英語(yǔ)初一必背課外單詞五篇(匯總)

第頁(yè)共頁(yè)英語(yǔ)初一必背課外單詞五篇(匯總)英語(yǔ)初一必背課外單詞篇一這一親一疏，導(dǎo)致“成敗異變，功業(yè)相反”。這又是什么原因呢？在我看來(lái)，勿以親疏論事非?？v觀一部卷佚浩繁的中華史，其中王朝更替、治亂相續(xù)往往能使人掩卷沉思。作為擁有至高無(wú)上權(quán)利的君主，百姓們的生殺予奪之大權(quán)，也毫無(wú)疑問地掌握在其手中，真可謂：“君主一畦步，皆關(guān)民命?！本褪沁@樣，我們往往能看見一些小人，他們溜須拍馬，阿識(shí)奉承，曲意逢迎，把君主們的每一個(gè)毛孔無(wú)不弄得舒坦至極。于是這些人深得君主之“親”，甚至獨(dú)攬大權(quán)，破壞朝綱，明末的魏忠賢專權(quán)不就是明證嗎？而賢明的君主求賢假設(shè)渴，對(duì)人才親之信之，恰恰是因?yàn)槊魇欠牵吕?，才知孰親孰默之分。在人類社會(huì)中，自“大道既隱，各親其親子其子九以來(lái)，親情就成為了維系這個(gè)社會(huì)的穩(wěn)固的牢不可破的精神紐帶，人們往往認(rèn)為親人們總是對(duì)自己好，因此他們總是對(duì)的，沒有錯(cuò)的，而對(duì)于旁人，難免存著此疆彼界之心，所謂”人心隔肚皮“，難免對(duì)別人有著成見，故事中的富人即此類典型人物，而有兩位人物的行為卻值得我們的贊嘆。祁黃羊的”內(nèi)舉不避子，外舉不避仇“。想必大家是耳熟能詳了，不以親疏好惡來(lái)定是非，而是惟賢是舉，誠(chéng)可貴矣。另一位是中國(guó)____的先驅(qū)者xxx先生，他在廣闊的人民群眾中享有崇高的聲威，在擔(dān)任了南京臨時(shí)政府大總統(tǒng)之后，權(quán)利可謂到達(dá)政治生涯的頂峰。各界人士一致推舉xxx的哥哥孫眉擔(dān)任廣東的都督，當(dāng)此之時(shí)，xxx先生只需微微首肯，便定能保證自己的哥哥飛黃騰達(dá)，然而這位偉人沒有這樣做，他只是婉言地謝絕了，說(shuō)：”我哥哥才力有限，不堪擔(dān)此重任?！叭绱烁唢L(fēng)亮節(jié)怎能不讓人仰慕不已。英語(yǔ)初一必背課外單詞篇二一、單詞的學(xué)習(xí)1.單詞的記憶。在背誦單詞時(shí)切忌死記硬背以學(xué)好音標(biāo)，掌握發(fā)音規(guī)那么是關(guān)鍵。2.掌握重音位置。平時(shí)的單詞學(xué)習(xí)中，大家一定要特別注意重音的位置。3.熟能生巧。每學(xué)期開學(xué)前，把前面幾冊(cè)書的單詞重新背誦，然后再把新書中單詞提早背誦下來(lái)，平時(shí)也會(huì)不定期的復(fù)習(xí)所學(xué)過的單詞。這樣，學(xué)過的單詞想忘記也難了。二、課文的學(xué)習(xí)1、學(xué)生在學(xué)習(xí)課文前一定要預(yù)習(xí)老師即將要講的內(nèi)容，事先把自己認(rèn)為比擬難的單詞，詞組和句子劃出來(lái)。2、加強(qiáng)英語(yǔ)閱讀是重點(diǎn)，課堂上的文章有時(shí)過于局限，可能缺乏生動(dòng)性和樂趣性。希望大家課下也要多讀些課外文章。三、語(yǔ)法的學(xué)習(xí)初中是開場(chǎng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)語(yǔ)法知識(shí)的重要階段。假如這階段的語(yǔ)法學(xué)習(xí)好了，學(xué)習(xí)以后的語(yǔ)法就會(huì)感到很輕松。從初一開場(chǎng)學(xué)好語(yǔ)法的方法有：1.掌握根本句型。老師所講的單詞的用法，詞組和句型必需要背誦，甚至是死記硬背。根本句型都能背下來(lái)，做題才可以靈敏運(yùn)用。2.學(xué)習(xí)語(yǔ)法必須系統(tǒng)。知識(shí)是一扯一串的。在學(xué)習(xí)語(yǔ)法知識(shí)的時(shí)候，一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生看到的不僅僅是眼前的一個(gè)單詞，一個(gè)句型，他會(huì)懂得如何舉一反三，如何系統(tǒng)的掌握每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。3.初一所學(xué)習(xí)的更多的是詞法而不是句法，所以初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)一定要把重心放在詞法上，就是名詞，介詞，冠詞，代詞，形容詞等等的用法。四、寫作的學(xué)習(xí)初一要想寫好作文，必須多讀別人的好文章，要注意構(gòu)造完好，語(yǔ)句精彩，意思連接，語(yǔ)言流暢，語(yǔ)法準(zhǔn)確，符合邏輯等等。五、加強(qiáng)聽力的訓(xùn)練聽力在中考中占30分的比例，所以大家絕對(duì)不可以對(duì)聽力掉以輕心。以上文章的內(nèi)容，就是我們學(xué)大英語(yǔ)老師為同學(xué)們帶來(lái)的，初一新生如何學(xué)好英語(yǔ)最根本的五要點(diǎn)了，希望你在學(xué)習(xí)的時(shí)候，好好閱讀我們的知識(shí)。英語(yǔ)初一必背課外單詞篇三在我老家的旁邊有一條清澈見底的小溝渠，這里的小蝦小蟹成群結(jié)對(duì)。在國(guó)慶長(zhǎng)假的一天，我到小溝捉蝦，突然發(fā)現(xiàn)水中有一條“怪物”，它的顏色是棕色的，像一根鐵絲，大約有30公分長(zhǎng)，不仔細(xì)看還以為是一根枝條哩！不過，它居然會(huì)動(dòng)，能彎曲著前進(jìn)。我對(duì)它充滿了好奇，于是我決定作進(jìn)一步的研究和實(shí)驗(yàn)。我做了三個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)一：我用打火機(jī)打火燒它，結(jié)果它沒有斷掉，也沒有燃燒，只是不停地扭動(dòng)。實(shí)驗(yàn)二：我用小刀割它，再用剪刀剪它，我都無(wú)法弄斷它。實(shí)驗(yàn)三：我把它打了一個(gè)結(jié)，接著把它放入水中，它居然自己漸漸地解開了結(jié)。以上三個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了這根鐵絲狀的“怪物”有觸覺，并且相當(dāng)堅(jiān)韌和靈敏。我苦思冥想，“這到底是什么東西呢？”我有點(diǎn)茫然。過了幾天，正當(dāng)我的研究沒有任何進(jìn)展時(shí)，我的表叔來(lái)我家，手里還拿了一只螳螂，他說(shuō)：“我把這只螳螂送給你家的小雞作美餐。”說(shuō)著，說(shuō)著，就把螳螂丟給小雞吃。小雞看見螳螂就開場(chǎng)啄它，先吃了它的頭，再啄開它的肚子，里面竟然出來(lái)一條和我捉來(lái)的“小枝條”一模一樣的鐵絲狀“怪物”。哦！我恍然大悟，這不就是早有耳聞的“螳螂絲”嗎？！據(jù)大人們說(shuō)，螳螂絲又名鐵絲蟲，假如它纏上了牛尾巴，它就會(huì)越纏越緊，使牛尾巴的尖端因缺血壞死，繼而斷裂，所以農(nóng)民伯伯也叫它“牛尾栓”。可是我又想：鐵絲蟲又是怎樣進(jìn)入螳螂的身體里面呢？又是如何會(huì)在水里呢？對(duì)于這個(gè)問題我又準(zhǔn)備作更進(jìn)一步的研究。說(shuō)干就干，第二天，我就到小溝渠邊觀察起來(lái)。不到一小時(shí)，我就發(fā)現(xiàn)水邊的草叢里有一只大螳螂，好象正準(zhǔn)備跳入水中。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，它果然縱身一躍跳進(jìn)了水中，沒過多久，從它的肚子里游出來(lái)兩條鐵絲蟲，鐵絲蟲在水中漸漸地蠕動(dòng)著，而螳螂那么在水中掙扎了沒幾下便淹死了。這次我沒捉鐵絲蟲，而是想順藤摸瓜，看它們會(huì)干什么。只見它們緩緩地向前挪動(dòng)，一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，像在尋找什么東西，可就是沒結(jié)果。我等了好長(zhǎng)時(shí)間，還問了身邊的長(zhǎng)輩們，他們都不能說(shuō)明原因，于是我決定查資料探個(gè)終究。終于真相大白了，我這才松了口氣，在感慨大自然微妙無(wú)窮的同時(shí)，我也覺得自己收獲頗豐。通過這次的觀察、實(shí)驗(yàn)和查資料，也讓我真正理解了“理論出真知”的道理。我觀察，我理論，我在快樂求知中不斷成長(zhǎng)！英語(yǔ)初一必背課外單詞篇四對(duì)于某些同學(xué)來(lái)說(shuō)，作文難，難于上青天。謂予不信，請(qǐng)看——鏡頭一：某生在作文課上，啃著筆頭，冥思苦想長(zhǎng)達(dá)三非常鐘之久，最終將語(yǔ)文課本第一課抄在作文紙上。鏡頭二：某生考試時(shí)寫一篇題目為《高尚道德不能無(wú)》的作文，曰：“今年的7月1日，____順利地回到了祖國(guó)的懷抱。我國(guó)各族人民都要有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。要從如今開場(chǎng)，要有一個(gè)高尚的道德品質(zhì)，在澳門回到祖國(guó)懷抱時(shí)，要有一個(gè)嶄新的相貌?！薄采厦鎯啥螐摹笆鞘裁础苯嵌葦[現(xiàn)象?！晨戳诉@兩個(gè)鏡頭，大家也許會(huì)覺得可笑。一笑之余，是否能看出點(diǎn)什么呢？俗話說(shuō)，“巧婦難為無(wú)米之炊”，上面兩生沒有生活儲(chǔ)藏，因此寫不出有血有肉的，只能是抄課文或東拉西扯，甚至把高尚的道德品質(zhì)和____、澳門的回歸死拉硬拼在一起。這樣胡亂拼湊的大雜燴，恐怕沒有人喜歡品味吧?！驳谌螐姆疵嬲撟C。以兩個(gè)學(xué)生作文時(shí)無(wú)話可寫為例，說(shuō)明作文要有生活積累?！酬懹卧f(shuō)過：“汝果欲學(xué)詩(shī)，功夫在詩(shī)外?！囅肭偃绮皇窃诹鞣艜r(shí)，深化地理解當(dāng)?shù)厝嗣竦纳钆c疾苦，哪有《離騷》這樣的曠世名篇問世呢？哪有“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”這樣的名句流傳千古呢？寫詩(shī)是這樣，寫其他的文章也不例外。蒲松齡落第后，奮然寫落第自勉聯(lián)以鼓勵(lì)自己。他為了寫出好的作品，就在路邊開了個(gè)茶鋪，路人要喝茶，只要給他講一個(gè)故事就可以了。他聽了十幾年的故事，搜集了大量的寫作材料，終于寫出了《聊齋志異》，成為我國(guó)文學(xué)史上的一朵奇葩?！驳谒亩螐恼嬲撟C。以陸游的`詩(shī)句與屈原、蒲松齡的創(chuàng)作為例，說(shuō)明深人生活，占有材料對(duì)寫作的重要性。〕可見，有米下鍋，巧婦就好為炊了。寫作的功夫主要不在課內(nèi)，而在課外。我們課內(nèi)所學(xué)的只是一些最根本的骨架，真正要使文章“活”起來(lái)，使之有血有肉，那還得靠課外的功夫。只要把目光投向社會(huì)與生活，勤于搜集材料，儲(chǔ)藏材料，就會(huì)變“沒啥寫”為“寫不完”了?！驳谖逭諔?yīng)開頭同學(xué)作文狀況，聯(lián)絡(luò)實(shí)際，說(shuō)明寫作的功夫在課外?！扯嘁环轃崆槿ネ渡砩?；多一份理智去感悟生活〔從感情與理智兩個(gè)角度講生活對(duì)作文的重要性，概括準(zhǔn)確?！橙ゲ蹲缴畹拈W光點(diǎn)，只有把功夫下在課外，才能給你帶來(lái)喜悅與成功。〔照應(yīng)題目。〕最后一段強(qiáng)調(diào)生活與作文的關(guān)系，照應(yīng)中心與題目。英語(yǔ)初一必背課外單詞篇五1.詞匯語(yǔ)法巧妙記憶。對(duì)于大局部學(xué)生而言，單詞、語(yǔ)法往往都是靠死記硬背，也因此學(xué)生很容易對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)產(chǎn)生了恐懼。卓越初一英語(yǔ)課程那么很好地歸納了多種有效的記憶方法，如音節(jié)法、聯(lián)想法、口訣記憶法等，粗淺易懂、方便實(shí)用，讓學(xué)生在最短的時(shí)間里熟記并牢記最多的單詞和語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)，助學(xué)生輕松踏出第一步。2.閱讀高分技巧?！暗瞄喿x，得天下”。閱讀分值在全卷中所占比例較高，想要讓總