小學(xué)三年級教師個(gè)人工作總結(jié)（二篇）

第4頁共4頁小學(xué)三年?級教師個(gè)?人工作總?結(jié)一、?思想認(rèn)識(shí)?：在這?一個(gè)學(xué)期?里，我在?思想上嚴(yán)?于律己，?熱愛__?__教育?事業(yè)。一?學(xué)期來，?我還積極?參加各類?政治業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，努?力提高自?己的政治?水平和業(yè)?務(wù)水平。?服從學(xué)校?的工作安?排，配合?領(lǐng)導(dǎo)和老?師們做好?校內(nèi)外的?各項(xiàng)工作?。二、?課堂教學(xué)?：三、?課堂管理?：為了?使學(xué)生能?輕松、愉?快地上音?樂課，多?用鼓勵(lì)的?方式使學(xué)?生表現(xiàn)出?良好的品?質(zhì)。努力?做到用好?的設(shè)計(jì)抓?住學(xué)生的?注意力。?對于破壞?課堂秩序?的行為也?進(jìn)行了善?意的批評?與糾正。?不足：?對于學(xué)生?的一些擾?亂課堂的?行為批評?力度不夠?。總以為?學(xué)生不是?惡意，只?是不成熟?的表現(xiàn)。?所以給他?們的環(huán)境?較為寬松?。致使他?們不能真?正認(rèn)識(shí)到?自己的錯(cuò)?誤而有恃?無恐。因?此，今后?應(yīng)特別注?意賞罰分?明、把握?尺度。還?有，幽默?力量運(yùn)用?不夠。?四、課外?活動(dòng)：?五、考試?：為了?是音樂考?試不流于?老套、死?板，使學(xué)?生能更自?然地表現(xiàn)?音樂，表?達(dá)自己對?音樂的.?理解，也?為了讓我?對每位學(xué)?生有個(gè)基?本的了解?，這學(xué)期?的音樂考?試我采用?了：讓學(xué)?生選擇一?種表演方?式，即唱?、奏、舞?等來表現(xiàn)?。這樣既?激發(fā)了學(xué)?生的學(xué)習(xí)?興趣，又?調(diào)動(dòng)了學(xué)?生的表現(xiàn)?音樂的欲?望，取得?了良好的?效果。?六、學(xué)習(xí)?：總之?，一年的?時(shí)間轉(zhuǎn)眼?就過去了?，我要以?積極的態(tài)?度投入到?新一年的?教育教學(xué)?此文轉(zhuǎn)自?工作之中?，在教育?教學(xué)此文?轉(zhuǎn)自崗位?上發(fā)揮我?全部的光?和熱!?小學(xué)三年?級教師個(gè)?人工作總?結(jié)（二）?時(shí)間真?的過得很?快，上課?的點(diǎn)點(diǎn)滴?滴還在腦?海里不斷?地回蕩，?而現(xiàn)在已?經(jīng)學(xué)期結(jié)?束了。這?一年來的?教學(xué)工作?，讓我成?長了很多?，也更能?總結(jié)自己?。以下就?是我自己?的三年級?工作總結(jié)?：一、?認(rèn)真?zhèn)浜?課教學(xué)?中，備課?是一個(gè)必?不可少、?十分重要?的環(huán)節(jié)，?備課既要?備教材、?備教法，?又要備學(xué)?生。備課?不充分或?者備得不?好，會(huì)嚴(yán)?重影響課?堂氣氛與?積極性。?我明白備?課的重要?性，所以?，根據(jù)學(xué)?校的教學(xué)?計(jì)劃，花?費(fèi)較大的?力氣用在?備課上，?認(rèn)認(rèn)真真?鉆研教材?和教法，?了解班級?學(xué)生的點(diǎn)?，根據(jù)不?同的課文?類型，根?據(jù)學(xué)生掌?握知識(shí)的?實(shí)際程度?，安排了?不同的教?學(xué)方法，?努力做到?每一課都?要有一定?的針對性?。二、?調(diào)動(dòng)學(xué)生?的上課積?極性備?課充分，?能適當(dāng)?shù)?調(diào)動(dòng)學(xué)生?的積極性?，但還不?夠。要想?上課效果?好，還要?有駕馭課?堂的能力?，因?yàn)閷W(xué)?生在課堂?上的一舉?一動(dòng)都會(huì)?影響到課?堂教學(xué)。?所以，上?課一定要?設(shè)法使學(xué)?生投入，?不讓其分?心，這就?要講究方?法了，有?時(shí)并很難?把這點(diǎn)做?好。當(dāng)學(xué)?生在課堂?上無心自?學(xué)，違反?紀(jì)律時(shí)，?我們教師?的情緒不?應(yīng)該愛到?影響，更?不能把這?種情緒帶?到教學(xué)中?，讓原本?正常的講?課愛到了?沖擊，發(fā)?揮不到應(yīng)?當(dāng)?shù)乃?，以至影?響教學(xué)效?果。我在?教學(xué)中努?力做到不?帶情緒上?課，認(rèn)真?研究方法?，采取有?利方法解?決當(dāng)中困?難，調(diào)動(dòng)?學(xué)生課堂?上的積極?性。三?、培養(yǎng)學(xué)?生良好的?行為習(xí)慣?四、擴(kuò)?大語文學(xué)?習(xí)范圍?俗話說得?好“生活?處處是語?文”。要?提高學(xué)生?的語文成?績，光憑?課堂教學(xué)?，光靠書?本上有限?的知識(shí)是?遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?的，只有?用大語文?觀才能培?養(yǎng)出高素?質(zhì)的學(xué)生?來。在教?學(xué)中，我?除了完成?教科書上?的任務(wù)外?，還會(huì)去?鼓勵(lì)學(xué)生?到生活中?去學(xué)語文?，如給學(xué)?生增加背?誦《必背?古詩七十?首》、《?三字經(jīng)》?等古典文?學(xué)知識(shí)，?向?qū)W生推?薦古今中?外的名著?，指導(dǎo)學(xué)?生如何在?生活中找?到學(xué)語文?的素材、?和寫作的?材料。?五、認(rèn)真?做好幫教?工作六?、認(rèn)真完?成學(xué)校分?配任務(wù)?在完成語?文教學(xué)工?作外，還?參加了中?國遠(yuǎn)程班?主任培訓(xùn)?。我雖然?年齡大了?，但是不?甘落后。?利用課余?時(shí)間，學(xué)?模塊、看?視頻，認(rèn)?真完成每?一個(gè)模塊?的作業(yè)，?經(jīng)常受到?校領(lǐng)導(dǎo)的?好評。通?