和觀念和物化材料、實際物體打交道，好動腦筋，喜愛鉆研，并對其原理作深入的討論，有鍥而不舍的精神，執(zhí)著。擅長觀看別人做事的方式方法，并進展分析，揚長避短地借鑒有用的想法或者方法，從而快速的提升自己的力量，常常深思熟慮、有系統(tǒng)地去解決問題。偏重于討論或新產品的開發(fā)，很喜愛設計簡單的各類機械設備。做事上喜愛有自己獨到的見解，而不喜愛受別人的指揮或干預。喜愛在實際生活中發(fā)揮才能，樂于解決生活中的疑難問題。奇怪心很強，聰慧，且閱歷豐富，遇到困難堅持不懈直至解決。對人直率，不擅言辭，一般不喜愛與人親密或者頻繁地交往，有時有孤僻的傾向。喜愛制造性的工作，仔細負責，有理性，有恒心。

職業(yè)力量

我的人才素養(yǎng)測評報告結果顯示，積極學習力量得分較高，書面表達力量得分較低，我的詳細狀況是：學習新學問，并能很快運用新學問。留意傾聽他人說話，充分理解要點，適當提問，不隨便打斷。權衡各種方案的得失利弊，并從中選出最優(yōu)。

個人特質

我的人才素養(yǎng)測評報告結果顯示偏向于內向、直覺、情感、知覺。我的詳細狀況是比擬敏感，特別崇尚內心的平和，看重個人的”價值，忠誠，抱負化，一旦做出選擇，就會催促自己完成計算機科學與技術專業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃書范文計算機科學與技術專業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃書范文。外表看起來緘默而冷靜，但內心特別松軟，和善有憐憫心，善解人意。期望與他人建立有深度、真實、共同進步的關系，盼望參加有助于自己及他人的進步和內在進展的事，重視和感謝那些能夠理解我價值的人。共性鮮亮，奇怪心強，制造力突出，思維開闊，有遠見，樂于探究事物的可能性，致力于尋找自己的幻想。一旦全身心地投入一項工作時，往往發(fā)揮出沖刺式的干勁，全神貫注，全力以赴。仰賴人、事和思想信仰，一般能夠忠實履行自己的義務。但是，對意義不大的日常事務，做起來有些困難。信奉“抱負至上”喜愛幫忙別人，擅長傾聽和賜予建議。喜愛和自己敬重的人保持頻繁、有意義的溝通。有自己獨特的生活方式和節(jié)奏，精神世界豐富，在語言方面很有天賦，對內心鐘愛的領域可以喜愛到狂熱的程度。

職業(yè)價值觀

我的人才素養(yǎng)測評報告結果顯示前三項是注意關系取向、崇尚獨立取向和最求成就取向。我的詳細狀況是期望工作的內容是能夠賜予別人幫忙，并盼望在這樣的職位上同事之間關系融洽，大家都有積極的道德觀念和社會效勞意識，是一個期望在工作中能夠獨立工作、獨立決策，而且能夠表現(xiàn)出自己的創(chuàng)新，發(fā)揮自己的責任感、自主性的人。而且能夠以自我監(jiān)視的形式使自己的工作根據(jù)自己的規(guī)劃順當進展，盼望獲得的工作，是能夠看到準時的成果呈現(xiàn)，并體驗到可能的成就體驗。即工作的追求是一種自我實現(xiàn)，而并非外在特質利益的滿意，盼望獲得有充分保障的工作(包括擁有良好的工作條件)，比方能夠在一個比擬安全和舒適的環(huán)境中工作，能夠獲得應有的酬勞，能夠有自主決斷的可能性等。而且還盼望工作具有多樣性，能夠在工作的范圍內做不同的事情，期望在職業(yè)中，獲得治理層的支持，比方獲得充分的培訓時機，能夠在單位的規(guī)定范疇內獲得應有的待遇。

勝任力量

我的優(yōu)勢力量我的弱勢力量

能夠獨當一面，忠于職守，一對一的工作是最青睞的方式考慮問題細致周到，而且很深刻有見地。會考慮新的可能性，跳出以前的定勢和框架，適應力量強，世界千變萬化我游刃有余，能快速調整自己的狀態(tài)和目標天生的奇怪與技巧使我很擅長收集信息，能看到事情進展的趨勢，看到外表背后的涵義有洞察人心的魔力，能理解別人的真實想法，想別人之所想。過于追求完善，比擬固執(zhí)，常常局限在自己的想法里，沉醉于幻想，對外界的客觀詳細事物沒有興趣，不喜愛批判別人，不情愿追究出錯的人。厭煩以傳統(tǒng)的或習慣的方式行事，不愿做與自己價值觀相沖突的事，與那些過分頑固的組織和人們打交道時沒有急躁

自我分析小結：個人認為大學教育與市場需要脫鉤現(xiàn)象嚴峻，所以一些除專業(yè)學問外的力量必需培育，這樣才能融入工作，融入社會。

二、職業(yè)分析

家庭環(huán)境分析

家里雖然不富有，但是一家人過得很快樂。家里人都很支持我，盼望在我大學畢業(yè)后能夠考取討論生，但是我想畢業(yè)后找工作，了解一下究竟自己喜愛什么計算機科學與技術專業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃書范文職業(yè)規(guī)劃。

學校環(huán)境分析

桂電的學風很好，師資力氣強大

社會環(huán)境分析

當今經濟全球一體化，我國已從工業(yè)化社會進入到信息化社會

加上我國參加WTO之后國際競爭更加劇烈,加上近期的國際金融風暴,造成有錢的不愿投資怕夸本，沒錢的做什么都很難。每當人類經過一次重大變革或一次金融風暴后，總是新的時機在產生，有的時機在消逝。只有那些先知先覺的人才能抓住時機走向勝利，而那些抱著舊觀念不放的將會被社會所淘汰。

職業(yè)環(huán)境分析

專業(yè)認知：主干學科：計算機科學與技術

主要課程：電路原理、模擬電子技術、數(shù)字規(guī)律、數(shù)字分析、計算機原理、微型計算機技術、計算機系統(tǒng)構造、計算機網絡、高級語言、匯編語言、數(shù)據(jù)構造、操作系統(tǒng)、編譯原理、系統(tǒng)分析與掌握、信號處理原理、通信原理概論

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括電子工藝實習、硬件部件設計及調試、計算機根底訓練、課程設計、計算機工程實踐、生產實習、畢業(yè)設計(論文)。

主要專業(yè)試驗：編程與上機調試、電子線路、數(shù)字規(guī)律、微型計算機接口技術、計算機組成等。

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一、前言

人生就像一場漫長的旅途。布滿了無限的激情與收獲的歡樂。同時我們作為未成年的學生。正是學習的最正確時期。學習學問并非一下子就能學會。學問是無窮無盡的。學無止境的?？赡軙D變你的一生。并不是讓你始終學習文化學問?？梢栽谀銓W習文化學問的同時能嫻熟把握一門能立足于世界的一門技術。所以我覺得“學問轉變命運，技能制造將來”。所以天下人要靠自己的雙手去打拚、奮斗、轉變自己的命運和制造自己的將來。

二、自我介紹

我叫xx是學計算機的?，F(xiàn)在xx班。自小家庭出身貧寒。誕生在xx。我老家是xx農村的。父母常年在外打工。幸幸苦苦掙錢只有一個目的供我讀書。盼望我將來能出人頭地。我的性格可以說是具有兩面性的。但是我的內向卻大于外向，有的時候是很內向的。不怎么喜愛與他人交朋友。于是通過一次時機我來到了xx學校這個學校讀書了。我非常的快樂由于我的父母也在xx打工。同樣我的哥哥也在xx工作。就這樣我們全家人最終能在一起了，我在學習上是很仔細的一個人。平常很守法規(guī)，是一個狡猾巴交的人。不喜愛去熟悉新的朋友?？赡芪冶葦M的不自信吧。覺得別人會看不起我。又由于我不太會說一般話。怕同學們笑我，所以使我的性格越來越孤僻了。我也盼望在勁松的學校中能有所突破。成為在學習上不錯的也要人際交往方面豐富自己的人生閱歷。使自己在求學中去加深自己。熬煉自己。為自己的人生道路打下根底。

三、行業(yè)分析

隨著我國綜合國力的進展?；ヂ?lián)網也在中國生根發(fā)芽了。伴隨著計算機行業(yè)的進展。計算機行業(yè)也成為了中國十大熱門行業(yè)之一。我所學的是計算機專業(yè)。計算機是現(xiàn)在乃至將來的一個很重要，也是很有大好前景的專業(yè)。在現(xiàn)今社會中計算機引用非常廣泛。例如OFFICE自動化辦公的以及嬉戲動漫與制作電腦技術的進展。等一系列的進展前景。而恰好在計算機需要往更高的地方進展時參加了這個行業(yè)，對我們來說，有許多的進展的時機和空間。計算機的專業(yè)學問是學不完的。是需要學到老，對這個行業(yè)努力的去鉆研和學習。為中國計算機的進展獻出自己的綿薄之力。我于是毫不遲疑地打算好好的學好這個專業(yè)。在我熟悉到的領域仔細努力的學習。專業(yè)的學制是三年。我現(xiàn)在一學期快完了。所以我打算利用自己能利用的時間去打工。豐富自己的實踐力量。去向在計算機行業(yè)的前輩們請教。教導教導我。這樣肯定對我有所幫忙的。

四、我的目標

1、我的近期目標：

在學校好好學習，仔細協(xié)作教師的工作，努力學好自己所學的專業(yè)學問。利用積極參與課外活動的時機和其他課余活動，盡可能提高自己的綜合力量，同時也要堅持的熬煉身體，擁有一個強健的體魄。為將來走進社會打好根底。在班級內成為學習上進的學生，爭取得到獎學金、評三好。同時盡可能多的拿到專業(yè)培訓方面的技能合格證書。為自己的職高生活光線四射。

2、我的中期目標：

在自己畢業(yè)后。通過自己的努力走上一個相對適宜自己實習工作崗位。用自己的努力使工作保持穩(wěn)定狀態(tài)。同時我也要在工作崗位中認仔細真，要做到“干一行，愛一行，鉆一行，精一行”。將工作做精彩。盡可能多的把握學習到的自己需要的技術和力量。在工作中處理好自己的人際關系。與同事和諧相處。要虛心向他人請教。再用這些力量來提高自己在工作崗位的境況和地位。

3、我的遠期目標：

在踏踏實實工作十幾年后，經過自己的努力，能夠成為單位一個方面的治理者。

4、我的終極目標：

假如自身條件的允許下。我盼望通過自己各方面的資源和力量去享受一把艱辛的創(chuàng)業(yè)過程。即使失敗了。我依舊會笑著面對，由于這是我人生中的美妙記憶。

五、分析自身查找差距

1、我的”條件：

能夠仔細學習，守各項制度、為人誠懇、勤勉、助人為樂。

2、我的差距：

在我的生活中時常埋怨自己的父母，為什么自己的家庭環(huán)境不如其他的孩子。有時會遇父母產生隔膜。不積極參與學校組織的業(yè)余互動，始終把學習放在首位，在辦事上效率不高。表達力量不強。沒有主見、士氣。有時過于傲慢。

3、克制差距：

（1）要理解父母、孝順父母。

（2）學習上要更加的有自信。

（3）在同學關系上要與同學打好關系。在學習上相互幫忙。在生活里相互關懷。

（4）在班級中要有集體榮譽。多為班級體做奉獻。

（5）在學校組織的社會活動積極地參與。

（6）多與朋友溝通、溝通。

（7）要在任何事情上要敢作敢當。要有士氣。

（8）在獲得勝利中不要傲慢、失敗中不要喪氣。

（9）在學習上要向他人虛心請教。

（10）在上述的條件中說到做到。

六、完畢語

在人生的路程上并不是藍天白云，風和日麗，一帆風順德，同樣也有寒冷酷暑，暴風驟雨，面對這種狀況我們要樹立良好的心態(tài)。要始終信任命運是把握在自己的手中，固然，世界唯一不變的是永久在變，為了更好地適應這個社會環(huán)境。我們應當以萬變應萬變，職業(yè)生涯規(guī)劃也就如此。在我原有的推斷和規(guī)劃的根底上，我們必需緊跟時代的步伐，敏捷調整我們的規(guī)劃，這樣才能真正規(guī)劃地我們的將來！

規(guī)劃不僅僅是規(guī)劃，假如不能真正落實也只是紙上談兵，空中樓閣。所以我就要更應當好好的學習專業(yè)課。此鼓勵競爭的社會里，只要一放松，就會被社會淘汰掉。那么，我就更應當努力的打拼。為了我的抱負目標而奮斗，我信任我的努力會有所收獲。不僅僅是對我。同樣也對我的家庭。也對這個社會做出了奉獻。那是由于我堅信“學問轉變命運，技能成就將來”。

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題記：中國人常說，盡人事，聽天命。對于我們可以掌握的，理當全力以赴；對于不行掌握的，我們應當養(yǎng)成坦然承受的胸懷和氣度。要抱著不做則已，要做就要做好的信念。這樣，才能贏得收獲。

一、前言：

沒有方向的船，任何方向吹來的風都是逆風。有一個合理的職業(yè)生涯規(guī)劃，如同航船有了方向，在明確的職業(yè)進展目標之下，實行可行的步驟與措施，不斷增加職業(yè)競爭力，才能讓我們在劇烈的競爭中脫穎而出，提高勝利的時機，實現(xiàn)自己的職業(yè)抱負。

二、自我分析：

依據(jù)所做的職業(yè)測試所得的結果，我的性格屬于職場榜樣類型，典型特點是低調、奉獻、責任、實干。內向、寧靜、慎重，依靠現(xiàn)實和實在的眼光觀看熟悉世界，關注細節(jié)，以人為本，樂于奉獻，有憐憫心，關懷別人的感受，喜愛在有規(guī)章、秩序的方式下生活。我的勝利愿望指數(shù)為62%（表示在全部測試人群中，我比62%的人勝利愿望高。），人際交往指數(shù)為68%，抗壓力量指數(shù)為50%。

優(yōu)點：

工作投入，勇于擔當責任，具備高尚的職業(yè)道德；

做事貫徹始終，細心，精確無誤，講求秩序與和諧；

工作任勞任怨，務實，有良好的急躁；

做事意志糊涂，對于細節(jié)有較強的記憶力；

工作中，溫柔，融通，理解別人的感受，不遺余力的”支持同事；

樂于奉獻，具備個人犧牲精神，甘愿做幕后人物；

缺點：

過于現(xiàn)實，從而很難全面觀看問題，以及很難有精確的預見性；

過于當心，簡單勞累過度；

不太懂得安排消遣和放松來緩解壓力；

生氣總簡單在積攢后爆發(fā)；

有時候，會過于屈尊從命，失去自尊；

簡單陷入對人的承諾而被人利用；

往往不能很好處理職場沖突；

適合職業(yè)有：醫(yī)生養(yǎng)分師商品規(guī)劃師零售業(yè)主酒店治理信貸參謀房地產經紀人法律從業(yè)者銀行、稅務從業(yè)者人事治理人員財務人員機械、電氣、計算機工程師

固然，測試不肯定完全精確，依據(jù)我對自己的熟悉，我性格溫柔，喜愛單獨思索，遇事冷靜，講求和諧。崇尚自由，敬重他人，愿意結交各種各樣的朋友。樂觀積極，比擬有自信。

三、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析

我所學的專業(yè)是信息與計算科學，該專業(yè)是以信息領域為背景數(shù)學與信息,治理相結合的穿插學科專業(yè).畢業(yè)以后，可以在信息與計算科學、計算機信息處理、經濟、金融等部門從事討論、教學、應用軟件開發(fā)或者是治理部門從事一些實際應用、開發(fā)討論或者治理工作。

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一、前言

在就業(yè)壓力日趨劇烈的今日，一個良好的職業(yè)規(guī)劃無疑增加了一份自信。而如今，身為大學生的我們，在一每天消磨時間的日子里，不如多學習點學問來充實自己。將來把握在自己手中，趁現(xiàn)在還年輕，抓緊為自己的將來之路定好一個方向，一個好的規(guī)劃就像燈塔一樣為我們指明白方向，我們可以根據(jù)這個方向前進！

二、自我剖析

1、興趣愛好：

看書，聽音樂，下棋，Photoshop，網頁設計，計算機信息治理，軟件測試，編程。

2、特長：

數(shù)據(jù)庫維護治理，熟識C、Java、DELPHI、VB語言，精通C#語言，嫻熟把握OFFICE系列。

3、人格描述：

依靠理智的思索來做打算，總是實行客觀、符合規(guī)律的步驟。

慎重而傳統(tǒng)，重視穩(wěn)定性、合理性；天生獨立，需要把大量的精力傾注到工作中，并盼望其它人也是如此，擅長傾聽并喜愛將事情清楚而條理的安排好。

喜愛先充分收集各種信息，然后依據(jù)信息去綜合考慮實際的解決方法，而不是運用理論去解決。對細節(jié)特別敏感，有很實際的推斷力，打算時能夠運用準確的證據(jù)和過去的閱歷來支持自己的觀點，并且特別系統(tǒng)有條不紊。

是一個仔細而嚴謹?shù)娜?，勤奮而負有責任感，認準的事情很少會轉變或氣餒，做事深思熟慮，信守承諾并值得信任。

看問題有很強的批判性，通常持疑心態(tài)度，需要時常的換位思索，更廣泛的收集信息，并理智的評估自己的行為帶來的可能后果。

4、在工作和學習中的優(yōu)勢。

（1）辦事準確，盼望第一次就能把工作做好。

（2）愿意遵循確定的日常安排和傳統(tǒng)的方針政策，是組織忠誠的維護者、支持者。

（3）每次都能非常專注地把留意力集中在一個工程或任務上。

（4）特殊能夠用心細致地工作，可以不需要別人的合作獨立工作。

（5）靈敏的組織力量。

（6）一絲不茍、仔細專注地對待詳細問題、事實和細節(jié)。

（7）信任傳統(tǒng)模式的可取之處，并且能夠遵循傳統(tǒng)模式。

（8）特別強的責任意識；別人可以信任你實現(xiàn)自己的`諾言。

（9）通情達理、視角現(xiàn)實

（10）有穩(wěn)定平和的心態(tài)。

5、在工作和學習中的缺乏。

（1）不情愿嘗試、承受新的和未經考驗的觀點和想法。

（2）對變化感到擔心，可能會有些僵硬、死板；排斥革新。

（3）對需要很長時間才能完成的任務缺乏急躁。

（4）有時會由于近期目標而忽視長遠需要。

（5）不情愿促成必要的轉變，不情愿支持有風險的行為。

（6）見到實際應用后的結果才肯承受新觀點。

（7）不能理解與他們自己的要求不同的要求。

（8）對自己及自己對組織的奉獻估量過低。

（9）缺乏挑戰(zhàn)精神，對失敗和挫折的承受力差。

（10）缺乏相應的工作閱歷。

6、相應措施

針對我的缺點與缺乏，我應當實行肯定的措施來彌補我的缺陷：

（1）避開墨守陳規(guī)，需要嘗試新的東西；要有開放態(tài)度，敢于嘗摸索索新的可能性。

（2）考慮問題要更全面周到，需要考慮人的因素，不單單只考慮自己的利益和感受。

（3）對那些與我觀點不同的人保持足夠的急躁和虛心。

（4）適合的時候，主動擔當一些工作。

（5）正確對待失敗，遇到困難不隨便放棄。

（6）增加做事的敏捷性，學會變通的對待和承受新事物。

三、職業(yè)傾向分析

適合的崗位性質：

1、工作環(huán)境穩(wěn)定，不需要太多的冒險和變動，最好依照閱歷和規(guī)律解決事情，有較多的獨立工作時間，可以用心的完成整個工程或任務。

2、較多使用事實、細節(jié)和運用實際閱歷的技術性工作，能夠充分發(fā)揮自己精細、精確、規(guī)律性強的才能。

3、工作對象是詳細的產品或效勞，工作成果要有形并且可以衡量。

4、要有明確的工作目標和清楚的組織構造層次。

5、工作有足夠的預備和實施時間，在交付成果之前能夠進展自我成就評估。

四、職業(yè)目標選擇

依據(jù)我的個人興趣和適合我的崗位性質，我初步定下適合我的職業(yè)有這些：

1、DBA：目前我已經考過OCA、OCP證書，專業(yè)是數(shù)據(jù)庫治理專業(yè)，英語大學四級水平，能夠做一個數(shù)據(jù)庫治理員（DBA）。

2、C#軟件工程師：比擬數(shù)據(jù)庫治理而言我更寵愛編程，在大學期間學習幾種語言，但對C#情有獨鐘，并且用C#作了一些工程參與學院創(chuàng)新杯獲得二等獎，最重要的是我太愛編程啦。

3、程序員：熟識各種程序語言，有很好的規(guī)律IQ：121，喜愛編程。

4、網站設計師：我個人愛好網頁設計，Photoshop。

5、Php、開發(fā)工程師：如今技術能夠獨立運用php以及完成一個小型的網站。

6、宣傳部文員：自幼愛好文學，且在班級以及甲骨文俱樂部做宣傳這一塊的工作，對宣傳有肯定的閱歷。

7、軟件測試員：學過軟件測試，對數(shù)據(jù)庫以及編程都很熟識或者說是精通，然而不是太有急躁，對這個行業(yè)不是太感興趣。

五、將來十年職業(yè)規(guī)劃

xx—xx學好專業(yè)學問，仔細看高數(shù)、英語、馬克思理論、數(shù)據(jù)構造、計算機組成與原理為考xx大做預備。

xx—xx年從深圳職業(yè)技術學院畢業(yè)考入深圳大學計算機科學與技術專業(yè)本科插班生學習兩年。

xx年xx月開頭工作的職位是數(shù)據(jù)庫設計人員，積存閱歷。

xx年成為中級技術工程師。

xx年后成為高級技術工程師。

xx年后朝治理方向進展。

六、總結

任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標規(guī)劃隨時都可能遭受問題，要求有糊涂的頭腦。一個人，若要獲得勝利，必需拿出士氣，付出努力、拼搏、奮斗。勝利，不信任眼淚；將來，要靠自己去打拼！實現(xiàn)目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要由于挫折而畏縮不前，不要由于失敗而一蹶不振；要有屢敗屢戰(zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣勢；勝利最終會屬于你的，每天要對自己說：“我肯定能勝利，我肯定根據(jù)目標的規(guī)劃行動，堅持直到成功的那一天?！奔热贿x擇了認準了是正確的，就要始終走下去。在這里，這份職業(yè)生涯規(guī)劃也差不多落入尾聲了，然而，我的真正行動才僅僅開頭。現(xiàn)在我要做的是，邁出困難的一步，朝著這個規(guī)劃的目標前進，要以滿腔的熱忱去獵取最終的成功。

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青春短暫，從現(xiàn)在起，就力爭主動。讓每一天過得充實而有意義.

考上大學時很多中學生的幻想。今日，幻想成為現(xiàn)實，中學生成為了大學生，但這僅僅是人生的新開頭。人生之路漫漫，在上下求索方向的時候，我們大學生面臨諸多的困惑和不解：長遠的看，我們要怎樣渡過我們的一生?近一點看，我們要怎樣渡過我們的大學四年?大學畢業(yè)以后我們該怎樣連續(xù)自己的人生?考研?工作?我喜愛什么樣的工作?我能做什么樣的工作?我適合什么樣的工作?我們不斷地在查找著答案。選修了周教師的大學生職業(yè)生涯規(guī)劃課后，我在許多方面都有了了解，對自己迷茫的道路也開頭了慢慢的清楚。

知己知彼，充分預備

認知自我

自我熟悉是主體的我對客觀的我的感覺和觀看，從而形成肯定的自我概念，并形成自我評價，包括對生理的自我，心理的自我，以及社會自我的認知。

首先，選我所愛，自我興趣探究。

興趣是個人對某事物或某種活動的.一種選擇態(tài)度，興趣在職業(yè)選擇中有重要作用，興趣能激發(fā)潛能。有興趣，讓我們布滿激情，一個人找到自己最感興趣的工作，就等于踏上通向勝利的道路，興趣讓我們快樂的生活。

計算機職業(yè)生涯規(guī)劃書范文計算機職業(yè)生涯規(guī)劃書范文

了解了霍蘭德職業(yè)興趣理論，通過降落興趣島的活動，經過分析，自己屬于社會型和事務型的一類人。社會型的人的人格特點：合作，友善，大方，助人，慈愛，負責，善溝通，善解人意，富洞查力，抱負主義等。行為表現(xiàn)為：喜愛社會性質的職業(yè)和情境;一社交方面的力量解決問題;具有幫忙別人，了解別人，教育別人的力量，較缺乏機械與科學力量;重視社會標準與倫理價值。事務型的人的人格特點：服從，保守，自抑，謙遜，堅強，實際，穩(wěn)重，重秩序，有效率等。行為表現(xiàn)為：喜愛傳統(tǒng)性質的職業(yè)或情境;以傳統(tǒng)方面的力量解決問題;具有文書作業(yè)和數(shù)字計算方面的力量;重視商務及經濟價值。

然后.尋我所需，自我價值觀探究。

價值觀是一個人在成長的過程中潛移默化漸漸形成的，受社會價值，家庭信仰以及四周環(huán)境和社會學習的影響。社會價值觀是紛繁簡單的，我們在面臨職業(yè)，事業(yè)，家庭和生活時，需要去除地知道自己重視的是什么。通過價值拍賣大會活動，經過分析，我符合生活型職業(yè)瞄：盼望工作有足夠的彈性，可以同時兼顧個人的，，職業(yè)的需要，職業(yè)與生活始整合的，他們情愿為供應敏捷選擇的組織工作，更關注組織文化是否敬重個人和家庭需要，以及能否與組織之間建立真正的心理契約。

接著,做我所能，自我潛能及技能探究。

經過分析，我用得最多的技能是：語言表達力量，想象，直覺，詢問，校對，文字處理力量，治理力量等。我從沒有用過的技能是：引導變革，機械使用等。

最終，探我所適，自我性格類型的探究。

俗話說：江山易改，本性難移。人的一生被某種性格類型所支配，從而形成相對穩(wěn)定的不同于其他人的獨特的行為方式。最好的工作是與性格類型相適應的工作。

經過分析，我的性格是外傾型重內傾型輕，直覺與感覺相當，情感型重與思維型，知覺型重于推斷性。

大學生在進展職業(yè)生涯規(guī)劃時，要了解所處的社會環(huán)境及各種組織環(huán)境。

計算機職業(yè)生涯規(guī)劃書范文職業(yè)規(guī)劃

我國現(xiàn)在社會政治穩(wěn)定，經濟進展快速，社會不斷進步，進一步的改革開放更將為經濟進展注入新的生氣和活力。建立事業(yè)的持續(xù)進展和人民生活不斷改善所形成的巨大市場需求,將成為經濟進展的強大推動力這是我們處的大環(huán)境?，F(xiàn)在是改科技時代，計算機專業(yè)在這個時代里的地位是不克取代的，還有隨著我國經濟的進展對人才的需求越來越緊迫，這就為我們以后能找到適合自己專業(yè)崗位供應了條件。

科學選擇，設定目標

我們憧憬著美妙的明天，所以始終為著心中的那個夢而奮斗。大學生職業(yè)生涯規(guī)劃，換個角度理解，就是對我們心中的那個藍圖的描繪。我們對自己的職業(yè)生涯進展規(guī)劃，就是給自己的幻想插上翅膀。遠大的抱負總是建立在堅實的土地上的，青春短暫，從現(xiàn)在起，就力爭主動，好好規(guī)劃一下將來的路，去描繪這張生命的白紙。

我的專業(yè)是計算機科學與技術，以前沒有想過自己以后會做什么，從事什么樣的工作。但是現(xiàn)在，我不得不去考慮這些問題。就現(xiàn)在來說，我給自己確定了兩個大目標，也可以說是大學四年以后的兩條路：考研，工作。我想我會兩手預備，但是考研將是我以后這兩三年學習所瞄準的重點。在這個高科技的社會，計算機以成為了日常生活中不行缺少的一局部，而英語更上讓我們無處不體會到它的重要，因此，在大學的學習規(guī)劃上，我將這兩科作為學習的重中之重。在學習的同時，還努力提高自己各方面的力量。

關于計算機職業(yè)生涯規(guī)劃書6

一、客觀熟悉自我

自我熟悉生理自我身體素養(yǎng)比擬好，精神飽滿，朝氣蓬勃。喜愛運動，有長跑的潛質。愛好涼秋登山夏溜冰。

心理自我我的共性：優(yōu)點：心思細膩，溫順和善；有責任感，誠懇守信；有肯定的洞察力量，能愛護對方心理；擅長與人溝通，有團隊合作精神；做事有條理，遇事比擬冷靜沉著；虛心好學，擅長汲取別人的優(yōu)點；積極主動，心態(tài)樂觀。缺點：不夠頑強，反響慢半拍，時間觀念不夠強；做事三分鐘熱度，意志不夠頑強；不夠堅決，魄力方面有待加強。人文素養(yǎng)方面：我從小受家人的耳濡目染，有書畫方面的興趣；休閑的時候喜愛唱歌，放飛一下年輕的心情；喜愛獨處一禹，在書的神奇花園里生根發(fā)芽，感受生活的美妙，專心靈，用筆尖，去捕獲美麗的世界。學習方面：喜愛與數(shù)字打交道，喜愛討論一些計算機方面的東西，學習攝影相關方面的學問。

他人評價除了對自己的全面分析外，我還結合了360度的多角度來做比，優(yōu)點缺點家人評價心思細膩；有責任感，誠懇守信；不夠頑強，做事情動作比擬慢。就業(yè)辦教師、處長評價做事有條理，遇事比擬冷靜沉著；虛心好學，擅長汲取別人的優(yōu)點。顧慮過多，不能當機立斷，少了冒險精神。年親切朋友評價有肯定的洞察力量，能愛護對方心理；擅長與人溝通，有團隊合作精神；太過單純，簡單信任別人，在社會上留神慧吃虧。同學評價積極主動，心態(tài)樂觀。樂于助人，有愛心。做事情三分鐘熱度，意志力有待加強。

在對自我熟悉評價時要進展客觀分析、綜合分析。通過多角度對自己興趣、共性的剖析，對自己的熟悉還應當從自己的綜合素養(yǎng)和實際力量來了解自己。

二、科學分析

興趣是最大的教師！個人的力量可以培育，源源不斷的動力就是興趣！為此，我把自己的興趣作為有效的職業(yè)力量之一，是我的興趣特點和職業(yè)力量相匹配的分析：

個人風格：助人：為人熱忱，樂于助人易于合作：具有合作精神，人際關系較好社交的：喜愛與人打交道，擅長表達自己，擅長理解他人，社交力量強有洞察力：對人際關系敏感，對人、對事、對四周環(huán)境的洞察力強責任感強：較關懷社會問題，對社會、對自己所附屬的群體、對他人等均有責任心重友情：重視與朋友之間的感情，朋友在其生活中顯得很重要，盡力與他們之間保持聯(lián)絡有說服力：說服力量強，擅長于語言表達，規(guī)律清楚，具有感染力

職業(yè)力量水平的凹凸可以有效地猜測人們的職業(yè)成就，反映一個人的待人處事的力量。只有較好的職業(yè)力量水平，才能適應現(xiàn)代社會的快速進展、劇烈競爭和高治理水平的需要。

職業(yè)價值觀價值觀是指個人對客觀事物及對自己的行為結果的意義、作用、效果和重要性的總體評價。職業(yè)價值觀就是個人對不同職業(yè)進展評價的心理傾向體系，它探討人們在職業(yè)選擇和職業(yè)生活中，在眾多的價值取向里，優(yōu)先考慮哪種價值。

由于個人的身心條件、年齡閱歷、教育狀況、家庭影響、興趣愛好等方面的不同，而每種職業(yè)也有各自的特性，因此，不同的人對職業(yè)特性的評價和取向是不同的，這就形成個人職業(yè)價值觀的差異。由于這種差異，人們在就業(yè)方向和詳細職業(yè)崗位的選擇上，以至于在詳細工作的投入上都會因此而受到影響。

自我實現(xiàn)取向自我實現(xiàn)取向者對諸如尋常的幸福、一般的慣例等毫不關懷，一心一意想發(fā)揮共性，追求真理。不考慮收入、地位及他人對自己的看法，盡力挖掘自己的潛力，施展自己的本事，并視此為有意義的生活。自我實現(xiàn)取向者在工作中的優(yōu)勢：重視他人感受與價值；做事目標明確；有劇烈的進展、提升意識；自我實現(xiàn)取向者在工作中的.劣勢：可能不夠客觀；對自身利益考慮不夠；有時過于敏感；

家庭取向家庭取向者愿過非常平淡但又安定的生活，珍重同家人的團聚。為人踏實，生活態(tài)度保守，不敢冒險。家庭取向者在工作中的優(yōu)勢：有較高的穩(wěn)定性和忠誠度；做事勤奮踏實；重視同事個人情感；家庭取向者在工作中的劣勢：進取心不夠；處事比擬保守；工作狀態(tài)易受家庭影響；

綜合特質環(huán)境輕松有利時，會出現(xiàn)影響型特性環(huán)境正式有組織時，會出現(xiàn)聽從型特性

三、職業(yè)定位

職業(yè)生涯的規(guī)劃要考慮到許多內在和外在的因素，關鍵是找出在當前的客觀環(huán)境和形勢下，個人的優(yōu)勢和缺乏之處，好對癥下藥，最大限度地發(fā)揮自己的力量，描繪出自己的職業(yè)藍圖。

個人評估總述近期目標可以定位為“過掉英語四六級、計算機等級”中期目標可以定位為“進入國內知名通信企業(yè)，熬煉企業(yè)經營治理的力量”。遠期目標可以定位為“能夠開辦一家屬于自己的公司”

上述這些評估結果也正是和我一開頭的職業(yè)目標——盼望成為“通信行業(yè)的專業(yè)人才”是相吻合的。而結合我自身的專業(yè)和自己沉穩(wěn)的辦事風格，我的職業(yè)目標又推動了一步—在事業(yè)有成之際，奮斗成為通信行業(yè)的領軍人物

四、實現(xiàn)目標

心動就要付諸行動！我將要以良好的成績和積極好學的實際行動讓目標得以實現(xiàn)。

我的四年學習規(guī)劃力量培育期：大一暑假至大二開學；參與熟悉實習，軍訓，假期校外打工；增加了見識，了解將來的事業(yè)走向，學習了軍事理論，學會了自我治理自我約束。專業(yè)技能磨練期：大三、大四；學好專業(yè)學問，考計算機等級證、網絡工程師。

進入職場的前五年——中期目標的規(guī)劃時間：（20xx年6月—20xx年8月，22～27歲）從思想上，由學生轉型為獨立的職業(yè)人，這是進入我進入職場的首要任務；個人想像與社會、公司實際狀況可能存在落差，要調整心態(tài)，正確對待；給人以良好的精神面貌；養(yǎng)成良好的上班習慣，不能有遲到現(xiàn)象；熟識工作的軟硬環(huán)境，把握工作程序。如熟悉同事、學習辦公室設備的使用等；選準原點，腳踏實地，從根本做起；深入了解工作單位的歷史，透徹了解本職工作的內容；了解申報“通信工程師職業(yè)培訓”的狀況與考取“通信工程師”狀況；休息時間關注與工作有關的社會信息、行業(yè)動態(tài)；堅固把握通信工程師工作的專業(yè)技能；企業(yè)用人的目的是為自身制造價值，要深化企業(yè)對自己的滿足度；參透企業(yè)的組織文化。主要途徑有：多與工齡長的同事溝通、閱讀企業(yè)的刊物；通過學習與實踐，成為專業(yè)人才，獲得公司及同事的認同；每月一次，檢查規(guī)劃執(zhí)行狀況。

五、完畢語

在做職業(yè)生涯規(guī)劃的這段時間，茫茫的一片大海，我總感覺有一顆啟明星在亮著。于是，我堅持，每天都在早上起來第一件事，我對自己說，時機是留給有預備的人。所以，這段時間似乎每時每刻都在照鏡子，重客觀方面，從四周的多種角度，我仔細地端詳自己，規(guī)劃自己。慢慢地，我從一開頭的暮靄朦朦，到現(xiàn)在的煙消云散。我堅信，實現(xiàn)抱負，把規(guī)劃投入到行動中去。

關于計算機職業(yè)生涯規(guī)劃書7

一.大學畢業(yè)后的十年規(guī)劃

(20xx年-202x年，21歲至31歲)

美妙愿望：在事業(yè)上有所成就，找到屬于自己的另一半。

方向：企業(yè)高級程序設計員。

總體目標：完成大學期間的學習，找到一份滿足的工作，成為企業(yè)高層程序設計人才。

已進展狀況：讀完大專，想連續(xù)參與專升本考試或者考研。

二.社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析(十年規(guī)劃)

1、家庭環(huán)境分析

我家住在河南漯河市的郊區(qū)，是家里的獨生子女。家里世代以種地為主，爸媽在私人企業(yè)上班。原來家庭就不富有，再加上我就讀大學，，因此家庭負擔比擬困難。因此父母對我的期望比擬高，盼望我畢業(yè)后能找到一份收入比擬高的好工作。

2、學校環(huán)境分析

我就讀于鄭州輕工業(yè)大學，聽名字就知道她是一所以工為主的大學。近幾年來，鄭州輕工業(yè)大學在保證優(yōu)勢學科不斷提升的狀況下，正在不斷向一所綜合性大學進展，因此學校對我們這個計算機專業(yè)相當重視并投入了大量的經費用于進展壯大。在這種大好機遇下我們的計算機專業(yè)得到了快速的進展并取得了巨大的成就。除此之外，我們學校還常常組織學生開展社會實踐活動，這樣不盡熬煉了我們的實際力量還使我們所學的學問得以充分利用做到學以智用。

3、社會一般環(huán)境：

中國政治穩(wěn)定，經濟持續(xù)進展。在全球計算機事業(yè)進展快速的形勢下，中國計算機事業(yè)也在突飛猛進的進展，所以我國高素養(yǎng)的it人才也層層輩出。

4、計算機職業(yè)特別社會環(huán)境：

當今社會的計算機已經到達特別普及的程度，隨處都可以觀察計算機的身影。對于它的進展，人們布滿信念。硬件的進展為軟件供應了良好的進展平臺，而軟件的進展也讓硬件有用武之地。不僅在軍事領域、金融場所以及學校的機房，學生的宿舍和大街上的網吧，我們隨處可見。由于中國的治理科學進展較晚，尤其是計算機的進展更是很遲，因此對計算機的專業(yè)人員需求量很大尤其是對經過系統(tǒng)培訓的高級專業(yè)人才，計算機的前景依舊是特別樂觀的!

三.行業(yè)環(huán)境分析和企業(yè)分析

1、行業(yè)分析：

中國計算機事業(yè)進展有強勁的勢頭，參加wto后，會有大批的外國企業(yè)進入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。這樣就會增加對專業(yè)計算機人員的需求量，這樣對于我們從事于計算機行業(yè)的人來說是挑戰(zhàn)但更是一種機遇!

4企業(yè)分析

在中國，聯(lián)想個人電腦產品的市場份額達近三分之一。憑借其領先的技術，易用的功能、共性化的設計以及多元化的解決方案而廣受中國用戶歡送。聯(lián)想已連續(xù)8年保持中國排名第一。聯(lián)想還擁有針對中國市場的豐富的`產品線，包括移動手持設備、效勞器、外設和數(shù)碼產品等，因此聯(lián)想電腦公司具有特別好的進展前景。除此之外，聯(lián)想電腦公司的員工都具有良好的職業(yè)素養(yǎng)和道德素養(yǎng)，工作氣氛也好，因此是我良好的選擇地。

四.個人分析與角色建議

(1)自身現(xiàn)狀

計算機專業(yè)根底扎實，不僅把握各種計算機辦公軟件如word、excel等，還會使用五筆打字，并且熟識計算機的操作、應用和系統(tǒng)維護等，對photoshop有所了解，有良好的硬件學問根底和較強的語言表達力量，承受過全方位的大學根底教育，受到良好的專業(yè)訓練和力量的培育，對數(shù)據(jù)庫有良好的理論根底和實踐閱歷，有較強的動手力量和討論分析力量。

(2)角色建